GUÍA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

BIBLIOTECA AL-ZUJÁYR

IES AL-ZUJÁYR 18700712

ZÚJAR (GRANADA)

OBJETIVOS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

La UNESCO establece los siguientes objetivos para las Bibliotecas Escolares:

Crear y consolidar el hábito de la lectura en los niños desde los primeros años.

Prestar apoyo a la autoeducación y la educación formal de todos los niveles.

Brindar posibilidades para un desarrollo personal creativo.

Estimular la imaginación y creatividad de niños.

Sensibilizar respecto del patrimonio cultural y el aprecio de las artes y las innovaciones y logros científicos.

Facilitar el acceso a la expresión cultural de todas las artes del espectáculo.

Fomentar el diálogo intercultural y favorecer la diversidad cultural.

Prestar apoyo a la tradición oral.

Garantizar a todos los ciudadanos el acceso a la información comunitaria.

Contribuir a la mejora de la capacidad de información y de las nociones básicas de informática.

Prestar apoyo a las actividades y programas de alfabetización destinadas a todos los grupos de edad, participar en ellas y, de ser necesario, iniciarlas.

HORARIO DE LA BIBLIOTECA

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

11:15 A 11:45

La biblioteca escolar permanece abierta todos los días de la semana durante el recreo. Aquellos miembros de la comunidad educativa que

quieran leer, estudiar, buscar información, usar Internet o tomar prestado un libro, pueden hacerlo. Durante ese tiempo, siempre se encontrará un profesor o profesora que pertenece al grupo de apoyo de la biblioteca y será el encargado de ayudar en la búsqueda de información, realizar el

servicio de préstamo de libros y velar por el buen uso de nuestra biblioteca

MARTES Y JUEVES

16.30 A 18:30 ABIERTA POR LAS MADRES QUE SE HAN OFRECIDO. NUESTRO AGRADECIMIENTO DESDE AQUÍ.

SITUACIÓN DE LA BIBLIOTECA

La biblioteca de nuestro centro se ubica en la primera planta del segundo edificio, el que

corresponde al aulario. Cuenta con una puerta exterior que está a la izquierda de la puerta

principal del edificio y esta será por la que accederemos si queremos acudir a nuestra

biblioteca en el horario señalado. También tiene dos puertas interiores, que dan al pasillo

inferior y que se utilizarán cuando el profesorado lo necesite en horario lectivo.

SERVICIOS Y ACTIVIDADES DE NUESTRA BIBLIOTECA ESCOLAR

Servicio de lectura y estudio en sala.

Preparación de fuentes bibliográficas, confección de guías de lectura, y orientación

personal.

Orientación bibliotecaria y lectora. Guías de lectura.

Recomendaciones lectoras en nuestro blog.

Préstamo a toda la comunidad educativa.

Otras actividades. La biblioteca puede organizar actividades de extensión cultural, como

exposiciones de libros, club de lectura, entrevistas con autores, celebración de

efemérides, lecturas comentadas de prensa, cuentacuentos, proyección de películas,

exposiciones orales, recitales de poesía, etc.

Presencia en Internet y en redes sociales para dar difusión de nuestras actividades.

NUESTRA BIBLIOTECA ESCOLAR EN LA RED

Puedes acceder a todo lo relacionado con nuestra biblioteca en:

Página web del IES Al-Zujáyr. http://www.iesal-zujayr.com/biblioteca.php

Facebook del IES Al-Zujáyr. https://www.facebook.com/iesalzujayr?ref=stream&fref=nf

Blog de la Biblioteca Escolar IES Al-Zujáyr. http://digital-zujayr.blogspot.com.es/

Presencia en otro blog antes de crear el propio de nuestra biblioteca.

http://sincaernosdelguindo.blogspot.com.es/search/label/Biblioteca%20Escolar

Contacto: bibliotecazujar@gmail.com

DIGITAL-ZUJÁYR, LA REVISTA DIGITAL DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR DEL IES AL-ZUJÁYR

DigitAl-Zujáyr es la revista digital de la Biblioteca Escolar del IES Al-Zujáyr, y nace con la

intención de convertirse en un medio de comunicación al servicio de toda la comunidad

educativa de nuestro centro, además de ser el portal principal de información de nuestra

biblioteca y la lectura y la cultura en general.

Nuestra Biblioteca Escolar está experimentando en los últimos años unos cambios

fundamentales y trata de convertirse no sólo en un centro de recursos de lectura, de

información y de aprendizaje, sino también en un lugar que apoye al profesorado y facilite

al alumnado el aprendizaje de los contenidos curriculares propios de su etapa y la

adquisición de las competencias básicas.

Por esta razón, la biblioteca debe estar inmersa en el día a día de nuestro instituto. Una de

sus características principales es que debe ser accesible a toda la comunidad educativa y

posibilitar el acceso a la cultura y la información a todo el alumnado, al profesorado y a las

familias. Además, la biblioteca está concebida como un lugar para la lectura y un espacio

donde compartamos nuestras experiencias con los libros y otros recursos culturales.

Todo el profesorado se animó a participar con el alumnado pues necesitamos un

instrumento que muestre que nuestra biblioteca es un espacio donde se llevan a la práctica

actividades que permiten el desarrollo creativo, crítico e innovador. Por eso no queríamos

solamente un blog de la biblioteca sino que pretendíamos crear un medio de comunicación,

una revista digital que aúne prensa, radio, televisión y publicidad, al mismo tiempo que

dotaremos a la biblioteca de la página propia que buscábamos.

