Guía docente Master Universitario en Nuevos … · G1. Capacidad para proyectar, diseñar y formar...

Guía docente Master Universitario en Nuevos Dispositivos Móviles.MIB.

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Guía docente

Master Universitario en Nuevos

Dispositivo Móviles. MBI (Master in

Businnes Innovation).


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Índice


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RESUMEN CONTENIDO DEL TÍTULO Módulo ECTS Período

Módulo 1 –

Planificación

Estratégica del

negocio tecnológico.

6 ECTS 1º trimestre

Módulo 2 – Desarrollo

de Aplicaciones y

Servicios Móviles

12 ECTS 1 trimestre

Módulo 3 –

Integración con

Plataformas de Red.

6 ECTS 2º- trimestre

Módulo 4 –

Integración con

Plataformas de Red.


Módulo 5

– Integración con

Plataformas de Red.


Módulo 3 –

Integración con

Plataformas de Red.


Módulo 4 – Practica

Profesional /

Investigación.


Módulo 5 – Trabajo

Fin de Master



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Módulo 1 – Planificación Estratégica del negocio

tecnológico.

Descripción del Módulo y Objetivos

El primer módulo, formado por una única materia y asignatura pretende nivelar estudiantes de

distinta procedencia, al mismo tiempo que se introducen conceptos esenciales de tecnologías y

agentes en el sector de los nuevos dispositivos. De esta manera los alumnos podrán abordar

todos los conceptos del Máster con una base teórica suficiente y sistemática; aunque procedan de

áreas de conocimientos diferentes.

Otro objetivo fundamental de este bloque es introducir al alumno en dinámicas de aprendizaje

activo y trabajo en equipo que será una de las metodologías de aprendizaje base a usar durante

todo el máster.

Ficha del módulo

MÓDULO Planificación Estratégica del negocio

tecnológico

ECTS 6

CÓDIGO

CARÁCTER Obligatoria

IDIOMA/S Español

MODALIDAD Presencial

Competencias Básicas, Generales y Específicas

Competencias Básicas

B3. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de

formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones

sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y

juicios.

B4. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas

que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin

ambigüedades.


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B5. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar

estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias Generales

G1. Capacidad para proyectar, diseñar y formar parte de un equipo de desarrollo en la definición

e implementación de servicios sobre nuevos dispositivos.

G2. Capacidad para dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.

G3. Capacidad para la elaboración, planificación estratégica, dirección, coordinación y gestión

técnica y económica de proyectos sobre nuevos dispositivos siguiendo los criterios de calidad

propios del sector.

G5. Capacidad para la aplicación de los conocimientos adquiridos y resolver problemas en

entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y mulitidisciplinares, siendo

capaces de integrar conocimientos.

G6. Capacidad para aplicar los principios de la economía y de la gestión de recursos humanos y

proyectos, así como la legislación, regulación y normalización en las operadoras de

telecomunicación o plataformas software donde se ofertan los servicios desarrollados.

G7. Capacidad para saber comunicar (de forma oral y escrita) las conclusiones y los

conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados

de un modo claro y sin ambigüedades.

G8. Capacidad para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo.

Competencias Específicas

E1. Capacidad para conocer e identificar los agentes del mercado, empresas y tecnologías que

participan en el sector del desarrollo de servicios sobre nuevos dispositivos

E14. Definir, aplicar y explicar el proceso de dirección estratégica e identificar las distintas fases

que lo componen: planificación, organización, gestión y control.

Contenidos del módulo

• Comprender, crear, comunicar y ofrecer valor • Oportunidades del mercado y propuesta de valor • Desarrollo del valor y de la marca • Introducción al análisis financiero • Marketing Mix • Marketing de servicios


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Resultados de Aprendizaje

RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES

FORMATIVAS MÉTODOS DOCENTE

SISTEMAS DE

EVALUACIÓN

- Definir y redactar un plan estratégico y táctico

de marketing orientado al lanzamiento de

nuevos productos tecnológicos

- seguimiento activo de

clases magistrales

- llectura de temas y

materiales

complementarios

- realización de actividades

aplicativas individuales,


aplicativas colaborativas,

- participación en debates y

seminarios.

-Trabajo autónomo

-Tutorías, seguimiento

académico

-Encuesta de objetivos e

intereses.

