Guia de Contenido Com 7

16
GUIA COMUNICACIÓN Nº 7 1 GUÍA DE CONTENIDOS Nº 7 Temas: DISCURSO EXPOSITIVO, FORMAS BÁSICAS, ORGANIZACIÓN INTERNA. I. DISCURSO EXPOSITIVO CONCEPTO DE EXPOSICIÓN La palabra exponer remite, básicamente, a la idea de explicar algo o hablar de algo para que los demás lo conozcan. Así pues, podemos definir la exposición como el tipo de discurso que tiene por objeto transmitir información, intercambiar conocimientos sobre determinados temas, acontecimientos, personas, objetos. Por lo que en este tipo de discurso predomina la función referencial del lenguaje . Para la elaboración de un discurso expositivo, se debe tener en cuenta: La naturaleza de la información: Qué tipo de información es. Quién es el receptor: se deberá adaptar el discurso según el tipo de receptor (dueña de casa, estudiante, académico, etc.) II. SITUACIÓN DE ENUNCIACIÓN Emisor posee un nivel de conocimiento superior al del receptor, él es el que informa sobre los hechos o materias. (Relación asimétrica) Los temas de una situación de discurso expositivo son muy variados. Van desde la definición de un fenómeno al comentario de un hecho o de una experiencia La finalidad del discurso expositivo es informar y explicar las materias de las que se habla para lograr que el receptor del mensaje comprenda y pueda aumentar sus conocimientos. El emisor deberá: 1. Seleccionar un léxico adecuado a la situación comunicativa . 2. El léxico debe ser específico del tema, siendo éste técnico y denotativo . Características: Se produce generalmente en situaciones formales de comunicación. Claridad y precisión responden al principio de objetividad. Omite juicios de valor.

Transcript of Guia de Contenido Com 7

  • GUIA COMUNICACIN N 7

    1

    GUA DE CONTENIDOS N 7 Temas: DISCURSO EXPOSITIVO, FORMAS BSICAS, ORGANIZACIN INTERNA.

    I. DISCURSO EXPOSITIVO CONCEPTO DE EXPOSICIN

    La palabra exponer remite, bsicamente, a la idea de explicar algo o hablar de algo para que los

    dems lo conozcan. As pues, podemos definir la exposicin como el tipo de discurso que tiene por objeto transmitir informacin, intercambiar conocimientos sobre determinados temas, acontecimientos, personas, objetos. Por lo que en este tipo de discurso predomina la funcin referencial del lenguaje. Para la elaboracin de un discurso expositivo, se debe tener en cuenta: La naturaleza de la informacin: Qu tipo de informacin es. Quin es el receptor: se deber adaptar el discurso segn el tipo de receptor (duea de casa, estudiante,

    acadmico, etc.) II. SITUACIN DE ENUNCIACIN

    Emisor posee un nivel de conocimiento superior al del receptor, l es el que informa sobre los hechos o materias. (Relacin asimtrica)

    Los temas de una situacin de discurso expositivo son muy variados. Van desde la definicin de un fenmeno al comentario de un hecho o de una experiencia

    La finalidad del discurso expositivo es informar y explicar las materias de las que se habla para lograr que el receptor del mensaje comprenda y pueda aumentar sus conocimientos.

    El emisor deber: 1. Seleccionar un lxico

    adecuado a la situacin comunicativa.

    2. El lxico debe ser especfico del tema, siendo ste tcnico y denotativo.

    Caractersticas: Se produce generalmente en situaciones formales de comunicacin. Claridad y precisin responden al principio de objetividad. Omite juicios de valor.

  • GUIA COMUNICACIN N 7

    2

    El lenguaje del texto expositivo est determinado por las caractersticas del receptor, si se trata de un pblico general o si va dirigido a un receptor culto. As tenemos:

    1. Discurso divulgativo: informa de manera clara y objetiva un tema de inters general. El receptor de este tipo de discurso es un pblico amplio.

    2. Discurso especializado: presenta un orden progresivo en prrafos. Cada prrafo presenta una idea principal que se relaciona.

