Gnesis del sistema educativo espaol y la educacin primaria

Gnesis del sistema educativo espaol y la educacin primariaTendencias Contemporneas de la Educacin

1. Introduccin

La historia del sistema educativo espaol ha sufrido numerosos cambios desde sus comienzos.

Si lo analizamos desde una perspectiva histrica, podemos constatar que las reformas educativas han sido una constante a lo largo del tiempo. Producindose numerosos cambios en el currculo, en la duracin de la escolaridad obligatoria, en los diferentes niveles de enseanza que integran el sistema educativo y en la formacin profesional.

2

2. Origen del Sistema Educativo Espaol

2. Origen del Sistema Educativo Espaol

Decreto de 16 de septiembre de 1809 (Reglamento de Enseanza Pblica): Nuevo aspecto a las enseanzas.Pensionado y Escuela gratuita de enseanza pblica.Regulacin del profesorado, mtodos, rgimen y contenidos.

Decreto de 21 de diciembre de 1809: Creacin de colegios femeninos.

3. La Constitucin de 1812 y la Educacin

Se sientan las bases para el establecimiento del sistema educativo espaol.nica Constitucin en la historia de Espaa que ha dedicado un ttulo en exclusiva, el IX, a la instruccin pblica.Ideas renovadoras en el campo educativo:Crear escuelas de Primaria en todos los pueblos de la Monarqua.Ensear a leer, escribir, contar, aprender el catecismo y las obligaciones civiles.Crear universidades y otros centros de enseanza.Establecer un plan nico de enseanza.Disponer la creacin de la administracin educativa con una Direccin General de Estudios y un Servicio de Inspeccin.Crear planes y estatutos de la instruccin pblica.

4. Informe Quintana y la educacin primaria (1813)

Instruccin igual, universal, uniforme, pblica y libre.Tras un golpe de Estado, vuelta al Antiguo Rgimen: Vuelta de la educacin a manos de la Iglesia.

5. Reglamento General de la Instruccin Pblica (1821)

Nueva estructura educativa:Estructura del sistema educativo dividida en primera, segunda y tercera enseanza.Sancionaba la divisin de la instruccin en pblica y privada.Determinaba la gratuidad de la enseanza pblica.

7

6. Plan de Calomarde (1824)

Restablecimiento del poder absoluto.Articulacin jerrquica del gobierno, la inspeccin y la direccin de las escuelas.Promulgacin del:Plan literario de estudios y arreglo general de las universidades del Reino (1824).Plan y Reglamento de escuelas de primeras letras del Reino (1825).Reglamento general de las escuelas de latinidad y colegios de humanidades (1826).

7. Plan General de Instruccin Pblica

Regulaba los tres grados de enseanza: La instruccin Primaria:Elemental .Superior.La instruccin Secundaria:Elemental.Superior.La instruccin Superior:Facultades.Escuelas especiales.Estudios de erudicin.

8. Constitucin de 1845 y la educacin primaria

Plan General de Estudios, 1845 (Plan Pidal):

Renuncia a una educacin universal y gratuita en todos los grados. Se establecen las bases para la primera definicin del sistema educativo contemporneo.

9. Ley Moyano 1857. Estructura del Sistema Educativo y la educacin primariaConsolidacin del sistema educativo liberal y comienzo de la estabilidad.La Ley Moyano consta de cuatro secciones:

11

9. Ley Moyano 1857. Estructura del Sistema Educativo, y la educacin primaria

Caractersticas:

10. Perodo 1873 - 1939

Primera Repblica (1873):

Fuerte impulso a la libertad de enseanza.Equilibrio entre la educacin pblica y la privada. Posibilidad de cursar estudios de distinta duracin para alumnos con desiguales capacidades.

Restauracin (1874):Se da una crisis interna, se cree que la educacin es la va para salvar la situacin.Reglamentacin de los exmenes. Regulacin de la enseanza de la religin.Titulacin del profesorado.

10. Perodo 1873 - 1939Segunda Repblica (1931) Nueva Constitucin:

Escuela nica.Gratuidad y obligatoriedad de la enseanza Primaria.Facilitan las condiciones de acceso a todos los grados de enseanza.Suprime la obligatoriedad de la enseanza religiosaPermite que en las escuelas primarias se ensee en la lengua materna Reforma la formacin inicial de los docentes Regula la inspeccin de la primera y la segunda enseanza.

