Grandes civilizaciones prehispánicas

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Grandes civilizaciones prehispánicas Mayas, Incas y Aztecas Integrantes: - Giovanna Escajadio - Guillermo Novoa - Catherine Pulgar .

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Grandes civilizaciones prehispánicasMayas, Incas y Aztecas

Integrantes:- Giovanna Escajadio- Guillermo Novoa- Catherine Pulgar.

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Planificación de una unidad de aprendizaje

• Curso:4° Básico

• Sub-sector: Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

• Número de horas pedagógicas: 16 horas

• Número de clases: 4 clases

• Recursos tecnológicos utilizados: 8

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Planificación de una unidad de aprendizaje

• Objetivo Fundamental Vertical: Conocer, describir y comparar las principales características de las culturas Maya, Azteca e Inca.

• Objetivo(s) Fundamental(es) Transversal(es):OA 13.Mantener una conducta honesta en la vida cotidiana, en los juegos y en el trabajo escolar, hablando con la verdad, respetando las reglas de los juegos sin hacer trampa, evitando la copia y el plagio y reconociendo sus errores y sus acciones, entre otros.OA 14. Demostrar respeto por todas las personas a través de acciones en su vida diaria, sin discriminar por condiciones físicas, sociales, económicas, étnicas o culturales. OA 18. Opinar y argumentar con fundamentos sobre temas de la asignatura u otros.

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• Contenido(s) Mínimo(s) Obligatorio(s): Ubicación geográfica, estructura social, actividad económica, cosmovisión y aportes culturales de las civilizaciones Maya, Azteca e Inca.

• Objetivo(s) de Aprendizaje de la Unidad:

OA1:Describir la civilización maya, considerando ubicación geográfica, organización política, actividades económicas, formas de cultivo y alimentos, organización de la sociedad, roles y oficios de hombres y mujeres, religión y ritos desarrollo de la astronomía y la matemática, sistemas de escritura, guerras y sacrificios humanos, construcciones, costumbres y vida cotidiana, entre otros.

OA2: Describir la civilización azteca, considerando ubicación geográfica, organización política yextensión, la ciudad de Tenochtitlán, formas de cultivo y alimentos, religión y ritos, avances tecnológicos, organización de la sociedad, roles y oficios de hombres y mujeres, construcciones, costumbres y vida cotidiana, entre otros.

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OA3:Describir la civilización inca, considerando ubicación geográfica, organización política, sistema de caminos y correos, religión y ritos, avances tecnológicos, organización de la sociedad, roles y oficios de hombres y mujeres, formas de cultivo y alimentos, construcciones ,costumbres y vida cotidiana, entre otros.

OA4:Analizar y comparar las principales características de las civilizaciones americanas (mayas, aztecas e incas).

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Titulo de la unidad: Grandes civilizaciones prehispánicas

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Clase 1

• Objetivos: Conocer y distinguir la ubicación geográfica, la estructura social, la actividad económica, la religión y los aportes culturales de la civilización Maya.

• Contenidos: Civilización Maya• Actividades:

- Se observa video para introducir el tema de la clase.- Se trabaja con recurso interactivo, se profundiza solamente sobre cultura maya.

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• Recursos:

• http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?id=191620

• Evaluación: Completan mapa conceptual, sobre características de la civilización Maya.

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Clase 2

• Objetivos: Conocer y distinguir la ubicación geográfica, la estructura social, la actividad económica, la religión y los aportes culturales de la civilización Azteca.

• Contenidos: Civilización Azteca.

• Actividades:

-Se observa video para inducir tema de la clase.

-Se trabaja con recurso interactivo, se profundiza solamente sobre cultura azteca.

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• Recursos:

• http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?id=191620

• Evaluación: Completan mapa conceptual, sobre características de los Aztecas.

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Clase 3

• Objetivos: Conocer y distinguir la ubicación geográfica, la estructura social, la actividad económica, la religión y los aportes culturales de la civilización Inca.

• Contenidos: Civilización Inca.• Actividades:

- Se observa video para inducir el tema de la clase.-Se trabaja con recurso interactivo, se profundiza sobre cultura Inca.

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• Recursos:

• http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?id=191620

• Evaluación: Completan mapa conceptual sobre civilización Inca

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Clase 4

• Objetivos: Comparar las características de las civilizaciones Maya, Azteca e Inca.

• Contenidos: Características de las civilizaciones Maya, Azteca e Inca.

• Actividades: -Utilizando un recurso interactivo se completa un

mapa conceptual para cada una de las civilizaciones vistas en las clases anteriores

- Se realiza una evaluación sobre los contenidos abordados sobre las tres civilizaciones mesoamericanas.

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• Recurso: http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?id=191620

• Evaluación:• -Se realiza en forma grupal, juego interactivo que permitirá

medir el logro de los objetivos de cada clase: http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_sociedad/gr

andes_civilizaciones_prehispanicas/odea5_2_E.html• - Se realiza una evaluación escrita sobre los contenidos

abordados en clases anteriores sobre las civilizaciones mesoamericanas.

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