-Investigación por

grupos (jigsaw) y/o

resolución de problemas

por grupos.

-Simulación.

-Estudio de casos

prácticos.

-Experiencias de campo.

-Exámenes y tests.

-Elaboración de artículos,

informes o memorias de

diseños.

- Evaluación entre

compañeros de las

simulaciones y de los casos

prácticos.

-Las experiencias de

campo, conferencias,

visitas a empresas e

instituciones se evaluarán

sobre las bases de las

intervenciones en un foro

de discusión.

-Para la evaluación de las

competencias básicas y

generales, se utilizarán

rúbricas o tests.

Módulo 2 – Desarrollo de aplicaciones y servicios

móviles. Descripción del Módulo y Objetivos

Este módulo se centra en capacitar a los participantes en el desarrollo de aplicaciones y

servicios móviles en los sistemas operativos mas importantes del mercado como Android, iOS o

Windows Mobile entre otros.

Ficha del módulo

MÓDULO Aplicaciones y Servicios ECTS 12

CÓDIGO


IDIOMA/S Castellano



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B1. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en

el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.

B2. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución

en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares)

relacionados con su área de estudio



ambigüedades.







propios del sector.

G4. Capacidad para la dirección general, dirección técnica y dirección de proyectos de

investigación, desarrollo e innovación, en empresas y centros tecnológicos.





E2. Conocimiento de las bases teórico-prácticas necesarias sobre Tecnologías de la Información y

Comunicaciones de interés para el desarrollo e implantación de servicios TIC sobre nuevos

dispositivos móviles.

E3: Capacidad para modelar, diseñar, implantar, gestionar, operar, administrar y mantener

redes, servicios y contenidos en el ámbito de los servicios sobre nuevos dispositivos

E4. Capacidad para diseñar e implementar aplicaciones basadas en sistemas operativos de

dispositivos móviles como son Android, iPhone, Windows Mobile, Symbian y HTML5 entre otros.


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E5. Conocimiento de las bases técnicas de los sistemas operativos, los entornos de desarrollo y

las plataformas de uso en la actualidad como Black Berry, JIL, aplicaciones Java, entre otros

E6. Conocer los aspectos relativos a la integración, implantación y explotación de las aplicaciones

móviles en plataformas de servicios en red (servidores web, cloud computing, interfaces de


Panorámica de los sistemas operativos para dispositivos móviles

Diseño de usabilidad e interfaces de servicios y aplicaciones

Desarrollo de aplicaciones para Android

Desarrollo de aplicaciones para Apple iOS 4

Desarrollo de aplicaciones para Windows Mobile

Desarrollo de aplicaciones para Symbian

Blackberry, HTML5 y otras tecnologías


RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES FORMATIVAS MÉTODOS DOCENTE SISTEMAS DE

EVALUACIÓN

-Desarrollo y documentación de un diseño e o

implementacionón básicas de una aplicación o

servicio para dispositivos de última generación

sobre cualquiera de las distintas tecnologías que

en la actualidad se están estableciendo como

base para estas aplicaciones como pueden ser

Android, Apple iOS 4.

-Mostrar conocimientos técnicos específicos

sobre los fundamentos y metodologías para el

diseño de interfaces., y el desarrollo de servicios

y aplicaciones.


clases magistrales

-llectura de temas y

materiales

complementarios

-realización de actividades





seminarios.

-Trabajo autónomo


académico

-Investigación por

grupos (jigsaw) y/o

resolución de

problemas por grupos

-Diseños.

-Simulación.

-Estudio de casos

prácticos.

-Exámenes y tests.



diseños.

- Evaluación entre

compañeros de las

simulaciones y de los

casos prácticos.




instituciones se

evaluarán sobre las

bases de las


de discusión.

-Para la evaluación de

las competencias básicas

y generales, se utilizarán

rúbricas o tests.


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Módulo 3 – Integración con Plataformas de Servicios en

Red.


En este módulo se afrontan los aspectos relacionados con la integración, implantación y

explotación de las aplicaciones móviles en plataformas de servicios en red (servidores web, cloud

computing, interfaces de programación y kits de desarrollo de terceras empresas, etc)..