    III. ESTRUCTURA BSICA DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS.

    Presenta un orden progresivo de las ideas organizadas en prrafos. Cada prrafo contiene una idea principal que se desarrolla en una relacin de contigidad semntica con las dems. La estructura bsica es la siguiente:

    III. MODELO DE ORGANIZACIN GLOBAL DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS.

    Los textos expositivos, como ya lo sabemos, se presentan de diversas formas, desde libros cientficos hasta artculos de prensa. La manera de organizacin de los textos responde a lo que llamamos modelos de organizacin global.

    As tenemos: 1. problema solucin: El texto plantea uno o varios problemas y luego plantea las soluciones.

    2. causa-consecuencia: El texto presenta algunas ideas o informaciones como causas y otras como consecuencias.

    El embarazo precoz afecta especialmente a jvenes entre 15 y 17 aos. Si se aumentara la educacin sexual en los colegios, podra disminuirse esta tendencia.

    La comida chatarra o hiper- calrica produce grandes posibilidades de obesidad en nios en etapa de crecimiento. En consecuencia, los nios sufren problemas de salud mucho ms temprano, como el colesterol..

    Introduccin Parte inicial del texto donde se presenta o delimita el tema. Se plantea el propsito y hechos que sern desarrollados despus.

    Desarrollo: parte del texto que aclara, explica, describe, analiza, etc. Responde al por qu?

    Conclusin: parte final del texto en la que se recoge la idea expuesta en la introduccin y en la que se sintetiza o recapitula el tema. Tambin pueden entregarse conclusiones de lo expuesto.

  • GUIA COMUNICACIN N 7

    3

    3. comparacin o contraste: en el texto se comparan o contrastan ideas o informaciones, a travs de los prrafos del mismo nombre.

    En ocasiones, se utiliza un tipo de comparacin especial llamada analoga (se compara un fenmeno u objeto desconocido para el lector con otro que sea conocido).

    El romanticismo aparece a principios del siglo XIX y se extiende hasta la primera mitad de dicho siglo. El naturalismo aparece en la segunda mitad del s. XIX y extiende su vigencia hasta los primeros aos de la centuria siguiente. El romanticismo idealiza la realidad, elevndola a grados sumos. El naturalismo, por el contrario, caricaturiza la realidad, mostrando lo ms bajo e imperfecto de ella. 4. enumeracin descriptiva: se enumeran y describen las propiedades de un ente o fenmeno. Los desiertos son regiones donde la vegetacin es escasa o no existe, debido al bajo nivel de precipitaciones y al alto grado de evapotranspiracin. Entre ellos, el ms extenso es el desierto de Sahara que ocupa cerca de un tercio del continente africano y el ms seco es el desierto de Atacama, ubicado en Chile, donde las precipitaciones anuales fluctan entre 0 y 30 mm. 5. secuencia temporal: apela al orden cronolgico de la informacin que se entrega. Se pueden encontrar conectores: antes, previamente, ulteriormente, despus, durante, luego, mientras, finalmente, etc.

    Primero, batir las yemas hasta que quedan espumosas, con una cucharada. de azcar flor. Luego, agregar la canela en polvo y aromatizar con algn licor. Finalmente, incorporar las claras batidas y congelar durante 2 horas. IV. FORMAS DEL DISCURSO EXPOSITIVO 1. Definicin: Definir consiste en decir QU ES esencialmente un objeto, proceso o fenmeno.

    Clase y diferenciacin En esta estructura se sita el concepto dentro de una clase y luego se explica en qu sentidos el concepto se diferencia de otros de la misma clase.

    - Matrimonio: relacin humana, tiene fundamento legal y religiosos y existe entre hombre y mujer. - Hermandad: relacin humana que consiste en parentesco sanguneo entre seres que comparten uno o ambos padres.

  • GUIA COMUNICACIN N 7

    4

    Uso de ejemplificacin

    En este modo se busca un ejemplo que ilustre el concepto. El ejemplo puede ser breve o una pequea narracin.

    El poema del Mo Cid es ejemplo de poema pico.

