Gc gobiernos liberales 2017, ADOBE ACROBAT, 26 carillas

Muchas veces, al menos desde el punto de vista histórico, nos resulta difíci l definir lo que entendemos por Liberalismo. En s í n t e s i s , podríamos afirmar que el Liberalismo c h i l e n o s e r e l a c i o n a fundamentalmen-te a dos grandes ideas fuerza; por una parte, la liberalización de a l g u n a s i ns t i t u c i o n e s p o l í t i c a s y sociales, así como, en segundo p l a n o , l a secularización

de la sociedad r e l i g i o s a , entend iendo es ta secularización como el punto de partida hacia l a t o l e r a n c i a re l igiosa y la coexistencia de otros credos situación que– r e c o r d a r á s – e r a imposible a lo menos hasta antes de 1865. De alguna manera, estas transformaciones se llevaron a cabo gradualmente a través de dos procesos paralelos: En primer l u g a r , e l desmantelamiento de los enclaves a u t o r i t a r i o s presidencial y el fortalecimiento del parlamento y del juego de partidario,

EL CAMINO HACIA EL LIBERALISMO EN CHILE… ECONOMÍA Y SECULARIZACIÓN

LIBERALIZACIÓN ES SINÓNIMO DE SECULARIZACIÓN DE LAS INSTITUCIONES ...

la creación de instituciones seculares y el debilitamiento de la influencia de la Iglesia Católica en la Sociedad chilena (secularización).

Finalmente, el Liberalismo como ideología, se inspiró en el movimiento político europeo del siglo XVIII, los procesos de la Ilustración y la Revolución Francesa (1789) regidos por 5 puntos de interés;

Profesor Creador: César Humberto Abarca Gutiérrez.- Grupo facebook vivosporlahistoria.- PSU HISTORIA 2017

PSU 2017

Guía de Contenido PSU HISTORIA

¡HACIA UN CHILE LIBERAL! Chile 1861-1891

Puntos de interés especial:

Concepto de Liberalismo

político y Económico

Desmantelamiento de

los “Enclaves Autorita-rios del Chile 1831-1861

Secularización de las

Instituciones políticas y sociales así como el debilitamiento de la

Iglesia Católica en Chile

Contenido:

HACIA EL LIBERALISMO ... 1

PRINCIPIOS LIBERALES 2

GOBIERNOS LIBERALES

4/26

El pensamiento liberal mundial se ve influenciado por Adam Smith y su famosa

obra “La Riqueza de las naciones” de 1776.

1. Gobierno Representativo: Las autoridades s o n representantes de la ciudadanía que las elige.

2. Autodetermi-nación de las naciones: Son las naciones en su conjunto las que definen la forma

en que quieren gobernarse.

3. Constitucio-nalismo: Debe e x i s t i r u n a Constitución que establezca los p r i n c i p i o s organizativos del E s t a d o y resguarde los d e r e c h o s individuales de las personas.

4. División de poderes: Idea propuesta por M o n t e s q u i e u pero que ahora cobra vida entre los c h i l e n o s decimonónicos ( del siglo XIX). Se trata de pensar en tres p o d e r e s autónomos entre sí; el Ejecutivo, Legislativo y Judicial.

terrateniente , preferentemente provincial, que lo adoptó como una forma de contraponerse a la supremacía del Ejecutivo, establecida en la

En Chile, el Liberalismo se desarrolló como t a l d e s d e mediados del siglo XIX, y estuvo asociado a s e c t o r e s d e la aristocracia

Constitución de 1 8 3 3 y a l centralismo que emanaba de la clase política santiaguina.

EL LIBERALISMO EN CHILE ...PARTIDOS POLÍTICOS

de las Libertades In-dividuales: En su con-cepción clásica, el Libe-ralismo planteó que los individuos debían ser libres para elegir, y el E s t a d o d e b í a g a r a n t i z a r y r e s p e t a r e s a libertad individual. Para el liberalismo, la l i b e r t a d d e l individuo es un derecho casi sagrado, y la acción del Estado debía estar

limitada por esa libertad. A s í l o pensaba el m i s m o Montesquieu ( i m a g e n superior).

REPRESENTATIVIDAD, AUTODETERMINACIÓN, CONSTITUCIONALISMO, DIVISIÓN DE LOS PODERES DEL ESTADO Y EL RECONOCIMIENTO DE LAS LIBERTADES

INDIVIDUALES...ESO ES SER LIBERAL...

El Liberalismo se identificará con la i d e a d e equilibrio de poderes entre el Ejecutivo y el Legislativo, e incluso, acentuó la importancia del Parlamento por sobre la del Ejecutivo.

5 . Reconocimiento

“La Religión es un freno , dice el clero, Que a la larga Hace al pueblo

honrado y bueno Sí, cuando es bestia de carga, como es el pueblo

chileno. Más nunca ese fuera, al rico El clero se lo coloca sino al pobre

para que no abra la boca”

La Religión es un freno para una bestia de carga, “Poncio Pilatos”, 12 de septiembre de

1893

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Pirquinero de Copiapó, primera mitad del siglo XIX

PSU HISTORIA CHILE 1861-1891

PSU HISTORIA –2017 CHILE 1861-1891

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A partir de la década de 1850, también algunos sectores de la p l u t o c r a c i a minera y del empresar iado m e r c a n t i l , hicieron suyos los principios políticos l i b e r a l e s , generando una c r i s i s d e credibilidad y de gobernabilidad en el decenio final de la etapa de la R e p ú b l i c a A u t o r i t a r i a .

