1. TEXTO DEL ESTUDIANTE IGNACIO LATORRE MARN LicenciadoenHistoria,UniversidaddeChile|MagisterenEducacin,Universidad MetropolitanadeCienciasdelaEducacin MICHELLE HENRQUEZ NEZ ProfesoradeEnseanzaMediaconMencinenHistoriayCienciasSociales, PontificiaUniversidadCatlicadeChile|LicenciadaenHistoria,UniversidaddeChile U1 HISTORIA III MEDIO 2012.indd 1 07-01-13 16:34

2. I.S.B.N.: 978-956-12-2453-7 HISTORIA, GEOGRAFA Y 1 edicin, Enero de 2013 CIENCIAS SOCIALES 3 MEDIO N de ejemplares: 217.500 UN pROYECTO DE EMpRESA EDITORA ZIG-ZAG S. A. 2013 por Empresa Editora Zig-Zag, S.A. Inscripcin N 222.879. Santiago de Chile. Gerente General Derechos exclusivos de edicin reservados por Ramn Olaciregui Empresa Editora Zig-Zag, S.A. Editado por Empresa Editora Zig-Zag, S.A. Direccin Editorial Los Conquistadores 1700. Piso 10. Providencia. Mirta Jara Abarza Telfono 8107400. Fax 8107455. Autores E-mail:zigzag@zigzag.cl Ignacio Latorre Marn Santiago de Chile. Mireya Henrquez Nez El presente libro no puede ser reproducido ni Edicin en todo ni en parte, ni archivado ni transmitido Carmen Lara por ningn medio mecnico, ni electrnico, de Revisin lingstica grabacin, CD-Rom, fotocopia, microfilmacin Alida Montero u otra forma de reproduccin, sin la autorizacin Direccin de Arte escrita de su editor. Juan Manuel Neira Impreso por RR Donnelley. Direccin de produccin Antonio Escobar Williams 590. Cerrillos. Franco Giordano Santiago de Chile. Diseo Direccin Nacional de Fronteras Jose Luis Grez y Lmites del Estado de Chile Autorizada su circulacin en cuanto a los Ilustraciones mapas y citas que contiene esta obra, referentes Fernando Vergara o relacionadas con los lmites internacionales y John Leyton fronteras del territorio nacional por Resolucin Banco de imgenes N 03 del 03 de enero de 2013, de la Direccin Nacional de Fronteras y Lmites del Estado. Archivo editorial Zig-Zag La edicin y circulacin de mapas, cartas geogrficas u otros impresos y documentos que se refieran o relacionen con los lmites y fronteras de Chile, no comprometen, en modo alguno, al Estado de Chile, de acuerdo con el Art. 2, letra g) del DFL N 83 de 1979 del Ministerio de Relaciones Exteriores. El tratamiento de antecedentes y opiniones relacionados con los lmites internacionales de Chile contenidos en esta obra son de exclusiva responsabilidad de sus autores.U1 HISTORIA III MEDIO 2012.indd 2 07-01-13 16:34

3. N D I C E de contenidos Estructura del Texto .................................................... 6 Unidad 1 Unidad 2 Crisis del parlamentarismo y advenimiento Gobiernos nacional-populares y del presidencialismo ............................................. 8 prcticas populistas en Chile .............................. 48 Saberes previos ................................................... 10 Saberes previos ................................................... 50 Captulo 1 Captulo 1 La crisis del parlamentarismo ............................. 12 Los gobiernos radicales ....................................... 52 Tema 1: Primer gobierno de Arturo Alessandri ..... 13 Tema 1: El perodo radical ................................... 53 Elecciones de 1920 ............................................. 13 Elecciones de 1938 ............................................. 53 La creciente polmica entre el Presidente Caractersticas del perodo radical....................... 54 y el Parlamento ................................................... 14 El desgaste de los radicales en el poder: Los movimientos sociales .................................... 15 Crisis de los partidos ........................................... 58 El ruido de sables ................................................ 16 Actividad evaluativa ............................................ 59 Gestacin de una nueva Constitucin ................. 17 Tema 2: Hacia un nuevo modelo de desarrollo ... 60 Actividad evaluativa ............................................ 19 El modelo de Industrializacin Tema 2: Primer gobierno de Carlos Ibez Sustitutiva de Importaciones ................................ 61 del Campo .......................................................... 20 El rol del Estado en el nuevo modelo Breve gobierno de Emiliano Figueroa ................. 20 de desarrollo ....................................................... 64 La dictadura de Ibez ....................................... 