    Uso de sinnimos Es el tipo de definicin ms comn. Se trata de utilizar palabras afines al concepto que se quiere definir. La sinonimia se da entre palabras que comparten un mismo campo semntico, es decir, que pertenecen a la misma familia.

    -Fundar es edificar o establecer.

    -El castellano es uno de los idiomas hablados en Amrica Latina. Esta lengua, tambin denominada espaol, es la que hablan millones de personas en el mundo.

    Uso de la etimologa

    Este tipo de definicin explica el origen o la historia de la palabra con el fin de mostrar su significado original y ver cmo ha evolucionado.

    -Pueril: del latn puer que significa nio. -Filsofo, del griego phylos que significa amante y de sopha que significa saber.

    2. DESCRIPCIN - Describir es explicar CMO SON las cosas.

    Descripcin objetiva: el sujeto est distanciado del objeto, dejando de lado sus impresiones. Es un tipo de buena pinta, no un galn lindo, pero de facha simptica, con sombrero de ala baja y un sobretodo bolsudo, pantalones muy anchos

    (Manuel Puig. El beso de la mujer araa)

    Descripcin subjetiva: el sujeto que describe lo hace a partir de su propia valoracin. Tena la espalda inquieta y la nuca de porcelana. Tena un pelo castao y subversivo, y una lengua despiadada y alegre con la que recorra la vida y milagros de quien se ofreciera

    (ngeles Mastretta. Mujeres de ojos grandes)

    2.1 DESCRIPCIN DE AMBIENTES Pictrica: tanto el sujeto que describe como el objeto y/o ambiente descrito estn estticos.

    Los muebles eran muy modestos: reducanse a unas mesas de palo, pintadas de color castao, simulando caoba en la parte inferior (Benito Prez Galds)

  • GUIA COMUNICACIN N 7

    5

    Topogrfica: el sujeto que describe est en movimiento y el objeto y/o ambiente, estticos.

    Nuestros pasos enfilaron por la pendiente sinuosa. Todos mirbamos en xtasis los paisajes con un verdor que sorprenda tanto por su belleza como su naturaleza salvaje

    Cinematogrfica: el sujeto que describe puede estar esttico o en movimiento, pero el objeto descrito siempre est en movimiento.

    La esper a la salida. Camin unos metros junto a ella, y luego le habl. Cuando se detuvo y me mir, tuve la impresin de que vacilaba. La invit a que charlramos un rato en un caf o una confitera. De pronto acept. La confitera estaba llena, pero en ese momento se desocup una mesa. A medida que pasbamos entre la gente, quedaban a nuestras espaldas las seas, los gestos de asombro. (Mario Benedetti)

    2.2 CARACTERIZACIN: descripcin de personas, personajes o seres.

    Prosopografa: descripcin de rasgos fsicos de una persona.

    Tena los ojos grandes y brillantes de los Blide, las cejas rectas, la nariz marcada, la barbilla ancha y abultados los labios. Haba heredado el plegue doloroso y sensual de las comisuras de los labios y los movimientos vivos de cabeza. (Jans Peter. Niels Len.)

    Etopeya: descripcin psicolgica.

    Ella sonre y ensea la blanqusima dentadura entre los encendidos labios. Su rostro, que refleja la bondad de su espritu, oval y gracioso, baado de un suavsimo color, es de una expresin delicada y noble; sus cabellos, recuerdan al sol de primavera, ureos y copiosos, las facciones correctas, los ojos almendrados

    Retrato: descripcin fsica y psicolgica. Puede ser una descripcin:

    Por mi parte, soy o creo ser duro de nariz, mnimo de ojos, escaso de pelos en la cabeza, creciente de abdomen, largo de piernas, ancho de suelas, amarillo de tez, generoso de amores, imposible de clculos, confuso de palabras, tierno de manos, lento de andar, inoxidable de corazn, aficionado a las estrellas, mareas, maremotos, administrador de escarabajos, caminante de arenas, torpe de instituciones, chileno a perpetuidad, amigo de mis amigos, mudo de enemigos, entrometido entre pjaros, mal educado en casa, tmido en los salones, arrepentido sin objeto, horrendo administrador, navegante de boca, y yerbatero de la tinta

    (Pablo Neruda)

  • GUIA COMUNICACIN N 7

    6

    Satrica: el sujeto se burla de la persona, exagera rasgos con el fin de rerse.