La inqu ie tud i n i c i a l d e l p e n s a m i e n t o liberal fue la emancipación de los hábitos y c o s t u m b r e s h i s p a n o -c o l o n i a l e s . C o n s i d e r a b a n necesario destruir las estructuras q u e a ú n permanecían del orden colonial. Por el lo se m a n i f e s t a r o n contrarios a la fe religiosa, a y

las jerarquías sociales y al autoritarismo presidencial. Seamos justos; uno de los primeros movimientos fueron los llamados “Clubes de Reforma” (1849), siendo el centro académico de carácter liberal. Otro aporte interesante lo brindaron la gran migración inglesa a Valparaíso desde comienzos de la década del 30 intensificándose a partir de la segunda mitad del siglo XIX. Aquí podríamos citar varios casos, creemos eso si, necesario recordar a David Trumbull y su seguidor Blas Cuevas, que implantaron en Chile por primera vez el concepto de “educación popular” basándose en los estudios de matemáticas y ciencias.

Partido Liberal y a la juventud del P a r t i d o Nacional. Estos s e c t o r e s marcaron una f u e r t e diferencia entre E s t a d o y Sociedad. La sociedad– en boca de ellos– es independiente e intermediar ia e n t r e e l individuo y el Estado, siendo éste último, el ente que hacía p o s i b l e l a c o n v i v e n c i a ordenada de los i n d i v i d u o s . Se rechaza el sometimiento al E s t a d o , l a coacción Estatal debe ser mínima, ya que la inter-v e n c i ó n d e l Estado daña las facultades del individuo,

Los sec tores seducidos por el L i b e r a l i s m o fueron asociados a s e c t o r e s m i n e r o s e industriales. Una d e e s a s sensibilidades fue representada por e l P a r t i d o Radical, el sector exa l tado de l

Disculpen ser autoreferente…. Portada de la Tesis de Pregrado realizada junto a la profesora y abogada Paola Álvarez titulada “Conflictos Ideológicos y Educación: La controversia Católica-Protestante en el siglo XIX” , Viña del Mar 1995, 138 páginas, donde analizamos el aporte del Presbiteriano David Trumbull y su seguidor Blas Cuevas en Valparaíso a partir de 1845 .

Actual símbolo o escarapela de los

Radicales Social Demócratas.

LOS LIBERALES DECIMOS NO AL SOMETIMIENTO DEL ESTADO

Por último, otro rasgo esencial de los llamados “Liberales” fue evitar que los poderes públicos se entrometieran en la economía y la vida pública, anulando, reduciendo la intervención del Presidente. Eran de la idea que los Presidentes debían dejar Gobernar a los Ministros, y él sólo presidirlos. Los Ministros debían representar a la mayoría parlamentaria y a la mayoría ciudadana.

POLÍTICA, RELIGIÓN Y REFORMAS CONSTITUCIONALES

La convivencia entre liberales y conservadores NO fue fácil; y esto se observa claramente en el “decenio de fusión” de José Joaquín Pérez Mascayano. De alguna manera, el gobierno citado, cambió varias veces el rumbo, llamándoles a sus seguidores “partido carnero”, quizás en parte por la búsqueda del ansiado equilibrio entre liberales y conservadores, o bien por las diferentes acciones en la orientación de la acción pública del Gobierno. Sea como sea, Pérez Mascayano, enfrentó la desaparición del Partido o tendencia “monttvarista” faltando el enemigo común y daño pie a las rencillas.

Volvieron de alguna forma los “viejos vicios” de la política chilena, como la intervención electoral, la intención de “parlamentarizar” el sistema imperante, las pugnas entre la Iglesia y el Estado, entre otros.

Pérez y su gobierno, llamado quizás de “transición”, a juicio de Julio Heise marca un paso de la República Conserva-dora a la Oligarquía Liberal.

JOSÉ JOAQUÍN PÉREZ MASCAYANO 1861-1871 ¿LA TRANSICIÓN?

Recordemos que el ex Presidente Montt, Manuel Montt, no había podido nombrar a su sucesor Antonio Varas, marcando el ocaso o crepúsculo del Presidencialismo Autoritario. Pérez era militante del Partido Nacional, con fama de hombre afable y culto. Desde el momento que llegó al poder, el Presidente enfrentó el malestar de los Radicales, quienes no concibieron nunca la unión entre liberales y conservadores, que interpretaban como un lastre para emprender reformas audaces y profundas. Ellos anhelaban cambios de raíz; sostuvieron los principios de igualdad, democracia y parlamentarismo. En el plano de las obras públicas, bajo su decenio se construyeron ferrocarriles, caminos, telégrafos, entre otras. En cuanto a lo social, se realizó un Censo-1865– arrojando un total de 1. 800. 000 habitantes.

PSU HISTORIA 2017 CHILE 1861-1891

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En el ámbito jurídico, resulta de gran importancia la Ley Interpretativa de 1865, que establece la práctica de la Libertad de Cultos. Al final del Decenio, 1871, concretó la prohibición de la reelección directa del Presidente de la República. En el ámbito internacional, enfrentamos el segundo conflicto bélico, la Guerra Con España (1865-66) y un acuerdo económico en la II Región de Antofagasta con Bolivia a través de una zona de “medianería” para la producción salitrera. En el plano económico, se promulgó el “Código de Comercio”, se descubrió el mineral de “Caracoles” y salitre en el “Salar del Carmen”. Por último, en el plano colonizador, se desarrolló la expedición de Cornelio Saavedra desplazando la frontera mapuche hasta el río Malleco.

