AÑO 2010

Alumno:

Fecha: Puntaje Máx. ideal:

Unidad 2: El Amanecer de la Cultura y los Tiempos Primitivos

CONTENIDOS A EVALUAR:

Tiempos Primitivos (formas de vivir)

Paleolítico y sociedades recolectoras

Evolución humana

Poblamiento americano

Sociedades recolectoras fines del paleolítico

Neolítico y sociedades agrícolas (descubrimiento de la agricultura, poblado)

Edad de los metales (avances técnicos y sociedad compleja)

I) Identificación de conceptos

Lee atentamente cada una de las definiciones o descripciones que se presentan en la primera columna, escribe el

concepto correspondiente en la segunda columna. En la tercera columna debes señalar la(s) etapa(s) de los

Tiempos Primitivos con que se relaciona.

Descripción Concepto Etapa Modo de vida de una sociedad humana, con todas sus realizaciones

materiales, espirituales y formas de relacionarse

CULTURA Paleolítico,

Neolítico,

Edad de los

Metales

Cantidad de alimentos que sobrepasan las necesidades de subsistencia de

un grupo o sociedad

EXCENDENTES

ALIMENTICIOS

Edad de los

Metales

Largos periodos de bajas temperaturas en que gran parte del planeta se

cubría de hielo

GLACIACIONES Paleolítico

Región donde se han encontrado los más antiguos vestigios de la actividad

agrícola

CERCANO

ORIENTE

Neolítico

Proceso mediante el cual se produjo la evolución física hasta el ser humano HOMINIZACIÓN

Paleolítico

Actividad que consiste en la elaboración de objetos de greda o arcilla ALFARERIA

Neolítico y

Edad de los

Metales

Tipo humano que, a través de las migraciones, pobló todos los continentes,

excepto la antártica

HOMO SAPIENS

SAPIENS

Paleolítico

Práctica de dar muerte a los niños para evitar un crecimiento demográfico

más allá de las posibilidades de alimentación de un grupo

INFANTICIDIO Paleolítico

Líder de una sociedad agrícola compleja que posee autoridad y rango JEFE

Edad de los

Metales

Actividad económica fundamental de los pueblos productores de alimentos AGRICULTURA

Neolítico y

Edad de los

Metales

Primer representante del género humano, capaz de confeccionar

herramientas

HOMO HABILIS

Paleolítico

Adelanto técnico que se aplicó al torno del alfarero a los transportes RUEDA

Edad de los

Metales

II) Verdadero o Falso

II Guía de Estudio y Comprensión de la Sociedad

7º

Lee cada una de las siguientes afirmaciones en indica si es Verdadera o Falsa la oración. En caso de ser falsa,

debes escribir la oración correcta en el lugar destinado a ello

1. La Historia estudia solamente la vida de las sociedades humanas que dejaron testimonios escritos.

F, La Historia estudia la vida de todas las sociedades humanas, incluso aquellas que no conocieron la escritura.

2. Los Tiempos Primitivos se iniciaron con el descubrimiento de la agricultura.

F, Los Tiempos Primitivos se iniciaron con la aparición del ser humano en el planeta.

3. El dominio del fuego, que permitió al ser humano migrar a otros hábitats, fue un logro del Homo erectus.

V…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Entre los continentes que se poblaron en épocas más tardías se encuentra América.

V…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. La vida sedentaria fue característica de las sociedades recolectoras de alimentos.

F, La vida sedentaria fue características de las sociedades productoras de alimentos.

6. La recolección de cereales silvestres favoreció el sedentarismo por cuanto eran alimentos que podían

almacenarse.

V…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

7. Las sociedades agrícolas simples fueron sociedades igualitarias donde primaba la toma de decisiones colectiva

sobre el liderazgo individual.

V…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

8. Los avances técnicos que caracterizaron la Edad de los Metales fueron estimulados por el cambio climático.

F, Los avances técnicos que caracterizaron la Edad de los Metales fueron estimulados por el aumento de la

población que requería de mayores recursos.

9. La generación de excedentes alimenticios fue favorecida por el uso del arado y las nuevas técnicas

hidráulicas.

V…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

10. Las primeras ceremonias religiosas tuvieron lugar en la Edad de los Metales.

F, Las primeras ceremonias religiosas tuvieron lugar en el Paleolítico

III) Análisis de un proceso histórico

La revolución agrícola provocó cambios fundamentales en la forma de vida de las sociedades que hasta entonces

eran solamente recolectoras. En el siguiente esquema se presentan algunas de sus consecuencias. Puedes

utilizarlo como base para redactar un texto en que des cuenta de los antecedentes que favorecieron el

descubrimiento de la agricultura y la forma en que su práctica hizo posible los cambios que se presentan en él.

REDACCIÓN DEL TEXTO

REDACTAR UN TEXTO DONDE DESCRIBAS Y DESARROLLES CADA UNO DE LOS ARGUMENTOS

QUE AYUDARON A DESARROLLAR LA AGRICULTURA. DEBES SER CAPAZ DE ASOCIAR EL ESQUEMA

QUE SE PRESENTA CON LOS ANTECEDENTES QUE POSEES.