    En la consulta entra Vonmiglasov, el sacristn, viejo, alto y robusto, de sotana color marrn y ancho cinturn de cuero. En su ojo derecho, medio entornado, tiene una catarata, y en la nariz una verruga que, desde lejos, parece una mosca. Por espacio de un segundo, el sacristn busca con los ojos la imagen, y, al no encontrarla, l y la mosca se santiguan ante una botella de vino de leja

    Laudatoria: El sujeto pretende alabar al personaje descrito, ensalzando sus rasgos de la mejor forma.

    Se nos fue segn viva: Sin pedir al mundo nada, Quieto en su melancola. Era de tal seoro Contemplando desde el puerto Cmo pasa y pasa el ro! Elegante hasta en el modo de parecer tan humano mientras renunciaba a todo Cunta delicadeza Para quedarse detrs Cuando la funcin empieza!. As fue don Juan Centeno, Una sola pulcritud: Exquisito de tan bueno. Jorge Guilln. Juan Centeno.

    3- DISCURSO DEL COMENTARIO Comentar es exponer opiniones, como juicio de valor, en torno a un tema. Todo discurso de comentario debe exponer un juicio de valor en forma explcita y clara, en eso consiste el comentario. No constituye comentario exponer un ejemplo, pues ello ya constituye un hecho que es muy diferente a la opinin. Se usan preferentemente en textos ensaysticos. Si la cultura fuese econmica, no habra piratera, pero hay tan poco inters de parte de las autoridades, de modo que es obvio que van a aparecer artculos de mala calidad como los libros piratas.

  • GUIA COMUNICACIN N 7

    7

    4.- NARRACIN Es la forma discursiva que se refiere a hechos y situaciones que acontecen o se desarrollan en una secuencia (libros de historia o ciencia, entre otros). El problema de salubridad en el ro Mapocho data de tiempos coloniales. Ya en el siglo XVII el padre Ovalle consigna crecidas de ro y describe cmo las aguas arrasaban con plantaciones hacia el lado norte de Santiago... Lee el siguiente texto. Observa el empleo de la lengua, as como la organizacin de las ideas: Qu es una pintura? 1. Una pintura es una capa de pigmentos aplicada en una superficie. Es un arreglo de formas y de colores. Es una manifestacin de la filosofa de la poca que la produjo y puede tener un significado que sobrepase lo concerniente a un hombre o a un solo espacio de tiempo. 2. Toda pintura constituye una triple experiencia visual, emocional e intelectual -. Ya que es prcticamente imposible mirar algo sin reaccionar de alguna manera a ello, una cierta respuesta emocional es inevitable. El carcter y grado de esta respuesta depende tanto del material que el pintor nos ofrece como de nuestra disposicin y capacidad de respuesta. ANLISIS

    ENUNCIADO EXPLICACIN Una pintura es una capa de pigmentos aplicada en una superficie

    El texto define de manera sencilla y clara lo que es una pintura desde un punto de vista ms objetivo y superficial.

    Es un arreglo de formas y de colores. Es una manifestacin de la filosofa de la poca que la produjo y puede tener un significado que sobrepase lo concerniente a un hombre o a un solo espacio de tiempo.

    Enseguida profundiza ms para hablar del contenido de la pintura, no de una pintura en particular, sino de lo que puede representar toda la obra pictrica de una poca, de todas las pocas y lo que puede evocar a quien la contemple a travs del tiempo: ideas, formas de vida, sentimientos, costumbres, valores

    Toda pintura constituye una triple experiencia visual, emocional e intelectual.

    En el segundo prrafo, la exposicin de las ideas se hace de nuevo objetiva y nos presenta las tres fuentes de inspiracin que intervienen en la creacin artstica: lo que el pintor ve, lo que siente y lo que piensa.

  • GUIA COMUNICACIN N 7

    8

    Finalmente expone la idea de que para apreciar una obra de arte es necesario que es espectador est dispuesto a hacerlo.