SÍNTESIS GOBIERNO DE

JOSÉ JOAQUÍN PÉREZ MASCAYANO 1861-1871

1863– Se termina el ferrocarril entre Santiago y Valparaíso. 1863– Incendio de la Iglesia de la Compañía, tras la cual se crea la Compañía de Bomberos. 1865– Se promulga el Código de Comercio 1869– Se crean el Club Hípico y la Unión 1866– Tratado con Bolivia de “Medianería” 1865– Ley Interpretativa del artículo 5º de la Constitución de 1833, “Tolerancia Religiosa” 1871– Se prohíbe la reelección del Presidente de la República

1870– Se descubre el mineral argentífero (plata) conocido como “Caracoles” 1861– Colonización al sur del Bío BIo, Cornelio Saavedra, río Malleco 1865– Guerra con España

LA GUERRA CON ESPAÑA … BOMBARDEAN LA JOYA DEL PACÍFICO 1865-1866

Valparaíso Joya del Pacífico

Una de las situaciones más curiosas en nuestra historia de Chile, es esta Guerra Con España. España NO reconocía la Independencia del Perú, principalmente por deudas que los “del rimac” mantenían desde la Colonia con la “Madre Patria”. Entonces, en 1862, las fuerzas españolas ocupan las islas Chinchas, ricas en guano. En verdad, las intenciones del almirante español Luis Hernández Pinzón no eran muy claras; Chile apoyó al Perú, quizás por ver en peligro la autonomía de los países americanos, entonces,

Islas Chinchas en el Perú, cerca de la ciudad

Bajo el reinado de la Reina Isabel II colocaba el ultimátum a nuestro país que, por apoyar a los peruanos, y encontrándose la “Gloriosa Escuadra Española” en Valparaíso, a modo de disculpa, se rindieran 21 cañonazos situación que nuestro país se opuso. Tras el cambio de almirante español, se nombró a José Manuel Pareja, quien encontró inaceptables los “honores” rendidos por nuestra parte y bloqueó nuestros puertos. Entonces, respond imos e l 25 de septiembre de 1865 con la declaración de la guerra cuando las islas chinchas ya volvían a su legítimo dueño, Perú. Historiadores como Gonzalo Vial Correa, señala que esta animadversión a nuestro país se sustenta en que el almirante

Isabel II

Pareja era hijo del fallecido Antonio Pareja fallecido durante la emancipación en suelo chileno.

Sea como sea, la d e s p r o p o r c i ó n e r a abismante; los españoles tenían 5 fragatas, una de ellas la Numancia, barco moderno para la época. Nosotros contábamos con el mercante Maipo y la vieja corbeta Esmeralda. En ese tiempo, la “gloriosa” Esmeralda era comandada por Juan Williams Rebolledo, quien capturó en Papudo l a g o l e t a h i s pana Covadonga...Pareja se suicida.

Lo sucedió el capitán de navío Casto Méndez Núñez quien se vio frustrado aniquilar a nuestros “humildes” barcos, quizás vengándose, bombardea Valparaíso el 31 de marzo de 1866. La destrucción material fue inmensa, quedamos en ruinas, para firmar recién un armisticio en 1871 y la Paz en 1883.

La Esmeralda y abajo Casto Méndez Núñez

En boca del historiador Gonzalo Bulnes, “Chile pagó los vidrios rotos, vació sus arcas y contrajo empréstitos...Perú al contrario, se sintió victorioso al detener a Casto...esto hizo que el Perú tuviese un giro arrogante con nosotros”.

HISTORIA PSU CHILE 1861-1891

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LA EDUCACIÓN SE CONSOLIDA BAJO EL PRISMA LIBERAL ...

Don Diego Barros Arana– a tu derecha- se hizo cargo de la dirección del Instituto Nacional. De este modo, se da inicio a una gran REFORMA en la educación secundaria. Abarcó un período de 6 años, en materias de geografía, física, química, zoología y botánica.

La ofensiva liberal en esta reforma fue encabezada por Benjamín Vicuña Mackenna, - a tu izquierda– sobretodo con el tema de la obligatoriedad de la enseñanza del latín. Se suprimieron la misa diaria y el rosario en el internado, se establecieron las “academias literarias” y se crearon las “preparatorias”, agregadas a los liceos como base de los estudios de Humanidades. En cuanto a la educación Superior, don Jorge Hércules Petit, tras 8 años de intentarlo, consolidan la Escuela de Medicina.

1865 SE INTERPRETA

LA LEY DE CULTOS RELIGIOSOS …

“TODO POR LA TOLERANCIA”

Esta situación es parte de lo que llamaríamos como “cuestiones doctrinarias”. El artículo 5º estipulaba que el catolicismo era la única religión que podía aplicarse en el país. Pero Parlamentarios Liberales introdujeron una modificación cuyo objeto era permitir a los “protestantes” - Presbiterianos entre otros a tu izquierda– practicar su culto privadamente.

LA IGLESIA A VECES GENERA ANTICUERPOS ...

A partir de 1865 hasta la promulgación de las “Leyes Laicas” comienza a criticarse profundamente la Iglesia Católica. Publicaciones de tinta “liberal”, insistían en la “separación del Estado y la Iglesia”, como el caso de la Revista “Sucesos”, “El Anticristo”, “La Beata”, “El Arzobispo”, “Poncio Pilatos”, “El Padre Cobos” entre otras. Veamos algunas de ellas en distintos momentos;

Valparaíso 1892, la publicación “El Anticristo” Valparaíso se lee sobre los sacerdotes; “¡Que alguna vez sirvan para algo!”

