GUIA PARA LA ELABORACION, DESARROLLO Y PRESENTACIÓN DEL PROYECTO E INFORME DE

TESIS DE LA FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

LIMA – PERU2010

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1. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE ELABORACION, DESARROLLO Y PRESENTACION DEL PROYECTO E INFORME DE TESIS.

ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE TESISPORTADA (Ver Anexo 1)INDICECAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 Descripción de la realidad problemática.1.2 Formulación del problema.

1.2.1 Problema General1.2.2 Problemas específicos.

1.3 Objetivos de la Investigación1.3.1 Objetivo General1.3.2 Objetivos específicos.

1.4 Justificación de la Investigación1.5 Limitaciones del estudio1.6 Viabilidad del estudio.CAPITULO II: MARCO TEORICO2.1 Antecedentes de la Investigación2.2 Bases teóricas2.3 Definiciones conceptuales2.4 Formulación de hipótesis (si es pertinente) (prototipo o

producto)2.4.1 Hipótesis General2.4.2 Hipótesis Específicas.

CAPITULO III: DISEÑO METODOLOGICO3.1 Tipo de investigación, estrategias o procedimientos de

contrastación de hipótesis (si hay hipótesis) o cumplimiento de objetivos en caso de no haber hipótesis. Descripción del diseño.

3.1.1 Descripción del diseño (experimental, no experimental o cuasi experimental)3.1.2 Tipo – nivel (Exploratorio I, Descriptivo II, Correlacional III, Explicativo IV) 3.1.3 Enfoque (Cualitativo, cuantitativo y/o mixto)

3.2 Población y muestra (Probabilística o no probabilística)3.3 Operacionalización de variables

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3.4 Técnicas de recolección de datos.3.4.1 Descripción de los instrumentos.3.4.2 Validez y confiabilidad de los instrumentos.

3.5 Técnicas para el procesamiento de la información.3.6 Aspectos éticos.

CAPITULO IV: RECURSOS Y CRONOGRAMA4.1 Recursos

4.1.1 Humanos4.1.2 Económicos4.1.3 Físicos

4.2 Cronograma

CAPITULO V: FUENTES DE INFORMACION5.1 Referencias bibliográficas5.2 Referencias hemerográficas5.3 Referencias electrónicas

ANEXOS Matriz de consistencia Instrumentos para la toma de datos.

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ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE LA ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE TESIS

PORTADA (Ver anexo 1)

Es la primera página del documento y contendrá:a). Logo. (Correspondiente al escudo y nombre oficial de la Universidad).b). Faculta de Medicina Humana.c). Título del Proyecto de Investigación. (Puede modificarse por indicación del asesor de acuerdo al avance de la investigación).d). Autor: nombres y apellidos completos del tesista.e). Lugar y año

INDICE

Indicar la lista organizada de las partes que conforman el proyecto, en el orden que se presentan al interior del trabajo:

CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

CAPITULO II MARCO TEORICO

CAPITULO III DISEÑO METODOLOGICO

CAPITULO IV RECURSOS, CRONOGRAMA Y PRESUPUESTO

4.1 Recursos

Deberá consignar los recursos necesarios para la realización del proyecto de investigación.4.1.1 Humanos. Los requeridos en las diferentes etapas del proceso: tesista, asesores, coordinadores, apoyo técnico (para la, recolección de datos, codificación, tabulación, procesamiento y análisis de datos).4.1.2 Económicos. Debe incluir los costos de la investigación en términos de precios y cantidades reales de acuerdo con los rubros.

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Será desarrollado de acuerdo a lo especificado en el Modelo 1: Estructura del proyecto de tesis.

4.1.3 Físicos. Equipos, materiales y suministros necesarios para la recolección, tabulación y análisis de datos (apoyo logístico).

Los recursos deben ser considerados en forma detallada ya que tiene implicancias presupuestarias que deben considerarse obligatoriamente, especificando la cantidad y el costo unitario.

4.2 Cronograma Debe señalarse las diferentes etapas del proyecto y el tiempo estimado para cada una de ellas. Las acciones que se registran en el cronograma de actividades son las siguientes: el diseño del proyecto, la recolección de información, (que incluye observación, encuesta, codificación y tabulación) el tratamiento estadístico de la información, el análisis de los datos, interpretación, redacción preliminar, revisión, presentación y sustentación. Esta propuesta de rubros puede ser modificada.Se sugiere utilizar el Diagrama de Grant para la presentación del Cronograma de actividades.

