Guia de Seminario de Farmacologia - 2014-II

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA UNIVERSIDAD RICARDO PALMA FARMACOLOGA 2014 II

GUA DE SEMINARIOS --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- PG. DOCUMENTO ELABORADO POR: DOCUMENTO REVISADO POR: Dra. V. HERENCIA R. Dra. H. JURUPE CH.

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UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

GUA DE SEMINARIO 2014-II

DOCENTES RESPONSABLES DE LA CLASE DE SEMINARIO:

Dra. Hilda Jurupe Chico

Coordinadora del Curso

Dra. Vilma Herencia Reyes Coordinadora de Prcticas

Dra. J. Mnica Robles Esquerre

Docente de Prcticas Lima - Per




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VISIN URP

Al ao 2021 la Universidad Ricardo Palma ser una de las primeras universidades con reconocimiento de la excelencia de sus egresados por empleadores y la propia sociedad. Promotora del desarrollo integral de la persona y del pas. Plana

docente conformada por maestros y doctores expertos en enseanza universitaria y con publicaciones indizadas y otras expresiones de creacin cultural. Reconocimiento internacional plasmado en la movilidad de profesores y estudiantes con

universidades extranjeras en todas sus carreras profesionales.

MISIN URP

La Universidad Ricardo Palma es una autntica Universidad autnoma, dedicada a la formacin de personas integrales y profesionales creadores y competitivos globalmente. Sus programas de estudios multidisciplinarios son permanentemente actualizados, y sus alumnos y profesores estn dedicados

al cultivo del saber y las expresiones del espritu, en el marco del cumplimiento de las normas ticas y jurdicas, presididos por una slida concepcin humanista. Sus investigaciones cientficas, tecnolgicas y sociales se proyectan a la solucin de los problemas del desarrollo nacional. Su quehacer

institucional se vincula con su entorno para atender las necesidades de sectores productivos y sociales

POLTICAS DE LA FAMURP:

- Promover la calidad en el rea acadmica en sus diferentes niveles, orientada a una formacin integral del estudiante.

- Promover e internalizar una cultura organizacional en todos los niveles del servicio acadmico y administrativo que de la Facultad.

- Generar nuevas fuentes de ingreso orientada a incrementar ingresos adicionales para cubrir principalmente inversiones acadmicas y gastos vinculados propios.

- Optimizar los procesos de atencin de requerimientos de los estudiantes en sus diferentes etapas y rubros.

- Inculcar el concepto de responsabilidad social a la cultura y accionar de la Facultad.

VISIN FAMURP Ser reconocidos en los prximos 10 aos. como la Facultad de Medicina de mayor

prestigio en el pas, con acreditacin nacional e internacional, por su exigencia acadmica en la formacin de mdicos-cirujanos; por brindar una slida formacin

holstica basada en valores y sus egresados reconocidos por su capacidad, creatividad y espritu investigador; con nfasis en la atencin primaria de salud para afrontar los

problemas de salud del pas y preparados para proyectarse a nivel internacional manteniendo vigente nuestra identidad nacional.

MISIN FAMURP

Formar profesionales mdicos con slida vocacin humanista basada en valores, con la exigencia acadmica necesaria para lograr profesionales con formacin integral, con

slidos conocimientos en salud pblica, altamente calificados, creativos, investigadores y competitivos para afrontar los retos que exige nuestra poblacin en

el campo de la salud. Contamos para ello con una moderna infraestructura y tecnologa educativa de

avanzada, respaldados por una plana docente de reconocida experiencia y trayectoria profesional, con planes curriculares permanentemente actualizados y cumpliendo con

los estndares de acreditacin que nos permiten una constante mejora.

VALORES DE LA FAMUR: - Respeto a la Dignidad de la Persona - Integridad y Honestidad - tica y Biotica - Justicia y Equidad - Veracidad - Responsabilidad y Puntualidad - Libertad de Pensamiento y Tolerancia - Calidad y Calidez. - Solidaridad - Preservadores de la Naturaleza y la Cultura Nacional - Trabajo en equipo




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LOS PROFESORES DEL CURSO DE FARMACOLOGA; LES DAMOS LA BIENVENIDA

A LOS ALUMNOS MATRICULADOS EN EL SEMESTRE 2014 II

As mismo a los alumnos matriculados en el curso, esperamos que su

estancia sea de lo ms placentera y traigan el deseo e inters por adquirir los conocimientos y destrezas que imparte el curso que son parte de las competencias y al final puedan lograr aplicarlo en sus

prximos cursos de clnica y en su desempeo profesional.

La farmacologa es una ciencia mdica bsica por derecho propio, debe mucho y, a la vez contribuye enormemente a la materia y tcnica de muchas disciplinas medicas clnicas y

preclnicas. LOUIS S. GOODMAN, ALFRED GILMN

New Haven, Connecticut (20 Noviembre 1940)




3

CONTENIDO

Pg.

1. VISIN y MISIN URP 01

2. VISIN y MISIN FAMURP 01

3. BIENVENIDA 02

4. CONTENIDO 03

5. DATOS GENERALES 04

6. COMPETENCIAS DE LOS SEMINARIOS EN EL CURSO DE FARMACOLOGA 04

7. METODOLOGA 04

8. EVALUACIN DE LOS SEMINARIOS 04

9. RECOMENDACIONES PARA LA CLASE DE SEMINARIO 05

10. MODELO PARA PRESENTACIN DE RESUMEN 06

11. PROGRAMACIN DE SEMINARIOS DE FARMACOLOGA 2014 I 07

12. SEMINARIO N 01: PRESENTACIN DE LA GUA DE DE SEMINARIO E

INFORMACIN DE LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS 09

13. SEMINARIO N 02: PRINCIPIOS GENERALES DE LA FARMACOLOGA:

FARMACOCINETICA y VAS DE ADMINISTRACIN 09

14. SEMINARIO N 03: PRINCIPIOS GENERALES DE LA FARMACOLOGA -

FARMACODINAMIA 10

15. SEMINARIO N 04: REACCIONES ADVERSAS MEDICAMENTOSAS (RAMs) y

PRINCIPIOS GENARALES DE TOXICOLOGA 11

16. SEMINARIO N 05: FARMACOLOGA DE LOS AUTACOIDES 12

17. SEMINARIO N 06: MDULO: FARMACOLOGA DEL DOLOR - CASO CLNICO 13

18. SEMINARIO N 07: FARMACOLOGA DEL ASMA BRONQUIAL 16

19. SEMINARIO N 08: FARMACOLOGA DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA 17

20. SEMINARIO N 09: MDULO - TALLER: FARMACOLOGA DE LA HIPERTENSION

ARTERIAL - Metodologa ABP 19

21. SEMINARIO N 10: MODULO: FARMACODEPENDENCIA: SUSTANCIAS LICITAS

e ILICITAS: Alcohol, Tabaco, Cocana, Marihuana, xtasis, etc. - ARTCULOS 24

22. SEMINARIO N 11: FARMACOLOGA DE LOS ANTICONCEPTIVOS HORMONALES 25

23. SEMINARIO N 12: MDULO: FARMACOLGA DE LA DIABETTES MELITTUS

Artculo 26

24. SEMINARIO N 13: FARMACOVIGILANCIA: TBC y VIH-SIDA 29

25. SEMINARIO N 14: FARMACOLOGA DE LAS ENFERMEDADES METAXNICAS 30

26. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS 31




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DATOS GENERALES Asignatura : FARMACOLOGA

Semestre : 2014 - II Actividad : SEMINARIO Naturaleza del Curso : OBLIGATORIO Profesores : Mg. J. Hilda Jurupe Chico (Coordinadora del Curso)

Q.F. Vilma E. Herencia Reyes (Coordinadora de Prctica) Mg. J. Mnica Robles Esquerre

Dr. Cesar Sangay Callirgos (Profesor Invitado) COMPETENCIAS DE LOS SEMINARIOS EN EL CURSO DE FARMACOLOGA Los Estudiantes de la FAMURP, al finalizar cada clase de seminario sern capaces de:

1 Domina los conceptos generales y especficos de la farmacologa identificando a los frmacos de acuerdo a los grupos farmacolgicos y teraputicos de mayor utilizacin clnica, integrando los conocimientos de qumica, bioqumica y fisiologa como soporte para las bases farmacolgicas y de la farmacoterapia.

2 Desarrolla habilidades y destrezas en la intervencin, participacin, preparacin, exposicin y opiniones individuales de tpicos especficos que les permita desarrollar lneas de investigacin bibliogrfica, para asegurar su autoformacin en forma sostenida.

