GUIA N°2: El PROCESO DE HOMINIZACIÓN€¦ · HOMINIZACIÓN: LA EVOLUCIÓN DEL SER HUMANO TABLA DE...

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“Soy contigo” 1 Colegio Divina Pastora Nivel: Séptimo Básico Depto. Historia y Ciencias Sociales Profesora Cristina Berríos O. GUIA N°2: El PROCESO DE HOMINIZACIÓN UNIDAD N°1: DE LA HOMINIZACIÓN AL SURGIMIENTO DE LAS CIVILIZACIONES Nombre: __________________________________________________________________ Curso: 7° _____ Fecha: _____/_____/2020.- HOMINIZACIÓN: LA EVOLUCIÓN DEL SER HUMANO TABLA DE ESPECIFICACIÓN Objetivos De aprendizaje Explicar el proceso de hominización, reconociendo las principales etapas de la evolución de la especie humana, la influencia de factores geográficos, su dispersión en el planeta y las distintas teorías del poblamiento americano. Habilidades Obtener información sobre el pasado y el presente a partir de diversas fuentes. Interpretar periodizaciones históricas mediante líneas de tiempo, reconociendo la duración, la sucesión y la simultaneidad de acontecimientos o procesos históricos vistos en el nivel. Representar la ubicación y características de los lugares, y los diferentes tipos de información geográfica, por medio de la construcción de mapas a diferentes escalas y de la utilización de herramientas geográficas y tecnológicas.

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“Soy contigo”

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Colegio Divina Pastora Nivel: Séptimo Básico Depto. Historia y Ciencias Sociales Profesora Cristina Berríos O.

GUIA N°2: El PROCESO DE HOMINIZACIÓN UNIDAD N°1: DE LA HOMINIZACIÓN AL SURGIMIENTO DE LAS CIVILIZACIONES

Nombre: __________________________________________________________________ Curso: 7° _____

Fecha: _____/_____/2020.-

HOMINIZACIÓN: LA EVOLUCIÓN DEL SER HUMANO

TABLA DE ESPECIFICACIÓN

Objetivos

De

aprendizaje

Explicar el proceso de hominización, reconociendo las principales etapas de la evolución de la especie humana, la influencia de factores geográficos, su dispersión en el planeta y las distintas teorías del poblamiento americano.

Habilidades

Obtener información sobre el pasado y el presente a partir de diversas fuentes.

Interpretar periodizaciones históricas mediante líneas de tiempo, reconociendo la duración, la sucesión y la

simultaneidad de acontecimientos o procesos históricos vistos en el nivel.

Representar la ubicación y características de los lugares, y los diferentes tipos de información geográfica, por medio

de la construcción de mapas a diferentes escalas y de la utilización de herramientas geográficas y tecnológicas.

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ACTIVIDAD: LÍNEA DE TIEMPO: EVOLUCIÓN DEL SER HUMANO

I.- Lea los años de aparición y desaparición de las diferentes especies en evolución del ser humano. Incorpore esa información en la línea de tiempo que está dibujada a continuación.

1. Australopitecus: Apareció hace 4 millos de años atrás y desapareció hace 1 millón de años. 2. Homo habilis: Apareció hace 2.4 millones atrás y desapareció hace 1.6 millones de años. 3. Homo erectus: Apareció hace unos 2 millones de años atrás. Desapareció hace 200.000 años. 4. Homo sapiens: surgieron hace 800 mil años atrás y desaparecieron hace 30.000 años. 5. Homo sapiens sapiens: Apareció hace 200.000 años atrás, el hombre actual es de esa especie.

Línea de tiempo (años atrás)

II.- Recorte el nombre, la imagen de cada homínido y el recuadro con las características de los primeros seres humanos. Péguelos en su cuaderno en el orden correspondiente.

AUSTRALOPITECUS

HOMO ERECTUS

HOMO SAPIENS

Apareció hace uno 2.4 millones de años en África. Desapareció hace 1.6 millones.

Confeccionó las primeras herramientas que servían para cortar y raspar.

HOMO HABILIS

HOMO HABILIS

HOMO SAPIENS SAPIENS

Hace 70 mil años atrás dejaron África y se extendieron por el planeta

Emigraron de África hacia Asia y Europa

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Apareció hace 4 millones de años en África. Desapareció hace 1 millón de años.

Fue el primero en caminar con dos pies (bipedismo)

El tamaño de su cerebro era 1/3 del de los humanos actuales

Apareció hace uno 2.4 millones de años en África. Desapareció hace 1.6 millones.

El tamaño de su cerebro era la mitad del de los humanos actuales

Apareció hace unos 200 mil años atrás. El hombre moderno pertenece a esta especie.

Apareció hace uno 2- 1.5 millones de años atrás. Desapareció hace 200 mil años atrás

Aprendieron a utilizar el fuego y elaboraron herramientas más complejas

Surgió hace 800 mil años atrás en África.

Un grupo emigró a Europa y Asia. A ellos se les conoce como “hombres del Neanderthal”. Desaparecieron hace 30.000 años atrás.

Eran buenos cazadores, especialmente de animales grandes como mamut u osos.

Desarrollaron el lenguaje y el arte

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TEORÍAS DE POBLAMIENTO AMERICANO

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ACTIVIDAD: DESPLAZAMIENTO DE LOS PRIMEROS SERES HUMANOS Observe el mapa y responda las preguntas que se proponen.

1. ¿En qué lugar del mundo aparecieron los primeros seres humanos? ¿Cuándo ocurrió esto?

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2. Describa la ruta seguida por los seres humanos en su traslado por el mundo.

3. ¿Por qué los primeros seres humanos se desplazaron a lo largo del planeta?

4. ¿Cuándo llegaron los seres humanos a América del sur?

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Identifica las TEORÍAS DE POBLAMIENTO AMERICANO y explica brevemente en qué consiste cada una.

Teorías/Características Nombre de la teoría En qué consiste

TEORÍA N° 1

TEORÍA N° 2

TEORÍA N° 3

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“MONTE VERDE, UN GRAN HALLAZGO ARQUEOLÓGICO”

Estudio de caso:

Hace alrededor medio millón de años, el hombre primitivo se había convertido en un experto cazador.

Los restos fósiles hallados en la Región de Los Lagos llamada Monte Verde en Chile son una prueba

de que allí tuvo lugar una cacería de gonfoterios.

En ese lugar los paleontólogos hallaron herramientas de piedra y los huesos fosilizados de animales

descuartizados. Se encontraron restos de carbón de leña que demuestran que usaron fuego para

asustar a los mastodontes.

Descubiertos en el año de 1977, bajo la supervisión del profesor Tom. D Dillehay se logró comprobar

tan solo en el año 1997 una antigüedad relativa a los 18.500 años.

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Observa la siguiente imagen:

Observa el siguiente video:

“Pilauco: sitio arqueológico”( https://www.youtube.com/watch?v=LZYmqPeVmec) y toma mucha

atención los primeros 11 minutos de este.

Responde con mucho cuidado la pregunta que se desprende a continuación:

1. ¿De qué manera el hallazgo arqueológico de Monteverde cuestionó la teoría de poblamiento

americano propuesta por Alex Hardlika?

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