4.3 Presupuesto.Debe indicarse los montos estimados por partidas.

CAPITULO V: FUENTES DE INFORMACIÓN

En las referencias bibliográficas, hemerográficas y electrónicas finales deben consignarse sólo obras o artículos importantes y publicados, que hayan sido utilizados para la elaboración del proyecto de investigación.Todas las citas de texto deben aparecer en la lista de referencias bibliográficas, ambas deben citarse según las normas de estilo APA (6ta edición).

ANEXOS

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Incorporar los documentos que complementen el proyecto de tesis que se relacionan directa e indirectamente con el desarrollo del trabajo:

01. Matriz de consistencia.02. Instrumentos de toma de datos.03. Constancias emitidas por la institución donde se realizó

la investigación.

NOTA: EN LA REDACCION DEL PROYECTO DEBE UTILIZARSE EL TIEMPO FUTURO.

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ESTRUCTURA DEL INFORME DE LA TESIS

PortadaTítuloAsesor y miembros del juradoDedicatoria (opcional)Agradecimiento (opcional) Cuerpo

PreliminarINDICE (General. Tablas y figuras)RESUMEN Español / Inglés – (Abstract)INTRODUCCION

CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Descripción de la realidad problemática1.2 Formulación del problema

1.2.1 Problema general1.2.2 Problemas específicos

1.3 Objetivos de la investigación 1.3.1 Objetivo General1.3.2 Objetivos específicos

1.4 Justificación de la Investigación1.5 Limitaciones del estudio1.6 Viabilidad del estudio

CAPITULO II MARCO TEORICO2.1 Antecedentes de la investigación2.2 Bases teóricas2.3 definiciones conceptuales 2.4 Formulación de hipótesis (si es pertinente) / (prototipo o producto)

2.4.1 Hipótesis general2.4.2 Hipótesis específicas2.4.3 Variables

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CAPITULO III DISEÑO METODOLOGICO3.1 Tipo de investigación, estrategias o procedimientos de

contrastación de hipótesis (si hay hipótesis) o cumplimiento de objetivos en caso de no haber hipótesis.3.1.1 Descripción del diseño3.1.2 Tipo – Nivel (Exploratorio I, Descriptivo II, Correlacioal III, Explicativa IV)3.1.3 Enfoque (Cualitativo, cuantitativo y/o mixto)

3.2 Población y muestra (Probabilística o no probabilística)3.3 Operacionalización de variables3.4 Técnicas de recolección de datos.3.5 Técnicas para el procesamiento y análisis de la información (paquetes estadísticos de ser el caso)3.6 Aspectos éticos.

CAPITULO IV: RESULTADOS(Presentación de tablas, figuras e interpretaciones)

CAPITULO V: DISCUSION, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES5.1 Discusión5.2 Conclusiones5.3 Recomendaciones

FUENTES DE INFORMACIONReferencias bibliográficasReferencias hemerográficas Referencias electrónicas

ANEXOSMatriz de consistenciaEvidencias del trabajo desarrollado.

Nota: En la redacción del informe final de la tesis debe utilizarse el tiempo pasado.

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ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE LA ESTRUCTURA DE LA TESISPAGINAS PRELIMINARES

Se refiere a las páginas que preceden al texto de la tesis, consta de:

1. PortadaEs la primera parte de la tesis, en este lugar se identifica la investigación y contiene lo siguiente.

a. Logo. Corresponde al escudo oficial y al nombre de la Universidad, se inserta en la parte superior de la portada. El largo no debe ser más de 15 centímetros, ubicado a 2.5 cm del borde de la hoja.

b. Nombre de la Institución. Va centrado a 2cm debajo del logo, primera línea: Instituto para la Calidad de la educación. La segunda línea: Sección de Postgrado.

c. Título. Identifica a la investigación que se presenta; debe ser claro y conciso. Se escribe utilizando letras mayúsculas, respetando las tildes, de modo que lo distinga de los demás datos de la portada, centrándola en la parte superior. Va en letras más grandes que el resto de la portada y a 6cm del nombre de la Institución. Debajo se menciona el grado que se pretende optar.