10. Perodo 1873 - 1939

Segundas elecciones a Cortes de la Repblica (1933) victoria de los partidos de la derecha:

Prohibicin a los maestros e inspectores de implantarse en las escuelas primarias nacionales. Inspeccin Central de Primera Enseanza suprimida.

11. La Educacin Primaria en la poca de FrancoEducacin como vehculo transmisor de ideologa.Educacin catlica y patritica.Ley General de Educacin y Financiamiento de la Reforma Educativa (LGE) de 1970.

Caractersticas:

12. Ley Orgnica sobre el Estatuto de Centros Escolares DE 1980 (LOECE)

Primer intento de ajuste de los principios de la actividad educativa, la organizacin de los centros docentes y los derechos y deberes de los alumnos a los principios que marca la Constitucin de 1978.Esta ley ser abolida pocos aos despus.

13. Ley Orgnica Reguladora del Derecho a la Educacin (LODE) Objetivos principales:

14. LA REFORMA EDUCATIVA DE 1990 (LOGSE)

Desajuste entre el sistema educativo y las necesidades de la sociedad espaola debido a los problemas que la ley del 70 no supo o no pudo solucionar.Urga una reforma a fondo.Su principal logro fue extender la escolaridad obligatoria y gratuita hasta los 16 aos de edad, establecer diez aos de formacin general, aplicar el principio de igualdad y retrasar hasta los 16 aos la seleccin.La comprensividad, instrumento adecuado para incrementar el capital cultural.El desarrollo reglamentario fue muy restrictivo con las materias optativas, base de la diversidad.La transversalidad no fue operativa posiblemente porque no se prepar al profesorado ni se tuvo en cuenta la cultura escolar.No fue acompaada de una poltica acertada de formacin del profesorado, ni de la formacin inicial ni de la formacin continua.

15. LEY ORGNICA DE 1995 (LOPEG)

Aborda la participacin de la comunidad educativa en la organizacin y gobierno de los centros docentes y en la definicin de su proyecto educativo. Se regulan los rganos colegiados de gobierno de los centros.Se define la funcin directiva de los centros pblicos, eleccin, nombramiento y acreditacin del director.Se valoran aspectos como la evaluacin de los centros, de la funcin pblica docente, de la labor directiva y de la inspeccin, as como la formacin del profesorado. Se desarrollan las funciones, condiciones de acceso y ejercicio de la inspeccin educativa.Como disposiciones adicionales: garantizar la escolarizacin del alumnado con necesidades educativas especiales en centros pblicos, los criterios de admisin, etc.

16. LEY ORGNICA DE 2002(LOCE)

Principal objetivo: lograr una educacin de calidad para todos.

LOECELOE

21

Ley pensada para lograr un consenso.Persigue la estabilidad del sistema educativo y pone orden y claridad en las mltiples reformas y contrarreformas habidas (ley puente).Fines perseguidos:17. LEY ORGNICA DE EDUCACIN, 2006 (LOE)

18. LEY ORGNICA DE 2014 (LOMCE)

La LOMCE ha modificado la Loe pero no la ha derogado, sique en vigor para todo lo que no se haya modificado.La presente Ley es todava muy reciente para poder obtener conclusiones.

BIBLIOGRAFA:

Egidio Glvez, I. (1996). La evolucin de la enseanza primaria en Espaa organizacin de la etapa y programa de estudio. Immaculada Egido Glvez (1996) http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=175718 .Informacin profesional. Estructura y organizacin del sistema educativo en la LOMCE. Recuperado: http://anpecantabria.org/wp/wp-content/uploads/2014/02/EstructuraSistemaEducativoLOMCE.pdfMinisterio de Educacin Cultura y Deporte (2004). Evolucin del Sistema Educativo Espaol. El Sistema Educativo espaol. Madrid: MECD/CIDE. http://uom.uib.cat/digitalAssets/202/202199_6.pdf Ministerio de Educacin. Secretara de Estado de Educacin y Formacin Profesional (2009) .Informe del Sistema Educativo Espaol. en http://www.mecd.gob.es/redie-eurydice/dms/redie-eurydice/doc/INFORME_SIST_EDUCATIVO_VOL_I.pdf