7/25/2019 Grupo c Ic-2016-2 Temario

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INTRODUCCIN A LA CLNICA 2016-2.Grupo C

Fecha e !"!c!o# 11 e e"ero 2016.Fecha e $!" e cur%o# 1& 'u"!o 2016.

(er!oo e )acac!o"e%# *e+a"a *a",a e (a%cua e u"e% e 21 /ARO a )IRN* 1 e ARIL e2016.D3a% Fe%,!4o%# 1 e $e5rero. 1 e a5r!. e +ao.

IM I S I N

I7 For+a+o% pro$e%!o"!%,a% co" u" a,o "!4e c!e",3$!co8 %oc!a8 cu,ura hu+a"3%,!co a ,ra49%e e%arroo !",e:ra e a% po,e"c!a!ae% e o% e%,u!a",e%8 +e!a",e u" /oeouca,!4o Tra!c!o"a co" ,ra"%!c!;" hac!a e Ce",rao e" e Au+"o8 co" u"a!"$rae%,ruc,ura aca9+!ca aecuaa pa"%!;"8 $or,aec!+!e",o !"%,!,uc!o"a e !",er"ac!o"a!?ac!;"para $or+ar pro$e%!o"ae% e a *au8 re%po"%a5e% proac,!4o% co" u"a pa"eac!;"e%,ra,9:!ca par,!c!pa,!4a acore a a% "ece%!ae% %oc!ae%8 ,o+a"o e" cue",a e e",or"oeco;:!co.

III7 O@TI)O GNRAL D LA A*IGNATURA#El objetivo del curso de Introduccin a la Clnica es preparar a los alumnos en un terreno de habilidades ydestrezas de la prctica clnica, entendiendo a esta como la parte de la enseanza de la medicina que omenta

las habilidades y destrezas que pueden ser m!dicas, quir"r#icas, obst!tricas, peditricas, otalmol#icas o decualquier especialidad$ y as desarrollar el juicio clnico%

I)7 O@TI)O* *(CFICO* D LA A*IGNATURA#El alumno deber de conocer y amiliarizarse con el contenido de la &'()**+)-.)/*0/ del E1pedienteClnico%

2undamentado en la &'( del E1pediente clnico, desarrollar la 3istoria Clnica -cad!mica tomando encuenta las si#uientes caractersticas4

0% Contenido con terminolo#a m!dica apropiada/% 5escripcin clara y cronol#ica de la semiolo#a sintomtica y de la e1ploracin sica #eneral y

re#ional.% Inte#racin de dia#nsticos sindromticos%+% Elaboracin de notas m!dicas bajo el sistema '-6 para desarrollar anlisis de dia#nsticos

dierenciales y lle#ar al dia#nstico deinitivo nosol#ico%

5esarrollar el aprendizaje autodiri#ido, entendiendo este, la necesidad individual de cada alumno deortalecer por su propia cuenta sus conocimientos socio m!dicos y culturales%

7na vez completadas las dos terceras partes del curso, el alumno se le practicar E1amen Clnico 'bjetivoEstructurado EC'E$8 que pretende medir la accin del acto m!dico para establecer un dia#nstico ytratamiento, E9-:7;&5'E 6'< (E5I' 5E 7&-

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)7 LINA/INTO*#5ICI6:I&-

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:a caliicacin del e1amen inal /*F%:a caliicacin de la prctica clnica4 .*F

0F 6IC-0F E1posiciones, participaciones como voluntarios para e1ploracin en aula%

:a suma del e1amen inal ?/*F@ ms este .*F hace el se#undo *F de la caliicacin inal%

:a inasistencia del /*F en la teora, anula el derecho al e1amen inal%

:a inasistencia del /*F en la prctica, anula el porcentaje de prctica ?.*F@%

NO A (ONDRACION D LA (RACTICA LA* (O*ICION* CON A/N* (ARCIAL* FINAL R(ROADO*.

9III@ =I=:I'Bratado de (edicina Interna, #oldman y ausiello, /+K edicion% /*0+ Editorial Elsevier%H% :o esencial en sistema nervioso, se#unda edicin /**+% =riar, :asserson, Babriel, harracJ% Editorial

Elsevier

O5'e,!4o%# NO/-00E-**A&-2012 e >pe!e",e C3"!co.3istoria clnica4 ver &orma ?caractersticas@&otas de evolucin4 '-6Consentimientos inormados%

I*TORIA CLNICA GNRAL B*ICA.I&>E-:E4 >-, 2C, 67:', 2emperatura%-&>alla, peso, permetros, ndice de masa corporal I(C@%E2

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6rounda%5'ES' 5E E>-

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>erminolo#a especica 0* t!rminos mnimo@%

ES' 5E E>-

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Caractersticas inusuales patol#icas con deinicin de enmenos adventicios, estertores, sibilancias,crepitaciones, roces, etc% E1posicin y ,aer%

- -::E!cnica de E2 y deteccin de los si#uientes IB&' 5E 5O% 5I2Eobillo, (ueca,3ombro y erminolo#a m!dica mnimo 0*%

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(LORACIN NUROLGICA B*ICA#'bjetivo particular4 C'(6- 5E C'>ES' alta'bjetivos especicos para cada rea% ?>!cnica)saber, aplicacin)saber hacer y si#niicado)por qu! y para qu!42unciones cerebrales superiores ?'-CI'&, :E&B7-SE, (E('erminolo#a m!dica mnimo 0* palabras%