d. Autor. Nombres y Apellidos completos del tesista, utilizando letras en mayúsculas. Se ubica centrado, dejando 1.5cm después de la frase PRESENTADA POR:

e. Lugar y fecha. Se refiere al lugar y año de la sustentación. En primer término se indica la ciudad y luego el país, después a 2cm, se indica el año de publicación.(Ver Anexo 2)

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2. TítuloSe escribirá nuevamente el título de la tesis utilizando letras mayúsculas, ubicado a mitad de la página conservando los márgenes establecidos. (Anexo 3)

3. Asesor y miembros del juradoSe indica el nombre y apellidos completos, así como el grado académico del asesor, precedido de la frase Asesor.De la misma manera debe indicar el nombre y apellidos completos de los miembros de jurado. (Anexo 4).

4. Dedicatoria (optativa)Se hace mención a las personas o entidades a quienes se dedica la investigación. Es recomendable no sobrepasar de una página, respetando los márgenes. Se puede agregar un pensamiento o frase célebre, que debe ser breve y moderado en adjetivos. (Anexo 5).

5. Agradecimiento (optativo)Va encabezada por la palabra: Agradecimiento. Se hace mención a las personas o instituciones que contribuyeron y/o apoyaron la realización de la investigación. También se recomienda que no sobrepase de una página. (Anexo 6).

INDICE

1. Índice de contenidoSe refiere a la lista organizada de las partes que conforman la tesis, en el orden en que se presentan al interior del trabajo. Incluye todos los elementos, tales como las páginas del cuerpo preliminar, los títulos de los capítulos, partes o secciones (no debe exceder de siete niveles de subdivisión) y los materiales complementarios o de referencia. La organización del índice de contenido debe reflejar el texto de la tesis. Es necesario que la tabla de contenido se escriba una después de finalizar el trabajo, para que los distintos capítulos partes y secciones queden con la paginación definitiva. (Anexo 7)

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2. Índice de tablas y figuras (optativo)

Este índice es opcional, se recomienda realizarlo cuando la investigación contenga tres o más ayudas ilustrativas (fotos, mapas, diagramas, tablas, etc). Es necesario enlistar todas las ilustraciones y tablas con el título y número respectivo. Se ubica la lista en una nueva página, a continuación de la tabla de contenido.

RESUMEN

Como lo menciona la American Psychological Association (APA), el resumen deberá ofrecer una visión completa, precisa, concisa y específica, no evaluativo, coherente y legible respecto al contenido de la investigación.

“El resumen estructurado no deberá exceder de 250 palabras” cuenta con los apartados, estableciendo los puntos básicos como los objetivos del estudio, el método, los resultados más importantes y las principales conclusiones.

Deberá redactarse en español e inglés. (Abstract)(Anexo 8) y (Anexo 9)

INTRODUCCION

La finalidad es suministrar suficientes antecedentes para que el lector pueda comprender y evaluar los resultados del estudio sin necesidad de consultar publicaciones anteriores sobre el tema. Debe presentar también el fundamento racional del estudio.

La presentación debe ser clara, breve y precisa del contenido de la tesis, no es conveniente incluir resultados ni conclusiones. Es importante considerar los siguientes aspectos:

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Planeamiento de problema: descripción de la realidad problemática, formulación del problema, objetivos, justificación del estudio, limitaciones y viabilidad.

Desarrollo de los antecedentes (cómo y dónde se realizó) Formulación de la hipótesis y definición de las variables. Breve descripción de los temas desarrollados en cada

capítulo de la investigación. (Ver Anexo 10).

DESARROLLO DE CONTENIDOSCAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Descripción de la realidad problemática

Consiste en describir las características de la realidad en lo cual está objetivamente el problema propuesto para investigar; se trata de una presentación de hechos, en especial de los más saltantes.

Entre los criterios de delimitación más frecuentes pueden mencionarse: La temática referida al objeto de estudio; la trascendencia científica y social del problema; temporalidad: referida al análisis de la evolución histórica de determinado periódo, a un momento específico, al presente, a un pronóstico del comportamiento futuro, etc.

1.2 Formulación del problemaLa formulación debe precisar el objeto de investigación: por tanto, es recomendable ser preciso y debe formularse en forma de preguntas de reflexión sobre el problema general y sobre los probables problemas específicos que se derivan de este.Cinco criterios que deben tomarse en cuenta para su formulación: Primero: el problema debe expresar una relación entre dos o más variables. Segundo: de ser enunciado de manera clara y sin ambigüedades en forma de pregunta. Tercero: El problema y su enunciado deben posibilitar ser sometidos a una prueba empírica.

