FORMATO PARA LA PRESENTACION DE...

FACULTAD DE FISIOTERAPIA COORDINACION DE INVESTIGACIÓN – COI UNIVERSIDAD CES

FACULTAD DE FISIOTERAPIA – COMITÉ OPERATIVO DE INVESTIGACIONES FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE INFORMES DE MODALIDAD DE GRADO El diligenciamiento del presente formato debe hacerse en su totalidad, sin dejar espacios en

blanco, revisando la ortografía antes de su entrega y respetando un límite máximo de 7000 palabras sin incluir las referencias bibliográficas que además estas, deben estar en formato

Vancouver. El número máximo de tablas y gráficas no podrá ser mayor de 5 (la

sumatoria de ellas dos si es el caso).

DATOS GENERALES DEL PROYECTO Nombre del investigador principal: Verónica Tamayo Montoya

Nombre de los estudiantes participantes: Katherine Gutiérrez Cuervo, Estefanía Vélez

Gaviria.

Título de la investigación: Caracterización del peso de las mochilas y las alteraciones del

raquis de los estudiantes de la Institución Educativa María Mediadora del Municipio de

Sabaneta

Línea de investigación: Intervención en el movimiento corporal humano

Fecha de inicio de la investigación: Febrero de 2012

Fecha en que el grupo que presenta el informe se vinculó a la misma: Katherine

Gutiérrez CuervoàEnero 2013; Estefanía Vélez GaviriaàJulio 2013.

Resumen de la investigación: El presente estudio es de tipo descriptivo y enfoque descriptivo con diseño trasversal, el cual se llevó a cabo en los escolares entre los 8 y 10 años de edad pertenecientes a la Institución Educativa María mediadora del Municipio de Sabaneta en el año 2014, con el objetivo de describir las características de las mochilas y las alteraciones del raquis en dichos escolares. La mayoría de los problemas posturales inician desde la infancia, ya que esta es una etapa decisiva en el periodo de crecimiento y desarrollo; hay varios factores que ocasionan alteraciones posturales como lo son los malos hábitos posturales, traumas y el exceso de carga llevado en las mochilas, este último factor conlleva a que haya un mayor costo energético, una mayor actividad muscular, mayor presencia de fatiga y molestias asociadas al uso de la mochila y a las alteraciones biomecánicas y del raquis.

Las alteraciones que se analizaran en este estudio son la escoliosis y la hipercifosis.


Criterios de inclusión: Pertenecer a la institución, tener entre 8-10 años cumplidos, utilizar mochila de manera regular para llevar los útiles escolares, caminar hasta la institución todos los días, haber aceptado y firmado el consentimiento y asentimiento.

Criterios de exclusión: Utilizar mochila de ruedas, recibir colaboración al llevar la mochila, niño que se niegue a participar, alteraciones anatómicas o funcionales.

Antes de realizar algún tipo de medición los familiares de los escolares procedieron a firmar el consentimiento y los niños el asentimiento donde se les informo de que trataba la investigación, cuál era su objetivo y que riesgos o beneficios traía dicha investigación. Posterior a esto se llevó a cabo toda la metodología de evaluación fisioterapéutica en cada niño, la cual consistió en una anamnesis con preguntas como nombre, edad, sexo, grado, , mochila que usa, manera en como carga la mochila y medio de transporte, posterior a esto se continuo con la evaluación en la cual se observó la presencia de desviación del raquis y se realizó el test de Schober en el cual se tomaron las medidas a partir de S2, 10 cm hacia arriba y se les indico que realizaran una flexión máxima de tronco midiendo nuevamente y tomando como referencia normal una separación de 4 cm el cual es útil para mirar la flexibilidad vertebral y posible alteración de la columna vertebral. Para medir el peso del niño y de la mochila se utilizara una pesa digital se pesó a cada niño con su respectiva mochila.

MARCO GENERAL

1. Explique de forma concreta y con soporte de datos y bibliográfico la problemática a estudiar donde se logre develar el vacío del conocimiento que llevó a plantear este estudio Lo que se estudió fue el sobrepeso en las mochilas y la presencia de alteraciones

posturales en los niños de la Institución Educativa María Mediadora.