METODOLOGA Se motivar al estudiante a una participacin activa de las clases de los seminarios:

1 Evaluaciones escritas y orales al inicio de cada seminario del tema correspondiente 2 Manejo de la Gua de Seminario 3 Preparacin de las actividades y trabajos de seminarios en forma grupal e individual 4 Presentacin del resumen en la fecha indicada para su revisin previa y su respectiva

presentacin final, la evaluacin es grupal y presentacin al inicio del seminario 5 Presentacin del artculo (segn corresponda) al inicio de la clase 6 Exposiciones individuales y grupales por parte de los alumnos 7 Discusiones de grupo, desarrollo de mdulos: casos clnicos y talleres, aportes y comentarios

acerca del tema tratado. EVALUACION DE LOS SEMINARIOS: Evaluacin de Competencias mediante los listados de verificacin, que forman parte del silabo. Se calificaran los seminarios del 02 al 14 rea Cognoscitiva: Conocimientos tericos (escrito y oral) 30 % Mediante, evaluaciones escritas y orales al inicio de cada clase,

Dominio del tema de exposicin. rea Procedimental: Manejo de la Gua de Seminario y mdulo 30% Exposiciones de los temas sealados en la gua de seminario individuales y grupales, exposiciones

individuales de los artculos actualizados (antigedad no mayor de 3 aos) del tema de clase.

rea Actitudinal: Puntualidad, participacin, discusin, sentido de colaboracin, 40 % trabajo en equipo, responsabilidad y respeto mutuo.

Evaluacin desde el inicio de la clase de seminario hasta finalizar la clase.




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RECOMENDACIONES PARA LA CLASE DE SEMINARIO

ANTES, DURANTE Y DESPUES DE LA CLASE DE SEMINARIO:

El docente deber registrar la asistencia de los alumnos al inicio de la clase.

Solo se permitir 10 minutos de tolerancia (tardanza) para el ingreso de los alumnos. Se le permite su

ingreso, sin recuperacin de la actividad desarrollada.

Durante el desarrollo de la clase de seminario la participacin de los alumnos es obligatoria.

El alumno debe permanecer en el aula las tres horas acadmicas que dura la clase.

Coordinar con el docente responsable de su grupo para las revisiones de resmenes y consultas

respecto a bibliografa. Desarrollo del Seminario; teniendo en consideracin la LISTADO DE EVALUACIN DE

COMPETENCIAS:

Introduccin: a cargo del docente: alcances y objetivos del seminario.

Preguntas de control a todos los alumnos. (calificado)

Los alumnos de cada equipo de trabajo son responsables de presentar su resumen de exposicin una semana antes de preferencia impresa y en diapositivas y

debern presentar su resumen con las correcciones pertinentes al inicio de su exposicin.

Preguntas de conocimiento al grupo responsable de la exposicin. (calificado)

Desarrollo del Seminario:

Verificar la preparacin de su material visual para su exposicin. (calificado)

Entrega del resumen de la exposicin del seminario. (calificado)

Participacin de los alumnos: Mdulo exposicin, artculos, mdulo, taller y

exposicin a cargo de los alumnos responsables de ese tema de seminario.

(calificado)

Preguntas los responsables de la exposicin y/o responsables del mdulo o modulo

taller (calificado)

Preguntas a todos los miembros del subgrupo y auditorio en general. (calificado)

Participacin del auditorio: aportes, preguntas, discusin. (calificado)

Participacin del docente responsable

Evaluar a cada alumno, cada equipo de trabajo y subgrupo de acuerdo al LISTADO DE

EVALUACIN DE COMPETENCIAS.




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MODELO PARA PRESENTACIN DE RESUMN 1. Ttulo del Seminario

2. Nombre de los integrantes del subgrupo y nmero de grupo al que pertenecen, fecha de entrega

3. Desarrollo de los temas de acuerdo a lo indicado en la gua de seminario y orden correlativo de temas.

Diapositivas y artculos; presentar copia del artculo, resumen del artculo y comentario personal.

4. Referencias bibliogrficas: Bibliografa consultada, segn APA o Normas de Vancouver para textos y

artculos de la siguiente manera:

LIBROS: Autor/a (apellido -slo la primera letra en mayscula-, coma, inicial de nombre y punto; en caso

de varios autores/as, se separan con coma y antes del ltimo con una "y"), ao (entre parntesis) y punto,

ttulo completo (en letra cursiva) y punto; ciudad y dos puntos, editorial.

Ejemplos: Apellido, I., Apellido, I. y Apellido, I. (1995). Ttulo del Libro. Ciudad: Editorial.

ARTCULO ESTNDAR: Estructura general: Autor/es. Ttulo del artculo. Abreviatura internacional de la revista. Ao; volumen (nmero): pgina inicial-final del artculo. Si los autores fueran ms de seis, se

mencionan los seis primeros seguidos de la abreviatura et al.

Ejemplo: Medrano MJ, Cerrato E, Boix R, Delgado-Rodrguez M. Factores de riesgo cardiovascular en

la poblacin espaola: metaanlisis de estudios transversales. Med Clin (Barc). 2005; 124(16): 606-12.

Ejemplo: Sosa Henrquez M, Filgueira Rubio J, Lpez-Harce Cid JA, Daz Curiel M, Lozano Tonkin C,

del Castillo Rueda A et al. Qu opinan los internistas espaoles de la osteoporosis?. Rev. Clin Esp.

2005; 205(8): 379-82.

"Que la comida sea tu alimento y el alimento tu medicina" (Hipcrates)

Una coleccin de pensamientos debe ser una farmacia donde se encuentra remedio a todos los males Voltaire

3

3

4

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Hoja A4

RESUMEN DEL ARTCULO

1 2 COMENTARIO

PERSONAL DEL ARTCULO

MODELO PARA PRESENTAR

DIAPOSITIVAS

RESUMEN DEL SEMINARIO

MODELO PARA PRESENTAR RESUMEN Y COMENTARIO

PERSONAL DEL ARTCULO




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PROGRAMACIN DE SEMINARIOS DE FARMACOLOGA

2014 II

SEMANA

N

SEMINARIO

N

NOMBRE DEL SEMINARIO

FECHA

TIPO DE ACTIVIDAD

OBSERVACIONES

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

SEMINARIO

N 01

SEMINARIO N 02

SEMINARIO N 03

SEMINARIO N 04

SEMINARIO N 05

SEMINARIO

N 06

SEMINARIO N 07

SEMINARIO N 08

SEMINARIO N 09

SEMINARIO N 10

SEMINARIO N 11

SEMINARIO N 12

PRESENTACIN DE LA GUA DE DE SEMINARIO E INFORMACIN DE LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS PRINCIPIOS GENERALES DE LA FARMACOLOGA: FARMACOCINTICA - VAS DE ADMINISTRACIN PRINCIPIOS GENERALES DE LA FARMACOLOGA: FARMACODINAMIA REACCIONES ADVERSAS MEDICAMENTOSAS (RAMs) y PRINCIPIOS GENARALES DE TOXICOLOGA FARMACOLOGA DE LOS AUTACOIDES MODULO: FARMACOLOGA DEL DOLOR - CASO CLNICO FARMACOLOGA DEL ASMA BRONQUIAL FARMACOLOGA DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA MDULO - TALLER: FARMACOLOGA DE LA HIPERTENSION ARTERIAL - Metodologa ABP MODULO: FARMACODEPENDENCIA: SUSTANCIAS LICITAS E ILICITAS: Alcohol, Tabaco, Cocana, Marihuana, xtasis, etc. - ARTCULOS FARMACOLOGA DE LOS ANTICONCEPTIVOS HORMONALES MDULO: FARMACOLGA DE LA DIABETTES MELITTUS

18 al 22 Agosto

25 al 29 Agosto

01 al 05 Setiembre

08 al 12 Setiembre

***

15 al 19 Setiembre

22 al 26 Setiembre

29 al 30

Setiembre y 01 al 03 Octubre

05 OCTUBRE - Da de la Medicina

Peruana

06 al 10 Octubre 08 OCTUBRE -

Feriado *

13 al 17 Octubre ***

20 al 24 Octubre

27 al 31 Octubre

03 al 07 Noviembre

Profesores Asignados para cada Sub-Grupo Introduccin: Profesor (P) Desarrollo: Alumnos (A) Conclusiones: P y A MDULO / EXPOSICIN MDULO / EXPOSICIN EXPOSICIN EXPOSICIN MDULO CASO CLNICO EXPOSICIN EXPOSICIN MDULO - TALLER MDULO EXPOSICIN MDULO

Explicacin (E) Exposicin (Ex) NO CALIFICADO Explicacin (E) Exposicin (Ex) Discusin (D) E, Ex y D E, Ex y D CALIFICADO E, Ex y D CALIFICADO E, Ex y D CALIFICADO E, Ex y D CALIFICADO E, Ex y D CALIFICADO E, Ex y D CALIFICADO E, Ex y D CALIFICADO E, Ex y D CALIFICADO E, Ex y D CALIFICADO E, Ex y D CALIFICADO




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14

15

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17

SEMINARIO N 13

SEMINARIO

N 14

SEMINARIO N 15

Artculo FARMACOVIGILANCIA: TBC y VIH-SIDA FARMACOLOGA DE LAS ENFERMEDADES METAXNICAS RECUPERACIN DE SEMINARIO PROMEDIOS DE SEMINARIO EXAMN SUSTITUTORIO (TEORA) ENTREGA DE ACTAS

FELIZ NAVIDAD PARA TODOS Y PROSPERO

AO NUEVO

***

10 al 14 Noviembre

17 al 21 Noviembre

24 al 28 Noviembre

01 al 05 Diciembre

08 al 12 Diciembre

08 DICIEMBRE - Feriado *

15 al 19 Diciembre

MDULO / EXPOSICIN EXPOSICIN EXPOSICIN / MDULO Profesores de cada Subgrupo Coordinadora del Curso Coordinadora del Curso. * Reprogramacin de

actividades.