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Cuarto: El problema debe tener dimensión espacial y temporal. Quinto: El problema debe tener una población determinada.

1.3 Objetivos de la investigaciónConstituye la respuesta al para qué de la investigación, lo que se desea obtener en términos de metas claramente discernibles o cuantificables. Deben ser enunciados en forma clara y precisa, razón por la cual deben ser expresados con verbos en infinito.Se formula dos tipos de objetivos: Los generales y los específicos. La diferencia entre ellos está en el nivel de especificación y no en la forma. EL número de problemas específicos condiciona el número de objetivos específicos.

1.4 Justificación de InvestigaciónDebe señalarse expresamente que los resultados de estudio fueron útiles para resolver un problema importante o explicar un fenómeno relevante. Consiste en el señalamiento de la importancia de la tesis. El proyecto puede ser justificado desde el punto de vista científico, técnico, institucional o personal, y/o metodológico.

1.5 Limitaciones del estudioUna limitación consiste en que se deja de estudiar un aspecto del problema debido a alguna razón poderosa. Esto se quiere decir, que toda limitación debe estar justificada por una buena razón. (Ej. Económico, tiempo, bibliografía, etc.)

1.6 Viabilidad del estudioPara describir la viabilidad o factibilidad del estudio debe tomar en cuenta la disponibilidad de fuentes de información, procedimientos metodológicos, recursos financieros, humanos y materiales. Debe responder a las siguientes preguntas: ¿Es viable?, ¿Se dispone de recursos humanos, económicos y materiales suficientes para realizar el estudio en el tiempo disponible o previsto? ¿Es factible lograr la participación de los sujetos u objetos necesarios para la investigación? ¿Es factible conducir el estudio con la metodología disponible o seleccionada?

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¿La metodología a seguir conduce a dar respuesta al problema?

CAPITULO II: MARCO TEORICO

2.1 Antecedentes de la Investigación

Implica una exhaustiva revisión de las investigaciones más importantes que se han realizado – desde el punto de vista de su actualidad y valor teórico – sobre el tema, lo que permite crear criterios para ubicar, enjuiciar e interpretar la investigación que se plantea. En cada antecedente debe considerar las conclusiones del autor.

2.2 Bases teóricas

Implica el enjuiciamiento crítico de las teorías relacionadas directamente con el problema de estudio que no han sido tratadas en el análisis de los supuestos de acuerdo a lo encontrado en la revisión de las fuentes de información y el enfoque elegido (cuantitativo o cualitativo) es posible adoptar una teoría o desarrollar una perspectiva teórica. Los elementos teóricos planteados por uno o por diferentes autores permiten al investigador fundamentar su proceso de conocimiento.

Definiciones ConceptualesEs un glosario de los conceptos de términos básicos principales, en los que se definen claramente el sentido en que se utilizan y se definen teóricamente las variables, a través de la abstracción científica. El investigador define y delimita, según su criterio y de acuerdo con su marco, los conceptos involucrados en las variables de investigación.

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2.3 Formulación de hipótesis / prototipo o producto

Las hipótesis son explicaciones tentativas del fenómeno investigado que se formulan como proposiciones afirmativas que el investigador plantea con el propósito de llegar a explicar los hechos o fenómenos que caracterizan o identifican el objeto de investigación.

Las investigaciones cuantitativas cuyo alcance es exploratorio, descriptivo, explicativo o correlacional que intente pronosticar una cifra o hecho, necesariamente tendrán una hipótesis comprende:

2.3.1 Hipótesis general2.3.2 Hipótesis específicaLa hipótesis general y específicos están en relación con los problemas y objetivos formulados.

CAPITULO III: DISEÑO METODOLÓGICO

3.1 Tipo de investigación, estrategias o procedimientos de contrastación de hipótesis (si hay hipótesis) o cumplimiento de objetivos en caso de no haber hipótesis.