La mochila de los escolares es la mayor causante de alteraciones posturales por su

mal uso y a la superación del peso requerido, el cual debe estar entre el 10 y el 15%

del peso corporal del niño. (1)(2) Este excesivo peso influye directamente en las

alteraciones biomecánicas del niño (3) las cuales se pueden ver evidenciadas en la

limitación a la hora del juego y en lo académico, estas alteraciones se pueden

presentar debido a que la jornada estudiantil es larga, lo cual implica cargar más

cantidad de implementos para las asignaturas al día, esta carga superior al 15%

puede ser frecuente en los estudiantes colombianos, ya que no se conocen programas


de promoción y prevención para evitar la aparición de alteraciones posturales por el

peso de la mochila y políticas que reglamente el peso adecuado de la mochila.

1. Mackenzie WG, Sampath JS, Kruse RW, Sheir-Neiss GJ. Backpacks in children. Clin. Orthop. Relat. Res. abril de 2003;(409):78-84.

2. APTA | ¿La Mochila De Su Hijo Es Lo Suficientemente Buena? [Internet]. Herenciageneticayenfermedad. 2010. Recuperado a partir de: http://herenciageneticayenfermedad.blogspot.com/2010/08/apta-la-mochila-de-su-hijo-es-lo.html

3. Sarmiento F. Respuestas fisiológicas y biomecánicas ante el uso de maletas en niños,

jóvenes y adultos jóvenes, revisión sistemática. Umbral Científico,. 9 de junio de 2009;40-58.

2. Exponga de forma concreta las principales razones que justifican la ejecución del estudio La APTA dice que las mochilas son la mejor herramienta para cargar los útiles

escolares, pero que una mochila inadecuada o con sobrepeso puede causar

alteraciones posturales, por esto es que surgió el interrogante para esta investigación

sobre si existe sobrepeso en las mochilas y alteraciones posturales en los escolares

de la I.E María Mediadora del Municipio de Sabaneta. (1)

En Colombia no se conocen estudios que describan el sobrepeso de las mochilas y la

relación con las alteraciones del raquis en los escolares; tampoco hay reglamentos

para que las instituciones regulen esta problemática.

Las alteraciones posturales en los escolares de Colombia han ido en aumento,

haciendo que esto sea un problema en la adolescencia o en la adultez generando

alteraciones y ausentismo laboral debido a la falta de prevención y detección

tempranamente.

La etapa de la niñez, es una etapa donde se da la apertura al mundo externo y se

adquieren grandes habilidades, en esta etapa no solo se crece tanto en la parte

intelectual como postural y motriz, esta es una etapa buena para detectar posibles


alteraciones, prevenir e informar no solo a cada niño sino también a cada padre con el

objetivos de evitar posibles alteraciones musculoesqueleticas irreversibles a un futuro

y generar una mejor higiene postural. (2)

En la actualidad, los índices de alteraciones posturales presentes en la población

estudiantil infantil han ido en aumento y no existiendo un adecuado sistema de Salud,

que permita detectar precozmente esta situación hace que sea un problema a largo

plazo donde se manifestara posteriormente en la edad de la pubertad y adultez con

síntomas como dolores musculares. En esta fase es decir la infancia pero

específicamente en la edad escolar el desarrollo la postura sufre muchos ajustes y

adaptaciones debido a los cambios del cuerpo y a los exigentes factores psicosociales

(3)

1. APTA | ¿La Mochila De Su Hijo Es Lo Suficientemente Buena? [Internet].

Herenciageneticayenfermedad. 2010. Recuperado a partir de:

http://herenciageneticayenfermedad.blogspot.com/2010/08/apta-la-mochila-de-su-hijo-

es-lo.html

2. OMC. Médicos piden destinar más recursos en medidas preventivas para evitar

casos como el dolor de espalda en los escolares [Internet]. 2015. Available from:

http://www.cgcom.es/noticias/2015/09/15_09_14_campa%C3%B1a_prevencion_dolor

_espalda_escolares_kovacs

3. De los rios G. Informe sobre mochilas escolares. 2009.

3. Enumere los objetivos del estudio y señale con una (x) aquellos en los que usted ha contribuido con su trabajo Objetivo General: Describir las características de las mochilas y las alteraciones del

raquis de los escolares de la institución María mediadora del municipio de Sabaneta.

Objetivos Específicos:

http://herenciageneticayenfermedad.blogspot.com/2010/08/apta-la-mochila-de-su-hijo-es-lo.html

http://herenciageneticayenfermedad.blogspot.com/2010/08/apta-la-mochila-de-su-hijo-es-lo.html

http://www.cgcom.es/noticias/2015/09/15_09_14_campa%C3%B1a_prevencion_dolor_espalda_escolares_kovacs

http://www.cgcom.es/noticias/2015/09/15_09_14_campa%C3%B1a_prevencion_dolor_espalda_escolares_kovacs


• Caracterizar socio-demográficamente la población estudiada.

