GALERÍA DE INVENTOS EN 3ºC

CP REINA SOFÍA. Albacete. 3º C

2012-2013

¡Seré famoso!

¡Espero que funcione!???

!Genial invento!

BALANZAHugo Quintanilla

BALANZA

• Hicimos la balanza entre mi madre y yo. Para ello utilizamos: una caja de leche vacía, dos recipientes de natillas, cuerda fina, un tubo fino, plastilina, tijeras, una aguja y piedras.

• Primero cortamos la parte de arriba de la caja, colocamos el tubo del que colgaban los recipientes de natillas con cuerda, uno en cada extremo. Para que se sostuviera siempre derecha, metimos las piedras en la caja.

Hugo Quintanilla, 3º C

Tijeras

Entre todas las máquinas quepensamos, nos decidimos porhacer unas tijeras.

Entramos en Internet eimprimimos un recortable. Localcamos sobre un cartón, lorecortamos y le pusimos comoeje un encuadernador. Luegola he pintado.¿A que da el pego?

Álvaro Sánchez, 3º C

POLEAHe hecho un pozo con una polea. La hice con una bobina de hilo, una llave Allen como manivela, un clip para enganchar la polea, hilo y un cubo de juguete.

Si echas agua en el cubo, te la saco con mi polea.

Oscar, 3º C

RODAMIENTOS

Elena Piqueras e Irene Romero, 3º C

RODAMIENTOS

En Egipto se utilizaron rodamientos para transportarpiedras muy pesadas, como las que emplearon paraconstruir las pirámides.

Ellos utilizaron troncos de madera. Yo he utilizado loscanutos del papel higiénico. La plataforma estáhecha con cartón, palillos, papel y cola. Luego lahemos pintado. Lo que sería un bloque de piedra esuna caja de galletas. ¿Os gusta?

Elena Piqueras e Irene Romero, 3º C

Y ahora… la otra polea.

Los egipcios tuvieron una

gran idea¡Qué

nervios!

Polea

• 1º.- Recorté tres círculos de cartón, dos grandes y uno pequeño. Hice agujeros en el centro de los tres círculos y los pegué de tal manera que el pequeño quedara en el medio.

• 2º.- Pasé un eje por los agujeros lo sujeté al techo de la caja.

• 3º.- Pasé un hilo entre los dos círculos grandes y le até un cubo que yo misma hice. Todo queda dentro de una caja de zapatos para que esté protegido.

• ¿A que me ha quedado chulo? Pues además funciona muy bien.

Lucía Reinosa, 3º C

¡Son unas máquinas súper chulas!

Fin