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“El PONCIO PILATOS, PERIODICO MUI CATOLICO PERO EXCOMULGADO”, SANTIAGO 1893, “La Religión es un freno para una bestia de carga”

“LA BEATA” 1º de julio 1897, Pedro Urdemales Y Simón el Bobito

En un escrito que alude a Don Enrique Mac Iver, Radical, 1860– a tu izquierda– se lee;

“Como radical de tono Ha sido el sueño dorado La separación perpetua De la Iglesia y el Estado”

Por último, en 1844, Francisco Bilbao en su “Sociabi l idad Chi lena” afirmaba; “La Iglesia necesita incienso, p o m p a , c a n d e l a b r o s , campanas que asusten, monumentos que aterren, oro, plata, cobre, ...luego el pueblo tiene que dar diezmos y primicias de su trabajo”

1866 TRATADO DE MEDIANERÍA CON BOLIVIA ...

Quizás este sea uno de los tratados más convenientes que Chile haya firmado con Bolivia antes y después de la Guerra del Pacífico (1879-1883). Tal como lo muestra el achurado de color verde en el mapa a tu izquierda, el Gobierno de Pérez estableció, con respecto a la explotación de salitre y guano en 1866 lo siguiente; 1. El límite entre Chile y Bolivia será el paralelo 24º latitud Sur. 2. Se acuerda crear una Zona de Medianería ubicada entre los paralelos 23º y 25º latitud Sur, donde ambos países compartirán los recursos mineros.

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FEDERICO ERRÁZURIZ ZAÑARTU 1871– 1876

- Obras de adelanto material, a base de préstamos solicitados a los Ingleses - Extensión Ferrocarril al sur de Chile, hasta Angol - La Intendencia de Santiago es asumida por Benjamín Vicuña Mackenna, inaugurando el paseo público Santa Lucía y el parque Cousiño - Construcción del malecón de Valparaíso - Se crea el Teatro Municipal de Santiago - Se crean los Hospitales de El Salvador y San Vicente - Se lucha enérgicamente por la “libertad de Enseñanza”. - En lo económico, suculentos negocios con Caracoles (1870), guaneras ( Bolivianas) y salitreras (Peruanas) - Cambios a la Constitución de 1833, entre los años 1873 y 1874 - Tratado de Límites con Bolivia, 1874

1873-1874 ADIOS CONSERVADURISMO...VENGAN LAS REFORMAS LIBERALES

1. El reconocimiento de otros derechos individuales, derechos de reunión, asociación, libertad de enseñanza e imprenta. Con estas acciones se buscaba fortalecer la libertad individual frente a la acción del Estado

2. Se restringen las facultades extraordinarias del Presidente de la República, especialmente para el establecimiento del Estado de Sitio. De esta manera, nunca más el Presidente estará por encima de la Constitución y vulnerar, si era preciso, los derechos de las personas

3. En el Consejo de Estado, principal organismo asesor del Presidente de la República, los Ministros representantes del ejecutivo quedaron sólo con derecho a voz, y se sumaron 3 representantes de la Cámara de Diputados y 3 delegados de los Senadores. De este modo, el Ejecutivo perdió poder frente al legislativo en la composición de este organismo

4. Se estableció la incompatibilidad parlamentaria entre el cargo de Diputado y el de Ministro de Estado. De este modo, se buscaba evitar la posibilidad que un parlamentario pudiera ser cooptado por el Ejecutivo y se consagró la autonomía del Parlamento

5. Se estableció la Elección directa de Senadores por provincia. Se redujo de 9 a 5 años el periodo de sus funciones, pudiendo ser reelegidos indefinidamente. Esta reforma dificultó la intervención del Ejecutivo en la elección de Senadores, recordemos que, hasta 1861, las listas de candidatos a Senadores y Diputados eran elaboradas por el Ejecutivo.

6. Se disminuyó el quórum necesario para legislar en las cámaras de Diputados y Senadores. La tercera parte de Senadores será SIEMPRE necesaria así como, la cuarta parte de los Diputados. Esto hizo más eficiente al Parlamento.

7. Se completó la composición y atribuciones de la Comisión Conservadora, la que pasó a ser integrada además de los 7 Senadores establecidos, por 7 Diputados, con la facultad de pedir al Presidente de la República convoque extraordinariamente al Parlamento cuando lo exigiesen las circunstancias. La Comisión Conservadora era una instancia destinada a preservar la coherencia y constitucionalidad del sistema legal.

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1874 REFORMAS ELECTORALES

El Control de la elecciones pasó desde las Municipalidades a las “Juntas de los Mayores Contribuyentes”, dejando de estar directamente bajo la supervisión del Ejecutivo, pasando ahora a la “clase alta”, la plutocracia u oligarquía.

Sufragan todos los varones que sepan leer y escribir y que tuviera renta.

La inscripción electoral se hace en un Registro Electoral departamentales y públicos con el fin de evitar la manipulación de votos y votantes (Cohecho)

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NUEVAS PRÁCTICAS PARLAMENTARIAS … LA INTERPELACIÓN…¡EXIJO UNA EXPLICACIÓN!

Y EL VOTO DE CENSURA …¿POR QUÉ NO TE CALLAS?

Las llamadas interpelaciones, consistieron en que, los legisladores pasaron a tener derecho a interrogar a los ministros acerca de la gestión gubernativa. Ésta fue una costumbre que pasó a significar el hecho de que los Ministros de Estado ya no eran políticamente sólo ante el Presidente, sino también frente al Parlamento. Por su parte, el Voto de Censura, contra los Ministros de Estado o voto de desconfianza expresaba la discrepancia entre el Gabinete y la mayoría de una de las ramas legislativas. Eran un recurso de apremio contra los ministros para que abandonaran sus cargos y de esa manera poder reorientar el rumbo político del Gobierno, según los interés del Congreso.

