Guía de Trabajo Nº 1

Materia

El mito .

El mito es un relato tradicional y oral que narra acontecimientos de carácter sagrado que se habrían realizado durante el origen del mundo.

Tipos de mitos: Mitos que relatan el origen de los dioses : este tipo de mito se encarga de explicar cómo han ido surgiendo los diversos dioses en una cultura determinada. Por ejemplo, en el mito de la creación del mundo de los griegos se narra el nacimiento del dios Zeus y de su reinado en el olimpo.

Mitos que explican el origen del mundo: son los más universalmente extendidos y de los que existan mayor cantidad. A menudo, la tierra se considera como originada a partir de un océano. A veces, una raza de gigantes, como titanes, desempeña una función determinante en esta creación; en este caso tales gigantes, que son semidioses, constituyen la primera población terrestre. Por su parte, el hombre puede ser creado a partir de cualquier materia, guijarro o puñado de tierra, a partir de un animal, de la planta o un árbol. Los dioses le enseñan a vivir en la tierra. Por ejemplo, en el mito mapuche de la creación se explica cómo surgieron el mundo y la naturaleza.

Mitos que explican el nacimiento de los seres que habitan la tierra: como, por ejemplo, el mito de la guerra de los soles.

Mitos que explican el futuro: son los relatos que anticipan hechos que pueden ocurrir en un futuro cercano o lejano. Con ocasión del festejo del año 2000 muchas personas releyeron las predicciones de Nostradamus que explica el fin del mundo.

Mitos morales: aparecen en casi todas las sociedades: lucha del bien y del mal, ángeles contra demonios, etc.

Diferencia entre Mito y LeyendaEl Mito es una narración que, desde un lenguaje simbólico, recupera los orígenes, el mundo en su inicial creación divina. Así, el mito habla el nacimiento del universo o al tema de cómo fueron creados los seres humanos y animales, o cómo se originaron las creencias, los ritos y las formas de vida de un pueblo. Para las culturas arcaicas donde el mito emerge éste siempre es vivido como verdadero. El mito es vera narratio, narración verdadera de lo real. El mito alude a los orígenes, que suelen estar fuera del tiempo. Por otra parte, el mito se ocupa principalmente de los dioses

Por otro lado, la Leyenda es una narración tradicional o una colección de narraciones relacionadas entre sí que parte de situaciones históricamente verídicas, pero que luego puede incorporar elementos ficcionales. La leyenda se relaciona con un lugar y una época determinados. La leyenda retrata en general a un héroe humano, como ocurre en el caso de la Ilíada y la Odisea o la Eneida

En el mito todo es estimado como verdadero. En la leyenda se combinan verdad y ficción.

Lecturas.

Mito tehuelche de la creación del mundo

Kooch (el sol) siempre existió, vivía rodeado de densas tinieblas que lo envolvían, sin permitirle ver nada. Fue tanto el tiempo de quietud y silencio, interminable abismo de soledad, que Kooch rompió a llorar largamente, con un llanto profundo y prolongado, y, tanto lloró que es imposible calcularlo.De sus lágrimas se formó el mar llamado Arrok, siendo este el primer elemento base para lo que sería el futuro mundo.

Kooch dejó de llorar cuando advirtió el constante aumento del agua provocado por sus lágrimas, entonces dio un suspiro y creó al viento, que de inmediato comenzó a agitar las tinieblas logrando al fin disiparlas. Aparece entonces la claridad que provoca la alegría y le da aliento a Kooch para seguir creando los restantes elementos que coordinados formaron luego el mundo.

EL MITO AZTECA DE LA CREACIÓN

Los aztecas tienen como dios principal a Tonacatecuhtli, quien tuvo por mujer a Tonacacihuatl (conocida también como Xochiquetzal). Ellos se criaron en el decimotercer cielo, de cuyo principio no se supo jamás. Engendraron a cuatro hijos. El mayor, Tezcatlipoca rojo, llamado así porque nació colorado. Al segundo hijo lo nombraron Tezcatlipoca negro, el peor de los tres porque fue el que más mandó y nació negro en medio de todos los seres y cosas.

Al tercero llamaron Quetzalcoatl, conocido también como "Noche y viento". Mientras que al último y más pequeño lo llamaron Huitzilopochtli.

De los cuatros hijos de la primera pareja, Tezcatlipoca negro era omnipresente, conocía todos los pensamientos y los corazones; así es que lo llamaron Moyocoya, cuyo significado es el de todopoderoso. Su hermano menor, Huitzilopochtli, nació sin carne, con los huesos desnudos. Así se mantuvo durante los seiscientos años de quietud entre los dioses, etapa en la que nada hizo.

