Guia Del Profesor 5
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Plan de clases Inicio: El profesor comienza la clase sobre el Teorema de Pitágoras dando una introducción a los alumnos diciéndoles algo como: hoy hablaremos del Teorema de Pitágoras. Aprenderemos qué significa el teorema y aprenderemos también a calcular la longitud de un lado desconocido en un triángulo rectángulo. También veremos para que es utilizado en la vida cotidiana por ejemplo puede decir que se utiliza para: Conocer la altura de un edificio, sabiendo la medida de la sombra que proyecta y la distancia del punto más alto del edificio al extremo de la sombra. Se desean bajar frutos de un árbol de naranjas, para ello se quiere construir una escalera que sea capaz de alcanzarlos, sabiendo la altura a la que se encuentran los frutos y la distancia del árbol a la base de la escalera. Les pide a los alumnos que den ideas de que otra forma se les ocurre utilizar el teorema. Luego que los niños generan sus ideas les muestra un video sobre las aplicaciones del teorema de Pitágoras. Desarrollo: Luego del video los alumnos deben comprender que se trata el teorema de Pitágoras y el profesor les pone en la pizarra lo siguiente:
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Plan de clases
Inicio:El profesor comienza la clase sobre el Teorema de Pitágoras dando una introducción a los alumnos diciéndoles algo como: hoy hablaremos del Teorema de Pitágoras. Aprenderemos qué significa el teorema y aprenderemos también a calcular la longitud de un lado desconocido en un triángulo rectángulo.
También veremos para que es utilizado en la vida cotidiana por ejemplo puede decir que se utiliza para:
Conocer la altura de un edificio, sabiendo la medida de la sombra que
proyecta y la distancia del punto más alto del edificio al extremo de la
sombra.
Se desean bajar frutos de un árbol de naranjas, para ello se quiere construir
una escalera que sea capaz de alcanzarlos, sabiendo la altura a la que se
encuentran los frutos y la distancia del árbol a la base de la escalera.
Les pide a los alumnos que den ideas de que otra forma se les ocurre utilizar el teorema.Luego que los niños generan sus ideas les muestra un video sobre las aplicaciones del teorema de Pitágoras.
Desarrollo:
Luego del video los alumnos deben comprender que se trata el teorema de Pitágoras y el profesor les pone en la pizarra lo siguiente:
¿Puede alguien indicarme cómo encontrar la longitud del lado desconocido de este triángulo?
Se espera que los estudiantes participen hasta llegar al resultado
Luego se le pasa una hoja a cada uno con la siguiente actividad.
Permita a los estudiantes trabajar independientemente hasta completar la hoja de trabajo, pero permanezca en la clase para ofrecer la ayuda que fuere necesaria.
Cierre
Reúna la clase para discutir los resultados. Una vez que los estudiantes hayan compartido sus experiencias, haga un resumen de la lección. Luego indíquele que deben responder la pregunta planteada creando un mapa conceptual y revisarlo clase a clase de acuerdo con lo visto.
Los alumnos deberán entrar a la siguiente página
https://educate.intel.com/workspace/student/loginpage.aspx?LID=cr
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Identificador del Docente: melissa.lanIdentificador del Grupo:grupo1 , 2 , 3 según el grupo que les fue
asignadoContraseña:pitagora
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