LA LUCHA POR LA LIBERTAD DE ENSEÑANZA ...DEFENDIDA POR LOS CONSERVADORES …SI COMO LO LEES

Puede resultarte paradójico que, los propios conservadores luchasen en un período “liberal” por la “Libertad de Enseñanza”, más tratándose de Don Abdón Cifuentes– a tu derecha- , ultraconservador pero que sin embargo, se opuso a las prohibiciones establecidas por el entonces rector del Instituto nacional Diego Barros Arana. La promoción de Cifuentes consistió en establecer que la rendición de exámenes de los distintos establecimientos educacionales ante una Comisión propuesta al Consejo Universitario, no fuese monopolio del Instituto Nacional, a través del cual el Estado, supervisaba la enseñanza en los colegios privados Católicos.

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1874 OTRA CUESTIÓN DE LÍMITES …

PACTO SECRETO ENTRE PERÚ Y BOLIVIA Se acuerdan tres puntos importantes;

1. Se pone FIN a la Zona de Medianería 2. El límite de ambos países– Bolivia y Chile– será el paralelo 24º latitud Sur. 3. Se establece un impuesto a toda la producción chilena, la cual, NO sufrirá una subida de impuestos por un periodo de 25 años. Un año antes de este Tratado, 1873, Bolivia y Perú han firmado un “Pacto Secreto de NO agresión” que explicaría en gran parte que, en 1879, amenacen a nuestro país con derramar las salitreras de Antofagasta, tras haber subido los impuesto ante la llegada de un “hombre fuerte” en Bolivia llamado Hilarión Daza. Esto será causa determinante para la Guerra del Pacífico.

SÍNTESIS GOBIERNO DE ANÍBAL PINTO GANDERMIA 1876– 1881

- Obras materiales como el Ferrocarril Talca– Constitución - Organización de la Educación secundaria y Superior (1879) - Supresión del Estanco del tabaco (1880) - Incompatibilidad de cargos judiciales con los Parlamentarios y administrativos (1880) - Problemas Internacionales; Tratado de Límites con Argentina –1881– y también la crisis con Perú y Bolivia que concluyó con la Guerra del Pacífico (1879-1883)

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1879-1883 LA GUERRA DEL PACÍFICO

Antofagasta:

Ocupación Antofagasta 14 de febrero de 1879

Combate de Calama 23 de marzo de 1879

CONSECUENCIA: Chile toma posesión de la Provincia de Antofa-gasta.

1. Marítima:

Combate de Chipana 12 de abril de 1879

Combate Naval de Iquique 21 de mayo de 1879

Combate de Punta Gruesa 21 de mayo de 1879

Segundo Combate Naval de Iquique 9 y 10 de julio de 1879

Combate de Angamos 8 de octubre de 1879

CONSECUENCIA: Chile prepara la Campaña terrestre al quedar dueño del mar

2. De Tarapacá 1879 - Desembarco de Pisagua: 2 de noviembre

-Desembarco de Pampa Germania: 6 de noviembre

- Combate de Dolores: 19 de noviembre

- Combate de Tarapacá: 27 de noviembre

CONSECUENCIA: Chile queda con la Provincia de Tarapacá en su poder

3. De Tacna y Arica 1880 - Batalla de Tacna: 26 de mayo

- Asalto al Morro de Arica: 7 de julio

CONSECUENCIA: Chile queda dueño de Tacna y Arica. Bolivia se retira de la Guerra

4. Lima 1881 - Batalla de Chorrillos: 13 de enero

- Batalla de Miraflores: 15 de enero

CONSECUENCIA: Los chilenos ocupan Lima

5. De la Sierra 1881-1883 - Batalla de Sangra: 26 de julio

- Combate de la Concepción: 9 y 10 de julio

CONSECUENCIA: Chile gana la guerra

1879-1883 LA GUERRA DEL PACÍFICO ...ANTECEDENTES

1. Derechos chilenos versus derechos Bolivianos ante las guaneras y salitreras en la II región del país, Antofagasta 2. Hacia 1872 Perú sufre una gran crisis económica, que le impidió pagar sus empréstitos. Recurre entonces a la actividad salitrera de Tarapacá, propiedad de particulares chilenos.

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3. Pacto Secreto—al que quiso involucrar también Argentina– entre Perú y Bolivia. En 1875 se dictará una nueva ley donde se permitía al fisco comprar salitreras. Al crecer la oferta, el precio mundial bajó y el Estado no obtuvo los dividendos esperados 4. Violación del Tratado de 1874 por el general Hilarión Daza, quizás estimulado por Manuel Pardo, general Peruano 5. Se fija el remate de las salitreras en Antofagasta y nuestro país reacciona ocupando la ciudad con 200 hombres, bajo el mando del coronel Emilio Sotomayor, el 14 de febrero 1879 6. Tras conocerse el pacto secreto, Chile le declara la guerra a ambos países el 5 de abril de 1879 7. Las Campañas más importantes serán 5; Marítima 1879, Tarapacá 1879, Tacna y Arica 1880, Lima y Sierra 1881-1883

1879-1883 LA GUERRA DEL PACÍFICO ...CONSECUENCIAS

1. AMPLIACIÓN TERRITORIAL, se agregan 2 nuevas Provincias 2. Nuevos recursos naturales, especialmente salitre 3. Gran parte del salitre pasa a manos inglesas 4. Desarrollo agrícola 5. Desarrollo Ganadero 6. Vasto programa de obras públicas 7. Migración hacia el Norte de Chile 8. Desarrollo de las ciudades, sanidad y educación 9. Surgen nuevas clases sociales; Oligarquía-nuevos ricos– y Proletariado-obreros del salitre

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1881 POR IMPEDIR UNA GUERRA ...PERDEMOS LA PATAGONIA ORIENTAL

1881 CEDE CHILE LA

PATAGONIA ORIENTAL

PARA EVITAR UNA GUERRA

3 CONTRA 1

1. Renunciamos a nuestros derechos sobre la Patagonia 2. Argentina acepta la soberanía de Chile sobre el estrecho de Magallanes 3. Pensamos que la Patagonia era una “estéril”… nos equivocamos 4. Quien lideró estos estudios fue Don Diego Barros Arana 5. Los límites fijados no quedaron claros, permitiendo distintas interpretaciones, como la de la “altas cumbres” y la “divisoria de las aguas”


