GUÍA DE APRENDIZAJE No. 2 MATEMÁTICAS AÑO ......FICHA No. 3 Ubica los siguientes números en el...
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LOS GARZONES” RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN S.E.M No. 0782 DE JULIO 16 DE 2009 NIT. 812 008 180 – 1 DANE No. 223001007016 CODIGO ICFES 388561 LOS GARZONES – MONTERIA – CORDOBA GUÍA DE APRENDIZAJE No. 2 MATEMÁTICAS AÑO ESCOLAR 2020 GUÍA No. GRADO GRUPOS PERIODO FECHA DE EMISIÓN FECHA DE ENTREGA 2 PRIMERO 1° TODOS 2 18 05 2020 05 06 2020 DOCENTE CELULAR CORREO MILENA DEL SOCORRO BERROCAL BANDA (1-A) DORIS DEL CARMEN ROMERO ALARCON (1-B) ZUNILDA MARIA CORREA CAVADIA (1-C) ALEX ALBERTO AGAMEZ ARBELAEZ (1-D) CARMEN YOLANDA PITALUA PINEDA (1-A) TANIA MARILY ALVAREZ LLORENTE (1-A) JOSÉ MARIA MONTALVO VILLADIEGO (1-A) 3116814724 3126841813 3126757219 3203976876 3003424770 3117371012 3216052756 [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] ÁREA ACADÉMICA ASIGNATURA MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS TEMA INDICADORES DE DESEMPEÑO - La decena. - Números hasta el 99. - Relaciones de orden. - Adición y sustracción de números de dos cifras. - La sustracción. - Sustracción sin desagrupar. - Resolución de problemas. - Identifica y nombra diferencias entre objetos o grupos de objetos - Realiza conteos (de uno en uno, de dos en dos, etc.) iniciando en cualquier número. - Determina la cantidad de elementos de una colección agrupándolos de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 - Describe y resuelve situaciones variadas con las operaciones de suma y resta - Realiza composiciones y descomposiciones de números de dos dígitos en términos de la cantidad de “diez” y de “unos” que los conforman. ACTIVIDADES A DESARROLLAR No. DESCRIPCIÓN (Conceptualización – Orientaciones – Recursos – Evidencias de Aprendizaje – Valoración % – Evaluación) 1 Ubicación en el ábaco de cantidades de dos cifras unidades y decenas 2 Aprender la Familia de los números del 10 20 30 40 y 5os 3 escribir la secuencia de los números del 1 al 59 4 Descomponer números en unidades y decenas hasta el 50 5 Resolver operaciones sencillas de sumas y restas 6 Reconocer y aplicar los diferentes tipos de líneas y figuras geométricas planas. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS | CIBERGRAFÍA ● https://www.youtube.com/watch?v=JHqOdzW0VcQ ● https://www.youtube.com/watch?v=hs2zFXFjKcc ESTUDIANTE: ________________________________ PADRE DE FAMILIA: ___________________________________ DOCENTE: _____________________________________
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LOS GARZONES” RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN S.E.M No. 0782 DE JULIO 16 DE 2009
NIT. 812 008 180 – 1 DANE No. 223001007016 CODIGO ICFES 388561 LOS GARZONES – MONTERIA – CORDOBA
GUÍA DE APRENDIZAJE No. 2 MATEMÁTICAS
AÑO ESCOLAR 2020
GUÍA No. GRADO GRUPOS PERIODO FECHA DE EMISIÓN
FECHA DE ENTREGA
2 PRIMERO 1° TODOS 2 18 05 2020 05 06 2020
DOCENTE CELULAR CORREO
MILENA DEL SOCORRO BERROCAL BANDA (1-A) DORIS DEL CARMEN ROMERO ALARCON (1-B) ZUNILDA MARIA CORREA CAVADIA (1-C) ALEX ALBERTO AGAMEZ ARBELAEZ (1-D) CARMEN YOLANDA PITALUA PINEDA (1-A) TANIA MARILY ALVAREZ LLORENTE (1-A) JOSÉ MARIA MONTALVO VILLADIEGO (1-A)
3116814724 3126841813 3126757219 3203976876 3003424770 3117371012 3216052756
[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]
ÁREA ACADÉMICA ASIGNATURA
MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS
TEMA INDICADORES DE DESEMPEÑO
- La decena.