E, Ex y D CALIFICADO E, Ex y D CALIFICADO E, Ex y D CALIFICADO Promedios de Seminario Promedios Finales *** Informe de cada Docente a Coordinadora del Curso (Asistencia a P. L., SEM., avance acadmico y otros)

p.D. Todo alcance que no se mencione en la presente gua de Seminario, se

publicara en el Aula Virtual y/o en la vitrina de FARMACOLOGA, que se ubica en el tercer piso del complejo de Laboratorios (pabelln I). Por lo tanto los alumnos estarn siempre vigilantes a las publicaciones.

Mientras los hombres sean libres para preguntar lo que deben; libres para decir lo que piensan; libres para

pensar lo que quieran; la libertad nunca se perder y la ciencia nunca retroceder.

(ROBERT OPPENHEIMER)




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SEMINARIO N 01

PRESENTACIN DE LA GUA DE DE SEMINARIO E INFORMACIN DE LAS

ACTIVIDADES PROGRAMADAS I.- Introduccin

La Farmacologa como disciplina; esta denominacin no solo se debe a la secuencia organizada, si no ms bien a la sntesis de informacin farmacolgica y la aplicacin de esta sntesis a la ciencia clnica. En este tema de seminario se presentara la y comentaran sobre la clase de seminario como una actividad del curso, que se desarrollara durante el presente semestre. As mismo se presentara a la Gua de Seminarios que es la herramienta de trabajo obligatorio. Se indicara a los alumnos la formacin de grupos de trabajo de 04 o 05 alumnos que en adelante se denominara EQUIPO DE SEMINARIO para preparacin de exposiciones y resumen del mismo; as mismo se informara respecto a la evaluacin de esta actividad del curso.

OBJETIVOS: 1. Presentacin de la Clase de Seminario para el Semestre 2014 II. 2. Presentacin de la Gua de Seminario 2014 - II. 3. Definir los aspectos generales: Metodolgicos y temticos que se desarrollaran en cada clase de

seminario durante el semestre 2014 II. 4. Exposicin sobre los parmetros de evaluacin. 5. Definir los equipos de trabajo (EQUIPO DE SEMINARIO), sorteo de las fechas de exposicin

II.- Contenidos Se informara respecto al contenido de la Gua de Seminario 2014 II. III.- Indicaciones: Recomendamos a los alumnos revisar la Gua de Seminario 2014 - II.

SEMINARIO N 02

PRINCIPIOS GENERALES DE LA FARMACOLOGA: FARMACOCINETICA y VAS DE ADMINISTRACIN

I.- Introduccin

La Farmacologa como disciplina; esta denominacin no solo se debe a la secuencia organizada, si no ms bien a la sntesis de informacin farmacolgica y la aplicacin de esta sntesis a la ciencia clnica. En este tema de seminario se expondrn y comentaran los conceptos bsicos de dos aspectos fundamentales de la farmacologa como son la FARMACOCINTICA y las VAS DE ADMINSITRACIN de los frmacos; que van a mediar el recorrido del frmaco desde su administracin, hasta su eliminacin. Para producir sus efectos caractersticos, un frmaco debe alcanzar concentraciones adecuadas en los sitios donde acta. Las concentraciones del frmaco activo (libre) alcanzadas, a pesar de que estn en funcin de la dosis del producto administrado, dependen tambin de la magnitud y la rapidez de su absorcin, distribucin (que expresa la unin relativa con protenas del plasma y tejidos, metabolismo (biotransformacin) y excrecin

OBJETIVOS: 1. Definir los conceptos de la farmacocintica y la teora del LADME 2. Identificar las principales vas de administracin: ventajas y desventajas farmacolgicas.




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II.- Contenidos

1. Farmacocintica - Conceptos actuales 2. Teora del LADME 3. Diferencias farmacocinticas de nios, adultos, adultos mayores (ancianos) y gestantes. 4. Vas de administracin: Clasificacin, ventajas y desventajas farmacolgicas Luego de la exposicin los alumnos sealaran su fuente bibliogrfica.

III.- Indicaciones:

El alumno deber tener en cuenta las siguientes indicaciones: 1. Los alumnos debern revisar obligatoriamente su programacin de la clase de seminario as

como tambin los temas arriba sealados para desarrollar y cada uno de ellos expondr todos los temas para ello deber realizar sus resmenes respectivos y los sustentara en forma individual y por equipo de trabajo.

2. Los alumnos debern sealar la bibliografa consultada al momento de su exposicin. 3. La calificacin se basara en la exposicin, dominio del tema, capacidad de sntesis y referencias

bibliogrficas consultadas. CONCLUSIONES: Luego de las exposiciones, se realizaran los comentarios, interrogantes y aportes de todos los alumnos para que al final se presente las conclusiones del tema del seminario.

IV.- Enlaces a website de Interes:

http://hinari-gw.who.int/whalecomwww.ingentaconnect.com/whalecom0/content/rpsgb/jpp/2008/00000060/00000009/art00005 Pharmacokinetics of tramadol in rat plasma and cerebrospinal fluid after intranasal administration http://hinari-gw.who.int/whalecomwww.ingentaconnect.com/whalecom0/content/rpsgb/jpp/2008/00000060/00000009/art00006 Distribution of an intravenous injectable nimodipine nanosuspension in mice

SEMINARIO N 03

PRINCIPIOS GENERALES DE LA FARMACOLOGA - FARMACODINAMIA I.- Introduccin

La Farmacologa como disciplina; esta denominacin no solo se debe a la secuencia organizada, si no ms bien a la sntesis de informacin farmacolgica y la aplicacin de esta sntesis a la ciencia clnica. En este tema de seminario se desarrollara los conceptos bsicos de la FARMACODINAMIA; conceptualizar este aspecto nos sealara el recorrido del frmaco desde su administracin, la presencia de efectos beneficiosos y no beneficiosos. As mismo nos introduce al concepto de los RECEPTORES, las familias estructurales y funcionales de ellos, y la interrelacin entre las diversas vas de sealizacin activadas por la ocupacin de un receptor, cuantificar la activacin de estas estructuras por los agonistas y su bloqueo por los antagonistas.

OBJETIVOS: 1. Relacionar las estructuras qumicas con la actividad farmacolgica, 2. Definir los conceptos de la farmacodinamia, 3. Definir mecanismo de accin, accin farmacolgica y efecto farmacolgico, 4. Identificar y diferenciar los principales tipos de receptores, 5. Definir las interacciones entre frmaco y receptor 6. Diferenciar los parmetros farmacocinticas y farmacodinmicos.

II.- Contenidos

1. Farmacodinamia - conceptos actuales 2. Relacin entre estructura qumica y actividad farmacolgica o accin farmacolgica 3. Definiciones : Accin farmacolgica, mecanismo de accin y efectos farmacolgicos 4. Receptores: Definicin, clasificacin y localizacin 5. Receptores de membrana: Receptores acoplados a protenas G; caractersticas, ejemplos.

Receptores acoplados a canales inicos; caractersticas, ejemplos. Receptores con actividad enzimtica, ejemplos.




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6. Receptores nucleares: Receptores para hormonas esteroideas, vitaminas, etc. 7. Interacciones de frmacos: F R y cuantificacin del agonismo y antagonismo 8. Patologa de receptores Luego de la exposicin los alumnos sealaran su fuente bibliogrfica.

