GUIA DE ACTIVIDADES PARA PREESCOLAR - U.E....

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República Bolivariana De Venezuela UNIDAD EDUCATIVA “DR. JOSÉ MARÍA VARGAS” Inscrita en el Ministerio de Educación Bajo El Nº PD02641506 Vía San Diego de los Altos, Sector Quebrada Honda, Municipio Carrizal , Estado Miranda GUIA DE ACTIVIDADES PARA PREESCOLAR Mi nombre es:___________________ I Nivel Sección:______ ELABORADO POR LAS DOCENTES: KHERLY PULGAR, YNES PEREIRA, MILBICK PALENCIA.

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República Bolivariana De Venezuela UNIDAD EDUCATIVA “DR. JOSÉ MARÍA VARGAS”

Inscrita en el Ministerio de Educación Bajo El Nº PD02641506 Vía San Diego de los Altos, Sector Quebrada Honda,

Municipio Carrizal , Estado Miranda

GUIA DE ACTIVIDADES PARA PREESCOLAR

Mi nombre es:___________________

I Nivel Sección:______

ELABORADO POR LAS DOCENTES:

KHERLY PULGAR, YNES PEREIRA, MILBICK PALENCIA.

República Bolivariana De Venezuela UNIDAD EDUCATIVA “DR. JOSÉ MARÍA VARGAS”

Inscrita en el Ministerio de Educación Bajo El Nº PD02641506 Vía San Diego de los Altos, Sector Quebrada Honda,

Municipio Carrizal , Estado Miranda

Estimados representantes reciban un cordial saludo de

nuestra parte, la presente guía de actividades tiene como

objetivo estimular, incrementar y desarrollar las habilidades

cognitivas, perceptivas y psicomotoras de niños y niñas en

edad preescolar las cuales facilitaran la adquisición de hábitos

y actitudes positivas para alcanzar el nivel de éxito en el

aprendizaje.

Entre las actividades que contempla la guía

encontraremos ejercicios propensos a desarrollar funciones

cognitivas como psicomotricidad, pensamiento, percepción,

lenguaje, atención, memoria, seguimiento de instrucciones,

secuencias lógicas, diferenciación de atributos, interpretación,

reconocimiento e identificación visual, conciencia,

discriminación y asociación.

Es importante abordar la enseñanza a través de las

distintas modalidades perceptivas mencionadas, de éste

modo se desarrolla e incorpora a los esquemas del niño(a)

los aprendizajes, por medio de la memoria y afianzamiento

del lenguaje.

CONTENIDO I LAPSO -DÍA MUNDIAL DE LA PAZ -INICIACIÓN AL TRAZADO Y LOS COLORES -ELEMENTOS DEL PAISAJE -FIGURAS GEOMÉTRICAS -NUMEROS DEL 0 AL 5. -VOCALES. -PARTES DE CUERPO HUMANO -DÍA DE LA ALIMENTACIÓN -DÍA DEL ABRAZO EN FAMILIA -DÍA DE LA RESISTENCIA INDÍGENA -NAVIDAD.

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III LAPSO -NÚMEROS DEL 6 AL 10 -GRAFO MOTRICIDAD PARTE II -DÍA DEL PADRE -SÍMBOLOS PATRIOS -BATALLA DE CARABOBO -VACACIONES -INICIACIÓN A LA ESCRITURA DE SU NOMBRE -ABECEDARIO.

II LAPSO -DÍA DEL MAESTRO DÍA DEL AMOR Y LA AMISTAD -VOCALES -DÍA DEL TRABAJADOR -DÍA DEL ARBOL -NÚMEROS DEL 0 AL 10 -GRAFO MOTRICIDAD PARTE I -DR JOSÉ MARÍA VARGAS -SEMANA DEL PREESCOLAR -DÍA DE LAS MADRES

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Municipio Carrizal , Estado Miranda Competencias que el niño(a) lograra

alcanzar durante el I LAPSO Confianza en sí mismo.

Desarrollo de hábitos y normas de trabajo, Así como demostrar iniciativa para la realización de diversas actividades. Estimulación para el desarrollo de su atención, concentración y memoria. Desarrollo óculo - manual. Nombrar e identificar las vocales. Desarrollo creativo a través de diferentes actividades grafico plásticas tales como: garabateo, modelado, pintura. Manifestación de aptitudes de valoración por la historia y cultura de nuestro país, participando en la celebración de diferentes fechas patrias (12 de octubre, Día del Abrazo en Familia, Día de la Alimentación, Navidad). Nombrar y conocer colores primarios. Nombrar e identificar los números del 1 al 5. Nombrar e identificar figuras geométricas tales como: círculo, cuadrado, triángulo. Nombrar e identificar elementos del entorno natural.

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Técnica: Colorea según tu preferencia.

Competencias: Desarrollo de la motricidad fina .

Nombre: ____________________________________

Técnica: Colorea según tu preferencia.

Competencias: Desarrollo de la motricidad fina .

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Técnica: Rellena la figura con papel de color blanco.

Competencias: Desarrollo de la motricidad fina .

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Competencias: Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

Técnica: Rellena la figura con pintadedos de color Amarillo.

Competencias: Identificar y asociar el color. Desarrollo de la motricidad fina .

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Competencias: Identificar y asociar el color. Desarrollo de la motricidad fina .

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Técnica: Rellena la figura con pintadedos de color Azul.

Competencias: Identificar y asociar el color. Desarrollo de la motricidad fina .

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Técnica: Rellena la figura con pintadedos de color Verde.

Competencias: Identificar y asociar el color. Desarrollo de la motricidad fina .

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Técnica: Rellena la figura con pintadedos de color Rojo.