    Ya que es prcticamente imposible mirar algo sin reaccionar de alguna manera a ello, una cierta respuesta emocional es inevitable. El carcter y grado de esta respuesta depende tanto del material que el pintor nos ofrece como de nuestra disposicin y capacidad de respuesta.

    Caractersticas del texto expositivo: Orden Claridad Objetividad Estructura lgica

    EJERCICIOS Tena cuarenta y cinco aos. Sumando sus once partos, haba pasado casi diez aos encinta y por lo menos otros tantos amamantando a sus hijos. Haba encanecido por completo antes de tiempo, los ojos se le vean ms grandes y atnitos detrs de sus primeros lentes bifocales, y guardaba un luto cerrado y serio por la muerte de su madre, pero conservaba todava le belleza romana de su retrato de bodas () (Vivir para contarla, Gabriel Garca Mrquez) 1. A qu forma bsica del discurso expositivo corresponde el texto anterior?

    a) Narracin. b) Comparacin c) Caracterizacin. d) Explicacin e) Evaluacin.

    2. Cul de las siguientes situaciones comunicativas corresponde(n) a un discurso expositivo? I. Ancdota. II. Chiste. III. Artculo.

    a) Slo I b) Slo I y III c) Slo I y II d) Slo III e) I, II y III

  • GUIA COMUNICACIN N 7

    9

    El discurso expositivo es aquel que tiene por finalidad fundamental transmitir, intercambiar y compartir informaciones y conocimientos sobre los temas que en l se tratan a un receptor que posee un menor grado de conocimiento sobre ellos, que el que maneja el emisor del discurso 3. Qu forma del discurso expositivo predomina en el fragmento anterior?

    a) Comentario. b) Caracterizacin. c) Narracin. d) Descripcin. e) Definicin.

    Me adentro en mi memoria y el lector puede hacer lo mismo por su cuenta y no tardo en recordar la ltima vez que tuve que soportar msica ambiental impuesta por el prjimo. Fue en diciembre del ao pasado al subir a un avin de la compaa Iberia en direccin a un pas donde nunca celebran la Navidad. Yo iba a ese pas precisamente para no celebrar el evento religioso. Sin embargo Iberia, sin la menor compasin, antes de emprender el vuelo, me bombarde durante minutos y minutos con todo tipo de villancicos espaoles. Fue un momento terrible (Enrique Vila Matas, Contra la msica ambiental) 4. Qu forma del discurso expositivo predomina en el fragmento anterior?

    a) Comentario. b) Caracterizacin. c) Narracin. d) Descripcin. e) Definicin.

    5. Qu forma del discurso expositivo predomina en el siguiente fragmento? En medio de una extensa rea verde, en las coordenadas entre Providencia y Condell, funciona el Caf Literario. Cada domingo entre diez de la maana y las ocho de la noche asisten cerca de 250 personas, muchas de ellas buscando una alternativa al mundanal ruido de la capital. Un destacado letrero que dice: Silencio impone el orden tpico de una biblioteca, pero en verdad el ambiente es ms distendido, en especial en la terraza, donde estudiantes calientan materias, seoras conversan con un caf en las manos y bellas corredoras se detienen a mirar el diario. Tambin hay ocasionales jugadores de ajedrez

    a) Comentario. b) Narracin. c) Caracterizacin. d) Definicin. e) Descripcin.

  • GUIA COMUNICACIN N 7

    10

    6. Cul es la diferencia entre las formas discursivas de la definicin y descripcin? a) La definicin adopta un punto de vista objetivo para referirse al objeto, mientras que la descripcin

    incluye opiniones, juicios y valoraciones. b) La definicin se refiere a lo general de un objeto, mientras que la descripcin se refiere a sus

    particularidades. c) La definicin se refiere a personas o entidades personalizadas, mientras que la descripcin se refiere

    a hechos o acontecimientos. d) La descripcin se refiere a un objeto bajo la forma de un proceso (temporal), y la descripcin bajo la