DOMINGO SANTA MARÍA GONZÁLEZ 1881– 1886

- Medidas económicas como continuar el régimen del papel moneda, gracias a los altos ingresos de los particulares 1884-Ley de Garantías Individuales 1882-Reforma Constitucional que limitó el Veto Presidencial 1884– Ley de Sufragio Universal, eliminando el requisito de la renta para participar en procesos eleccionarios 1883– Pacificación de la Araucanía - Conflicto Iglesia y Estado desde 1882 en adelante - Leyes laicas; 1883 Cementerios, 1884 Matrimonio Civil y Registro Civil


1882 LA IGLESIA Y EL ESTADO VUELVEN

A ESTAR EN CONFLICTO

EL ARZOBISPO LIBERAL, EL OBSERVANTE Y EL VATICANO QUE DICE NO

Tras la muerte de Rafael Valentín Valdivieso, se postuló a monseñor Francisco de Paula y Taforó– a tu derecha– ante la Santa Sede para el cargo de arzobispo. El Vaticano rechaza a Paula y Taforó por su tendencia liberal, …. Santa María insiste en este nombre. En consecuencia, la Iglesia decide enviar a un “observante”, Celestino del Frate en 1882, quien vuelve a vetar al Paula Taforó y el gobierno en reacción, expulsa al observante. En una palabra; quedan rotas las relaciones con la Santa Sede…. En vista de ello, Santa María hace aprobar las llamadas “Leyes Laicas”.

1883-1884 DESDE LA SECULARIZACIÓN HASTA LAS LEYES LAICAS

Ley de Cementerios Laicos, comunes para individuos de cualquier credo (1883):Se disponía que en los recintos que estuvieran bajo la administración del Estado no podrían impedirse las inhumaciones de los cadáveres de las personas que habían adquirido sepulturas particulares

Ley de Matrimonio Civil, quitó a la Iglesia la facultad de otorgarle un cariz oficial a los vínculos que se realizaban bajo el rito católico o de otra religión. Desde entonces, sólo el matrimonio civil otorga los derechos que la Constitución y las leyes establecen para los esposos e hijos


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Ley de Registro Civil, establecía la creación de este servicio a cargo de oficiales o funcionarios públicos. El registro constaba de 3 libros; nacimiento, matrimonio y defunciones.

ARAUCO TIENE UNA PENA LA “PACIFICACIÓN” DE LA ARAUCANÍA

Desde 1857, el gobierno nombró a Cornelio Saavedra como Intendente de la Provincia de Arauco. Éste postuló la idea de colonizar avanzando los fuertes desde el río Malleco y así seguir avanzando. Sin embargo, sólo hacia 1861, ante la aventura de un francés que quiso convertirse en “Rey de la Araucanía” - Orélie Antoine– se decidió ocupar fundándose Lebu en la costa, Angol y Mulchén en la alta frontera. La ocupación definitiva sólo se logró en 1881 y 1882. Esto fue producto de una gran sublevación indígena, donde el gobierno de Santa María, organizó diversas campañas militares con Gregorio Urrutia a la cabeza. Se fundaron “fuertes” y ciudades como Curacautín, Temuco, Lautaro, Nueva Imperial y Carahue. El gobierno entonces fomentó la colonización que terminó en 1883 tras la fundación de Villarrica.

Bajo la tutela del agente colonizador Francisco Borja Echeverría, llegaron al territorio españoles, italianos, franceses y suizos. Con respecto a la “colonización” misma, sabemos que hacia 1860 las zonas ocupadas eran Osorno, Valdivia y Llanquihue. Cerca de 3.200 alemanes habían llegado a estos parajes, transformando el paisaje, los campos de cultivo y habían dotados las ciudades con pequeñas fábricas. La Araucanía se pobló entonces de manera espontánea, más que planificada, a través del sistema de remates o ventas de tierras fiscales a bajos precios que actuaron como atracción de campesinos y colonos



JOSÉ MANUEL BALMACEDA FERNÁNDEZ 1886– 1891

- Una gran cantidad de obras Públicas, Ferrocarriles, puentes, caminos, telégrafo, agua potable, edificios como hospitales y escuelas, canalización del río Mapocho, construcción de muelles, construcción del viaducto de Malleco, creación del Ministerio de Obras Públicas (1887) - En educación destacan; 1889 La creación del Instituto Pedagógico, creación de liceos y escuelas y en 1888 fundación de la Universidad Católica de Santiago - En el campo de la administración; Modificación del sistema tributario, creación del Tribunal de Cuentas, mejoras en la Marina y el Ejército, colonización y la inmigración protegidas por el Estado

- Incorporación de la Isla de Pascua a la soberanía nacional– 1888– por Policarpo Toro - Designación de Mariano Casanova como Arzobispo de Santiago (1887) - Creación del Partido Demócrata (1887) - Reformas Constitucionales - Nacen las primeras organizaciones obreras y por consiguiente, las primeras huelgas - Revolución 91; conflicto Constitucional que termina con la muerte del Presidente

BALMACEDA AL PODER ... ¿UN RECONCILIADOR LIBERAL O UN AUTORITARISTA?

Balmaceda, historiográficamente, resulta ser un personaje controvertido; para algunos historiadores resultó ser un reconciliador con un proyecto nacionalista, para otros un autoritario Presidente que lo único que quería era reeditar la concepción de mando que había caracterizado a don Diego Portales. Podemos afirmar que el ideario político de José Manuel Balmaceda era ampliar el derecho sufragio, llevar a cabo un amplio plan de obras públicas y liberar los derechos de importación de maquinaria y herramientas industriales para así fomentar la manufactura nacional.