21 Actividad evaluativa ............................................ 68 Actividad evaluativa ........................................... 24 Tema 3: La sociedad chilena de mediados Tema 3: Crisis de 1929 y sus secuelas en Chile .. 25 del siglo XX ......................................................... 69 Origen de la crisis .............................................. 25 El Estado benefactor ........................................... 70 Repercusiones en Chile ...................................... 26 Migraciones campo-ciudad y urbanizacin ........ 72 Crisis poltica y cada de Ibez ......................... 28 La sociedad de masas ......................................... 74 Evaluacin de sntesis.......................................... 30 Evaluacin de sntesis ......................................... 76 Captulo 2 Captulo 2 Surgimiento del presidencialismo ....................... 32 Ibaismo y populismo ......................................... 78 Tema 1: Regreso de Arturo Alessandri.................. 33 Tema 1: Populismo en Amrica Latina ................. 79 Elecciones de 1932 ............................................. 33 Qu es el populismo? ....................................... 79 Segundo gobierno de Alessandri (1932-1938) ..... 34 Regmenes populistas ......................................... 80 Actividad evaluativa ............................................ 37 Actividad evaluativa ........................................... 82 Tema 2: Creciente participacin ciudadana ......... 38 Tema 2: Regreso de Carlos Ibez al poder ......... 83 Movimientos sociales .......................................... 38 Crisis econmica: estancamiento e inflacin ....... 84 Nuevos partidos polticos .................................... 41 Misin Klein Saks y las primeras reformas Evaluacin de sntesis.......................................... 42 al modelo ISI ........................................................ 85 Taller de fuentes historiogrficas ........................ 44 Evaluacin de sntesis.......................................... 86 Evaluacin de la Unidad 1 .................................. 46 Taller de fuentes historiogrficas ........................ 88 Evaluacin de la Unidad 2 .................................. 90 3U1 HISTORIA III MEDIO 2012.indd 3 07-01-13 16:34

4. N D I C E de contenidos Unidad 3 Estatuto de garantas democrticas .................... 141 poca de transformaciones estructurales ............ 92 Actividad evaluativa ......................................... 142 Saberes previos ................................................... 94 Tema 2: Reformas estructurales del gobierno de la Unidad Popular ................... 143 Captulo 1 El programa econmico de la UP ..................... 143 1960, una dcada de profundas transformaciones.... 96 La Teora de la dependencia ............................. 144 Tema 1: Transformaciones socioculturales ........... 97 Reformas econmicas de la UP ........................ 146 Revolucin de las comunicaciones .................... 97 Actividad evaluativa ......................................... 149 Movimientos juveniles de contracultura ............. 98 Tema 3: Crisis econmica y poltica ................. 150 Nuevos movimientos musicales ....................... 100 Factores desencadenantes de la Actividad evaluativa ......................................... 101 crisis econmica ............................................... 151 Tema 2: Impacto de la Revolucin Crisis poltica ................................................... 152 cubana en Amrica Latina ................................... 102 Mercado negro y desabastecimiento ................ 154 La Revolucin: antecedentes y caractersticas ... 102 Intervencin extranjera ..................................... 156 Movimientos guerrilleros en Amrica Latina ..... 104 ltimo ao del gobierno de Allende ................ 157 Actividad evaluativa .......................................... 105 Evaluacin de sntesis........................................ 158 Tema 3: Chile en el contexto de la Guerra Fra .. 106 Captulo 3 Estados Unidos y la estrategia de Sociedad y cultura, dcadas de 1960 y 1970 .... 160 defensa hemisfrica ........................................... 106 La Alianza para el Progreso ............................... 107 Tema 1: Una sociedad en transicin .................. 161 Doctrina de Seguridad Nacional ....................... 