• Determinar el comportamiento de la relación peso corporal-peso mochila en los

escolares. (X)

• Establecer los tipos de mochila que utilizan los estudiantes. (X)

• Identificar las alteraciones del raquis presente en los escolares. (X)

•

4. Mencione el tipo de estudio, el enfoque y diseño del mismo.

• Enfoque: Descriptivo.

• Tipo de Estudio: Descriptivo.

• Diseño: Transversal

5. Articulación de la temática con la salud pública. Qué recomendaciones da a partir de este trabajo, qué otras ideas de investigación pudieran ser consideradas.

• Articulación de la temática con salud pública:

Dado a que la mochila es un útil indispensable para ir a estudiar, esta si no se utiliza

de adecuada manera también puede generar cambios musculoesqueleticos y

posturales, los cuales serían ocasionados por una carga exógena mayor a lo

apropiado para la edad, de aquí parte el problema para la salud pública y es el punto

donde el fisioterapeuta interviene no solo en la modulación del dolor, sino también en

la reeducación postural y en realización de campañas de promoción y prevención.

En la actualidad se ha visto que la incidencia de las alteraciones de la columna en los

niños ha aumentado, debido a esto hay una necesidad de realizar promoción y

prevención primaria o secundaria, lo cual ayudaría a detectar tempranamente las

alteraciones posturales en los niños evitando que estas representen un problema para

la salud publica en un futuro. Dado el aumento de gastos para el sistema de salud,

por la cantidad de alteraciones musculoesqueleticas ocasionadas por la mochila, es

que varios países y estados han elaborado leyes donde además de establecer el peso


máximo cargado en las mochilas, lo regulan y vigilan con el fin de disminuir la

prevalencia del sobrepeso en las mochilas y futuras complicaciones.

Las alteraciones posturales en los niños, no solo trae como consecuencia el dolor,

sino que esta a su vez afecta su desempeño escolar, su actividad física y su tiempo de

recreo con sus compañeros, llevando al niño a un menor rendimiento académico a

causa de su concentración en el dolor y en el procurar una posición cómoda en la cual

pueda disminuir esta sensación. Con un peso excesivo de la mochila, los únicos que

sufren las consecuencias no son solo los niños, en los padres recae también esta

responsabilidad ocasionando más visitas médicas lo cual requiere de permisos

laborales y aumento de gastos no solo para los padres sino para el sistema de salud.

Cuando un niño en edad escolar, presenta dolor lumbar, dorsal o cervical y no se

toman las medidas pertinentes, este posiblemente será un adolescente o un adulto

con alteraciones musculoesqueleticas, las cuales no solo van a generar molestias en

su diario vivir sino que también van a interferir en su trabajo, lo cual conlleva a un

mayor ausentismo laboral a causa de incapacidad, un menor rendimiento y

productividad en su área de trabajo lo cual a su vez genera un menor ingreso para sí

mismo y para empleador contribuyendo así a disminuir el crecimiento económico del

área para la cual trabaja y a su vez del país.

Desde la fisioterapia se pueden realizar campañas de prevención y promoción sobre

estilos de vida saludables relacionados con el peso de la mochila en los niños

escolares, puesto que es un tema que se puede abordar desde distintas perspectivas,

realizando campañas en las escuelas donde se eduque a los profesores directivas,

padres de familia y estudiantes sobre cómo debe ser la postura, el peso adecuado de

las mochilas, la manera de fortalecer los músculos implicaos en el transporte de las

mochilas y las consecuencias musculoesqueleticas que puede acarrear no realizar lo

anteriormente mencionado.

RECOMENDACIONES


• Generar conciencia en los padres tanto como en los profesores de la importante

que tiene un adecuado uso de la mochila y que repercusiones puede traer sobre el

desarrollo de los niños un inadecuado uso.

• Generar conciencia en los escolares de lo importante que es mantener una

adecuada higiene postural.

• Crear programas de prevención y promoción en las escuelas para así evitar las

alteraciones osteomusculares en los niños debido al mal uso de las mochilas.

• Crear políticas públicas en Colombia para que regulen el peso y el uso adecuado

de las mochilas en los niños escolares.