Ficha del módulo

MÓDULO Integración con Plataformas de Servicios

en Red

ECTS 6

CÓDIGO


IDIOMA/S Castellano












juicios.



ambigüedades.


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propios del sector.







E2. Conocimiento de las bases teórico-prácticas necesarias sobre Tecnologías de la Información y

Comunicaciones de interés para el desarrollo e implantación de servicios TIC sobre nuevos

dispositivos móviles.



E4. Capacidad para diseñar e implementar aplicaciones basadas en sistemas operativos de

dispositivos móviles como son Android, iPhone, Windows Mobile, Symbian y HTML5 entre otros.

E5. Conocimiento de las bases técnicas de los sistemas operativos, los entornos de desarrollo y

las plataformas de uso en la actualidad como Black Berry, JIL, aplicaciones Java, entre otros

E6. Conocer los aspectos relativos a la integración, implantación y explotación de las aplicaciones

móviles en plataformas de servicios en red (servidores web, cloud computing, interfaces de

programación y kits de desarrollo de terceras empresas, etc).


Introducción a las tecnologías de Servidores

Servidores y programación Web y de base de datos

Seguridad y Criptografía


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Servidores Virtuales y Cloud Computing

Integración con sistemas GPS, APIs de Google

Casos de éxito: Interfaces de programación destacados de terceras empresas



EVALUACIÓN

-Conocer los aspectos relativos a la integración,

implantación y explotación de las aplicaciones

móviles en plataformas de servicios en red

(servidores web, cloud computing, interfaces de

programación y kits de desarrollo de terceras

empresas, etc)..

-Conocer los aspectos relativos a la integración,

implantación y explotación de las aplicaciones

móviles en plataformas de servicios en red

(servidores web, cloud computing, interfaces de


empresas, etc)..

-Desarrollo y documentación de un diseño o

implementacionón básicas para la integración de

una aplicación con distintas plataformas de

servicios en red (servidores web, virtuales cloud

computing, etc), o con interfaces de


empresas, etc)..

-Mostrar conocimientos técnicos específicos

sobre los fundamentos y metodologías para la

integración de aplicaciones en plataformas de

operadores de telecomunicación o con servicios

de terceras empresas.


clases magistrales


materiales

complementarios

-realización de actividades





seminarios.

-Trabajo autónomo


académico

-Investigación por

grupos (jigsaw) y/o

resolución de


-Diseños.

-Simulación.

-Estudio de casos

prácticos.

-Exámenes y tests.



diseños.

- Evaluación entre

compañeros de las


casos prácticos.




instituciones se


bases de las


de discusión.




rúbricas o tests.


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Módulo 4 – Gestión de la Innovación y Coaching.


En este módulo se tratan aspectos relacionados con la innovación y su particularidad en el

negocio de los dispositivos móviles además se complementa con conocimientos de coaching

tratando de servir de apoyo a los participantes en la futura labor del emprendimiento tecnológico.

Ficha del módulo

MÓDULO Gestión de la Innovación y coaching ECTS 6

CÓDIGO


IDIOMA/S Castellano










juicios.



ambigüedades.




propios del sector.



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E10, Conocer los aspectos que ligan la función profesional a las necesidades habituales en

economía, regulación y normativa y políticas de I+D+i.

E13. Identificar y aplicar las tendencias en la administración de empresas: capacidad de liderazgo

para la gestión de personas, gestión del conocimiento, gestión de la innovación, etc., que le

permitan alcanzar un mayor desarrollo profesional y éxito empresarial


Teoría y práctica de la gestión de la innovación

Bases del coaching

Aplicación del coaching para la innovación

Gestión del cambio

Plan de aprendizaje organizacional

Elaboración de proyectos de innovación



EVALUACIÓN

-Elaborar un plan estratégico de innovación

empresarial

-Realizar conversaciones de coaching para la

innovación


clases magistrales


materiales complementarios






seminarios.

-Trabajo autónomo


académico

-Investigación por

grupos (jigsaw) y/o

resolución de


-Diseños.

-Simulación.

-Estudio de casos

prácticos.

-Exámenes y tests.



diseños.

- Evaluación entre

compañeros de las


casos prácticos.




instituciones se


bases de las


de discusión.




rúbricas o tests.


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Módulo 5 – Desarrollo de Negocio y Gestión de

Proyectos con Nuevos Dispositivos.