El diseño de investigación es el plan o estrategia que se desarrolla para obtener la información que se requiere en una investigación. El diseño de la investigación constituye la elaboración del plan metodológico del estudio; es decir, la determinación y organización de las estrategias y procedimientos que permitirán la obtención de datos, su procesamiento, análisis e interpretación, con el objetivo de dar respuesta a los problemas planteados. Existen dos tipos de diseños: No experimentales, que proponen la utilización de los siguientes métodos: estudios de casos, estudios evolutivos, estudios de correlación, estudios documentales, método comparativo causal y la investigación ex post-facto: y, Experimentales, dentro, de cuales pueden ubicarse: los experimentos de campo,

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los experimentos de laboratorio y los estudios de campo.

3.2 Población y muestra. La población es el conjunto de todos los elementos u observaciones posibles que caracterizan al objeto de investigación. Para definir la población objeto de estudio, se establecerá la unidad de análisis (persona, organizaciones, instituciones), delimitándose así la población.

La muestra es una fracción de la población. Que cumple la condición de una probabilidad.

3.3 Operacionalización de variables

Significa traducir la variable a indicadores; es decir, traducir los conceptos abstractos a unidades de medición. La definición operacional es el proceso a través del cual se establecen los procedimientos empíricos que permiten la obtención de datos de la realidad para verificar la hipótesis y solucionar el problema, considerando dentro del proceso la determinación de los indicadores y la definición de métodos e instrumentos.

3.4 Técnicas de recolección de datos. Descripción de los instrumentos. Validación y Confiabilidad de los instrumentos.

Es indispensable determinar las técnicas y los procedimientos de recolección de datos y el tipo de instrumento que se utilizará durante el proceso de investigación. Existe gran variedad de técnicas o herramientas para la recolección de información, siendo las más usadas: la entrevista, encuestas, cuestionarios, autoaplicaciones, observación directa, análisis de documentos, registro, cotejo, entre otras. Debiendo reunir las condiciones de confiabilidad y validez.Recolectar los datos implica tres actividades estrechamente vinculadas entre sí:

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a). Seleccionar un instrumento de recolección de los datos entre los disponibles en el área de estudio en la cual se inserte la investigación. Este instrumento debe ser válido y confiable.

b). Aplicar ese instrumento o método para recolectar datos. Es decir, obtener observaciones, registros o mediciones de variables, sucesos, contextos, categorías u objetivos que son de interés para el estudio.

c). Preparar observaciones, registros y mediciones obtenidas para que se analicen correctamente.

3.5 Técnicas para el procesamiento de la información

Consiste en procesar los datos (dispersos, desordenado) obtenidos de la muestra objeto de un estudio durante el trabajo de campo. Tiene como fin generar resultado (datos agrupados y ordenados) a partir, de los cuales se realizará el análisis según los objetivos e hipótesis de la investigación realizada. En el procesamiento de datos debe mencionarse las herramientas estadísticas a utilizarse.Se debe indicar el tipo de análisis de los datos: cuantitativo, cualitativo o mixto.

a). Si el análisis es cuantitativo, seleccionar las pruebas estadísticas apropiadas para analizar los datos, dependiendo de las hipótesis formuladas y de los niveles de medición de las variables.

b). Si el análisis es cualitativo, prediseñar el esquema de análisis de los datos.

c). En caso de obtener datos cuantitativos y cualitativos, a cada tipo de datos, le aplicamos el análisis correspondiente.

3.6 Aspecto ético

En cualquier clase de publicación, hay que considerar diversos principios jurídicos y éticos. Las principales esferas de interés, a menudo relacionadas entre sí, son la

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originalidad y la propiedad intelectual (derechos de autor). Registrar las fuentes bibliográficas y/o electrónicas consultadas.

CAPITULO IV: RESULTADOS

En esta parte del informe final no debe describirse métodos. La sección resultados es la parte más importante de la investigación.

Para la presentación de los datos se usarán tablas y figuras, no repetir en el texto los datos de las tablas o ilustraciones; destacar o resumir tan sólo las observaciones más importantes, en relación con la hipótesis.

Los resultados deben ser breves y claros, ya que representan los nuevos conocimientos que se están aportando. Evitan la redundancia, duplicación o triplicación de información.

CAPITULO V: DISCUSIÓN, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Discusión

La discusión es la parte central de la investigación y en ella se analizan e interpretan los resultados. Debe hacer hincapié en aquellos aspectos nuevos e importantes del estudio y en las conclusiones que se deriven de ellos. No repetir, de forma detallada, los datos y otras informaciones ya incluidas en los apartados de introducción y resultados.