109 Evolucin demogrfica: de la expansin Actividad evaluativa .......................................... 111 a la transicin..................................................... 161 Urbanizacin .................................................... 163 Tema 4: Gobierno de Jorge Alessandri Rodrguez . 112 Proceso de descentralizacin nacional .............. 165 Elecciones de 1958 ........................................... 112 Cambios en la estructura social ......................... 167 Primera etapa de Gobierno: Revolucin Ser joven en los aos sesenta ............................ 173 de los gerentes ................................................... 114 Ser mujer en los aos sesenta ............................ 174 Segunda etapa de Gobierno: cambios polticos Actividad evaluativa .......................................... 175 y econmicos .................................................... 116 Actividad evaluativa .......................................... 119 Tema 2: Manifestaciones culturales ................... 176 El cine .............................................................. 176 Tema 5: La Revolucin en Libertad.................... 120 La televisin ..................................................... 177 Campaa presidencial de 1964 ............................ 120 La msica popular ............................................ 178 El proyecto poltico de la Democracia Cristiana ... 122 La literatura ...................................................... 180 Reforma educacional de 1965 .............................. 123 Deportes: Mundial del 62 ................................ 181 Promocin popular ............................................... 124 Evaluacin de sntesis ....................................... 182 Chilenizacin del cobre ........................................ 126 Reforma agraria ..................................................... 127 Taller de fuentes historiogrficas ..................... 184 Actividad evaluativa .............................................. 130 Evaluacin de la Unidad 3 ............................... 186 Tema 6: Revolucin de las expectativas ................ 131 Desgaste del Gobierno: movilizacin popular ..... 131 Unidad 4 Nuevos partidos y movimientos polticos ............. 135 El Gobierno militar y la apertura comercial ..... 188 Evaluacin de sntesis ........................................... 136 Saberes previos ................................................ 190 Captulo 2 Captulo 1 La experiencia socialista ................................... 138 Los aos del poder total ................................... 192 Tema 1: Triunfo de la Unidad Popular ............... 139 Tema 1: El quiebre de la democracia ................ 193 Elecciones de 1970 ............................................... 139 El 11 de septiembre de 1973 ............................ 193 4U1 HISTORIA III MEDIO 2012.indd 4 07-01-13 16:34

5. Establecimiento de la Junta Militar ................... 194 Unidad 5 Hacia el poder total ......................................... 195 Recuperacin de la democracia ....................... 256 Actividad evaluativa ......................................... 200 Saberes previos ................................................ 258 Tema 2: Hacia un nuevo modelo econmico ... 201 El ladrillo: bases para una nueva poltica Captulo 1 econmica ....................................................... 202 Los gobiernos de la Concertacin .................... 260 El nuevo modelo econmico (1975-1981) ........ 204 Tema 1: Un nuevo orden poltico: los consensos . 261 El mercado de tierras: contrarreforma agraria ... 206 Crecimiento econmico ................................... 262 Actividad evaluativa ......................................... 208 Profundizacin de la democracia y Tema 3: Las relaciones internacionales ............. 209 Derechos Humanos .............................................. 263 Aislamiento poltico ......................................... 209 Reformas constitucionales ................................ 265 Evaluacin de sntesis ....................................... 214 Redefinicin del rol de las FF.AA. ..................... 267 Ampliacin de las libertades cvicas ................. 269 Captulo 2 El resguardo a los Derechos Humanos ............. 270 Refundacin del rgimen ................................. 216 Actividad evaluativa ......................................... 