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La lluvia de ideas o brainstorming, tambin denominada tormenta de ideas, es una herramienta de trabajo grupal que facilita

el surgimiento de nuevas ideas sobre un tema o problema determinado. Su finalidad es generar ideas originales por la

capacidad del cerebro para asociar ideas y conceptos en un ambiente relajado donde la fluidez de ideas se presenta de

una manera ms habitual.

Suspender el juicio

NO AHOGAR LAS IDEAS. Eliminar toda crtica. Cuando brotan las ideas

no se permite ningn comentario crtico. Se anotan todas las ideas. La

evaluacin se reserva para despus. Se tiene que posponer el juicio

adverso de las ideas. Hemos estado tan entrenados a ser instantnea

mente analticos, prcticos y convergentes en nuestro pensamiento que

esta regla resulta difcil de seguir, pero es crucial. Crear y juzgar al

mismo tiempo es como echar agua caliente y fra en el mismo cubo.

Pensar libremente

Es muy importante la libertad de emisin. Los

pensamientos salvajes estn bin. Las ideas

imposibles o inimaginables estn bin. De hecho,

en cada sesin tendra que haber alguna idea

suficientemente disparatada que provocara risa

a todo el grupo. Hace falta recordar que las ideas

prcticas a menudo nacen de otras impracticables

o imposibles. Permitindote pensar fuera de los

lmites de lo habitual, de lo normal, pueden surgirsoluciones nuevas y geniales. Algunas ideas

salvajes se transforman en prcticas. Cuanto

ms enrgica sea la idea, mejores pueden ser

los resultados; es ms fcil perfeccionar una idea

que emitir una de nueva.

La cantidad es lo importante

Hace falta concentrarse en generar un gran nmero de

ideas que posteriormente se puedan revisar. Cuanto ms

grande sea el nmero de ideas, ms fcil es escoger entre

ellas.

Hay dos razones para desear una gran cantidad de ideas.

Primero, las ideas obvias, habituales, gastadas, impracti

cables vienen primero a la mente, de forma que es probable

que las primeras 20 o 25 ideas no sean frescas ni creativas.

Segundo, cuanto ms larga sea la lista, ms habr que

escoger, adaptar o combinar. En esta sesin el Objetivo

es alcanzar 100 ideas.

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Al empezar una sesin de generacin de ideas en grupo hay que entender que

no hay padres de las ideas. Las ideas dejan de ser nuestras para ser del grupo.

Se permite robar ideas, se favorece. Se busca la combinacin de conceptos y

sus mejoras. Adems de contribuir con las propias ideas, los participantes pueden

sugerir mejoras de las ideas de los dems o conseguir una idea mejor a partir de

otras. Qu tiene de bueno la idea que han dicho? Qu se puede hacer para

mejorarla o para hacerla ms salvaje? Utiliza las ideas de los dems como estmulo

para tu mejora o variacin. A veces, cambiar slo un aspecto de una solucin

impracticable la puede convertir en una gran solucin.

En los previos de la dinmica

Enmarcar explicando la fase en la que nos encontramos

en el Laboratorio de Innovacin Social (Fase 2, qu hemos

hecho en la Fase 1), explica el foco creativo, la pregunta

a la que hay que dar respuesta. Describe las reglas del

Brainstorming y propone alguna actividad de desinhibicin.

En la produccin

Arbitra evitando que se hagan valoraciones, da la oportu

nidad de participar a todos/as y evita q alguien monopolice,

asegura que se anoten las ideas, controla el tiempo, refuerza

positivamente las ideas aportadas por todos/as. Debe

asegurarse del equilibrio entre fantasa y realidad, cuando

las ideas sean demasiado disparatadas y se alejen del focode forma prolongada debe recordar el foco, cuando sean

demasiado evidentes debe trangredir a los asistentes para

provocarlos.

Un dinamizador de la sesin

El efecto multiplicador

El dinamizador/a de la sesin tiene un rol fundamental en

la sesin. Debe moderar la misma y hacer cumplir escru

pulosamente las reglas del Brainstorming. As mismo,

incentivar la participacin de todos los presentes. Impulsa,

facilita y coordina el proceso (no sustituye a los/as partici

pantes). Debe tener capacitaciones bsicas sobre Creati

vidad, dinamizacin de grupos, y estar motivado/a.

