ETAPA 1 EXPEDIENTE DE EVIDENCIAS

ETAPA 2 EXAMEN DE CONOCIMIENTOS Y

HABILIDADES DIRECTIVAS.

ETAPA 3 PLAN DE MEJORA ARGUMENTADO

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Describa las características de cada uno de los centros de trabajo de la supervisión de Educación Física, así mismo el tipo de organización escolar, condiciones socio-culturales y económicas donde se ubica el plantel. • ESC. PRIM. NIÑOS HEROES ( Descripción) • ESC. PRIM. SALVADOR ALLENDE ( Descripción) • ESC. PRIM. 1° DE MAYO ( Descripción)

Debe de considerar los diagnósticos de los docentes de Educación Física y los resultados obtenidos en el ciclo escolar 2015-2016, en lo referente a las 4 prioridades del sistema básico de mejora: 1) DESERCIÓN, 2)REZAGO ESCOLAR, 3) EFICIENCIA TERMINAL , 4) INDICE DE REPROBACIÓN Y 5) PROMEDIO DE ATENCIÓN A ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. Todo esto debe estar sustentado en evidencias objetivas que le permitan identificar necesidades, prioridades y pueda trazar objetivos y metas del plan de trabajo.

Deberá elegir que acciones implementara para atender las necesidades y problemáticas de escuelas de su zona detectadas en su diagnóstico. Así mismo que las acciones a implementar tengan un impacto positivo en las prioridades de las escuelas atendidas por esos docentes.

REFERENCIAS: • http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/content/ba/docs/2016/perm

anencia/guias/ruta_mejora_directores_2016/tecnicas/79_E3_GUIA_T_SUEF.pdf

• http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/content/ba/docs/2016/permanencia/guias/ruta_mejora_directores_2016/academicas/79_E3_GUIA_A_SUEF.pdf

• http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/ba/permanenciadirectores2016/guias_academicas/

• http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/ba/permanenciadirectores2016/guias_tecnicas/

• http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/content/ba/docs/2016/permanencia/guias/guias_academicas_examen_directores/79E2_GUIA_A_SUEF.pdf