HIAS ECUADOR MODELO DE GRADUACIÓN - Inicio - …portal.uasb.edu.ec/UserFiles/385/File/GDPE-Sabrina...

17
HIAS ECUADOR MODELO DE GRADUACIÓN Un camino hacia la autosuficiencia Sabrina Lustgarten Junio, 2017

Transcript of HIAS ECUADOR MODELO DE GRADUACIÓN - Inicio - …portal.uasb.edu.ec/UserFiles/385/File/GDPE-Sabrina...

HIAS ECUADORMODELO DE GRADUACIÓN

Un camino hacia la autosuficiencia

Sabrina LustgartenJunio, 2017

2

Fundada en 1881, HIAS es una organización global que

protege a refugiados cuyas vidas se encuentran en

peligro. HIAS trabaja promoviendo la resiliencia de

personas refugiadas en África, Medio Oriente, Europa,

Sudamérica y en Estados Unidos. En el año 2016 HIAS

brindó apoyo a más de 400,000 refugiados al rededor

del mundo.

Asistencia Legal

Apoyo psicosocial y Salud Mental

Desarrollo Económico y de Medios de Vida

TRES EJES PRINCIPALES DE

TRABAJO

3

REFUGIO• Más de 65 millones de personas en el mundo

han huido de sus hogares escapando de:

CONFLICTOS GUERRAS VIOLENCIA

PERSECUCIÓN DISCRIMINACIÓN DESASTRES

Convención de Refugiados de 1951

Declaración de Cartagena de 1984

4

REFUGIOPeligro

Familia

Medios de Vida

Documentación

Redes

5

HIAS en Ecuador

•San Lorenzo•Tulcán•Esmeraldas•Ibarra•Quito (3 oficinas)•Lago Agrio•Santo Domingo•Cuenca•Guayaquil

60,524 Refugiados reconocidos (87.5% Colombia)

226,185 solicitudes de refugiodesde 1989 hasta 2016.

423 personas en busca de refugiocada mes

HIAS atenciones 2016: 93 % Colombia, 3% Venezuela, 2% Familias

Extracontinentales

6

Soluciones

Medios de Vida

Sostenibles

Familias en situación de

pobreza extrema

RETO

AISLAMIENTO SOCIAL Y GEOGRÁFICO

EFECTOS MULTIDIMESIONALES

DE LA POBREZA

INTEGRACIÓN EN EL PAÍS DE ACOGIADA

7

MODELO DE GRADUACIÓN

2002: Primer programa en Bangladesh con población local

2006: Ocho países con resultados esperados con población local

2013: Pilotos en 5 países alrededor del mundo con población refugiada

8

MODELO DE GRADUACIÓN

ECUADOR

Acompañamiento personalizado Apoyo

psicosocial

Apoyo en acceso a empleo y

autoempleo

Medios de Vida Sostenibles

Eje Transversal

9

10

CRITERIOS DE GRADUACIÓNSeguridad

AlimentariaLa familia se alimenta 3 veces al día de manera

adecuada durante los últimos seis meses

Medios de Vida Sostenibles

La familia cuenta con fuente(s) de ingreso

diversificadas de al menos 82 USD per cápita durante

los últimos seis meses.

Habilidades para enfrentar el riesgo

La familia ha podido ahorrar al menos un 5% de sus ingresos durante los últimos seis meses.

Integración en Redes

La familia participa de manera activa y sostenida en

actividades que fomenten redes de apoyo durante los

últimos seis meses

ASPECTOS CLAVE DEL MODELO DE GRADUACIÓN

12

Diseño Centrado en la Persona Refugiada

Enfoque integral: necesidades básicas – desarrollo de medios

de vida sostenibles

Apoyo psicosocial

Orientación Laboral- Empleo o Autoempleo

ASPECTOS CLAVE

13

Acuerdos mutuos-Corresponsabilidad

Incidencia Sector Público y Privado entre otros : Banco del Pichicha, CRISFE, Empleadores

Trabajo comunitario

ASPECTOS CLAVE

14

ALCANCE DEL MODELO DE GRADUACIÓN2016- 2017

MODELO DE

GRADUACIÓNMETA

# DE

FAMILIAS

2016 1.500 familias1.512 (5.280

personas)

2017 (hasta

mayo)600 familias

294 (1.153

personas)

TOTAL 2.100 familias1.806 (6.433

personas)

15

CRITERIOS DE GRADUACIÓN# de Familias

(1512 familias 2016)Progreso

# de familias que se alimentan 3 veces al día de manera adecuada

durante los últimos seis meses936 62%

# familias que cuentan con fuente(s) de ingreso diversificadas

de al menos 82 USD per cápita durante los últimos seis

meses.

500 33%

# familias que han podido ahorrar al menos un 5% de sus ingresos

durante los últimos seis meses208 14%

# familias que participan de manera activa y sostenida en actividades que fomenten redes de apoyo durante los últimos seis meses

757 50%

16

www.hias.org

GRACIAS

Sabrina LustgartenNational Director HIAS [email protected] Foch N24-73 y Leonidas Plaza Piso 1, Edificio Sonelsa.