Este módulo integra conocimientos técnicos y de negocio basándose en ejemplos concretos de

líneas de negocio o productos y en las distintas fases que van desde la planificación del proyecto

su diseño, implantación, operación, administración y mantenimiento tanto de servicio como de

sus contenidos como el adecuado dimensionado de las redes que lo soportan. Cada año se

seleccionan entre tres y seis sistemas, servicios o aplicaciones, como realidad aumentada,

geolocalización, redes sociales, para su análisis pormenorizado desde el punto de vista técnico y

de negocio.

Ficha del módulo

MÓDULO Desarrollo de Negocio y Gestión de

Proyectos con Nuevos Dispositivos

ECTS 6

CÓDIGO


IDIOMA/S Castellano










juicios.



ambigüedades.


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propios del sector.










E7. Capacidad para integrar tecnologías y modelos de negocio en contextos multidisciplinares

como son la geo-localización, la realidad aumentada, las aplicaciones para redes sociales y el ocio

entre otras.





que lo componen: planificación, organización, gestión y control

E15. Estudiar el entorno en busca de oportunidades de negocio en el campo de las nuevas

tecnologías y nuevos dispositivos personales.

E16. Identificar y valorar de forma crítica las oportunidades de innovación, como medio de

crecimiento y desarrollo de una empresa en el ámbito de las TIC. Conocer la importancia de la

Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+i), así como su aplicación para el desarrollo

competitivo de la empresa en el mercado

E17. Tomar decisiones para el diseño y puesta en marcha de un Plan de Empresa: Viabilidad

comercial; Viabilidad económico-financiera y Viabilidad técnica.

E18. Conocer las etapas y trámites necesarios en el proceso de creación de una empresa.


Realidad aumentada móvil


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Geoposicionamiento y navegación móvil.

Redes sociales móviles

Contenidos multimedia y streaming en dispositivos móviles

Computación ubiqua

Domótica y control remoto mediante móviles

Integración de dispositivos móviles con otros dispositivos electrónicos (televisión, coches, GPS,etc)

Videojuegos e interactividad



EVALUACIÓN

-Desarrollo y documentación completa de un

servicio para aplicaciones móviles integrando

conocimientos técnicos y de negocio basándose o

aportando ideas nuevas y originales a ejemplos

concretos de líneas de negocio o productos que

muestran gran potencial en la actualidad. Para

ello se han de tener en cuenta todas y cada una

de las distintas fases del desarrollo de un servicio

tanto técnicas como de negocio. Para el correcto

dimensionado de las actividades se diseñarán

rubricas específicas que establezcan objetivos

específicos para cada uno de las actividades

formativas.


clases magistrales








seminarios.

-Trabajo autónomo


académico

-Investigación por

grupos (jigsaw) y/o

resolución de


-Diseños.

-Simulación.

-Estudio de casos

prácticos.

-Exámenes y tests.



diseños.

- Evaluación entre

compañeros de las


casos prácticos.




instituciones se


bases de las


de discusión.




rúbricas o tests.


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Módulo 6 – Trabajo de Fin de Máster


Líneas generales del módulo

Ficha del módulo

MÓDULO Trabajo Fin de Master ECTS 6

CÓDIGO

CARÁCTER Trabajo Fin de Master

IDIOMA/S

MODALIDAD











juicios.



ambigüedades.





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propios del sector.














E12. Identificar futuras tendencias técnicas en tecnologías y aplicaciones sobre nuevos

dispositivos.





que lo componen: planificación, organización, gestión y control

E15. Estudiar el entorno en busca de oportunidades de negocio en el campo de las nuevas

tecnologías y nuevos dispositivos personales.






El Trabajo Fin de Máster se inspirará en la metodología del caso y consistirá en el desarrollo de un

caso, idealmente en parejas buscando roles complementarios entre tecnología y negocio. En este


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trabajo los alumnos desarrollarán una solución integral dentro del sector objetivo del máster,

siendo la originalidad uno de los requisitos fundamentales, como respuesta a los requerimientos

de un mercado, en la que se sintetizarán las competencias adquiridas en las enseñanzas.

Todos los proyectos se articularán en forma de competición de start-ups y su evaluación será

realizada por profesionales del sector e inversores en el área de las tecnologías de la información

y la comunicación.