III.- Indicaciones:

El alumno deber tener en cuenta las siguientes indicaciones: 1. Los alumnos debern revisar obligatoriamente su programacin de la clase de seminario as como

tambin los temas arriba sealados para desarrollar y cada uno de ellos expondr todos los temas para ello deber realizar sus resmenes respectivos y los sustentara en forma individual y por equipo de trabajo.

2. Los alumnos debern sealar la bibliografa consultada al momento de su exposicin. 3. La calificacin se basara en la exposicin, dominio del tema, capacidad de sntesis y referencias

bibliogrficas consultadas. CONCLUSIONES: Luego de las exposiciones, se realizaran los comentarios, interrogantes y aportes de todos los alumnos para que al final se presente las conclusiones del tema vdel seminario.


http://hinari-gw.who.int/whalecomwww.ingentaconnect.com/whalecom0/content/rpsgb/jpp/2008/00000060/00000011/art00002 A possible negative effect of co-administered amlodipine and atorvastatin on semen volume and spermatozoa in men http://hinari-gw.who.int/whalecomwww.ingentaconnect.com/whalecom0/content/rpsgb/jpp/2008/00000060/00000011/art00004 Pharmacokinetics and pharmacodynamics of Phor21-CG(ala), a lytic peptide conjugate

SEMINARIO N 04

REACCIONES ADVERSAS MEDICAMENTOSAS (RAMs) y PRINCIPIOS GENARALES DE TOXICOLOGA

I.- Introduccin

La Farmacologa como disciplina; esta denominacin no solo se debe a la secuencia organizada, si no ms bien a la sntesis de informacin farmacolgica y la aplicacin de esta sntesis a la ciencia clnica. Las sustancias qumicas sintetizadas para utilizarse en medicina deben poseer efectos teraputicos y ser inocuas. Todas tienen la posibilidad de producir efectos no deseados. Por ello en la elaboracin de medicamentos resulta esencial seleccionar sustancias que ofrezcan un margen de seguridad adecuado entre la dosis que produce el efecto deseado (teraputico), y la que genera efectos indeseables (txicos). Este margen es pequeo en ciertos medicamentos. Se debe tener presente que los sntomas que manifiesta un paciente pueden ser causados por contacto o exposicin a sustancias qumicas, sean frmacos o productos qumicos de otro tipo. En este seminario se expondrn lo relacionado con las Reacciones Adversas Medicamentosas (RAMs), y los principios de la toxicologa y sus respectivos tratamientos.

OBJETIVOS: 1. Definir y clasificar a las Reacciones Adversas Medicamentosas (RAMs) 2. Definir y relacionar los mecanismos de la Toxicologa 3. Diferenciar los mecanismos de la toxicidad con organoclorados, organosfosforados, metales

pesados, entre otros II.- Contenidos

1. Reacciones Adversas Medicamentosas (RAMs); Definicin y clasificacin, Ejm. 2. Toxicologa; definiciones , principios, tipos 3. Organofosforados: Clasificacin, mecanismos, tratamientos. 4. Organoclorados: Clasificacin, mecanismos, tratamientos. 5. Carbamatos Clasificacin, mecanismos, tratamientos. 6. Metales pesados: Pb, Hg, As: Mecanismos, signos y sntomas, riesgos, tratamiento Luego de la exposicin los alumnos sealaran su fuente bibliogrfica.




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III.- Indicaciones: El alumno deber tener en cuenta las siguientes indicaciones: 1. Los alumnos debern revisar obligatoriamente su programacin de la clase de seminario as

como tambin los temas arriba sealados 2. Los alumnos responsables de la exposicin de contenidos debern presentar una semana antes

de la exposicin su resumen en texto o en diapositivas, indicando referencias bibliogrficas, luego los alumnos realizaran las correcciones respectivas y el da de la clase al inicio de la exposicin presentaran el resumen final que ser calificado.

3. Los alumnos responsables de la exposicin de artculos debern entregar al docente al inicio de la clase copia del artculo; adjuntando a dems resumen del artculo y comentario personal (una pgina de cada uno).

4. El tiempo utilizado para la exposicin de contenidos (temas arriba sealados) ser de 30 minutos. 5. Para la exposicin de los artculos solo se deber utilizar 45 segundos por alumno, por lo que

ser necesario preparar: resumen concreto y conciso. CONCLUSIONES: Luego de las exposiciones, se realizaran los comentarios, interrogantes y aportes de todos los alumnos para que al final se presente las conclusiones del tema del seminario.


www.digemid/minsa.gob.pe http://hinari-gw.who.int/whalecomwww.ingentaconnect.com/whalecom0/content/rpsgb/jpp/2008/00000060/00000011/art00002 A possible negative effect of co-administered amlodipine and atorvastatin on semen volume and spermatozoa in men

SEMINARIO N 05

FARMACOLOGA DE LOS AUTACOIDES I.- Introduccin

La Farmacologa como disciplina; esta denominacin no solo se debe a la secuencia organizada, si no ms bien a la sntesis de informacin farmacolgica y la aplicacin de esta sntesis a la ciencia clnica. El trmino AUTACOIDE se debe a sir Edward Schfer (1916) y viene del griego autos, "mismo", y akos, "agente medicinal"; mas conocidos como hormonas locales, nos muestra no solo la funcin fisiolgica de estas sustancias en los tejidos, rganos y sistemas as como tambin en el sistema nervioso central (SNC), tambin nos evidencia las grandes familias y subfamilias de receptores donde actan, as como los agonistas y antagonistas que tiene afinidad por estos receptores, sus riesgos y beneficios. Entre los autacoides encontramos a una serie de sustancias endgenas pero nos ocuparemos de los autacoides de importancia farmacolgica (serotonina, histamina, etc.). El desarrollo del seminario sera expositivo, buscando una interpretacin de importancia farmacolgica del tema.

OBJETIVOS: 1. Identificar los principales autacoides, sntesis, rol fisiolgico, rol fisiopatolgico y acciones

farmacolgicas 2. Identificar los frmacos agonistas y antagonistas de los principales autacoides 3. Reconocer la Farmacocintica, farmacodinamia, usos clnicos, RAMs, contraindicaciones de

los agonistas y antagonistas de los autacoides. II.- Contenidos

a) Exposicin de contenidos: Los puntos a explicarse mediante exposiciones, aportes y discusiones son los siguientes:

1. Autacoides: Definicin, clasificacin 2. Serotonina: Sntesis, rol fisiolgico y fisiopatolgico, acciones farmacolgicas 3. Serotonina: Clasificacin y localizacin de receptores, mecanismo de transduccin de

seales. 4. Histamina: Sntesis, rol fisiolgico y fisiopatolgico, acciones farmacolgicas. 5. Histamina: Receptores: clasificacin ubicacin, vas de transduccin de seales.




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6. Oxido ntrico: Sntesis, mecanismo de accin, rol fisiolgico y fisiopatolgico 7. Prostaglandinas: Sntesis, clasificacin, rol fisiolgico y fisiopatolgco 8. Angiotensina, Bradicinina y Sustancia P: Sntesis, rol fisiolgico y fisiopatolgco 9. Antiserotoninicos: Clasificacin 10. Antiserotoninicos: Farmacocintica, acciones farmacolgicas, RAMs, usos

teraputicos 11. Antihistamnicos; Clasificacin: 12. Antihistamnicos H: Clasificacin, farmacocintica, farmacodinamia, farmacoterapia,

contraindicaciones, interacciones, RAMs. 13. Antihistamnicos H: Farmacocintica, farmacodinamia, farmacoterapia,

contraindicaciones, interacciones, RAMs. 14. Anlogos de prostaglandinas: Acciones farmacolgicas, usos teraputicos,

contraindicaciones, RAMs. Luego de la exposicin los alumnos sealaran su fuente bibliogrfica.

b) Taller: Luego de la exposicin de contenidos todos los alumnos participaran en un taller, donde respondern a las interrogantes formuladas en a los puntos expuestos.

III.- Indicaciones:

El alumno deber tener en cuenta las siguientes indicaciones: 1) Los alumnos debern revisar obligatoriamente su programacin de la clase de seminario as

como tambin los temas arriba sealados 2) Los alumnos responsables de la exposicin de contenidos debern presentar una semana

antes de la exposicin su resumen en texto o en diapositivas, indicando referencias bibliogrficas, luego los alumnos realizaran las correcciones respectivas y el da de la clase al inicio de la exposicin presentaran el resumen final que ser calificado.

3) Los alumnos que no exponen, debern tambin desarrollar todos los temas, y luego de la exposicin se desarrollara un TALLER con preguntas a todo el subgrupo y la participacin de los expositores, cada alumno comentara un tema que le indicara el docente.