Se analiza cada una de las variables y se establecen las relaciones entre ellas. La discusión debe terminar haciendo un breve resumen sobre la significación del trabajo.

Conclusiones y recomendaciones

Las conclusiones deben ser específicas, concretas y sencillas y relacionadas con los objetivos y las hipótesis

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planteadas y derivadas solo de los hallazgos de la investigación. No deben ser un resumen de los resultados.

Las recomendaciones consideran las implicancias de los hallazgos tanto para la práctica o procesos de trabajo, como para la toma de decisiones. Asimismo, deben identificarse nuevos vacíos en los conocimientos o nuevos problemas y proponer nuevas interrogantes para la investigación.

Referencias bibliográficas (siguiendo las normas internacionales-insertada en el texto)Fuente de información (Referencias bibliográficas, referencias hemerográficas y referencias electrónicas)

Las citas de texto y las referencias bibliográficas se registraran de acuerdo con las normas APA. Se deben consignar sólo obras, artículos importantes publicados y utilizados en las citas de texto.

Las citas del texto proveen información sobre autor, año de publicación y página que lleva al lector a la referencia bibliográfica correspondiente.

Las referencias bibliográficas se ordenan en forma alfabética.

ANEXOS (en caso necesario)

Colocar los documentos que complementan el cuerpo del trabajo y que se relacionan, directa o indirectamente con la investigación.

ORIENTACIONES PARA LA PRESENTACION FISICA DE LA TESIS

Considerar los siguientes aspectos:

1. Papel y tamaño. Presentar la tesis en papel blanco (bond) tamaño A4, 80gr.

2. Márgenes, los márgenes deben ser los siguientes:Margen izquierdo: 3cm (1cm para el empaste.)Margen derecho, inferior y superior 2.5cm.

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3. Espacios. Dos espacios en todo (título, textos, referencias)

4. Letras. Utilizar arial 12. No usar cursiva, excepto para las palabras cuyo origen sea un idioma diferente al español o nombres científicos y en las referencias bibliográficas. Podrá usarse tmaños más pequeños en los anexos, ilustraciones y tablas.

5. Paginación. Utilizar dos tipos de paginaciones: Números romanos en minúsculas para el cuerpo

preliminar del trabajo, centrado sobre los dos centímetros del margen inferior, comenzando por la página de la portada de la tesis, que no se numera.

Números arábigos para el texto, hasta la última página previa a los anexos, a 2cm del margen inferior y separada del texto por dos renglones. Se inicia en 1.

6. Abreviaturas. Únicamente abreviaturas normalizadas. No utilizar las abreviaturas en el título de la tesis y en el resumen. Se recomienda usar el término completo la primera vez antes de abreviarse e inmediatamente después anotarse en paréntesis la abreviatura.

7. Unidades de medida. Utilizar el sistema métrico. Decimal (SMD).

8. Tablas. Numerar correlativamente según el orden en el que aparecen por primera vez en el texto, asignar un título breve a cada una, en la parte superior fuera de la tabla. No utilizar líneas horizontales. Solo se utiliza (una debajo del título; otra debajo de los encabezamientos de las columnas y la tercera al final de la tabla). En caso de utilizar una fuente primaria de donde se obtuvieron los datos, indicar dicha fuente.

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9. Figuras. Enumerar correlativamente según el orden en el que aparecen por primera vez en el texto, con una breve leyenda en la parte inferior fuera de la figura.

10. Diagramación del texto. Diagramar en base a las siguientes normas:

Inicio de cada capítulo en una nueva página, altura 7cm del margan superior.

Texto solo por un lado de la página. Utilizar uno a cinco niveles de encabezados.

El primer nivel en mayúsculas y en negrita, antecedidos por el numeral correspondiente separados de este por dos espacios, centrado a 5cm (10renglones) del borde superior de la hoja. El inicio del texto después de 2cm (cuatro renglones) bajo el título.

El segundo nivel en adelante, se escriben con mayúscula la inicial de la primera palabra, antecedido del numeral correspondiente y separados de éste por dos espacios.

Uso de mayúsculas en los títulos de las páginas preliminares.

Ejm.