JUSTIFICAR CADA UNA DE TUS ASOCIACIONES

Unidad 3: Las Primeras Civilizaciones

CONTENIDOS A EVALUAR:

Surgimiento de las civilizaciones (características)

Primeras civilizaciones cercano Oriente (Sumerios y Egipto)

Lejano Oriente (India y China)

Primeras civilizaciones americanas (olmeca, Chavín)

Cuenca del mediterráneo (Cretense, micénica, fenicios y hebreos)

IV) Identificación y relación de conceptos

Completa el siguiente cuadro acerca de las civilizaciones antiguas, agregando los datos que faltan de acuerdo a la

información correspondiente a cada columna. Lee atentamente la fila de encabezado y el listado de civilizaciones

en la primera columna.

CIVILIZACIONES UBICACIÓN ESCRITURA ACTIV.

ECONÓMICA

ORGANIZACIÓN

POLÍTICA

SUMERIOS Mesopotamia.

Meseta rodeada por

los ríos Tigris

y Éufrates.

Cuneiforme de 700

signos.

Agriculturas en el

valle de

los ríos.

Ciudades.

Monarquía: rey que

ejercía poder en

nombre de los

dioses.

EGIPTO Noreste de África.

Valle del río Nílo.

Jeroglíficos.

Signos que

representan

ideas.

Agricultura en el

valle del

Nilo.

Imperio.

Monarquía: faraón

con poder divino

INDIA Sur de la cordillera

de los Himalayas.

Valle del río Indo

Sánscrito.

Lengua sagrada.

Agricultura en el

valle del

río Indo.

Ciudades

independientes.

Monarquía

patriarcal.

CHINA Asia Oriental.

Valles de los ríos

Amarillo y Azul

Escritura basada en

caracteres

ideográficos

Agricultura en los

valles de los ríos

Imperio.

Gobierno a cargo

del emperador.

Principal dinastía:

Ch’in.

Asesorado por

mandarines.

CRETENSE Isla de Creta.

Mediterráneo

Oriental.

Lineal A.

Aún no descifrada.

Comercio marítimo Monarquía.

MICÉNICA En los Balcanes.

Península del

Peloponeso.

Lineal B. Agricultura: vid y

olivos.

Reinos

independientes

FENICIA Asia Occidental.

Franja de tierra

entre las montañas

del Líbano y el mar

Mediterráneo.

Alfabeto de 22

consonantes.

Comercio marítimo.

Ciudades

independientes.

Monarquías

hereditarias

V) Análisis e interpretación de afirmaciones.

En relación a cada afirmación, señala si estás o no de acuerdo. Fundamenta tus respuestas.

1. Las civilizaciones siempre se transforman en imperios. De acuerdo En desacuerdo

Las civilizaciones no siempre se transforman en imperios, son conceptos que aluden a características diferentes.

Pueden coincidir en algunos casos y en otros no, ya que no todas las civilizaciones crearon imperios

2. Los imperios necesitan una base material, social y política que les da la civilización. De acuerdo En desacuerdo

De acuerdo a lo señalado en la pregunta anterior, esta afirmación es acertada

3. Los fenicios fundaron factorías en el Mediterráneo pero no fueron un imperio. De acuerdo En desacuerdo

Es afirmativa, las factorías de los fenicios eran centros comerciales de intercambio que no implicaban dominio

sobre territorios circundantes, por lo tanto, estos no fueron un imperio

4. La civilización china construyó un gran imperio. De acuerdo En desacuerdo

Es afirmativa, pues esta civilización se expandió y ejerció dominios sobre grandes territorios en el área

5. La civilización india pasó a la posteridad por el gran desarrollo urbanístico que alcanzaron sus ciudades. De

acuerdo En desacuerdo

Respecto de la afirmación nº 5, también es correcta; Mohenjo Daro y Harappa fueron grandes ciudades con gran

desarrollo arquitectónico, sistemas de desagüe, alcantarillado, etc.

VI) Asociación

A partir de las características que se presentan asócialas a cada una de las civilizaciones que están en la

tabla:

a) Construyeron a. grandes centros urbanos y edificaciones con fines religiosos.

b) Cultivaron el arroz como base alimenticia.

c) Se desarrollaron en torno a ríos.

d) Fueron el primer pueblo monoteísta.

e) Un aporte fue el alfabeto de 22 signos.

f) Dieron mucha importancia a la religión.

g) Escribieron sobre papiros.

h) Difundieron el sánscrito.

i) Su agricultura se basó en el maíz.

j) Destacaron por el comercio marítimo.

k) Fueron diestros guerreros.

l) Se desarrollaron cercanos al Mediterráneo.

m) Probablemente fueron los primeros en cosechar algodón.

Civilización Característica

Sumeria

A,C,F

Egipcia

A,C,F,J, L

India

C,H,M

China

B,C

Olmeca

A

Chavin de Huantar

A,F

Cretense

J,L

Micénica

K,L

Fenicia

E,J,L

Hebrea