4) El tiempo utilizado para la exposicin de contenidos (temas arriba sealados) ser de 30 minutos.

CONCLUSIONES: Luego de las exposiciones, se realizaran los comentarios, interrogantes y aportes de todos los alumnos para que al final se presente las conclusiones del tema del seminario.

IV.- Enlaces a website de Interes: http://hinari-gw.who.int/whalecomcpt.sagepub.com/whalecom0/cgi/reprint/13/1/32 Effect of Selective Serotonin Reuptake Inhibitors on Cardiovascular Morbidity and Mortality

SEMINARIO N 06

MDULO: FARMACOLOGA DEL DOLOR - CASO CLNICO I.- Introduccin

La Farmacologa como disciplina; esta denominacin no solo se debe a la secuencia organizada, si no ms bien a la sntesis de informacin farmacolgica y la aplicacin de esta sntesis a la ciencia clnica. El manejo del dolor, demanda de una rigurosidad en cuanto a manejo clnico y farmacolgico para el uso de frmacos para minimizar los efectos secundarios agudos indeseables y las consecuencias a largo plazo. En este tema de seminario desarrollara todo lo relacionado con la utilizacin de analgsicos para los diversos tipos de dolor reconociendo y diferenciando los efectos farmacolgicos, sus RAMs y farmacocintica. El seminario se abordara con metodologa cientfica de la Farmacoterapia Basada en Problemas (ABP), que al alumno le permitir diferenciar la utilizacin de analgsicos y seleccionar adecuadamente de acuerdo al riesgo/beneficio del paciente.

OBJETIVOS:




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1. Abordar con metodologa cientfica la resolucin de problemas de salud y su aplicacin en el tratamiento farmacolgico del dolor.

2. Aplicar la Metodologa de la Farmacoterapia Basada en problemas (Gua de la Buena Prescripcin. OMS )

3. Identificar el caso clnico. 4. Identificar a los frmacos involucrados y sus aspectos farmacocinticas y farmacodinmicos. 5. Diferenciar las RAMs, contraindicaciones de los frmacos indicados en el caso clnico

II.- Contenidos a) Revisin del caso clnico, desarrollar y completar lo indicado en el siguiente tem.

b) Luego de las exposiciones individuales se iniciar el debate de los alumnos: explicaran y sustentaran el caso clnico.

III.- Proceso de la Farmacoterapia Basada en Problemas:

Se abordar en dos Fases: Problema de Salud: Tratamiento Farmacolgico del dolor Problema de Paciente: Evaluar las RAMs de los frmacos utilizados segn referencia del

caso clnico Los alumnos desarrollarn el caso clnico tomando como referencia la bibliografa enviada adems de la bibliografa consultada por el(los) alumnos en relacin al tema. El caso clnico se les har llegar una semana antes de la fecha programada, debern desarrollar dicho mdulo, siguiendo l orden que continuacin se indica:.

A. TRATAMIENTO FARMACOLGICO DEL DOLOR:

Evaluacin del caso clnico, tomando en consideracin las caractersticas del paciente (presentara dentro su mdulo)

B. EVALUACIN DE LA TERAPIA FARMACOLGICA:

En forma detallada y cuidadosa revisara cada uno de los frmacos sealados en el caso clnico que se han administrado al paciente referido, tomando en consideracin la farmacocintica, farmacodinamia, RAMs y contraindicaciones (presentara dentro su mdulo, completando el cuadro N 01).

C. RECOMENDACIONES A LA TERAPIA FARMACOLGICA

a. Estrategias no farmacolgicas: Identifique y detalle dos (02) estrategias no farmacolgicas disponibles para el manejo del dolor, sealando las evidencias cientficas encontradas que lo avalen (presentara dentro su mdulo)

b. Estrategias farmacolgicas:

Numerosos casos de dolor van a requerir el uso de medicamentos, especialmente porque las estrategias no farmacolgicas no se cumplen adecuadamente. Seale los frmacos que considera de primera, segunda o tercera opcin para este paciente (presentara dentro su mdulo, completando el cuadro N 02).

Cuadro N 01: ANALGSICOS INDICADOS EN EL CASO PARA EL MANEJO DEL DOLOR




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CI: CONTRAINDICACIONES IM: INTERACCIONES MEDICAMENTOSAS FC: FARMACOCINTICA

Cuadro N 02: LISTA DE ANALGSICOS SELECCIONADOS

FORMULARIO MEDICAMENTO 01 MEDICAMENTOS 02 MEDICAMENTO 03 MEDICAMENTO 04 FRMACOS SELECCIONADOS

INDICACIONES

RAMs

CONTRAINDICACIONES

INTERACCIONES

CONSIDERACIONES FARMACUTICAS RELEVANTES

INFORMACIN PARA EL PACIENTE

RIESGO DE EFECTOS ADVERSOS (RAMs) CONVENIENCIA

MEDICAMENTOS EFICACIA

Leves Graves CI IM FC

COSTO TRATAMIENTO




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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Goodman y Gilman (2012) .Bases Farmacolgicas de la Teraputica. 12ava. Edicin .Editorial McGraw Hill - Interamericana.

Katzung Bertram (2010) Farmacologa Bsica y Clnica. 11ava. Edicin. Mxico, Editorial El Manual Moderno

Florez J., Armijo J. A., Mediaville(2008) Farmacologa Humana 5ta. Edicin. Editorial M. MASSON. P. Lorenzo; A. Moreno; C. Leza, (2009), Velsquez Farmacologa Bsica y Clnica. 18ava. Edicin.

Editorial Mdica Panamericana.. Mendoza N., (2008) Farmacologa mdica 1ra Ed. Editorial Medica Panamericana. Hitner Nagle. (2005) Introduccin a la Farmacologa. V Edicin. Ed. McGRAW HILL Robert5 b. R., Scott M. R., Elena Partiansky b. (2008) Farmacologa Ilustrada Netter. Ed. ELSEVIER -

MASSON Rang, H.P. Farmacologa. VI edicin. Ed. ELSEVIER Josep Eladi, Mag Farr A. (2002) Principios de Farmacologa Clnica. Ed. MASSON, SA Luis Bravo D, Elisa Marhuena R. (2005) Manual Moderno de Farmacoterapia. Ed. ELSEVIER Litter Manuel (1991) Farmacologa Experimental y Clnica. 7ma. Edicin. Editorial Barcelona Masson Alfonso R. Gennaro 20ava Edicin Remington Farmacia. Ed. Mdica Panamericana. Buenos Aires Enlaces a website de Interes:

British National Formulary BNF 59: Antibacterial drugs, March 2010 http://www.revista.unam.mx/vol.7/num4/art24/abr_art24.pdf http://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S1134-80462008000100001&script=sci_arttext http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/283/28337311.pdf

SEMINARIO N 07

FARMACOLOGA DEL ASMA BRONQUIAL I.- Introduccin

La Farmacologa como disciplina; esta denominacin no solo se debe a la secuencia organizada, si no ms bien a la sntesis de informacin farmacolgica y la aplicacin de esta sntesis a la ciencia clnica. El asma bronquial es una enfermedad comn afectando principalmente a todos los grupos etreos y generando hospitalizaciones en los nios, se identifica a la inflamacin de la va area como el proceso fisiopatologico primario de la broncoconstriccin asmtica, los beneficios de los antiinflamatorios con los broncodilatadores, solos han mostrado la utilidad de tratar el componente inflamatorio como problema subyacente, reservando los broncodilatadores mas bien para el alivio sintomtico. En este seminario se expondrn y comentaran todo lo relacionado con el tratamiento farmacolgico del asma bronquial, clasifican de los broncodilatadores y antiinflamatorios para el Asma Bronquial segn la severidad del paciente valorando los riesgos y beneficios de su utilizacin en los pacientes.

OBJETIVOS: 1. Identificar las principales etiologas del asma bronquial 2. Identificar los grupos de frmacos broncodilatadores y antiinflamatorios para el tratamiento del

asma bronquial 3. Diferenciar la Farmacocintica, farmacodinamia, usos clnicos, toxicidad, interacciones y

contraindicaciones de los broncodilatadores y antiinflamatorios.