EVALUACIÓN

-Elaborar una solución integral de negocio y

tecnología en el sector de las aplicaciones

móviles sobre nuevos dispositivos como

respuesta a los requerimientos de un mercado.

-Trabajo autónomo


académico y evaluación

Estudio de casos

prácticos



y generales

correspondientes a la

materia, se utilizarán

rúbricas o tests.

-El trabajo fin de máster

será presentado y

defendido con el

formato establecido por

la dirección del máster, y

evaluado por un tribunal

universitario.

Aspectos específicos del Trabajo de Fin de Máster

- Puede desarrollarse a lo largo del total del periodo del Master

- El seguimiento se hará a través de reuniones periódicas de coordinación con el tutor asignado

- El trabajo Fin de Master tratara de la puesta en marcha de una start-up en nuevos dispositivos tanto

desde el punto de vista técnico como de negocio.

- La sesión de presentación de Trabajos fin de Master se realizará al final del periodo del curso.

Módulo 7 – Creación de Empresas Técnologicas


Este módulo integra conocimientos técnicos y de negocio basándose en ejemplos concretos de

líneas de negocio o productos y en las distintas fases que van desde la planificación del proyecto

su diseño, implantación, operación, administración y mantenimiento tanto de servicio como de


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sus contenidos como el adecuado dimensionado de las redes que lo soportan. Cada año se

seleccionan entre tres y seis sistemas, servicios o aplicaciones, como realidad aumentada,

geolocalización, redes sociales, para su análisis pormenorizado desde el punto de vista técnico y

de negocio.

Ficha del módulo

MÓDULO Creación de Empresas Tecnológicas ECTS 6

CÓDIGO


IDIOMA/S Castellano














E11. Capacidad para participar en una red de conocimiento y negocio entre empresarios,

ingenieros y demás agentes participantes en el desarrollo de negocio de los servicios TIC sobre

nuevos dispositivos.







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Utilidad del plan de empresa

Estructura y contenidos de un plan de empresa

Estructura de financiación e inversores

Elaboración de un plan de empresa



EVALUACIÓN

-Definir y redactar un plan de empresa

emprendedora para el desarrollo y

comercialización de un producto innovador


clases magistrales








seminarios.

-Trabajo autónomo


académico

-Investigación por

grupos (jigsaw) y/o

resolución de


-Diseños.

-Simulación.

-Estudio de casos

prácticos.

-Exámenes y tests.



diseños.

- Evaluación entre

compañeros de las


casos prácticos.




rúbricas o tests.

Módulo 8 Prácticas


Realización de practicas en empresa donde aplicar en entornos empresariales las capacidades

adquiridas en los anteriores módulos.

Ficha del módulo

MÓDULO Practicas en empresa/Investigación ECTS 12

CÓDIGO

CARÁCTER prácticas externas

IDIOMA/S

MODALIDAD


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juicios.



ambigüedades.














E8. Capacidad para integrar los conocimientos y competencias adquiridas a través de la

participación en proyectos reales en empresa.

E9. Conocer los métodos empleados en la investigación y su aplicación en distintas líneas de

desarrollo implicados, propias del sector de los servicios sobre nuevos dispositivos

E11. Participar en una red de conocimiento y negocio entre empresarios, ingenieros y demás

agentes participantes en el desarrollo de negocio de los servicios TIC sobre nuevos dispositivos.



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Prácticas en una empresa, desarrollando actividades relacionadas con la integración de

tecnologías y sistemas desde la vertiente de la gestión tecnológica de proyectos de

telecomunicación.

Alternativamente, estas prácticas se podrán desarrollar fuera del ámbito de una empresa

concreta, en forma de un caso real de innovación basada en las Telecomunicaciones, o un caso de

negocio de proyectos internacionales, tuteladas por un profesor del Máster.



EVALUACIÓN

-Mostrar a las personas que componen el

entorno multidisciplinar en el que se mueve un

profesional, las posibilidades y oportunidades de

integrar y utilizar las tecnologías y sistemas

propios del sector considerado.

- Prácticas en empresa.

- Experiencias de

campo

- Las prácticas en

empresa se evaluarán

por la empresa,

mediante rúbricas. Dicha

evaluación será

posteriormente revisada

por el tutor de

prácticas..



y generales

correspondientes a la

materia, se utilizarán

rúbricas o tests..