271 Tema 1: El proyecto poltico e institucional Tema 2: Consolidacin del modelo neoliberal . 272 del rgimen militar ........................................... 217 Diversificacin del comercio exterior: Discurso de Chacarillas .................................... 217 efectos en la economa chilena ......................... 272 Ley de Amnista ................................................ 218 Obras pblicas y conectividad ......................... 278 Cambios al interior de la Junta de Gobierno ..... 219 Evaluacin de sntesis ....................................... 280 La Constitucin de 1980 .................................. 220 Surgimiento de la oposicin: movimiento Captulo 2 de Derechos Humanos ..................................... 222 Sociedad y cultura ........................................... 282 Actividad evaluativa ......................................... 223 Tema 1: La sociedad chilena actual .................. 283 Tema 2: El modelo econmico y la crisis de 1982.... 224 Estructura demogrfica: poblacin Reformas sociales y laborales ........................... 224 que envejece .................................................... 283 Crisis bancaria de 1982 .................................... 228 Una sociedad urbanizada ................................ 284 Evaluacin de sntesis ....................................... 232 Los grupos sociales .......................................... 285 Redistribucin del ingreso: desafo pendiente .. 288 Captulo 3 Actividad evaluativa ......................................... 289 La transicin a la democracia .......................... 234 Tema 2: Educacin y cultura en la era de Tema 1: La crisis poltica del rgimen militar .... 235 la informacin ................................................... 290 Las protestas nacionales ................................... 235 Transicin cultural ............................................ 290 Movimiento feminista de los ochenta ............... 236 Deportes .......................................................... 294 Reactivacin de la oposicin poltica Educacin ........................................................ 295 al rgimen ........................................................ 238 Incorporacin de las TIC .................................. 296 Actividad evaluativa ......................................... 241 Evaluacin de sntesis ....................................... 298 Tema 2: La transicin pactada .......................... 242 Taller de fuentes historiogrficas ..................... 300 Endurecimiento de la represin ........................ 242 Evaluacin de la Unidad 5 ............................... 302 La visita del Papa Juan Pablo II a Chile ............. 243 Itinerario institucional: plebiscito de 1988 ........ 244 Las elecciones libres de 1989 ........................... 247 Glosario ........................................................... 304 Reformas de ltima hora: leyes de amarre ..... 248 ndice temtico ................................................ 305 Evaluacin de sntesis ....................................... 250 Solucionario de evaluaciones............................ 306 Bibliografa ...................................................... 310 Taller de fuentes historiogrficas ..................... 252 Evaluacin de la Unidad 4 ............................... 254 5U1 HISTORIA III MEDIO 2012.indd 5 07-01-13 16:34

6. E S T R U C T U R A del Texto 3 U N I D A D 2 U N I D A D Taller de fuentes historiogrficas Entre las primeras, deben mencionarse la Carretera Panamericana, el camino a Ovalle, el camino internacional poca de transformaciones a San Juan, la construccin de los puertos de Coquimbo, Guayacn y los Vilos, la parcelacin y colonizacin de 5.000 hectreas de terrenos agrcolas, la construccin de un aerdromo moderno, centrales hidroelctricas en Los Molles y termoelctrica en Coyoacn, la captacin de aguas subterrneas de regado, la construccin estructurales de la fundicin de Paipote y de diversas plantas de concentrados de minerales, obras de reforestacin para formar un muro vegetal de contencin del desierto() En cuanto a la transformacin urbanstica de La Serena, el plan tuvo una finalidad concreta, convertir una ciudad envejecida y aletargada en una moderna y dinmica capital de provincia (...) Para ello se plante la solucin ideal de habilitacin de la ciudad