II.- Contenidos a) Exposicin de Contenidos: Los puntos a explicarse mediante exposiciones, aportes y

discusiones son los siguientes: 1. Asma bronquial conceptos actuales, Fisiopatologa, mecanismos fisiopatolgicos,

clasificacin del asma bronquial, 2. Frmacos utilizados en el tratamiento del asma bronquial: Broncodilatadores y

Antiinflamatorios: clasificacin, ejemplos




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3. Broncodilatadores: Agonistas adrenrgicos beta2 selectivos: Clasificacin, estructura qumica, Farmacocintica, Mecanismo de Accin, RAMs, Usos clnicos, Contraindicaciones, Interacciones,

4. Broncodilatadores: Metilxantinas: Estructura qumica, Farmacocintica, farmacodinamia, Mecanismo de Accin, RAM; Usos clnicos, Contraindicaciones, Interacciones,

5. Broncodilatadores: Antimuscarnicos: Bromuro de Ipratropio; estructura qumica, farmacocintica, farmacodinamia, mecanismo de accin, RAMs, usos clnicos, contraindicaciones

6. Antiinflamatorios: Cromonas: Cromoglicato Sdico y Nedocromil: Estructura qumica, farmacocintica, farmacodinamia, Mecanismo de accin, RAMs, Usos clnicos, contraindicaciones, interacciones.

7. Antiinflamatorios: Glucocorticoides en el asma bronquial; Clasificacin, mecanismo de accin, usos en el asma, RAMs, contraindicaciones, Interacciones.

8. Antiinflamatorios: Inhibidores de la va de los leucotrienos; farmacocintica, mecanismo de accin, usos en el asma, RAMs, contraindicaciones,

9. Otros frmacos usados en el tratamiento del asma bronquial. 10. Esquemas de tratamiento farmacolgico del AB y manejo del asma aguda

(broncoespasmo agudo). 11. Asma y embarazo: Riesgos, complicaciones y esquemas de tratamiento farmacolgico 12. Tendencias actuales para el tratamiento del asma Bronquial.

Luego de la exposicin los alumnos sealaran su fuente bibliogrfica. b) Exposicin de artculos: Luego de la exposicin de contenidos se expondrn los artculos

relacionados con el tema de seminario. III.- Indicaciones:




3. Los alumnos responsables de la exposicin de artculos debern entregar al profesor al inicio de la clase copia del artculo; adjuntando a dems resumen del artculo y comentario personal (una pgina de cada uno).




http://hinari-gw.who.int/whalecomwww.informaworld.com/whalecom0/smpp/content~content=a906805341~db=all~order=page Efficacy and Safety of Indacaterol, a New 24-hour 2-Agonist, in Patients with Asthma: A Dose-Ranging Study http://hinari-gw.who.int/whalecomwww.informaworld.com/whalecom0/smpp/content~content=a904892869~db=all~order=page Inhaled Mometasone Furoate Improves Health-Related Quality of Life in Patients with Persistent Asthma

SEMINARIO N 08

FARMACOLOGA DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA I.- Introduccin

La Farmacologa como disciplina; esta denominacin no solo se debe a la secuencia organizada, si no ms bien a la sntesis de informacin farmacolgica y la aplicacin de esta sntesis a la ciencia clnica.




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La insuficiencia cardiaca es una de las causas mas frecuentes de muerte y discapacidad en pases industrializados y es uno de los sndromes que demanda de mayor atencin medica; la base farmacolgica de muchos medicamentos, han mejorado en grado sustancial la capacidad del medico para aliviar los sntomas de la enfermedad y lentificar la evolucin natural del proceso bsico en el miocardio. En este seminario se expondrn y comentaran todo lo relacionado con los con los frmacos utiles en el manejo de la insuficiencia cardiaca en sus diferentes disfunciones nos permitiremos determinar sus riesgos frente a sus beneficios, segn la severidad y compromiso de rganos vitales.

OBJETIVOS: 1. Describir la fisiopatologa y sintomatologa de la insuficiencia cardiaca 2. Identificar a los principales grupos farmacolgicos para el tratamiento de la insuficiencia cardiaca:

Farmacocintica, Farmacodinamia, usos clnicos, toxicidad, interacciones y contraindicaciones

II.- Contenidos a) Exposicin de contenidos: Los puntos a explicarse mediante exposiciones, aportes y

discusiones son los siguientes: 1. Fisiopatologa de la insuficiencia cardiaca: Mecanismo fisiopatolgico, sintomatologa y

complicaciones 2. Clasificacin de frmacos usados en el tratamiento de la Insuficiencia Cardiaca: Ejm. 3. Frmacos Inotropo Positivo: Glucsidos Cardiacos: Farmoqumica. Farmacocintica.

Farmacodinamia, toxicidad, interacciones, RAMs, usos clnicos, contraindicaciones 4. Frmacos Inotropo Positivo: Bypiridinas, Farmacocintica, farmacodinamia, toxicidad,

interacciones, RAMs, usos clnicos, contraindicaciones 5. Frmacos Inotropo Positivo: Agonistas adrenrgicos (Dopamina, dobutamina):

Farmacocintica, farmacodinamia, toxicidad, interacciones, RAMs, usos clnicos, contraindicaciones

6. Frmacos NO Inotropo Positivo: Vasodilatadores: Riesgos y beneficios. 7. Frmacos NO Inotropo Positivo: IECAs: Riesgos y beneficios. 8. Frmacos NO Inotropo Positivo: Diurticos: Riesgos y beneficios. 9. Frmacos NO Inotropo Positivo: Bloqueadores beta adrenrgicos: Riesgos y beneficios. 10. Tendencias actuales en el tratamiento de la insuficiencia cardiaca. Luego de la exposicin los alumnos sealaran su fuente bibliogrfica.

b) Exposicin de artculos: Luego de la exposicin de contenidos se expondrn los artculos relacionados con el tema de seminario.

III.- Indicaciones:

El alumno deber tener en cuenta las siguientes indicaciones: 1. Los alumnos debern revisar obligatoriamente su programacin de la clase de seminario as como

tambin los temas arriba sealados 2. Los alumnos responsables de la exposicin de contenidos debern presentar una semana antes



4. El tiempo utilizado para la exposicin de contenidos (temas arriba sealados) ser de 30 minutos. 5. Para la exposicin de los artculos solo se deber utilizar 45 segundos por alumno, por lo que ser

necesario preparar: resumen concreto y conciso. 6. Los alumnos recibirn la indicaron respectiva respecto al seminario N 09, sobre el taller (ABP) CONCLUSIONES: Luego de las exposiciones, se realizaran los comentarios, interrogantes y aportes de todos los alumnos para que al final se presente las conclusiones del tema del seminario.


http://hinari-gw.who.int/whalecomcpt.sagepub.com/whalecom0/cgi/reprint/13/1/5 Aspirin Resistance: Biological and Clinical Implications http://hinari-gw.who.int/whalecomcpt.sagepub.com/whalecom0/cgi/reprint/13/1/51 Differential Effects of Carvedilol and Metoprolol Succinate on Plasma Norepinephrine Release and Peak Exercise Heart Rate in Subjects With Chronic Heart Failure




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http://hinari-gw.who.int/whalecomcpt.sagepub.com/whalecom0/cgi/reprint/13/1/64 Cardiac Oxidative Stress Is Elevated at the Onset of Dilated Cardiomyopathy in Streptozotocin-Diabetic Rats http://hinari-gw.who.int/whalecomwww.ingentaconnect.com/whalecom0/content/rpsgb/jpp/2008/00000060/00000012/art00002 Cardiovascular risk of rosiglitazone: another perspective http://hinari-gw.who.int/whalecomwww.ingentaconnect.com/whalecom0/content/rpsgb/jpp/2008/00000060/00000011/art00011 -adrenoreceptor blocking and antihypertensive activity of PP-24, a newly synthesized aryloxypropanolamine derivative

SEMINARIO N 09

MDULO - TALLER: FARMACOLOGA DE LA HIPERTENSION ARTERIAL - Metodologa ABP

La Farmacologa como disciplina; esta denominacin no solo se debe a la secuencia organizada, si no ms bien a la sntesis de informacin farmacolgica y la aplicacin de esta sntesis a la ciencia clnica. Abordar con metodologa cientfica de Farmacoterapia Basada en problemas el Tema: TERAPIA DE LA HIPERTENSIN ARTERIAL. OBJETIVOS: Abordar con metodologa cientfica la resolucin de problemas de salud y aplicarla en el tratamiento de la

Hipertensin Arterial Aplicar la Metodologa de Farmacoterapia Basada en problemas (Gua de la Buena Prescripcin. OMS ) PROCESO DE FARMACOTERAPIA BASADA EN PROBLEMAS. Se abordar en dos Fases:

I. Problema de Salud: Hipertensin Arterial II. Problema de Paciente: Individualizacin de la terapia

Los alumnos desarrollarn el modulo planteado tomando como referencia la bibliografa remitida adems de la informacin obtenida por los alumnos en relacin al tema Debern traer sus modulo desarrollado paso por paso y la informacin pertinente para la discusin durante el desarrollo del taller I. HIPERTENSIN ARTERIAL ESENCIAL

Primer Paso: Definir el problema de salud. Responda los siguientes interrogantes: 1. Cul es la prevalencia de la enfermedad en nuestro pas? 2. Cmo puede categorizar a los pacientes hipertensos, incluyendo datos relativos al riesgo

cardiovascular (CV)? 3. Describa el curso natural de esta enfermedad en el caso de que el paciente no reciba ningn

tratamiento 4. Esquematice la fisiopatologa e identifique los posibles sitios de intervencin con grupos

farmacolgicos.