    forma de un estado (atemporal). e) La definicin se refiere a estados o cualidades de los objetos, mientras que la descripcin se refiere a

    sus propiedades o rasgos constitutivos esenciales. Lee la siguiente introduccin a un texto testimonial: Mi historia como drogadicta se inicia en el colegio, pero las races del problema tengo que buscarlas en mi familia, desde el inicio de mi vida. Siempre fui la hija perfecta, trabajadora, responsable, y estudiosa. Yo era una nia de la casa, no me rebelaba ni daba problemas. Era una adolescente normal, una joven que satisfaca las expectativas de una familia aparentemente sana. Mi familia era una como tantas, sin nada extrao o anormal. Pero cuando las cosas dejaron de andar bien fue muy fcil encontrarme con la droga. Los drogadictos suelen ser personas muy sensibles, a quienes todo lo que les pasa los afecta tremendamente aunque nadie se d cuenta; por eso, uno busca evadirse para tapar los conflictos. 7. Qu tipo de estructura se puede deducir que ha adoptado la autora para su exposicin?

    a) Hiptesis conclusin. b) Problema Solucin. c) Causa Consecuencia. d) Comparacin Contraste. e) Tesis Demostracin.

    Lee el siguiente texto: Es preciso observar cosas como las siguientes: que los epifenmenos de los fenmenos naturales poseen cierta gracia y atractivo. Por ejemplo: algunas partes del pan al ser cocido se resquebrajan, y estas grietas que se han formado as y que en cierto modo van contra la promesa del arte del panadero tienen su virtuosidad y excitan el deseo del alimento muy peculiarmente. A su vez, los higos, cuando estn muy maduros se entreabren. Y en las aceitunas que maduran en el olivo el hecho mismo de estar cerca de la putrefaccin confiere al fruto un encanto especial. Lo mismo las espigas que cabecean hacia abajo, la melena del len, la espuma que mana de la boca de los jabales, y muchas otras cosas, si se las considera aisladamente, estn lejos de ser bellas, y sin embargo, al ser consecuencia de los fenmenos naturales, cobran un aspecto bello y nos cautivan (Marco Aurelio. Meditaciones)

  • GUIA COMUNICACIN N 7

    11

    8. Qu forma discursiva predomina en el fragmento anterior? a) Narracin. b) Caracterizacin. c) Definicin. d) Descripcin. e) Comentario.

    9. A qu forma bsica del discurso corresponde la siguiente definicin? Forma discursiva que se refiere a las propiedades o rasgos constitutivos esenciales de los objetos

    a) Definicin. b) Comentario. c) Descripcin. d) Narracin e) Caracterizacin.

    10. Qu elementos de la situacin comunicativa es preciso definir con claridad para construir un texto expositivo? I. El tema que pretendemos desarrollar. II. El propsito que persigue la exposicin. III. El destinatario de la exposicin. a) Slo I b) Slo I y II c) Slo I y III d) Slo II y III e) I, II y III 11. Qu forma bsica del discurso expositivo predomina en el siguiente texto? Monitor: es una pantalla como la del televisor, conectada al computador. En ella aparece lo que escribes con el teclado y los programas que tiene almacenado el computador. Tiene botones para apagarla o encenderla, y para hacer ms clara u oscura la imagen.

    a) Definicin. b) Comentario. c) Caracterizacin. d) Narracin. e) Descripcin.

  • GUIA COMUNICACIN N 7

    12

    Lee la siguiente introduccin a un texto cientfico: El aumento de temperatura media global que se viene constatando en este siglo y que continuara en los prximos decenios, preocupa al mundo cientfico y genera inquietudes en los ms diversos mbitos. El hecho en s no merecera mayor atencin si no fuera por las eventuales consecuencias sobre el clima. Y a partir de stas sobre la produccin de alimentos, la salubridad mundial, la economa en general y an las presiones migratorias. Debido a la incertidumbre sobre el alcance de tales efectos que podran adquirir proporciones apocalpticas los esfuerzos se dirigen actualmente a inferir la localizacin, la cronologa y la intensidad probable de los cambios climticos. Esto es necesario a fin de guiar las decisiones polticas adecuadas para evitar, mitigar o paliar de alguna manera sus consecuencias negativas 12. Qu tipo de estructura se puede deducir que ha adoptado el autor para su exposicin?

    a) hiptesis conclusin. b) problema solucin. c) causa - consecuencia. d) comparacin contraste. e) tesis demostracin.