• IDEAS DE INVESTIGACIÓN

*Identificar si el género, influye en las alteraciones del raquis en niños y niñas

escolares.

*Identificar los programas de educación por parte del personal de salud a

maestros y padres de familia sobre las alteraciones que puede ocasionar el

peso de las mochilas en los escolares.

*Caracterizar la prevalencia de las alteraciones posturales en los niños

escolares de Medellín.

*Identificar porque se produce el sobrepeso en las mochilas de los niños

escolares.

PRODUCTOS DE INVESTIGACION COMO MODALIDAD DE GRADO

1. Diligencie el siguiente cuadro registrando todas y cada una de las actividades que ha

realizado hasta el momento en su trabajo como modalidad de grado

ACTIVIDAD OBJETIVO TIEMPO DE EJECUCION

DIFICULTADES SOLUCIONES

Resumen de la Conocer las 2 semanas ninguna


resolución 8430 de 1993

normas que rigen la investigaciones en salud, especialmente en niños

Búsqueda de artículos relacionados con la ética en investigaciones de salud en niños

Indagar acerca de otras investigaciones en salud que se hayan realizado en niños y como manejaron todo lo relacionado con la parte ética

4 semanas Encontrar artículos que manejaran esta temática en Colombia

Asesoría con la docente donde se concluyó buscar artículos que manejaran la misma temática, pero no solo en Colombia

Búsqueda bibliográfica relacionada con la higiene y ergonomía corporal

Adquirir conocimiento relacionado con la temática a trabajar

3 semanas Ninguna

Búsqueda bibliográfica de artículos relacionados con la salud en niños

Recoger la información necesaria para la elaboración de un articulo

1 mes Ninguna

Elaboración de tabla para la recolección de los datos de la investigación

Recopilar los datos obtenidos

1 mes Manejo de Excell Ayuda de docente

Elaboración de asentimiento y consentimiento informado

Tener la autorización tanto del padre como del niño para realizar la investigación

2 meses Adecuada redacción y pasos para la realización de este

Búsquedas en internet y docentes

Corrección de las consideraciones éticas

Elaborar de forma correcta las consideraciones éticas

1mes Escritura adecuada de las consideraciones éticas

Búsqueda en internet y asesoría con docente de investigación

Prueba piloto Aplicar los test y las encuestas a

1 día Ninguno


una muestra seleccionada para así corregir los posibles errores que se pudieran llevar a cabo durante la aplicación de la misma

Trabajo de Campo

Llevar a cabo las mediciones en los escolares para desarrollar el proyecto

4 meses

Ninguna

Elaboración de la base de datos

Hacer la base de dato con los datos recogidos en el trabajo de campo

3 meses Inicialmente se realizó una base de datos con todos los que cumplían los criterios de inclusión, y posteriormente se agregaron todos.

Asesoría de docente.

Realizar articulo con respecto al peso de las mochilas en los escolares

Publicar un artículo relacionado con la temática del proyecto de grados.

8 meses Encontrar artículos relacionados con los cambios anatómicos en los niños para conocer cuánto los puede afectar realmente el peso de la mochila.

-Búsquedas en libros y artículos -Asesoría y correcciones con docente

Envió del documento al COI

Aprobación por parte del COI, para enviarlo al comité de ética.

2. Exponga en detalle el trabajo ejecutado. Por ejemplo, muestre la construcción teórica si es

el caso, o los pasos y actividades si lo que se hizo fue trabajo de campo, los resultados si su

participación estuvo en análisis entre otros. Recuerde que esto es el macro de su trabajo, por

tanto la descripción debe ser muy detallada.


En este proyecto iniciamos buscando la resolución 8430 de 1993 con el objetivo de conocer

las normas que rigen las investigaciones en salud en niños, que es nuestro interés, posterior

a esto se comenzó con la búsqueda de artículos que tuvieran relación con la ética en

investigaciones de salud para conocer cómo se debía manejar esta investigación, se

continuo con la búsqueda de artículos sobre la higiene y la ergonomía corporal en niños para

conocer más sobre el tema y poder tener una amplia visión sobre el objetivo que queríamos

lograr.