Segundo Paso: Precisar los objetivos teraputicos Se refiere a que espera obtener clnicamente del tratamiento para solucionar el problema de salud Debe plantear objetivos a corto y largo plazo. Tenga en cuenta lo siguiente: 1. Las complicaciones de la HTA 2. Consecuencias asociadas a la historia natural de la enfermedad variables 3. Los valores de PA que demostraron en estudios epidemiolgicos reducir el riesgo de

complicaciones, segn el tipo de pacientes 4. En relacin al riesgo Cardiovascular

II. INDIVIDUALIZACIN DE LA TERAPIA

Tercer Paso: Seleccionar estrategias teraputicas disponibles para el tratamiento de la HTA.




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a. Estrategias no farmacolgicas: Detalle todas las estrategias no farmacolgicas disponibles para el tratamiento de la HTA mencionando las evidencias cientficas encontradas que lo avalen

b. Estrategias farmacolgicas:

Numerosos casos de HIPERTENSIN ARTERIAL ESENCIAL van a requerir el uso de medicamentos, especialmente porque las estrategias no farmacolgicas no se cumplen adecuadamente Los grupos farmacolgicos a utilizar se definen relacionndolo con la fisiopatologa de la enfermedad

Cuarto Paso: Seleccionar grupos farmacolgicos Haga un inventario de todos los grupos existentes y Escriba en la primera columna del cuadro adjunto todos los grupos farmacolgicos de uso para el Tratamiento de la HTA y efecte un anlisis comparativo de los diferentes grupos, de acuerdo a los parmetros establecidos en la tabla y cuando haya comparado los grupos farmacolgicos existentes y seleccionado alguno o algunos debido a que presentan la mejor relacin beneficio/ riesgo/conveniencia/costo los consolidar en la lista de seleccin del grupo teraputico.

c. Informacin sobre Farmacodinamia. con cada grupo farmacolgico, el primer paso consiste

en analizar el mecanismo de accin, con la finalidad de confirmar su potencial utilidad para restaurar la fisiologa normal (Busqu informacin en el Anexo de Informacin Complementaria as mismo en la bibliografa recomendada en el silabo). Por ejemplo: los bloqueadores-beta adrenrgicos al interactuar con los receptores-beta cardacos impiden que acten las catecolaminas y deprimen todas las propiedades cardacas, disminuyendo la frecuencia y fuerza de la contraccin, lo que produce un descenso de la PA. Qu utilidad tiene el conocimiento de la farmacodinamia de los diferentes grupos? Informacin sobre eficacia Revise la informacin cientfica procedente de ensayos clnicos controlados, de estudios epidemiolgicos, de revisiones sistemticas y/o metaanlisis, que documenten eficacia clnica de cada uno de los grupos farmacolgicos anteriormente inventariados para los objetivos teraputicos planteados. Muchos frmacos tienen similares efectos antihipertensivos, pero sus efectos a largo plazo sobre morbilidad y mortalidad difieren sustancialmente. Recuerde que la HTA es una patologa crnica y que los pacientes van a requerir tratamiento por mucho tiempo.

d. Informacin sobre seguridad

Cree necesario identificar todos los efectos adversos de los grupos farmacolgicos seleccionados? Cmo se pueden jerarquizar?

e. Informacin sobre conveniencia:

Este parmetro se relaciona con la posibilidad de que el grupo farmacolgico seleccionado est contraindicado en determinados pacientes. Qu ocurre si el paciente bajo tratamiento est utilizando otros medicamentos con los cuales se estn produciendo interacciones? Las situaciones especiales, tales como embarazo, edad, insuficiencia heptica o renal nos llevarn a elegir o descartar a algunos grupos y/o medicamentos, por lo que deber modificar su dosificacin.

f. Informacin sobre costo:

En esta etapa de seleccin de grupos, este tem tiene una importancia relativa ya que dentro de cada grupo puede haber variaciones importantes en el costo de los medicamentos, por este motivo se debe considerar en profundidad durante la seleccin de medicamentos. Este proceso de comparacin le permitir tomar conciencia que el mejor medicamento no es el ms caro, sino aquel que tiene la mejor relacin beneficio/riesgo/costo.




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GRUPOS TERAPUTICOS

Riesgo Efectos Adversos (RAMs)

Conveniencia Contraindicaciones,

nteracciones y aspectos farmacocinticos

relevantes

GRUPO TERAPUTICO

Perfil farmacolgico.

Farmacodinamia Eficacia


CI: CONTRAINDICACIONES IM: INTERACCIONES MEDICAMENTOSAS FC: FARMACOCINTICA

SELECCIN DEL GRUPO TERAPUTICO

Riesgo Efectos adversos

Conveniencia, Contraindicaciones,

Interacciones y aspectos

farmacocinticas relevantes

GRUPO

TERAPUTICO

Perfil farmacolgico.

Farmacodinamia Eficacia


CI: CONTRAINDICACIONES IM: INTERACCIONES MEDICAMENTOSAS FC: FARMACOCINTICA Quinto Paso: Seleccionar los medicamentos- para la HTA: Para cada uno de los Grupos- seleccionados anteriormente enuncie los medicamentos disponibles y complete la TABLA de SELECCIN DE MEDICAMENTOS.




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SELECCIN DE MEDICAMENTOS PARA EL TRATAMIENTO DE LA HTA

CI: CONTRAINDICACIONES IM: INTERACCIONES MEDICAMENTOSAS FC: FARMACOCINTICA Luego de hacer un anlisis comparativo consolidar los medicamentos seleccionados para el tratamiento de la HTA. Sexto paso: Elaborar un Listado y Formulario

LISTA DE MEDICAMENTOS SELECCIONADOS

LISTA DE MEDICAMENTOS MEDICAMENTO

01 MEDICAMENTOS

02 MEDICAMENTO

03 MEDICAMENTO

04 MEDICAMENTO

FORMA FARMACUTICA

VIA DE ADMINSITRACIN

DOSIS ESTNDAR

DOSIS MXIMA DIARIA

INTERVALO DE ADMINISTRACIN

DURACIN DE TRATAMIENTO

RIESGO DE EFECTOS ADVERSOS (RAMs) CONVENIENCIA

MEDICAMENTO EFICACIA


COSTO TRATAMIENTO




23

FORMULARIO

FORMULARIO MEDICAMENTO

01 MEDICAMENTOS

02 MEDICAMENTO

03 MEDICAMENTO

04 MEDICAMENTOS SELECCIONADOS

INDICACIONES

EFECTOS ADVERSOS

CONTRAINDICACIONES

INTERACCIONES

CONSIDERACIONES FARMACEUTICAS RELEVANTES

INFORMACION PARA EL PACIENTE

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Goodman y Gilman (2012) .Bases Farmacolgicas de la Teraputica. 12ava. Edicin .Editorial

McGraw Hill - Interamericana. Katzung Bertram (2010) Farmacologa Bsica y Clnica. 11ava. Edicin. Mxico, Editorial El Manual

Moderno Florez J., Armijo J. A., Mediaville(2008) Farmacologa Humana 5ta. Edicin. Editorial M. MASSON. P. Lorenzo; A. Moreno; C. Leza, (2009), Velsquez Farmacologa Bsica y Clnica. 18ava. Edicin.

Editorial Mdica Panamericana.. Mendoza N., (2008) Farmacologa mdica 1ra Ed. Editorial Medica Panamericana. Hitner Nagle. (2005) Introduccin a la Farmacologa. V Edicin. Ed. McGRAW HILL Robert5 b. R., Scott M. R., Elena Partiansky b. (2008) Farmacologa Ilustrada Netter. Ed. ELSEVIER -

MASSON Rang, H.P. Farmacologa. VI edicin. Ed. ELSEVIER Josep Eladi, Mag Farr A. (2002) Principios de Farmacologa Clnica. Ed. MASSON, SA Luis Bravo D, Elisa Marhuena R. (2005) Manual Moderno de Farmacoterapia. Ed. ELSEVIER




24

Litter Manuel (1991) Farmacologa Experimental y Clnica. 7ma. Edicin. Editorial Barcelona Masson Alfonso R. Gennaro 20ava Edicin Remington Farmacia. Ed. Mdica Panamericana. Buenos Aires Pathophysiology of arterial hypertension; Patrick Wagner-Grau An Fac med. 2010;71(4):225-9 Tratamiento de la hipertensin arterial - Med Clin (Barc) 2003;120(3):108-16

SEMINARIO N 10

MODULO: FARMACODEPENDENCIA: SUSTANCIAS LICITAS E ILICITAS: Alcohol, Tabaco, Cocana, Marihuana, xtasis, etc. - ARTCULOS

I.- Introduccin La Farmacologa como disciplina; esta denominacin no solo se debe a la secuencia organizada, si no ms bien a la sntesis de informacin farmacolgica y la aplicacin de esta sntesis a la ciencia clnica. En este tema de seminario se expondrn y comentaran todo lo relacionado con el uso y abuso de sustancias licitas e ilcitas que generan dependencia fsica y dependencia psquica, sndrome de abstinencia entre otros cambios fisiolgicos y psquicos en el usuario; as como los aspectos sociales que desencadena el consumo masivo.