    13. El texto expositivo es aquel que:

    a) describe un problema y sus soluciones. b) informa y explica un tema de inters. c) desarrolla las ideas fundamentales de un tema. d) revela los aspectos desconocidos de un tema. e) entrega informacin importante.

    Identifique a qu tipo de modo de organizacin global corresponden los siguientes textos: 14. No todos los pjaros son arquitectos y constructores de de nidos. El pingino emperador, por ejemplo, no se molesta en tener un nido: mantiene su huevo entre las patas, cubrindolo con un pliegue de su piel. En cambio el Flamenco, acumula de cieno y all pone los nidos.

    a) Causa-Consecuencia. b) Secuencia Temporal. c) Comparacin o Contraste. d) Enumeracin Descriptiva. e) Problema-Solucin.

    15. El gnero lrico se clasifica en tres tipos de poesa: poesa estructurada, verso libre y poesa visual.

    a) Causa-Consecuencia b) Secuencia Temporal c) Comparacin o Contraste d) Enumeracin Descriptiva e) Problema-Solucin

  • GUIA COMUNICACIN N 7

    13

    16. Toda lengua transmite la forma de concebir la realidad de la comunidad que la posee y refleja sus hbitos, sus costumbres y sus creencias; por ello son imprescindibles el respeto mutuo y el reconocimiento de la riqueza cultural que implica el plurilingismo

    a) Causa-Consecuencia. b) Secuencia Temporal. c) Comparacin o Contraste. d) Enumeracin Descriptiva. e) Problema-Solucin.

    17. Cuando un alumno manifiesta una actitud deshonesta durante una evaluacin, sta se anular, debiendo el infractor rendir una interrogacin en forma inmediata o en el horario que se indique y asumiendo una suspensin de clases de tres das.

    a) Causa-Consecuencia. b) Secuencia Temporal. c) Comparacin o Contraste. d) Enumeracin Descriptiva. e) Problema-Solucin.

    18. Para preparar un rico cola de mono hay que seguir las siguientes instrucciones: se hierve la leche con vainilla, y clavo de olor; luego retirar del fuego, aadir el aguardiente y el caf al mismo que se revuelve, agregar azcar a gusto y servir bien helado.

    a) Causa-Consecuencia. b) Secuencia Temporal. c) Comparacin o Contraste. d) Enumeracin Descriptiva. e) Problema-Solucin.

    Identifica las formas del discurso expositivo que predominan en los siguientes fragmentos. 19. Bien. Entonces tenemos otro candidato del no (tres originarios y uno devenido tal). Y los del s, qu podemos hacer? Desde luego, tenemos pnico a las primarias, porque la perspectiva de que pudiera ganarlas Sebastin nos dejara entre el fuego y las brasas: Bachelet o l. Ojal sigan todos hasta diciembre y podamos votar en la primera vuelta por Lavn, que es lo ms parecido a un candidato nuestro que va quedando.

    a) Narracin. b) Descripcin. c) Comentario. d) Definicin. e) Caracterizacin.

  • GUIA COMUNICACIN N 7

    14

    20. Sabes lo que significa ser nio? Significa creer en el amor, en la hermosura, en las creencias, significa ser tan pequeo que los duendes pueden acercarse a cuchichear a tu odo

    a) Narracin. b) Descripcin. c) Comentario. d) Definicin. e) Caracterizacin.

    21. Los diez ocupantes de un avin de la Fuerza Area de Estados Unidos murieron ayer al estrellarse el aparato en que viajaban contra las montaas de Puerto Rico, durante una misin de entrenamiento.

    a) Narracin. b) Descripcin. c) Comentario. d) Definicin. e) Caracterizacin.