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BALMACEDA Y SU VISIÓN POLÍTICA ...

Balmaceda luchó por darle mayor presencia al rol político del Presidente. Poseía una elevada visión de lo que debía ser el Ejecutivo, con un fuerte protagonismo en la conducción nacional. Es lógico notar entonces que, esta idea NO coincidía con la ideología liberal vigente, expresada en el Congreso, el que poco a poco fue distanciándose de la propuesta de Balmacedista. El Presidente, perdió el apoyo mayoritario que contaba al principio de su mandato. Será justamente la ciudad de Iquique– el 7 de marzo de 1889– cuando dé a conocer sus ideas y pensamientos sobre la riqueza del salitre, que se convertiría en uno de los factores que desencadenarían la crisis de 1891.

El presidente trató de reagrupar a los liberales en el gobierno, claramente partidos en facciones o tendencias, sean éstos los “ disidentes o iluminarias”, los “sueltos”; discutían sobre el aporte de los profesionales en relación a los sectores populares, ...no había convergencia sino divergencia. Todo extendía sólo el manto de la duda, de la inestabilidad que iba a dominar en la república parlamentaria tras 1891. Por último, el presidente llevó adelante una serie de reformas políticas, como la “Ley de Municipal” aprobada en 1887, que buscaba la descentralización administrativa, aunque mantenía restricciones del poder local; por otra parte se amplió el sufragio de varones mayores de 21 años alfabetizados.

BALMACEDA PERPLEJO EL FRACASO DE LA UNIÓN LIBERAL


Lejos de alcanzar sus objetivos, las clases medias se sentían excluidas del sistema político , sumando a ello el crecimiento económico y el mayor peso de la población urbana, realzaron la importancia de sectores que no influían en las decisiones de aquellos partidos por los cuales votaban. Es por ello que, en noviembre de 1887 se funda el Partido Democrático, desgajado de los Radicales, presidido por Antonio Poupin cuyo mensaje era dirigido hacia los artesanos, trabajadores y sectores populares en general. Otra figura señera será Malaquías Concha.

Malaquías Concha Líder del Partido

Democrático

BALMACEDA Y LA OPOSICIÓN PARLAMENTARIA

EL CUADRILÁTERO,

ZEGERS Y LOS

CONVENCIONALISTA

En algunos momentos de su gobierno, inclusive, dos, tres y cuatros partidos estuvieron en contra del Presidente. A comienzo de 1890 clausuró el Congreso hasta junio he hizo frente a las críticas promoviendo la fundación de dos periódicos. Tras la vuelta a la normalidad, los propios liberales dirigidos por Julio Zegers, logró que se votara cualquier paralización recaudatoria o de presupuesto que tuviese atisbos de excesivo personalismo por parte del Presidente.

BALMACEDA Y LA GUERRA CIVIL

1891 Sabemos que el 24 de junio de 1890, el Congreso Nacional iba a declarar incapacitado a Balmaceda y se procedería a su destitución.


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El Presidente replicó negando el acuerdo y volvió a cerrar el parlamento. Pero la Ley de Presupuesto y la relativa a las FFAA, en cuya reforma estaba empeñado el gobierno, eran competencia exc lus iva de l Congreso, el vual se negaba a aprobarlas mientras el presidente no cediera a sus demandas. El 1º de Enero de 1891, Balmaceda prorrogó por decreto el p r e s u p u e s t o a n t e r i o r . E l Parlamento reaccionó y formó una Junta apoyada por la Marina rumbo a Iquique. Al l í encontraron el apoyo de los industriales salitreros y decidieron tomar las armas si fuese necesario contra el mandatario. Algunos sectores del Ejército apoyaron a esta “Junta de Gobierno”, la oligarquía conservadora y el Congreso. Uno de los hombres más poderosos del salitre, John Thomas North, apodado el “Rey del Salitre”, puso suculentos recursos al servicio de los sublevados. En agosto de 1891, cerca de Valparaíso, Balmaceda fue derrotado e Concón y Placilla. Ese 29 de agosto, el presidente renunció ante el general Manuel Baquedano y buscó refugio en la embajada de Argentina. El 31 de agosto asumía el poder Jorge Montt líder de la flota y de la Junta de Gobierno. El presidente,

en que concluía su mandato.

LA SÍNTESIS

¿CRISIS POLÍTICA?

1. Para algunos historiadores se trató de una Revolución, para otros, de Contrarrevolución, una Guerra Civil 2. Las FFAA se dividieron en dos; partidarios del Presidente (Ejército) y las proclives al Congreso (La Armada) 3. Hubo batallas en Pisagua, Concón y Placilla 4. La división de ambos poderes del Estado se produjo entre enero y septiembre de 1891 5. El centro de la guerra es el conflicto institucional entre el Ejecutivo y el Legislativo 6 . O t r o p u n t o c e n t r a l correspondería a la política económica de Balmaceda y los p r i n c i p a l e s e m p r e s a r i o s —extranjeros del salitre-. 7. Se habla de una “Fronda Aristocrática” , relacionándolo con el Congreso, haciendo causa común contra el Presidente ( idea de Alberto Edwards).

PSU HISTORIA , 2017.- CHILE 1861-1891

Matanza de Lo Cañas, 20 de agosto 1891, donde fueron fusilados casi un centenar de jóvenes que apoyaban a los Congresistas

8. Entre sus opositores se cuentan el ´Círculo Católico, el Club de la Unión, el Club de la Reforma y el Club de Septiembre 9. La idea de contrarrevolución es tomada de la historiografía marxista, especialmente de Hernán Ramírez Necochea, quien señala que las intenciones de Balmaceda eran “nacionalizar el salitre y las relaciones comerciales internacionales con Francia y Alemania”, considerando el “imperialismo inglés” una amenaza y en si al llamado “Rey del Salitre”, Thomas North.