Convenios (Centros que se ofertarán para la realización de las prácticas)


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Cronograma

L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 1 2

8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9

15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16

22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23

29 30 27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30


1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1

8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8

15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15

22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22

29 30 31 26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28


1 1 2 3 4 5 1 2 3

2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10

9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17

16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 18 19 20 21 22 23 24

23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30 25 26 27 28 29 30 31

30 31


1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 1 2

8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9

15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16

22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23

29 30 27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30

31

L M X J V S D

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

29 30ECTS Horas

Materia 1: Plani ficación Estratégica del Negocio Tecnológico 6 48

Materia 2: Desarrol lo de apl icaciones y servicios móvi les 12 96

Materia 3: Integración con plataformas de servicios en red 6 48

Materia 4: Gestión de la Innovación y Coaching 6 48

Materia 5: Desarrol lo de negocio y gestión de proyectos con nuevos dispos i tivos 6 48

Materia 6: Trabajo Fin de Máster (* Aula Externa 2º-3º Trimestre) 6

Materia 7: Creación de Empresas Tecnológicas 6 48

Materia 8A: Práctica profes ional/investigación 6 48

Materia 8B: Ampl iación de práctica profes ional/investigación I 3 24

Materia 8C: Ampl iación de práctica profes ional/investigación II 3 24

Horario: Viernes 18:00 a 22:00 y Sábados 8:30 a 16:30

MODULO 1 - INTRODUCCION Y NIVELACION

MODULO 2 - APLICACIONES Y SERVICIOS

MÓDULO 4 – PRÁCTICA PROFESIONAL/INVESTIGACIÓN

(* Aula Externa 2º-3º Trimestre)

MODULO 3 - DESARROLLO DE NEGOCIO Y PROYECTOS

Tercer Trimestre

Trimestre de Verano

Festivos

Septiembre 2015Primer trimestre

Segundo Trimestre

Junio 2015 Julio 2015 Agosto 2015

Marzo 2015 Abril 2015 Mayo 2015

Diciembre 2014 Enero 2015

Máster Universitario en Nuevos Dispositivos Móviles-MBI

(Master in New Mobile Devices– MBI) 2014-2015

Septiembre 2014 Octubre 2014 Noviembre 2014

Febrero 2015


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Claustro

El claustro está compuesto por profesionales de reconocido prestigio en el campo de las TIC el Desarrollo de Negocios y el Coaching:

D. Juan Manuel Griñon

Team Leader Movilidad. Intelygenz.

Dña. Maria Isabel Arcones Jiménez

Socia Fundadora de Inveready Venture Capital.

Dña. Belinda Carrera Porras

Programadora en iOs. Quadram Mobile Solutions

D. Moises Garcia Ramos

Desarrollador de productos 3D. InMedia Studio

D. Féliz Hernández de Rojas

Director General de Negocios y Marketing Empresas. Movistar.

Dña. María Manzano Sánchez.

Coach Ejecutivo. Socia Fundadora de Lider-haz-GO

D. Jose Luis Navarro Salinas

Socio Director Inmedia Studio

D. Javier Nieto

Team Leader Intelygenz.

Dr. Juan Vicente García Manjón

Vicerrector de Ordenación Académica Calidad y Empleo Universidad Europea Miguel de Cervantes

Dña. Miriam Peláez

New Business Manager de ELOGIA

D. Angel Rayo

Alhambra-Eidos

Dña. Cristina Recuero


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Presidenta de MMA. Directora de Mobile Marketing en Vivaki

D. Jorge Antonio Rodelgo Torremocha

Director y Socio Fundador de iPhonedroid

D. Carlos Rodriguez Vargas.

CEO Quadram Mobile Solutions

Ignacio Romero

Gerente de movilidad VASS Consultoría de Sistemas

Jorge Salinas

Coach Ejecutivo. Socio Fundadora de Lider-haz-GO

Jesús Angel Sánchez Sánchez

Programador iOS. Quadram Mobile Solutions

Miguel Sesma

Desarrollador Android. Paradigma

Minerva Tejero Ardines.

Coach Ejecutiva. Fundadora de Hypatia. Consultoría.

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