Aprendo máisFICHA 1

Nome Data

Aprendo máis

58 Material fotocopiable © 2012 Santillana Educación, S. L. / Edicións Obradoiro, S. L.

7UNIDADE

REFO

RZ

O

58

6UNIDADE

AM

PLI

AC

IÓN

1 Escribe o substantivo para cada debuxo. Despois, cópiaos onde corresponda.

2 Inventa un nome propio para cada personaxe.

Substantivos de persoa

Substantivos de animal

Substantivos de cousa

Substantivo

3 Subliña os 10 substantivos que hai neste texto.

Uns visitantes anuais

Cada primavera chegan á lagoa de Serán, na miña

aldea, unha parella de parrulos. Os veciños recibímolos

con alegría. Dá xenio oír os seus sonoros berros

e velos nadar e chapuzar na auga. Que fermosos!

4 Inventa unha pregunta ou unha exclamación segundo a situación.

Pídeslle a hora a un amigo. Fanche unha festa sorpresa.

Pides a vez na carnizaría. Avisas alguén de que vaia con coidado

cando cruce a rúa.

5 Relaciona cada expresión co seu significado.

• Dei un golpe contra a pata da mesa e vin as estrelas.

Queixarse moito. Sentir unha dor forte.

• É incrible; teu irmán naceu con estrela.

Ser un desgraciado. Ter sorte na vida.

59Material fotocopiable © 2012 Santillana Educación, S. L. / Edicións Obradoiro, S. L.

REFORZO

59

AMPLIACIÓN

unidade 6. FICHA 1

PARABÉNS

Aprendo máisFICHA 1

Nome Data

Aprendo máis

60 Material fotocopiable © 2012 Santillana Educación, S. L. / Edicións Obradoiro, S. L.

7UNIDADE

REFO

RZ

O

60

7UNIDADE

AM

PLI

AC

IÓN

1 Subliña os substantivos destas mensaxes e clasifícaos.

Son masculinos

Son femininos

2 Cambia o xénero das palabras seguintes.

• enfermeira • home

• alcalde • raíña

• xuíza • actor

• galo • curmán

3 Volve escribir as oracións cambiando o xénero das palabras destacadas.

• A nai de Ricardo é a reposteira da vila.

• O doutor receitoulle un xarope á doente.

• A irmá de Rosalía pasea a cadela polo parque.

Usa o noso dentífrico.

O cepillo está namorado del!

Bebe a auga que calma a sede

e che dá enerxía.

Pon salchicha neste pan.

Repetirás!

Compra o noso colchón.

Gustarache estar na cama.

4 Escribe a palabra que corresponde a cada debuxo. Todas levan mb ou mp.

G

I M

C

Á

N

P

R

T

Í

M

O

P

L

A

N

A

R

B

S

O M

5 Escribe unha oración con dúas das palabras anteriores.

•

•

6 Forma verbos seguindo o modelo. Presta atención á ortografía.

• papel

empapelar • barco

• parella

• barullo

• paquete

• barro

7 Explica con palabras túas o que significan estas expresións.

61Material fotocopiable © 2012 Santillana Educación, S. L. / Edicións Obradoiro, S. L.

REFORZO

61

AMPLIACIÓN

Facérselle a boca auga.

Estar nun mar de dúbidas.

unidade 7. FICHA 1

Aprendo máisFICHA 1

Nome Data

Aprendo máis

62 Material fotocopiable © 2012 Santillana Educación, S. L. / Edicións Obradoiro, S. L.

7UNIDADE

REFO

RZ

O

62

8UNIDADE

AM

PLI

AC

IÓN

1 Le e responde as preguntas de máis abaixo.

Día de chuvia

Hoxe á mañá Por fin poderei

saín da cama saltar as pozas,

e vin que a rúa pór o impermeable

estaba mollada. e as botas novas.

Que ben, choveu! E, moi importante,

Que divertido! que non me esqueza:

Sairei de chuvia un bo paraugas

moi ben vestido. que me protexa!

• Por que está tan contento o neno do poema?

• Copia os dous substantivos do poema que están en plural.

2 Conta cantos obxectos de cada tipo hai na imaxe e clasifícaos.

En singular

Un paraugas,

En plural

Dúas botas,

3 Cambia o número destas palabras.

• rapaz • campión

• aldea • muller

• actor • papel

• luz • ventá

4 Escribe unha oración en que inclúas cada parella de palabras.

5 Substitúe o destacado polo adxectivo do mesmo significado.

• Estivo un día con chuvia e non puidemos saír.

• A fotografía reflectía unha paisaxe con neve.

• Tes que pasar con tino porque o chan está con xeo.

• Aquela tarde de vento resultaba moi pouco agradable.

63Material fotocopiable © 2012 Santillana Educación, S. L. / Edicións Obradoiro, S. L.