Deseamos que os guste nuestro trabajo y nos comentéis todo lo que os parezca: ideas,

propuestas, recomendaciones de lectura, etc. ¡Estamos abiertos a vuestra participación!

Gracias de antemano, si difundís nuestras actividades por las distintas redes sociales. Os

esperamos en http://digital-zujayr.blogspot.com.es/

NORMAS DE LA BIBLIOTECA

Siempre debemos guardar silencio mientras estamos en la biblioteca. En caso de

necesitar hablar, lo haremos en un tono de voz bajo.

La biblioteca se usa para leer, estudiar, trabajar en grupo o buscar información tanto en

libros como en Internet.

Las sillas y mesas deben quedar ordenadas y recogidas en su lugar una vez terminada la

sesión.

No se puede comer ni beber en la biblioteca.

No ensuciar los libros, tratarlos adecuadamente procurando que estén en perfecto

estado.

Mantener limpia la biblioteca: sus libros, mobiliario, ordenadores, etc.

Si coges un libro, déjalo en el lugar que le corresponde. Si no sabes dónde colocarlos,

pregúntale al responsable que se encuentre en ese momento.

Si sabes ordenar libros, ayuda a los demás a que lo aprendan. Si no sabes hacerlo,

colócalo en la mesa de préstamos.

Solo podrán usarse los ordenadores con permiso del profesor o profesora responsable y

siempre que esté relacionado con el trabajo escolar. Lo mismo ocurrirá con los

ordenadores portátiles del alumnado.

El usuario será amonestado si:

o Hace un uso indebido de los libros (los pinta, subraya, rompe o deteriora)

o Rompe o estropea ordenadores, mobiliario u otro material.

o Pierde un libro o lo rompe de manera que no tiene arreglo alguno. En este caso

tendrá que comprar el ejemplar.

o No cumple algunas de las normas descritas anteriormente.

NORMAS GENERALES DE PRÉSTAMOS

Ningún miembro de la comunidad Educativa podrá retirar un libro, video o revista de

la Biblioteca, sin que el responsable esté presente.

El periodo inicial de préstamos será de dos semanas, pudiéndose pedir una prórroga

siempre que se solicite antes de que expire el plazo.

Se podrán pedir dos obras como máximo.

Los préstamos se realizarán en horario de recreo.

Los libros de consulta general no pueden sacarse de la biblioteca (diccionarios,

enciclopedias, etc.)

Los usuarios que deterioren o pierdan una obra deberán reponer otra igual o de

similares características.

¿CÓMO SE ORGANIZAN NUESTROS LIBROS Y DEMÁS MATERIALES?

Como la mayoría de las bibliotecas, nosotros utilizaremos la denominada CDU (Clasificación

Decimal Universal) que es un sistema normalizado de clasificación temática general de los

libros y otros materiales. Es importante que aprendáis a utilizar este sistema de clasificación

porque, de ese modo, ya sabréis utilizar cualquier biblioteca. Los libros se ordenan del

siguiente modo (cada número y color corresponde a una misma zona de estanterías como

quedará indicado)

4. VACANTE.

(PUBLICACIONES LOCALES)

¿CÓMO BUSCO LOS LIBROS? ¿QUÉ ES UN TEJUELO?

Ya sabemos que los libros van a estar clasificados siguiendo la CDU. El siguiente paso es conocer la función del tejuelo, que es la pegatina que tienen todos libros en el lomo para poder así encontrar con facilidad libros u otro material catalogado. El tejuelo se compone de tres apartados: 1. El número de la CDU al que

pertenece. (*)

(*) En el apartado 8 hacemos la siguiente clasificación por géneros.

N NOVELA

P POESÍA

T TEATRO

C CUENTOS

NJ NOVELA JUVENIL

TBO TEBEOS

2. Las tres primeras letras del apellido del autor.

3. Las tres primeras letras del título.

Esto permite ordenarlos por temática y, después, alfabéticamente por autores y dentro de ellos por títulos.

FUNCIONES DEL RESPONSABLE DE LA BIBLIOTECA

Elaborar, en colaboración con el equipo directivo y de acuerdo con sus directrices, el uso

de la biblioteca escolar, atendiendo al proyecto educativo del centro, así como su Plan

de Trabajo.

Informar al claustro de profesorado de las actuaciones de la biblioteca y canalizar sus

demandas.

Realizar el tratamiento técnico de los fondos, así como su selección y adquisición,

atendiendo a las propuestas, peticiones del profesorado y de los otros sectores de la

comunidad educativa.

Definir la política de préstamo y organizar la utilización de los espacios y los tiempos.

Recoger, tratar y difundir la información pedagógica y cultural.

Seleccionar materiales de trabajo para el profesorado y el alumnado.

Atender a las personas usuarias de la biblioteca durante las horas que le hayan sido

asignadas para esta función dentro de su horario individual.

Asesorar al profesorado en la formación del alumnado en habilidades de uso de la

información.

Coordinar al equipo de apoyo para desarrollar el programa anual de trabajo de la

biblioteca escolar.

FUNCIONES DEL EQUIPO DE APOYO A LA BIBLIOTECA ESCOLAR

• Apoyar a la persona responsable en las tareas organizativas y dinamizadoras.

• Seleccionar materiales de trabajo para el profesorado y el alumnado.

• Realizar labores de selección de recursos para la biblioteca.

• Atender a las personas usuarias de la biblioteca durante las horas que le hayan sido

asignadas para esta función dentro de su horario individual.

El equipo de la Biblioteca

Escolar del IES Al-Zujáyr os

desea grandes momentos

de lectura y que los

compartáis con toda la

comunidad educativa.