Pasado el largo período, los cuatro hijos de Tonacatecuhtli se juntaron para ordenar lo que habrían de hacer y la ley que tendrían. Convinieron en nombrar a Quetzalcoatl y Huizilopochtli para que impartieran las órdenes. Entonces, por comisión y parecer de los otros dos, hicieron el fuego, después medio sol que, como no estaba entero, alumbraba poco y luego hicieron al hombre Oxomoco y a la mujer llamada Cipactónal. Les dieron la orden de que no holgaran, sino que trabajaran siempre. A él lo mandaron a labrar la tierra mientras ella hilaba y tejía.

Terminada su tarea con los primeros hombres, los dioses hicieron los trescientos sesenta días del año que dividieron en dieciocho meses de veinte días cada uno. Luego crearon a los dioses que habitaron el infierno: al "Señor del Inframundo" y a su esposa, la "Señora del Inframundo".Les llegó la hora de crear los cielos y comenzaron por el más alto, desde el decimotercero para abajo para continuar con la creación del agua. La tierra fue creada por los dioses Quetzalcoalt y Tezcatlipoca, quienes bajaron a tierra a la diosa del cielo. Ella tenía las articulaciones completamente cubiertas de ojos y bocas con las que mordía como una bestia salvaje. Antes de que la bajaran había agua (que nadie sabe quién creó) sobre la cual la diosa caminaba. Cuando vieron esto, los dioses se dijeron: "Es necesario hacer la tierra", y diciendo esto se convirtieron los dos en grandes serpientes. Transformados, una de las serpientes agarró a la diosa de la mano derecha y el pie izquierdo y la otra de la mano izquierda y el pie derecho, tiraron tanto que la partieron por la mitad. Con la parte de atrás de los hombros hicieron la tierra, y la otra mitad la llevaron al cielo.

Los otros dioses se enteraron y se enojaron mucho, entonces para recompensar a la diosa de la tierra por el daño que le habían hecho, los dioses descendieron todos del cielo y ordenaron que de ella salieran los frutos necesarios para la vida de los hombres: de sus cabellos hicieron los árboles y flores, de su piel las pequeñas hierbas y flores, de los ojos hicieron los pozos, las fuentes y las pequeñas cavernas, de la boca los ríos y grandes cavernas mientras que de los agujeros de la nariz y de los hombros, los valles de las montañas y las montañas mismas respectivamente.

La guerra de los soles

Se cuenta, que hace muchísimos años, hubo dos soles, uno viejo y otro joven. Un día el viejo le dijo al joven:

-Vamos a buscar un poco de miel para comer.

-Sí, me gustaría tomar un poco de miel- dijo el joven sol-, pero me duele una pierna y no puedo subir al árbol.

- No te preocupes- le dijo el viejo sol-.Yo subiré al árbol.

-¿Y me darás un poco de miel?

-Por supuesto- dijo el viejo sol-¿Por qué no?

Los dos soles se adentraron en el bosque y pronto se encontraron con un árbol que tenía miel.

-Subiré y desde lo alto te tiraré parte del panal-dijo el viejo sol.

Y trepo al árbol, hasta llegar a la rama en la que las abejas habían hacho su panal. Enseguida empezó a atiborrarse del dulce líquido.

-¡Eh! ¿Y yo qué?-grito el joven sol desde abajo.

-Espera un momento. Enseguida te doy un poco -dijo el viejo sol, desde la copa del árbol-.Abre la boca.

El joven sol miró hacia arriba con la boca abierta, y entonces el viejo le tiró un poco de panal. Para desgracia del joven sol, ya no quedaba ni una pizca de miel y aquello no era sino masa de cera.

El joven protestó, pero el viejo le dijo que él había comido exactamente lo mismo.

-Toma prueba este trozo-grito, arrojándole otro pedazo de cera.

El joven sol se enojo mucho.

-Ya te daré yo a ti cera-murmuró y comenzó a moldear figuras de animales con cera, y a ponerlos alrededor del tronco del árbol. Uno a uno, los pequeños animales de cera fueron cobrando viva, hasta que al fin se convirtieron en una manada de agutis, que empezaron roer la tierra y luego las raíces del árbol. El viejo sol, que seguía trasegando miel, no se enteró de nada hasta que el árbol comenzó a resquebrarse y a tambalearse.

-¿Qué pasa ¿-pregunto el viejo sol-Parece que el árbol se tambalea…¡Socorro!