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RESUMENINTRODUCCIONCAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMACAPITULO II: MARCO TEORICO2.1 Antecedentes de la Investigación2.2 Bases teóricas. 2.2.1 2.2.2 2.2.32.3 Definiciones conceptuales 2.3.1 2.3.2 2.3.3

11. Copias. Todas las copias deben ser idénticas al original e incluir todos los materiales complementarios.

12. Empaste. De cartón grueso, forrado con percalina color granate con letras doradas (maestrías y doctorado).

13. El original y las copias deberán presentarse del mismo color. Las tapas llevan la misma información de la portada.

14. El lomo llevará el título de la tesis.

REQUISITOS METODOLOGICOS DE LA TESIS DE POSTGRADO

Considerando que la tesis es la expresión terminal de la investigación científica, esta debe cumplir con el rigor que exige la aplicación del método científico, sin embargo, se pueden establecer requisitos metodológicos básicos para la tesis de maestría y doctorado.

1. Requisitos básicos de la tesis de maestría:El nivel de los problemas: deben superar el nivel descriptivo, y ser una tesis original, analítica y crítica.

2. Requisitos básicos de la tesis de doctorado:La tesis debe ser:

Original Enriquecer y desarrollar la ciencia, tecnología y la

cultura en general. Tener componentes filosóficos pudiendo ser

interdisciplinario. De preferencia abordar problemas que propongan

hipótesis y aplicar instrumentos validados, con un tamaño de muestra significativa estadísticamente.

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FUENTES DE INFORMACIÓN

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Ávila A. & Roberto B (2001) Guía para elaborar la tesis: metodología de la investigación; cómo elaborar la tesis y/o investigación, ejemplos de diseños de tesis y/o investigación. Lima:RA.

Bernal, T (2006) Metodología de la investigación para administración, economía, humanidades y ciencias sociales. 2da. Ed. México: Pearson. Educación.

Bunge, M (2000) La investigación científica: su estrategia y su filosofía. México DF: Siglo XXI Editores.

Cegarra, J (2004) Metodología de la Investigación científica y tecnología Madrid: Díaz de Santos.

Eco, H (2001) ¿Cómo se hace una tesis: técnicas y procedimientos de estudio, investigación y escritura? Barcelona: Gedisa.

Hernández, R (2006) Metodología de la Investigación, México: MCGraw Hill.

Kerlinger, F (2002) Investigación del comportamiento: métodos de investigación en Ciencias Sociales, México DF: Mac Graw Hill.

Tamayo, M (2007). Metodología formal de la investigación científica. México: Limusa.

Valor A. (2000) Metodología de la Investigación científica Madrid: Biblioteca Nueva.

Velásquez A & Rey N (1999) Metodología de la Investigación Científica. Lima: San Marcos.

TESIS

Fernández I (2000). Análisis de las concepciones docentes sobre la actividad científica (Tesis doctoral) Universidad de Valencia, Valencia.Infantosi, A (2006) Historia e filosofía de ciencia: Da teoria para a sala de aula (Tesis de maestría) Universidad de Sao Paulo.

23

Muñoz L (2004) Determinación del conocimiento sobre inteligencia emocional que poseen los maestros y la importancia que le adscriben al concepto en el aprovechamiento de los estudiantes (Tesis de maestría). Universidad. Metropolitana, San Juna, PR.

Nota: utilizar letras cursivas para el título de la obra.

REFERENCIAS HEMEROGRAFICAS

Conterno, E (2009). Campaña Cómprale al Perú. EN la República.Huamán, L (2006) Estado Nutricionl y Características de Consumo Alimentario de la Población Aguaruna. Amazonas, Perú. En Revista Perú Médico.Martínez, C. (2006) Variedades de arroz con mayor valor nutricional para combatir la desnutrición en América Latina. En revista del Segundo Congreso Arrocero CONARROZ San José, Costa Rica.

REFERENCIAS ELECTRONICAS

Aquino Ríos, A (2008) Análisis en el desarrollo de los temas transversales en los currículos de español, matemáticas, ciencias y estudios sociales del Departamento de Educación. (Tesis de maestría, universidad metropolitana). Recuperado de http://suagm.edu/umet/biblioteca/UMTESIS/Tesis Education/ARAquinoRios1512.pdf

De Jesús Domínguez, J (1887) La autonomía administrativa en Puerto Rico (Versión de Library of Congreso). Recuperado de http://memory.loc.gov/cgi-Bin/Quero/r?ammen/lhbpr:@field%28DOCID+@lit%281hbpr33517%20%29