de La Serena como centro econmico, residencial, educacional Esta Unidad hace una revisin exhaustiva de una poca en que las palabras revolucin y FeriaartesanaldelParqueForestal,1960. TomadefundoporcampesinosorganizadosenelMovi- y administrativo de la provincia de Coquimbo. juventud alcanzaron la categora de iconos, cuando los jvenes emergieron como actores Fuente: Nicols Cruz y otros. Historia de Chile Ilustrada II, (2005). Santiago: mientoCampesinoRevolucionario,1971. Fuente: La Serena, un ejemplo para todo Chile, artculo aparecido en Revista Zig-Zag, 12 de mayo de 1956. Editorial Zig-Zag Fuente: Filippi, E y Millas, H. Anatoma de un fracaso. La experiencia sociales y polticos relevantes, transformndose en protagonistas de importantes cambios socialista en Chile. Santiago: Zig-Zag, 1999. polticos y culturales, soadores de la revolucin social. En el mbito internacional, esta poca estuvo marcada por la Guerra Fra, que como ya sabes, 1. EnquconsistaelPlanSerena? fue el enfrentamiento ideolgico sostenido por las dos grandes potencias de la segunda mitad 2. Porqurazonesseeligiestaprovinciaparaimplementaresteplan? del siglo XX: Estados Unidos y la Unin Sovitica. En la dcada de 1960, Amrica Latina se 3. Qutipodeobrascontemplabaelplan? transform en importante escenario de ese conflicto debido a la Revolucin Cubana (1959) y a 4. Porqumotivo(s)eldesarrollodecarreteras,caminos,puertos,aerdromosesimportanteparala la estrategia continental que desarroll Estados Unidos para evitar que aquella se propagara. economadeunaregin? En el mbito nacional, en esta poca llegaron a la Presidencia de la Repblica, tres proyectos 5. Qutipodeactividadesseintentabapotenciarydesarrollarenlaciudad?Porqu? polticos y econmicos de distinto signo y color poltico. 6. Quavancesseplantearoneneducacin? As, entre 1958 y 1973, desfilaron por la Moneda representantes de las tres principales fuerzas 7. AqurequerimientosdelapocacorrespondelaimplementacindelPlanSerena? Fuente Revista Topaze, 12 de julio de 1957. Pgina 37. Fuente Revista Zig-Zag, 12 de julio de 1957. de la poltica chilena de esos aos: la derecha que, representada por Jorge Alessandri Rodrguez En Memoria Chilena. alcanz el poder en 1958 y pretendi desarrollar reformas liberales al modelo ISI; el centro democratacristiano, representado por Eduardo Frei Montalva, quien lleg a la presidencia en El Banco del Estado estimula la agricultura 1. Describelacaricatura.Tepuedesayudarcon 1. A partir de la fotografa, describe la moda 1964, e impuls importantes reformas estructurales (medidas dirigidas a modificas el sistema lasorientacionesqueseentreganparaanalizar femeninaenlapocaenestudio. En este cuadro estadstico se muestra el movimiento de los prstamos vigentes en el departamento econmico y social existente); y finalmente, la izquierda, representada por Salvador Allende caricaturasenlapgina41delTexto. 2. Qucambioshaexperimentadorespectode agrcola del Banco del Estado de Chile. Todos los rubros relacionados con las operaciones que verifica Gossens, que intent aplicar un modelo socialista democrtico en Chile. Electrodomsticosdeproduccinnacional,1970. Un personaje de leyenda y novela. Es el clebre Che Fuente: Filippi, E y Millas, H. Anatoma de un fracaso. La experiencia Guevara, mdico argentino de 30 aos, que fue el estra- 2. Aqucontextohistricouniversalsealude? laactualidad? la institucin aparecen sealados de forma completa. Todo lo anterior en un contexto de creciente participacin ciudadana, movilizacin social, socialista en Chile. Santiago: Zig-Zag, 1999. tega de la revolucin. Sus soldados lo llaman el Napolen 3. Aqusectoressocialesdelperodorepresenta? 3. Aqucreessedebenestoscambios? inflacin fuera de control, crisis econmica y conflictividad en aumento, pero caracterizado de la Sierra(1959). Fin reproductivo 31-XII-1953 31-XII-1954 31-XII-1955 Fuente: As Lo vio Zigzag. Recopilacin (1985). Jaime Martinez (coordi- 4. Qutesugierenlosproductosobienesque tambin por: una masificacin de la sociedad, lenta incorporacin de las nuevas tecnologas nador editorial). Santiago: Zig Zag. allaparecen?Porqucreesseeligieronestos Semillasysiembras $1.128.5 1.483.0 1.611.9 comunicacionales, creciente urbanizacin, surgimiento de nuevos movimientos artsticos, etc. ynootros? Ganadera 620.7 1.549.3 2.053.3 Es decir, en todo sentido, esta fue una poca de expansin, que quizs la propia sociedad no Esquema de