- Números hasta el 99.
- Relaciones de orden.
- Adición y sustracción de números de dos cifras.
- La sustracción.
- Sustracción sin desagrupar.
- Resolución de problemas.
- Identifica y nombra diferencias entre objetos o grupos de objetos
- Realiza conteos (de uno en uno, de dos en dos, etc.) iniciando en cualquier número.
- Determina la cantidad de elementos de una colección agrupándolos de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5
- Describe y resuelve situaciones variadas con las operaciones de suma y resta
- Realiza composiciones y descomposiciones de números de dos dígitos en términos de la cantidad de “diez” y
de “unos” que los conforman.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
No. DESCRIPCIÓN
(Conceptualización – Orientaciones – Recursos – Evidencias de Aprendizaje – Valoración % – Evaluación)
1 Ubicación en el ábaco de cantidades de dos cifras unidades y decenas
2 Aprender la Familia de los números del 10 20 30 40 y 5os
3 escribir la secuencia de los números del 1 al 59
4 Descomponer números en unidades y decenas hasta el 50
5 Resolver operaciones sencillas de sumas y restas
6 Reconocer y aplicar los diferentes tipos de líneas y figuras geométricas planas.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS | CIBERGRAFÍA
● https://www.youtube.com/watch?v=JHqOdzW0VcQ
● https://www.youtube.com/watch?v=hs2zFXFjKcc
ESTUDIANTE: ________________________________ PADRE DE FAMILIA: ___________________________________
DOCENTE: _____________________________________
Ficha No. 1
Ficha No. 2
FICHA No. 3 Ubica los siguientes números en el tablero posicional y colorea según las indicaciones.
Ficcha No 4. Encierra en grupos de 10,
Escribe la cifra en el tablero Y dibújala en el ábaco.
Ficha No. 5 Completa la tabla de la familia del 20
Ficha No. 6 1. Recorta y pega las manzanas en el árbol y colorea.
2. Escribe los números del 20 al 29 en el cuaderno de matemáticas.
Ficha No. 7
1. Une los números siguiendo la secuencia y colorea.
2. Escribe en el cuaderno los números del 1 al 30
Ficha No. 8 Suma y escribe el número correspondiente en la casilla.
Ficha No. 9
Ficha No. 10
Ficha No. 11 Completa la tabla con la secuencia de los números del 1 al 50
1 10
12 17 20
23 25 30
34 38 40
41 45 50
Escribe los números del 1 al 50.
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Ficha No. 12 Cuentas las Donas, encierra grupos de 10 en 10 y responde las
preguntas.
Ficha No. 13 Con ayuda de mi acudiente leo el
concepto de suma y resuelve el crucigrama
Ficha No. 14 Resuelve las sumas con la ayuda de tu acudiente.
Ficha No. 15 Une los números siguiendo la secuencia del 1 al 50 y colorea el
dibujo.
Ficha No. 16 Suma las cantidades y anota el resultado al frente de la casilla correspondiente.
Ficha no. 17 Escribe los números que faltan para completar laas decenas.
Escribe en tu cuaderno los números del 1 al 59
Ficha No. 18 Cuenta y colorea los números de 2 en 2. (comienza en el 2)
Escribe aquí los números que coloreaste.
Ficha No. 19 Practico y aprendo.
2. Resuelve las sumas
Ficha No. 20 Leo la actividad y resuelvo
Ficha No. 21 Leo con mi ayuda de mi acudiente.
Sustracción o resta
Ficha No. 22
Resuelve restas sencillas
Ficha No. 23 Leo la actividad y resuelvo
Ficha No. 24
Ficha No. 25
Ficha NO. 26 Repasa los puntos y colorea
Ficha No. 27 Leo y aprendo
Pega lana sobre las líneas rectas y colorea
Ficha No. 28
Ficha No. 29 Relaciona con líneas de diferentes cololres y colorea
Lee con tu acudiente y aprende.
Ficha No. 30
Completa las figuras y luego colorea. Escribe debajo cómo se llama cada figura.
Ficha No. 31. Repasa los puntos y luego pinta las figuras temeras utilizando las yemas de tus dedos.
Ficha No. 32 Realiza un diseño basado en figuras geométricas, usando materiales que
encuentres en casa,