En la evaluacin

Propone formas de organizar la evaluacin y los criterios

y categoras para seleccionar y ordenar las ideas; ayuda

a aterrizar despus de volar con la imaginacin.

En el despus

Centraliza la recepcin de las nuevas ideas posteriores a

la sesin, garantiza que se elabore un documento con el

resultado (listas de ideas seleccionadas y otras no selec

cionadas pero vlidas) y que quede archivado, refuerza y

agradece a los/as participantes.

Secador de pelo. Una de las ideas resultantes del Brainstorming de Dark Vader

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Un anotador de la sesin

La sesin se va a hacer con 10-15 participantes ms o

menos por lo que necesitaremos una sala amplia donde

se coloquen en forma de U con las sillas mirando hacia

el anotador y el dinamizador de la sesin. Luminoso,

espacioso y ventilado.

Una pizarra grande o papelgrafo donde se vayan apuntando

las ideas por el anotador, es importante que todas las ideas

sean visibles para todos los participantes. Reloj.

Un sitio adecuado

Anota todas las ideas que se expresan. Las

redacta de forma que tengan sentido, que

se entiendan (puede pedir aclaraciones).

Puede pedir breves pausas para obtener el

tiempo suficiente para anotar.Decide si incluye o no una idea que parece

repetida, aunque ha de respetar los ligeros

matices que puede aportar una idea supues

tamente expuesta con anterioridad.

El anotador sirve para:

Mantener todas las ideas para su posterior evaluacin y

elaboracin de listas de resultado.

Permitir su consulta durante la produccin (a peticin del/a

dinamizador/a o participantes).

Liberar a los/as participantes para que no se aten a unaidea.

Calentar y enmarcar

Globo Aeroestatico. Una de las ideas resultantes del Brainstorming de Dark Vader

Se propone alguna actividad de desinhibicinpara ca

lentar. Como tenemos que conseguir una gran cantidad de

ideas (100 como mnimo) os propongo que hagais un juego

como si fuera el Un, Dos, Tres. Realizar una pregunta del

tipo. Queremos conseguir 50 marcas de comida. Vereis

como les resulta muy fcil conseguirlo entre todos y se

observarn determinadas situaciones que surgen en los

brainstorming como el asociar respuestas entre si, focalizar

en un mbito determinado muchas respuestas (a veces el

dinamizador debe ayudar a salir de ah), por ejemplo, slo

se dicen bebidas o alguien encuentra una salida especial

como marcas de comidas de animales o dice alguna marca

de comida que sale en una pelcula pero que no existe.

No dediqueis ms de 5 minutos a calentar, la idea es que

comprendan la idea de asociar ideas, que se dejen llevar,

perdiendo la vergenza y viendo la cantidad de ideas quepueden salir.

A lo mejor se critican unos a otros, se censuran. Esto viene

bien a la hora de explicar las reglas del Brainstorming y se

toma de ejemplo de lo que no hay que hacer.

Se exponen las reglas del Brainstorming.

1.Suspender el juicio

2.Pensar libremente

3.La cantidad es lo importante

4.El Efecto multiplicador

Enmarcamos la faseen la que nos encontramos en el

Laboratorio de Innovacin Social (Fase 2 de creatividad,

qu hemos hecho antes en la Fase 1?). Se explica el foco

creativo, la pregunta a la que hay que dar respuesta.

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Generar ideas

Comienza la produccin de ideas, el dinamizador puede

empezar dirigiendo la sesin por voluntarios que van

aportando sus ideas, aunque puede optar por ir por orden

para obligar a todos a dar respuestas. Lo importante es

que provoque la participacin de todos y deje que los ms

inspirados digan todas sus ideas aunque sin monopolizar

la reunin. Debe estar atento a las respuestas que se den

y saber profundizar en un tema cuando sea necesario. En

momentos de silencio prolongado se puede optar por

provocar a los participantes con frases del tipo Ya saba

yo que no dbamos para ms en este grupo, tenemos la

imaginacin atrofiada, esto es todo lo que podeis dar? No

hay que desanimarse, las 25 primeras ideas sern las

obvias, por eso hay que seguir insistiendo.