OBJETIVOS: 1. Identificar los conceptos de Dependencia Fsica y Dependencia Psquica 2. Identificar el artculo relacionado con el uso de sustancias licitas e ilcitas como alcohol, tabaco,

cocana, marihuana, xtasis entre otras; cules son complicaciones y consecuencias. 3. Diferenciar las riesgos y complicaciones orgnicas y psquicas que desencadenan el consumo de

las sustancias licitas e ilcitas como alcohol, tabaco, cocana, marihuana, xtasis entre otras. II.- Contenidos

a) Revisin del artculo: Cada alumno buscara y elegir un artculo para su interpretacin y explicacin. Definicin de dependencia fsica y dependencia psquica, sndrome de abstinencia, complicaciones.

b) Luego de la presentacin y sustentacin del artculo los alumnos participaran con comentarios y aportes relacionados con el tema.

III.- Proceso del Aprendizaje Basado en Problemas:

Se abordar en dos Fases:

Problema de Salud: Uso y abuso de sustancias licitas e licitas que estimulan o inhiben el SNC.

Problema de Paciente: Evaluar los riesgos y complicaciones tanto fisiolgicas y neurolgicas del alcohol. Cigarrillos y otras sustancias.

Los alumnos realizaran la bsqueda y eleccin de un artculo relacionado al tema (el tema le indicara el docente para cada subgrupo) y la informacin pertinente para al desarrollo del mdulo. Debern traer informacin pertinente para al desarrollo del mdulo.

A. CONCEPTUALIZACIN DE LA FARMACODEPENDENCIA:

Conceptualizacin de dependencia fsica, dependencia psquica, sndrome de abstinencia, dependencia cruzada, caractersticas sociales del abuso de sustancias lcita e ilcita: alcohol, tabaco, cocana, marihuana, xtasis entre otras.

B. EVALUACIN DEL ARTCULO:

En forma detallada y cuidadosa revisaran su artculo, buscando las caractersticas clnicas y sociales del estudio de acuerdo al tipo de sustancia utilizada, recomendaciones y riesgos.

C. RESUMN DEL ARTCULO:




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Informacin farmacolgica: Detalle todas las estrategias farmacolgicas que seala vuestro artculo tanto para el tratamiento, como para el manejo de algunos de los tipos de dependencia.

Informacin relacionada a los aspectos sociales:

Caractersticas de la poblacin, vulnerabilidad, riesgos entre otros aspectos epidemiolgicos, sociales, culturales, etc.

IV.- Indicaciones:

El alumno deber tener en cuenta las siguientes indicaciones: 1. Cada alumno, es responsable buscar su artculo y preparar su resumen de acuerdo a lo indicado

en el tem III. Luego este resumen con copia del artculo adjunto se presentara al inicio de la clase del seminario.

2. Cada alumno expondr su resumen. El tiempo utilizado para la exposicin, discusin y aportes del artculo ser de 90 minutos.

CONCLUSIONES: Luego de las exposiciones, se realizaran los comentarios grupales e individuales, interrogantes y aportes de todos los alumnos para que al final se presente las conclusiones del tema del seminario.

IV.- Enlaces a website de Interes: http://www.journalarchive.jst.go.jp/english/jnltoc_en.php?cdjournal=jts1976&cdvol=25&noissue=1 The Journal of Toxicological Sciences

SEMINARIO N 11

FARMACOLOGA DE LOS ANTICONCEPTIVOS HORMONALES I.- Introduccin

La Farmacologa como disciplina; esta denominacin no solo se debe a la secuencia organizada, si no ms bien a la sntesis de informacin farmacolgica y la aplicacin de esta sntesis a la ciencia clnica. Los anticonceptivos hormonales; son frmacos que producen efectos fisiolgicos similares a las hormonas endgenas como son los estrgenos y progestgenos, adems de ser los mas recetados con fines anticonceptivos o de reposicin hormonal en mujeres posmenopusicas pero los frmacos y las dosificaciones especificas que se utilizan en ambas situaciones difieren de manera sustancias. En este seminario se expondrn y comentaran todo lo relacionado con los hormonas: Estrgenos y progestgenos; sus riesgos y beneficios, mecanismos de accin efectos hormonales y no hormonales, RAMs y efectos txicos.

OBJETIVOS: 1. Identificar la clasificacin de los anticonceptivos hormonales y su importancia de estudio

farmacolgico. 2. Diferenciar de los estrgenos y progestgenos la farmacocintica, farmacodinamia, usos

clnicos, interacciones, contraindicaciones y enfermedades crnicas. 3. Identificar los riesgos y beneficios de los estrgenos y progestgenos.

II.- Contenidos a) Exposicin de Contenidos: Los puntos a explicarse mediante exposiciones, aportes y

discusiones son los siguientes: 1. Fisiologa: Ciclo ovrico, 2. Hormonas ovricas e hipofisiarias: Sntesis, rol fisiolgico 3. Ovulacin, concepcin y embarazo 4. Anticonceptivos hormonales: Clasificacin, ejemplos, importancia epidemiolgica e

farmacolgica 5. Anticonceptivos hormonales: Estrgenos: Farmacocintica, mecanismo de accin.

acciones farmacolgicas. RAMs. Contraindicaciones.




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6. Anticonceptivos hormonales: Progestgenos: Farmacocintica, mecanismo de accin. acciones farmacolgicas. RAMs. Contraindicaciones.

7. Anticonceptivos hormonales: Estrgeno + Progestgeno: Efectos farmacolgicos, riesgos y beneficios, RAMs. Contraindicaciones.

8. Relacin entre los anticonceptivos y las enfermedades crnicas; riesgos y beneficios 9. Anticoncepcin hormonales postcoitales: Frmacos, efectos farmacolgicos 10. Anticonceptivos hormonales masculinos.

Luego de la exposicin los alumnos sealaran su fuente bibliogrfica. b) Exposicin de artculos: Luego de la exposicin de contenidos se expondrn los artculos

relacionados con el tema de seminario. III.- Indicaciones:







IV.- Enlaces a website de Inters: http://hinari-gw.who.int/whalecomwww.ingentaconnect.com/whalecom0/content/rpsgb/jpp/2008/00000060/00000006/art00013

Antinociceptive and anti-inflammatory effects of the essential oil from Eremanthus erythropappus leaves

SEMINARIO N 12

MDULO: FARMACOLGA DE LA DIABETTES MELITTUS Artculo I.- Introduccin

La Farmacologa como disciplina; esta denominacin no solo se debe a la secuencia organizada, si no ms bien a la sntesis de informacin farmacolgica y la aplicacin de esta sntesis a la ciencia clnica. La DM, es uno de los sndromes de carcter multifactorial y poligentico, con riesgos y complicaciones seria que comprometes rganos blanco y la integridad orgnica y psquica del paciente, adems de los problemas de salud que va a desencadenar. En este seminario se abordara las propiedades farmacocinticas y farmacodinmicas de la insulina administrado de manera exgena, as mismo las propiedades farmacolgicas de frmacos eficaces por va oral, con una participacin importante en la teraputica de la DM tipo I y II dependiente de insulina y no dependiente de insulina.

OBJETIVOS: 1. Identificar el artculo relacionado al tratamiento farmacolgico de la Diabetes Mellitus. 2. Diferenciar los esquemas de tratamiento de la Diabetes Mellitus: a base de insulinas o

hipoglucemiantes orales. 3. Diferenciar las tendencias actuales en el tratamiento de la Diabetes Mellitus.

II.- Contenidos

a) Revisin del artculo: A cada subgrupo se le asignara un artculo para su interpretacin y explicacin.




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Definicin de DM, clasificacin, mecanismos

Guia de Seminario de Farmacologia - 2014-II

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