Competencias: Identificar y asociar el color. Desarrollo de la motricidad fina .

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Técnica: Rellena la figura con pintadedos de color Negro.

Competencias: Identificar y asociar el color. Desarrollo de la motricidad fina .

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Técnica: Rellena la figura con pintadedos de color Marrón.

Competencias: Identificar y asociar el color. Desarrollo de la motricidad fina .

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Técnica: Rellena la figura con pintadedos de color Blanco.

Técnica: Collage, utiliza diferentes materiales.

Competencias: Desarrollo de la motricidad fina .

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Técnica: Colorea según tu preferencia.

Competencias: Desarrollo de la motricidad fina .

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Técnica: Rellena el RECTANGULO con plastilina.

Competencias: Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

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Figuras Geométricas

Técnica: Rellena el CUADRADO con pedacitos de papel .

Competencias: Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

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Figuras Geométricas

Competencias: Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

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Figuras Geométricas Técnica: Colorea el TRIANGULO y pega estambre por el borde.

Competencias: Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

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Figuras Geométricas

Técnica: Rellena el CIRCULO con peloticas de papel .

Técnica: Une los trazos y luego colorea.

Competencias: Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

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Figuras Geométricas

Competencias: Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

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Técnica: Une los trazos y luego colorea.

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Figuras Geométricas

Competencias: Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

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Técnica: Une los trazos y luego colorea.

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Figuras Geométricas

Competencias: Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

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Técnica: Une los trazos y luego colorea.

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Figuras Geométricas

Competencias: Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

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Técnica: Une los trazos y luego colorea.

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Figuras Geométricas

Competencias: Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

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Técnica: Une los trazos y luego colorea.

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Figuras Geométricas

Competencias: Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

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Técnica: Une los trazos y luego colorea.

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Figuras Geométricas

Competencias: Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

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Técnica: Une los trazos y luego colorea.

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Figuras Geométricas

Competencias: Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

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Técnica: Une los trazos y luego colorea.

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Figuras Geométricas

Competencias: Desarrollo de la motricidad fina .

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Técnica: Colorea y nombra las partes del cuerpo.

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PARTES DEL CUERPO HUMANO

Competencias: Desarrollo de la motricidad fina .

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Técnica: Colorea y nombra las partes de la cara.

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EL CUERPO HUMANO

Competencias: Desarrollo de la motricidad fina .

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Técnica: Colorea la figura según tu genero.

Nombre: ____________________________________

EL CUERPO HUMANO

Competencias: Desarrollo de la motricidad fina .

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Técnica: Colorea las frutas.

Nombre: ____________________________________

Competencias: Desarrollo de la motricidad fina .

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Técnica: Colorea.

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Competencias: Desarrollo de la motricidad fina .

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Técnica: Colorea las Frutas.

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Competencias: Desarrollo de la motricidad fina .

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Técnica: Colorea las Verduras.

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Competencias: Desarrollo de la motricidad fina .

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Técnica: Colorea la Familia.

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ABRAZO EN FAMILIA

Competencias: Desarrollo de la motricidad fina .

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Técnica: Colorea la Familia.

ABRAZO EN FAMILIA

Competencias: Desarrollo de la motricidad fina .

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Técnica: Colorea.

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12 DE OCTUBRE “DIA DE LA RESISTENCIA INDIGENA”

Competencias: Desarrollo de la motricidad fina .

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Técnica: Colorea. 12 DE OCTUBRE

“DIA DE LA RESISTENCIA INDIGENA”

Competencias: Desarrollo de la motricidad fina .

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Técnica: Colorea.

12 DE OCTUBRE “DIA DE LA RESISTENCIA INDIGENA”

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Técnica: Colorea y decora el pesebre con diferentes materiales..

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Competencias: Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

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Técnica: Colorea y decora el árbol de navidad con diferentes materiales.

Competencias: Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

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Competencias: Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

Técnica: Colorea y decora la bota de navidad con diferentes materiales.

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Competencias: Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

Técnica: Colorea y decora la bota de navidad con diferentes materiales.

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Competencias: Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

Técnica: Colorea y decora la estrella de navidad con diferentes materiales.

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Competencias: Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

Técnica: Colorea y decora el muñeco de nieve con diferentes materiales.

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Competencias: Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

Técnica: Colorea la imagen y decora la letra A con diferentes materiales.

LAS VOCALES

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Competencias: Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

Técnica: Colorea la imagen y decora la letra E con diferentes materiales.

LAS VOCALES

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Competencias: Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

Técnica: Colorea la imagen y decora la letra I con diferentes materiales.

LAS VOCALES

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Competencias: Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

Técnica: Colorea la imagen y decora la letra O con diferentes materiales.

LAS VOCALES

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Competencias: Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

Técnica: Colorea la imagen y decora la letra U con diferentes materiales.

LAS VOCALES

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Competencias: Concepto número. Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

Técnica: Colorea la imagen y decora el número 0 con diferentes materiales.

LOS NÚMEROS

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Técnica: Colorea la imagen y decora el número 1 con diferentes materiales.

LOS NÚMEROS

Competencias: Concepto número. Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

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Técnica: Colorea la imagen y decora el número 0 con diferentes materiales.

LOS NÚMEROS

Competencias: Concepto número. Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

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Técnica: Colorea la imagen y decora el número 0 con diferentes materiales.

LOS NÚMEROS

Competencias: Concepto número. Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

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Técnica: Colorea la imagen y decora el número 0 con diferentes materiales.

LOS NÚMEROS

Competencias: Concepto número. Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.

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Técnica: Colorea la imagen y decora el número 0 con diferentes materiales.

LOS NÚMEROS

Competencias: Concepto número. Desarrollo de la motricidad fina / Óculo – manual.