Manual de código de ética empresarial. Recuperado de www.contratasyobras.com

Portal Peruano de Comercio Exterior de http://www.pymex.pe

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ANEXO 1ESQUEMA DE LA TESIS

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Portada

Título

Asesor y miembros del

jurado

Dedicatoria (Optativo)

Agradecimiento (Optativo)

Índice de contenido

Resumen

Abstract

Introducción

Texto (contenido en capítulos)

Resultado

Discusión

Conclusiones

Recomendaciones

Fuentes de información

Referencias bibliográficas Referencias hemerográficas Referencias electrónicas

Anexo

Parte preliminar

Contenido de la tesis

Referencias

ANEXO 2(PORTADA DE LA TESIS)

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INSTITUTO PARA LA CALIDAD DE LA EDUCACIONSECCION DE POSTGRADO

(6CM)

LA GESTION EDUCATIVA

(2CM)

TESIS PARA OPTAR EL GRADO ACADEMICO DE…

(2CM.)

PRESENTADA POR:

(1.5CM)

(NOMBRES Y APELLIDOS)

(3.5CM)

LIMA, PERÚ

(2CM)

2010

Arial 11

Arial 14

Arial 12

Arial 12

Arial 12

Arial 12

Arial 12

(TÍTULO)

(DENOMINACIÓN)

ANEXO 3

PAGINACION PRELIMINAR

Números romanos en minúsculas para el cuerpo preliminar del trabajo, centrado sobre los dos centímetros del margen inferior, comenzando por la página de la portada de la tesis, que no se numera.

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TÍTULO DE LA TESIS- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Anexo 4

ASESOR Y MIEMBROS DEL JURADO

ASESOR:Dr. (Mg) Nombre (s) y Apellidos

PRESIDENTE DEL JURADO:Dr. Nombres y Apellidos

MIEMBROS DEL JURADO:

Dr. (Mg.) Nombres y ApellidosDr. (Mg.) Nombres y ApellidosDr. (Mg.) Nombres y ApellidosDr. (Mg.) Nombres y Apellidos

iii

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ANEXO 5

DEDICATORIA (Optativo)

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

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ANEXO 6

AGRADECIMIENTO (Optativo)

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

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ANEXO 7

INDICE

PáginasPortada i

Título ii

Asesor y miembros del jurado iii

Dedicatoria (Optativa) iv

Agradecimiento (Optativa) v

INDICE (General, Tablas y figuras) vi

RESUMEN vii

ABSTRACT viii

INTRODUCCION ix

CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Descripción de la realidad problemática 1

31

Números romanos en minúscula para el cuerpo preliminar

Números arábigos para el texto.

ANEXO 8

32

RESUMEN

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

vii

ANEXO 9

33

ABSTRACT

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

viii

ANEXO 10

34

INTRODUCCIÓN

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

ix

ANEXO 11

35

PAGINACION DESDE EL PRIMER CAPÍTULO

Numeración arábigo para el texto, hasta la última página previa a los anexos a 2 cm del margen inferior y separada del texto por dos regiones; se inicia en: 1

CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Descripción de la realidad problemática

36

INSTITUTO PARA LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓNDIPLOMAS EN INVESTIGACIÓN

DIPLOMADO DE ESPECIALIZACION DE POSTGRADO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

I. Fundamentos Epistemológicos, teórico-metodológicos y éticos de la Investigación cualitativa.

II. Diseños de Investigación Cualitativa y Muestreo

III. Técnicas de Recolección de datos y criterios de credibilidad

IV. Análisis de Contenido

V. El informe Final

DIPLOMADO DE ESPECIALIZACIÓN DE POSTGRADO EN ESTADÍSTICA APLICADA A LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

I. Diseño de Investigación

II. Técnicas e Instrumentos de análisis estadísticas

III. Estadísticas descriptiva

IV. Estadística inferencial.

V. Aplicaciones informáticas SPSS, STAST, EXCEL.

DIPLOMADO DE ESPECIALIZACIÓN DE POSTGRADO EN ASESORÍA DE TESIS

I. Fundamento Epistemológico de la Metodología de la Investigación

II. Metodología de la Investigación.

III. Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos para la Investigación Científica.

IV. Estadística Aplicada a la Investigación.

V. Planificación, Organización, Redacción y Asesoría de Tesis.