El dinamizador debe asegurarse del equilibrio entre fantasay realidad, cuando las ideas sean demasiado disparatadas

y se alejen del foco de forma prolongada debe recordar el

foco, cuando sean demasiado evidentes debe trangredir a

los asistentes para provocarlos.

Qu hacer si percibimos que el grupo decae?

Podemos usar la tcnica de Las Relaciones Forzadas en

este punto. Es muy sencilla. Pongo un ejemplo, Se para la

sesin por un momento y el dinamizador propone un animal,

por ejemplo, el camalen e insta a los participantes a decir

caractersticas del camalen: cambia de color (por miedo,

cortejo, temperatura, camuflaje...), vista 360, cola prensil,

los ojos se mueven de forma independiente, es rasposo,

piel dura, lengua enorme y babosa, come insectos, es

andaluz, adaptativo.

Despus se sigue con la sesin pero forzando las relaciones

entre estas caractersticas y la idea original. Siempre

aparecen nuevas ideas. Otros ejemplos son len, araa,

oso, sombrero (ejemplo de caractersticas de sombrero:

cubre, protege, hay distintos modelos, distintos materiales,

se utiliza en la magia, en pelculas de gngsters, pararecoger votos...).

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Cerrar la sesin

Evaluar las ideas

Lo ideal es evaluar las ideas en un da posterior a la

generacin. Es importante dejar a la mente que repose

de su momento de vuelo libre. Pero como lo que buscamos

con esta dinmica es hacer comprender la fase de creati

vidad en un Proceso de Laboratorio de Innovacin Social

entonces procedemos a evaluar las ideas generadas.

Primero desechamos las ideas locas o imposibles que tanto

nos han ayudado en el proceso de generacin. Despus

agrupamos ideas aquellas que pueden convertirse en una

sola. Con las ideas que nos han quedado procedemos a

seleccionar a travs de un sistema muy simple para evaluar

llamado Mis preferidas: Se leen todas las ideas obtenidas

y cada miembro pide que se sealen aquellas que le gustan

bien sea por su aplicabilidad o por su potencial creativo.

Se informa a los participantes de ue ha finalizado la Fase

II del proceso de Laboratorio de Innovacin Social, Creati

vidad.

Se resume lo sucedido en la actividad, haciendo hincapi

en las reglas del Brainstorming y la figura del dinamizador.

Se agradece a todos los presentes su colaboracin y de

les introduce en la Fase III del proceso. Seleccin de la

idea o proyecto.

http://prezi.com/pd9fmrkqrhga/el-paracaidas-de-proyectate/

Puedes tener ms acceso a recursos y colaboracin de proyectos

en http://comunidadinnycia.guadalinfo.es/.

Adems si quieres profundizar un poco ms en el tema de

la creatividad, ver otras tcnicas creativas disponibles y

desarrolladas o descargarte este taller nos ponemos a tu

disposicin desde:

proyectateahora.com

facebook.com/pages/Proyctate-Ahora/174515395927506

@dt_espinar

@proyectateahora

Para conocer mejor qu es la creatividad, sus barreras yfalicitadores puedes ver la presentacin:

Cada participante vota 3 ideas, con 1 punto, 3 puntos y 8

puntos. Se pueden hacer varias rondas de cribas hasta

seleccionar un nmero manejable de ideas (entre 4 y 6,

por ejemplo).

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http://www.proyectateahora.com/http://www.proyectateahora.com/http://www.proyectateahora.com/http://www.proyectateahora.com/http://www.proyectateahora.com/http://www.proyectateahora.com/http://www.proyectateahora.com/http://www.proyectateahora.com/http://www.proyectateahora.com/http://www.proyectateahora.com/http://www.proyectateahora.com/http://www.proyectateahora.com/http://www.proyectateahora.com/http://www.proyectateahora.com/http://www.proyectateahora.com/http://comunidadinnycia.guadalinfo.es/http://prezi.com/pd9fmrkqrhga/el-paracaidas-de-proyectate/