Guía de trabajo n5 8°

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ESCUELA BÁSICA Nº 86 EL CARMELO Ciencias Naturales Tía SolE Guía de trabajo N°5 “Cambios en el paisaje 8° año Nombre ________________________________________ fecha _____________ 1. Te invito a simular la formación de un paisaje típico de zonas desérticas, en las que el viento es muy intenso. Para ello, junto con tu grupo , realicen la siguiente actividad: Materiales :un recipiente plástico, arena, gravilla, piedras de tamaños diferentes, un secador de pelo y un trozo de cartón. Procedimiento: Mezclen la arena, la gravilla y las piedras en el recipiente plástico. Luego, enciendan el secador y apunten el aire hacia la mezcla. Para ensuciar lo menos posible el lugar donde realicen la actividad, coloquen el cartón como pantalla (ver imagen). Registren sus observaciones. Observaciones :_________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ____________________________________ 2. A partir de la actividad realizada, respondan las siguientes preguntas. a. ¿Qué sucedió? Descríbanlo. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _______________________ b. ¿Cuál sería el aspecto del recipiente al cabo de unos minutos?, ¿y si el tiempo de exposición al aire del secador es mayor? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

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ESCUELA BÁSICA Nº 86 EL CARMELO Ciencias Naturales

Tía SolE

Guía de trabajo N°5 “Cambios en el paisaje 8° año

Nombre ________________________________________ fecha _____________

1. Te invito a simular la formación de un paisaje típico de zonas desérticas, en las que el viento es muy intenso. Para ello, junto con tu grupo , realicen la siguiente actividad:Materiales

:un recipiente plástico, arena, gravilla, piedras de tamaños diferentes, un secador de pelo y un trozo de cartón.Procedimiento:

Mezclen la arena, la gravilla y las piedras en el recipiente plástico.

Luego, enciendan el secador y apunten el aire hacia la mezcla. Para ensuciar lo menos posible el lugar donde realicen la actividad,

coloquen el cartón como pantalla (ver imagen). Registren sus observaciones.

Observaciones :_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. A partir de la actividad realizada, respondan las siguientes preguntas.a. ¿Qué sucedió? Descríbanlo._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________b. ¿Cuál sería el aspecto del recipiente al cabo de unos minutos?, ¿y si el tiempo de exposición al aire del secador es mayor?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________c. A partir de tus respuestas, formulen una hipótesis para explicar por qué en muchos desiertos aparecen zonas en las que se acumulan piedras. Un ejemplo de cordilleraque aún se está levantando, es la de los Andes._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Indica ejemplos de los cambios lentos y rápidos que ha sufrido el relieve de nuestro planeta.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. identifica los agentes erosivos de paisaje ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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5. indica cómo influyen las aguas marinas en los cambios en el paisaje, detalla cada agenteAgente acción

6. indica que representa la imagen y explica cómo se produce.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7. Realiza una tabla con todos los agentes que producen cambios en el relieve, explicando cómo actúan.