contenidos Fertilizantes 1.541.4 2.365.0 2.577.5 estaba an en condiciones de enfrentar, ni menos, asumir. De ah tal vez proviniera la crisis Mejoras(establos,silos,obrasderegado,etc.) 105.2 809.5 1.727.5 En el siguiente esquema conceptual, podrs apreciar la importancia que tienen los con- de las expectativas o desencanto que distintos sectores empezaron a vivir en el transcurso Plan de desarrollo en La Serena Maquinarias,tilesyenvases 129.2 296.0 575.0 tenidos de esta Unidad en la Historia de Chile del siglo XX. de estos aos. Con todo, este es, sin dudas, un perodo apasionante de la Historia de Chile, En el Plan Serena no tuvieron cabida ni la improvisacin, ni la ignorancia, ni la incompetencia () Se Otrosfines 75.8 144.6 192.5 que te invitamos a revivir a travs de estas pginas. eligi la provincia de Coquimbo para realizar esta experiencia, porque ofreca todos los elementos para la 1920- 1938 1938- 1958 1958-1973 1973-1990 1990- 2010 TOTALES $3.510.8 $6.647.4 $8.737.7 organizacin de un moderno conglomerado humano: la ciudad, el campo, el mar, puertos, balnearios y Fin del Parlamentarismo e Gobiernos nacional- populares Los Tres Tercios de la poltica Rgimen Militar Recuperacin de la democracia Poltica aldeas separadas por breves distancias. Estas circunstancias favorecieron los estudios y las realizaciones del Fuente: Revista Zig-Zag, 12 de mayo de 1956. 1955 1960 1965 1970 1975 inicio del presidencialismo y prcticas populistas nacional: Derecha, Centro e y revaloracin de los Derechos Izquierda humanos plan sujetas todas ellas a una observancia inflexible de las normas y principios de la ciencia urbanstica. En Crisis del libre mercado y mayor Modelo de industrializacin Grandes reformas estructurales Abandono del ISI y desarrollo Insercin comercial en un mun- esta materia, el Plan Serena constituye un esfuerzo orgnico para reivindicar esta ciencia sistemticamente 1. Porqueratanimportanteelfomentodelaagriculturaenlapoca? Economa iniciativa del Estado sustitutiva de importaciones al ISI: Reforma agraria y nacio- de reformas neoliberales: aper- do globalizado, con reformas Revolucin Alianza para el Mayo francs y Primavera (ISI). Desarrollo y crisis nalizacin del cobre tura comercial al exterior sociales destinadas a reducir ignorada por nuestros hombres pblicos y en especial por los que tienen la responsabilidad directa del 2. QufuncionesdesempeabaelBancodelEstadodeChile? cubana (1959) progreso (1961) de Praga (mayo 1968) la pobreza cuidado y progreso de nuestras ciudades, con los resultados deplorables que se advierten por doquier, y particularmente en Santiago () 3. Aqucreesquesedebielgranimpulsodelsectoragrcolaenlosaos1954y1955? Movimientos sociales: ruido de Sufragio femenino, sindica- La revolucin de las expecta- Represin a los movimientos Crisis y reorganizacin de los Sociedad Cultura sables, estudiantes, obreros, lizacin, cultura de masas, tivas, reforma universitaria, la sociales y violaciones a los movimientos sociales. Las redes GobiernoJorgeAlessandri Reformaeducacional mujeres. urbanizacin nueva ola, la nueva cancin DDHH. sociales y las nuevas tecnolo- En cuanto a las obras que contena el plan, ellas pueden clasificarse en dos grandes grupos: las que miran chilena gas de comunicacin al desarrollo de la economa de la zona y las que se refieren a la transformacin urbanstica de la ciudad GobiernoEduardoFreiMontalva Reformaagraria de La Serena. GobiernoSalvadorAllende Chilenizacinynacionalizacindelcobre 92 93 88 89 Entrada de unidad Cierre de unidad Presenta una doble pgina con una sntesis de los contenidos Consta de una doble pgina llamada Taller de fuentes his- que se van a estudiar a partir de un texto introductorio breve, toriogrficas, que presenta distintas fuentes histricas para imgenes de la poca, esquema con los temas que se tratarn complementar el estudio de los contenidos de la unidad. y una lnea de tiempo para ayudarte a contextualizar en el Tambin en una doble pgina se presenta la Evaluacin final tiempo los procesos en estudio. Adems, en otra doble pgina de la unidad, que te ayudar a conocer el nivel de logro de se presenta la seccin Saberes previos, orientada a evaluar y tus aprendizajes respecto de los contenidos trabajados en detectar cules son tus conocimientos sobre los procesos que dicha unidad. estudiars en la unidad. Entrada captulo C A P T U L O La transicin a la