Y el árbol, en efecto, con gran estrépito, cayó al suelo. En ese mismo momento, el viejo sol desapareció del mundo, pero en su lugar aparecieron una manada de cerdos, de los cuales descienden todos los cerdos y los jabalíes que hoy exciten. Se cuenta que su carne es rica y dulce, pues nacieron del sol que había comido toda la miel de aquel panal.

Guía de estudio Nº 1

Actividades

Júntate con tres compañeros o compañeras más y resuelve las siguientes actividades.

I.-Completa el siguiente crucigrama, con las siguientes palabras sagrado Egoísmo, Heroicos, Moral, Narrativo, Soles, Miel, Joven, Jabalíes.

1.- El relato de la creación de los seres que leíste de quién hablaba.2.-La pelea de los dos soles comenzó porque el mas viejo le dio cera en lugar de…3.-El sol que se quedo abajo del árbol fue el más…4.-A qué otro animal dio origen el cerdo…5.-El mito es un tipo de texto que pertenece al texto…6.-La lucha entre el bien y el mal pertenece al tipo mito…7.-En la leyenda se hablan sobre personajes…8.-La guerra de los dos soles nos habla sobre el…

9.-El mito tiene un carácter…

II.-Verdadera o falso, justifica las falsas.

1.-_____En el mito solo se relata hechos de cómo se originó el mundo y sus seres.

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2.-_____El joven sol, en el relato La guerra de los dos soles, se enoja porque el vijo sol no lo deja subir al árbol.

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3.-_____El relato de la Guerra de los dos soles explica el origen de los seres que habitan la tierra.

4.- _____En la leyenda se relatan los sobre personas heroicos (héroes y heroínas).

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5.-_____El mito es un tipo de texto expositivo.

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6.-_____La diferencia entre el mito y la leyenda es que es que en el primero se cuenta sobre algo extraordinario y en la leyenda algo que realmente pasó.

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7.-_____En el mito solo se habla de los dioses y diosas.

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III.-Resuelve las siguientes preguntas

1.- ¿Cuál es la finalidad que piensas que tienen los mitos?

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2.-Explica con tus propias palabras la diferencia entre el mito y la leyenda.

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3.-¿Cuál es la diferencia entre el un mito azteca y el tehuelche?

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4.-Dibuja cómo te imaginas a los dos soles.

Guía de trabajo Nº 2

Materia ¡Que bacán el perro! ¿Qué significa

bacán?

Lenguaje verbal y paraverbal

A.-Lenguaje Verbal.“Verbal” proviene del término latino “verbum”, que significa “palabra”.Las palabras se combinan entre sí para crear mensajes con sentido que ayuden a las personas a expresar ideas. Existen tres niveles del lenguaje que se organizan en el mensaje a través de las palabras.Nivel Fónico: se relaciona con el sonido que asignamos a cada letra, que siempre es diferente en cada cultura. El sistema fónico chileno tiene muchos sonidos que derivan de nuestras lenguas indígenas como Ch o TR que al pronunciarse bien cargadas, son representantes del mapudungún o lenguas de los mapuches.

Nivel Semántico: tiene que ver con el significado que le damos a las palabras. Este puede variar según en el contexto en que encuentre.

Nivel Sintáctico: se encarga de relacionar las palabras dentro del mensaje para que sea entendido correctamente. Así recordemos un sustantivo, un adjetivo, un verbo, etc. Y sabemos ubicarlos dentro de la oración. Todo mensaje debe tener coherencia, no puede ser alterado en su orden gramatical, ya que de otro modo perdería sentido.

B.-Lenguaje Paraverbal.El lenguaje verbal esta relacionado con las palabras. En cambio el lenguaje

paraverbal se refiere a todos aquellos elementos no verbales que acompañan al lenguaje de las palabras y que enriquecen la comunicación.

La entonación es una sucesión de sonidos de una oración que le otorga insignificado según lo que el emisor quiere trasmitir: asombro, ironía, pregunta, petición, mandato, etc.

El Énfasis es un elemento que sirve para marcar las palabras o temas que se requieren destacar, ya sea utilizando un lenguaje verbal o paraverabal. En este último caso, no se trata solamente de agregar palabras más al texto, sino que, a través de un sonido o acento, destacar un tema.

Los gestos también son uniforma de comunicación que casi siempre acompaña al lenguaje verbal. Llamamos a esto cinésica (lenguaje gestual; cine= movimiento

Guía de Estudio.

JUNTETE CON TRES COMPAÑEROS O COMPAÑERAS Y RESULVAN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

I.- Desarrollo.

1.-Expliquen con sus propias palabras el significado del lenguaje paraverbal.

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2.-Explica el nivel semántico con tus propias palabras.

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4.-¿Qué te quieren decir los siguientes gestos?.

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