REFO

RZ

O

63

AM

PLI

AC

IÓN

unidade 8. FICHA 1

cabra branca

bruxas amables

Nome Data

Aprendo máisFICHA 1

un unha uns unhas

Aprendo máis

64 Material fotocopiable © 2012 Santillana Educación, S. L. / Edicións Obradoiro, S. L.

7UNIDADE

REFO

RZ

O

64

9UNIDADE

AM

PLI

AC

IÓN

1 Escribe nos ocos os artigos determinados (o, a, os, as) e fai tamén as contraccións

que cumpra.

Un amigo de lonxe

meu amigo Saleh é un rapaz saharauí que veu

pasar meses de verán a casa.

miña familia e mais eu acollémolo porque onde el vive,

deserto de Sáhara, vai unha calor insoportable.

En miña vila, Saleh coñeceu lugares máis interesantes:

piscina, parque, río… A acabar vacacións, Saleh

volveu con súa familia… Pero espero que vindeiro ano volva vir!

2 Clasifica as palabras segundo o artigo indeterminado que as ha de acompañar.

3 Estas palabras están mal partidas ao final da liña. Corríxeas.

limoe-

iro

torr-

adora

persp-

ectiva

constr-

ución

O

folleto • selvas • cidade • avións • plano • praias • flor • amigos

á

4 Relaciona cada palabra coa regra de partición de palabras correspondente.

ai-re

Contén un dígrafo, que non se pode separar.ex-pli-car

ce-lla

Contén un grupo que non se pode separar.pis-ta-cho

es-tou-par

Contén un ditongo e non se pode separar.a-bri-go

5 Parte as palabras seguintes de todas as maneiras posibles, a partir do exemplo.

directora di-rectora,

recambio

instrucións

6 Escolle a forma correcta e volve escribir as oracións seguintes.

• Decidiron renovar a ponte / o ponte que atravesa o río.

• Aquelas árbores fan a paisaxe / o paisaxe máis fermosa.

• A mel / O mel deste lugar é moi saboroso.

65Material fotocopiable © 2012 Santillana Educación, S. L. / Edicións Obradoiro, S. L.

REFO

RZ

O

65

AMPLIACIÓN

unidade 9. FICHA 1

gardamontes

Nome Data

Aprendo máisFICHA 1

Aprendo máis

66 Material fotocopiable © 2012 Santillana Educación, S. L. / Edicións Obradoiro, S. L.

7UNIDADE

REFO

RZ

O

66

10UNIDADE

AM

PLI

AC

IÓN

1 Completa cos posesivos correspondentes.

• Comprei un reloxo dixital. O meu reloxo é moi bonito.

• O meu amigo e mais eu fixemos unha cabana. A cabana está na montaña.

• Gloria ten unha tenda de verduras. A tenda é pequena.

• Xurxo e mais ti sodes amigos. A amizade comezou na gardaría.

2 Pinta de vermello os posesivos de primeira persoa; de azul, os de segunda persoa;

e de verde, os de terceira persoa.

3 Ordena as palabras e escribe as oracións.

• amiga túa A deixarache pinturas. as súas

• viaxou pai mundo. por todo o Meu

• traballa tía A na túa fábrica vidro. de

• xantar Súa prepáralle moi nai un san.

Dunha persoa De varias persoas

Masculino singular meu teu seu noso voso seu

Feminino singular miña túa súa nosa vosa súa

Masculino plural meus teus seus nosos vosos seus

Feminino plural miñas túas súas nosas vosas súas

4 Coloca nos ocos deste texto as comas e os puntos que faltan.

Só foi un soño!

Xoana é a irmá de Pedro Ela dorme todas as noites

arrodeada dos seus xoguetes: a serpe de tea

o robot de lata o dinosauro Sansón e o boneco

Pipo

A outra noite pasoulle unha cousa moi curiosa Alá pola media

noite Xoana oíu que os seus xoguetes falaban rían saltaban e corrían polo cuarto

Incluso parecía que se convertían en xigantes Daquela Xoana botou un terrible

berrido Ao momento entraron no seu cuarto o pai a nai Pedro e incluso

o can da casa

O cuarto parecía unha feira da cantidade de xente que se xuntou Que susto levaron

todos!

5 Marca o que significan as expresións destacadas.

O negocio saíume redondo.

Traballa facendo rodas. Tivo moi bos resultados.

Non o convencerás; ten a cabeza cadrada.

Ten a cabeza grande. É moi testán.

Mario ten unha saúde de ferro.

É forte e resistente. É presumido.

67Material fotocopiable © 2012 Santillana Educación, S. L. / Edicións Obradoiro, S. L.

REFO

RZ

O

67

AMPLIACIÓN

unidade 10. FICHA 1