democracia 3 Cierre de captulo Evaluacin de sntesis C A P T U L O 2 Pgina en la que se presenta Objetivos de Aprendizajes Este captulo se refiere, en trminos gruesos, al perodo 1983-1989, es decir, Doble pgina con una I. Anlisis de un esquema grfico Acontinuacinseofreceungrficoreferidoalaexpansin el tema que se va a trabajar Evaluacin de sntesis, a la etapa final del Rgimen Militar. El siguiente esquema tiene el propsito Cmo analizar un plano urbano? urbanadelaciudaddeSantiago.Enrelacinconestegrfico: En este captulo nos interesa que: de sintetizar los temas que sern tratados: renetecondoscompaeros,yjuntoselaborenuninforme Los planos urbanos son representaciones grficas del trazado Relaciones la crisis poltica del rgimen militar de los distintos sectores, barrios y calles de una ciudad. querespondaalossiguientesrequisitos,referidastodasellas, con la crisis econmica y el surgimiento de Procedimiento alperodo1940-1980representadoenelgrfico: una oposicin social y poltica. CRISIS DEL RGIMEN REACTIVACIN DE LA OPOSICIN Identificacin del documento: ttulo, tema, perodo registrado, 1. Describan la expansin urbana de Santiago en este perodo, con- durante el captulo, los destinada a que integres Analices las caractersticas de la oposicin que lugar registrado. surgi desde 1983 y sus diferencias internas, y siderando los puntos cardinales (hacia el norte, sur, este y oeste). Acuerdo Extraccin y organizacin de informacin: comprendas cmo logr vencer la resistencia Ola de protestas 2. Indaguen sobre la localizacin espacial de: sectores populares, del rgimen para avanzar hacia la recuperacin Nacional Realizar una explicacin general del conjunto de informacin clases medias y clases altas, en esta ciudad. Identifiquen comunas entregada en el plano. de la democracia. vinculadas con cada sector social. Describir detalladamente los diferentes hitos de expansin de Transicin a la Alianza Analices las modalidades que desarroll el MDP Objetivos de Aprendizaje y sintetices los contenidos Democracia Democrtica 3. Determinen los factores econmicos y demogrficos que hicieron Santiago presentados en el plano. rgimen para resistir a la presin social y Explicar los factores que fomentaron esta expansin. posible esta expansin. poltica de la oposicin, y cumplir as con su Relacionar la informacin extrada del plano urbano con el contexto itinerario institucional. El ao 4. Elaboren una hiptesis que permita explicar esta expansin, considerando los factores reconocidos en la respuesta a la acti- histrico de la poca en estudio. Evales el impacto de la crisis del rgimen, decisivo Evaluar el aporte del recurso (plano) como fuente histrica. en la participacin y cultura poltica de la vidad 2. Justifiquen la hiptesis elaborada. (OA), los temas especficos estudiados a lo largo del poblacin. Atentado al Transicin pactada General Pinochet Temas clave que se estudiarn y un captulo y, a que puedas Transicin a la democracia Itinerario institucional Plebiscito de 1988 Reformas constitucionales Protestas nacionales Alianza Democrtica Movimiento Democrtico Popular Venida del Papa Elecciones de 1989 Acuerdo Nacional esquema de conceptos adems, revisar el estado Visita del Papa Juan Pablo II El Plebiscito de 1988 El esquema hace referencia al proceso de transicin y dos factores clave para Elecciones libres de 1989 entenderlo: de una parte, la crisis poltica del rgimen (1983- 1986); y de la otra, Reformas y leyes de amarre la transicin pactada (1987- 1989). Las dificultades polticas se debieron a la crisis econmica de 1982: una ola de centrales. de tus aprendizajes. protestas entre 1983 y 1986, permiti la reactivacin de la oposicin, la que se organiz en dos fuerzas: el Movimiento Democrtico Popular, que encabez las protestas; y la Alianza Democrtica, que alcanz gran apoyo popular. La Alianza Democrtica junto con sectores liberales del rgimen, y con mediacin de la Iglesia Catlica firmaron el Acuerdo Nacional en 1985, que postulaba una transicin ms rpida y cambio pacfico de rgimen. La negativa del gobierno a aceptar condiciones y a su intencin de continuar con su plan de transicin establecido, provocaron que 1986 fuera considerado como un ao decisivo en el giro que tomaran los acontecimientos. El declive en la ola de protestas y el fallido atentado al General Pinochet por parte del FPMR, generaron una nueva etapa en la transicin pactada a la democracia: