Guia Lenguaje 1basico Semana3 Consonante k Texto Instructivo Octubre 2011

7/26/2019 Guia Lenguaje 1basico Semana3 Consonante k Texto Instructivo Octubre 2011

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PLANIFICACIN CLASE N 1 - SEMANA 3 OCTUBRE

CICLO :Primer CicloNIVEL : NB1Primer Ao BsicoUnidad temtica :TRABAJAMOS LA K

Objetivos de la clase:Ejercitar la lectura y escritura de palabras con la consonante k.

Escribir en forma correcta palabras con la letra en estudio.

Aprendizajes esperados:Dominan progresivamente la ortografa literal, acentual y puntual en los textos queproducen.

Identifican sonido inicial y final de palabras,

Contenidos:Consonante k.

Actividades metodolgicas:In ic io:

Comentan acerca de la letra en estudio.

Juegan a nombrar palabras que comienzan con k..

Desarrol lo:

Observan la letra k en minscula y mayscula.

Leen y repasan.

Observan y luego copian con letra ligada.

Encierra en un crculo las letras K.

Observan imgenes.Escriben el nombre de los dibujos.

Cierre:

En el cuaderno, escriben oraciones con las palabras koala, kiosco, kimono y kiwi.

Tiempo: 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:Motvelos, para que refuercen sus aprendizajes utilizando su texto de estudio o eldiccionario, en la bsqueda de nuevas palabras.

Revise en conjunto con sus alumnos las actividades realizadas.


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GUA DE APRENDIZAJETrabajamos la K

1. Lee y repasa.

2. Observa y luego copia con letra ligada.

OBJETIVOS:

Ejercitar la lectura y escritura de palabras con la consonante k.

Escribir en forma correcta palabras con las letras en estudio.


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3. Encierra en un crculo las letras K.

4. Escribe el nombre de los dibujos.


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CICLO :Primer CicloNIVEL : NB1Primer Ao BsicoUnidad temtica :TEXTO INSTRUCTIVO

Objetivos de la clase:Leer comprensivamente textos instructivos.

Reconocer caractersticas y propsito comunicativo de los textos instructivos.

Aprendizajes esperados:Identifican la informacin explcita, implcita y la idea global contenida en textos noliterarios, y su propsito comunicativo.

Revisan, reescriben y editan textos para facilitar la comprensin de su lectura, paras mismos y para los otros.

Contenidos:El texto instructivo.


Lee atentamente un texto instructivo.

Comentan el contenido del texto.

Desarrol lo:

Responden paraqu sirve el texto anterior.

Comentan y responden qu elemento obtendrn despus de seguir lasinstrucciones del texto.

Completan un texto instructivo.

Indican los materiales necesarios para llevar a cabo lo indicado en el textoinstructivo.

Explican brevemente los pasos necesarios para realizar el gorro de papel que seindica en el texto.

Cierre:

Revisan y comparten sus escritos con sus compaeros.


Sntesis y Evaluacin:

Repase con sus alumnos las partes de un texto instructivo.


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GUA DE APRENDIZAJETexto Instructivo

1. Lee atentamente el siguiente texto.

2. Para qu sirve el texto anterior?

..

..

..

..

3. Si seguimos las instrucciones, Qu podremos realizar?

..

..

..

OBJETIVOS:

Leer comprensivamente textos instructivos.

Reconocer caractersticas y propsito comunicativo de los textos

instructivos.


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4. Completa el siguiente texto, indicando los materiales necesarios yexplicando brevemente los pasos necesarios para realizar el gorro depapel que se indica en el texto.

Cmo hacer un gorrito de papel

Materiales:

..

Procedimiento:


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CICLO :Primer CicloNIVEL : NB1Primer Ao BsicoUnidad temtica :TEXTO INSTRUCTIVO

Objetivos de la clase:Leer comprensivamente textos instructivos.

Reconocer caractersticas y propsito comunicativo de los textos instructivos.

Aprendizajes esperados:Identifican la informacin explcita, implcita y la idea global contenida en textos noliterarios, y su propsito comunicativo.

Revisan, reescriben y editan textos para facilitar la comprensin de su lectura, paras mismos y para los otros.

Contenidos:La receta como texto instructivo.


Recuerdan la finalidad y caractersticas de los textos instructivos.

Desarrol lo:

Observan atentamente el esquema de la estructura de un texto instructivo.

Completan el esquema de acuerdo a lo que se indica (ingredientes, procedimiento.

Revisan y corrigen sus trabajos.

Cierre:

Comparten sus trabajos con sus compaeros.


Sntesis y Evaluacin:Refuerce el reconocimiento de diferentes textos instructivos.


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GUA DE APRENDIZAJETexto Instructivo

1. Observa atentamente el siguiente esquema y compltalo segncorresponda.

OBJETIVOS:

Leer comprensivamente textos instructivos.

Reconocer caractersticas y propsito comunicativo de los textos

instructivos.

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