10. Para el historiador inglés, Harold Blakemore, la raíz del conflicto no es económico –tesis de Ramírez Necochea– sino político. 11. Por último, tras la llegada de la “sociedad finisecular” nuevos temas se iban a incluir en la agenda política, sean éstos; continuidad y estabilidad del régimen legal, equilibrio cívico y militar, juego entre el Gobierno y Oposición, Funcionamiento regular del sistema representativo y el respeto a las libertades públicas. También se consolidarían defectos como; rotativa ministerial o prácticas parlamentarias, ineficiencia gubernativa, consolidación de una oligarquía parlamentaria y la esterilidad parlamentaria en materias sociales. De este modo, caminábamos al siglo XX.


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EL DESARROLLO ECONÓMICO EN TIEMPOS

DE LOS LIBERALES 1861-1891

Tomó cuerpo la doctrina económica liberal debido a los comerciantes de Valparaíso y l a i n f l u e n c i a q u e e j e r c i ó posteriormente el economista francés Gustavo Courcelle Seneuil quien, como profesor de Economía Política y consultor del Ministerio de Hacienda, inspiró la política del laissez faire, laisser passer, opuesta a la intervención del Estado y partidario de la más amplia libertad en las relaciones comerciales. Chile quedó así como simple productor y exportador de materias primas. La relación que la economía chilena logró establecer con los mercados europeos en la primera parte del siglo XIX, se acentuó en la segunda mitad del siglo, al coincidir este período con el momento de mayor auge del desarrollo económico de Inglaterra que, por virtud de la revolución industrial, venía pugnando por imponerse universalmente. Desde este momento y hasta la segunda década del siglo XX, Chile dependió del mercado inglés para la colocación de sus materias primas derivadas de la explotación minera, cobre y salitre y serán empresas comerciales inglesas las que terminen monopolizando las actividades productivas nacionales relacionadas con la minería.

Los ciclos de e x p a n s i ó n y depresión vuelven a manifestarse a partir de 1861. A la fuerte c o n t r a c c i ó n monetaria ocurrida ese año, sucedió un período de relativa p r o s p e r i d a d , interrumpido por la Guerra contra España (1865– 6). Así la deuda pública que, en 1861, alcanzaba a $19.000.000 subió a cerca de $63.000.000 en 1871, debido a los gastos ocasionados por l a g u e r r a , l a r e ed i f i c a c i ó n d e Valparaíso, afectado por la contienda, y a l o s r e c u r s o s empeñados en la construcción de obras públicas y ferroviarias. Un nuevo ciclo de expansión se inició, superando los efectos de la guerra. A ello en mucho contribuyó el descubrimiento y explotación del rico mineral de plata de Caracoles (1870).

causa de la guerra civil de 1891. - Entre los años 1860 a 1878, Chile pasa por la Segunda R e v o l u c i ó n I n d u s t r i a l ; e x p l o t a c i ó n guanera ( 1850, 1865) y el inicio de la Industria Salitrera ( 1870, 1883) - La Crisis del Bimetalismo de 1878, 1881; En 1860 nace La Ley de Bancos. Ella estableció q u e e s t a s i n s t i t u c i o n e s f i n a n c i e r a s debían tener un e n c a j e equivalente a lo menos al 20 % del valor nominal total de los billetes emitidos. E n o t r a s palabras, los B a n c o s N O podían emitir billetes por un v a l o r t o t a l superior a cinco veces el valor de metálico que tuv iesen en bodega, que era lo que se

...TRAS LA GUERRA

DEL PACÍFICO La incorporación de las provincias de Tarapacá y Antofagasta, que permitió contar con los recursos dejados por la explotación del salitre, significó una coyuntura f a v o r a b l e , haciendo posible un período de expansión. La economía fue f u e r t e m e n t e marcada por el s i g n o d e l salitre a cuya s o m b r a s e financió en gran m e d i d a e l programa de obras públicas de los dos últimos decenios del siglo. El desarrollo fue sensible sobre todo durante la administración B a l m a c e d a , p r o c e s o frustrado, sin embargo , a

denominaba encaje. Pese a estos intentos, numerosos Bancos entre los años 1860 a 1878, habían emitido más billetes de lo que eran capaces de respaldar. Ese mismo año, 1865, ante la crisis con España con lo que conoceremos como futura guerra, ocurrió una “ corrida bancaria”, es decir, los ahorrantes fueron a los Bancos a reclamar sus ahorros en metálico; ante ello, el gobierno decretó la inconvertibilidad provisional del billete bancario, como forma de salvar los bancos. Ello trajo como única consecuencia, la brusca desvalorización de la moneda nacional, la que pasó de 40 a 29 peniques de libra esterlina entre 1879 y 1881.

LIBROFILIA 1. Historia y Ciencias Sociales tomo II, Cepech, Santiago Chile, 2006, páginas 86-130 2. Enciclopedia de Chile, varios autores, Santiago de Chile, Océano, 1998, páginas 709– 738

3. Historia y Geografía de Chile 4, Gonzalo Vial Correa, editorial Santillana, Santiago de Chile, 1979, páginas 28– 55 4. Historia y Ciencias Sociales 2º medio, v a r i o s a u t o r e s , editorial Mare Nostrum, Santiago de Chile, 2002, páginas 120– 144 5. Historia y Ciencias Sociales 2 º educación Media, varios autores, editorial Santillana, Santiago de Chile, 2008, páginas 152-224

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