    22. Germn Marn espera sentado en Providencia tomando un caf y fumando unos Kent largos mientras lee. Su afabilidad desmiente cierta fama de arisco y combativo que le precede; un prestigio alimentado por entrevistas donde se lo caracteriza como un sujeto maldito, duro, incorregible o insolente...

    a) Narracin. b) Descripcin. c) Comentario. d) Definicin. e) Caracterizacin.

    Qu tipo de descripcin o caracterizacin identificas en los siguientes textos 23.. Era un hermoso atardecer de un clido mes de verano sobre el paisaje de impresionante belleza natural, lleno de los ms diversos tipos de plantas y rboles.

    a) Descripcin topogrfica. b) Descripcin subjetiva. c) Descripcin cinematogrfica. d) Etopeya. e) Descripcin objetiva.

  • GUIA COMUNICACIN N 7

    15

    24. A principios del mes de julio de 1850 atravesaba la puerta de calle de una hermosa casa de Santiago un joven de veintids a veintitrs aos. Su traje y sus maneras estaban muy distantes de asemejarse a las maneras y al traje de nuestros elegantes de la capital.

    a) Caracterizacin satrica. b) Etopeya. c) Retrato. d) Prosopografa. e) Caracterizacin laudatoria.

    25. Puerto Prncipe, la capital, yace sobre una trrida llanura tropical frente a una baha bordeada por altas montaas. Detrs de stas se alzan otras montaas, lo cual genera una nocin espacial que absorbe a las multitudes de Hait y atempera la macabra estadstica; seis millones de habitantes concentrados en 15. 000 km cuadrados

    a) Descripcin cinematogrfica. b) Descripcin subjetiva. c) Descripcin pictrica. d) Descripcin topogrfica. e) Descripcin laudatoria.

    Lea los siguientes textos y responda las preguntas que se encuentran a continuacin: La literatura indigenista, como su nombre lo indica, toma el tema del indio como predominante. En especial esta literatura se desarrolla en los pases andinos, donde indios y mestizos abarcan una gran parte de la poblacin. En las obras se refleja una raza despojada y oprimida, con una dolorosa descripcin de la realidad social, que sirve de denuncia o protesta. En este movimiento se destacan escritores como Ciro Alegra, Jorge Icaza, Juan Rulfo, Csar Vallejo, Jos M Arguedas, entre otros 26. En este movimiento se destacan escritores como Ciro Alegra, Jorge Icaza, Juan Rulfo, Csar Vallejo, Jos M Arguedas, entre otros. El trozo seleccionado cumple, al interior del texto, la funcin de:

    a) definicin. b) comentario. c) ejemplificacin. d) explicacin. e) descripcin

  • GUIA COMUNICACIN N 7

    16

    27. Lo subrayado en el texto anterior, corresponde segn la intencionalidad del texto a una:

    a) exposicin. b) explicacin. c) ejemplificacin. d) caracterizacin. e) definicin.

    28. La pirmide de Cheops se levanta al sureste del Cairo (Egipto). Su estructura es gigantesca, tan alta como un edificio de 140 pisos y ocupa una superficie de casi 5 hectreas. Est compuesta de millones de grandes bloques de piedra, de 2,5 toneladas de peso, que tuvieron que ser cortados, desbastados, transportados y colocados en la estructura con gran precisin. A cul de las formas propias del discurso expositivo corresponde el texto anterior?

    a) Definicin. b) Caracterizacin. c) Narracin. d) Descripcin. e) Comentario.

    Un fuerte temporal ha azotado la capital. Se han inundado las calles santiaguinas, por este motivo han tenido que acudir grupos de salvataje a diversos puntos de nuestra ciudad 29.- A qu modelo de organizacin del texto expositivo corresponde el texto anterior?

    a) Definicin. b) Enumeracin Descriptiva. c) Comparacin o contraste. d) Causa Consecuencia. e) Secuencia temporal.

    CLAVES 1. C 9. A 17. A 25. D 2. E 10. E 18. B 26. C 3. E 11. E 19. C 27. B 4. C 12. B 20. D 28. D 5. B 13. B 21. A 29. D 6. B 14. C 22. E 7. C 15. D 23. B 8. E 16. A 24. B