Se elaboró la primera base de datos, en la cual se ingresaron todos los datos de los

estudiantes y los resultados obtenidos independientemente de los criterios de inclusión o

exclusión; esta base contenía variables como: Nombre, edad, genero (femenino, masculino),

residencia, dirección, grado escolar, peso corporal, peso de la mochila, porcentaje de peso

corporal/mochila esperado, diferencia en el peso corporal con respecto al de la mochila,

transporte para el estudio (caminar, transporte público, transporte escolar, otro), cargar la

maleta hacia el colegio (si, no), tiempo por día cargando la maleta, tipo de mochila utilizada,

forma de llevar la mochila, evaluación postural (No, hipercifosis, escoliosis).

Se realizaron las correcciones pertinentes de las consideraciones éticas del documento para

su aprobación final y se redactaron el consentimiento y el asentimiento informado, los cuales

luego de ser aprobados por el comité de ética de la Universidad CES fue entregado a los

padres para su aprobación y posteriormente a los niños a la hora de llevar a cabo la

evaluación (VER ANEXO)

Se realizó trabajo de campo, el cual consistió en ir a la institución durante 5 días; en el

primer día se habló con la rectora sobre el proyecto que queríamos llevar a cabo, que grados

serian incluidos y en cuanto tiempo se realizarían las mediciones; en el segundo día, se

realizó la prueba piloto con el fin de aplicar las pruebas para evidenciar si los niños

presentaban alguna alteración de la columna y realizar la encuestas para hacer las

correcciones pertinentes si es que así fuese necesario para poder empezar a realizar el

trabajo de campo, en los otros tres días restantes se llevó a cabo la investigación en los

niños de tercero, cuarto y quinto de primaria, un día para cada grado, allí se les explicaba a


cada uno de los niños en que consistía la investigación, qué medidas se iban a tomar y cuál

era el fin de estas, se llevó a cabo la explicación del asentimiento informado y se procedió a

firmarlo, posterior a esto, se llevó a cabo la encuesta la cual contenía preguntas como:

nombre, edad, sexo, grado, peso corporal, peso de la mochila, mochila que usa, manera en

como carga la mochila presencia de alteración postural, y cual alteración. Se realizó el test

de Schober el cual consistía en realizar una flexión máxima de tronco y allí se tomaban las

medias para mirar la flexibilidad vertebral y posible alteración de la columna vertebral y se

pesó a cada niño con su respectiva mochila. Cada uno de los datos obtenidos fueron

organizados por grados y según los criterios de inclusión o exclusión de nuestra

investigación, los niños que cumplían con los criterios de inclusión fueron separados para

ser ingresados a la base de datos, realizada en Excel con un total de 78 registros (VER

IMAGEN 1 DE ANEXOS), posterior al ingreso de los todos datos, fue revisada dos veces

para evitar el sesgo del investigador.

ANEXOS

CONSENTIMIENTO INFORMADO

Universidad CES

FACULTAD DE FISIOTERAPIA

CONSENTIMIENTO INFORMADO

Sabaneta, Mayo xxxx de 2014

Querido Padre de Familia o Representante legal Escolares de la institución María Mediadora -Sabaneta-

Asunto: Consentimiento informado para la investigación “CARACTERIZACIÓN DEL PESO DE LAS MOCHILAS Y LAS ALTERACIONES DEL RAQUIS DE LOS ESCOLARES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA MEDIADORA DEL MUNICIPIO DE SABANETA”.

Cordial saludo,


La Facultad de Fisioterapia de la Universidad CES, viene desarrollando esta investigación cuyo propósito, es

describir las características de las mochilas y las alteraciones de la columna de los escolares de la institución

María Mediadora del municipio de Sabaneta. Según la norma nacional, esta es una Investigación con Riesgo

Mínimo.

Para el proceso de obtención de los datos se requiere de la toma de algunos datos con el menor, de la

observación y medición de algunos componentes de las mochilas y de la columna vertebral de los niños que no

genera ningún riesgo ni dolor como lo estipula la normativa ética en investigación con menores.

Es importante aclarar que no existen otros métodos alternativos para cumplir con los objetivos de esta

investigación. Estos procedimientos se realizarán con herramientas no invasivas de la práctica cotidiana de los

fisioterapeutas y por lo tanto no generará ningún riesgo para el menor.

Para estas mediciones, los niños deberán vestir ropa deportiva; top y short en el caso de las niñas y

pantaloneta para los niños, sin que éstas representen ningún riesgo contra su integridad física o psicológica.

Esto será informado a la institución, padres y escolares el día previo a la medición. Durante este proceso el

equipo investigador contará con un testigo el cual será uno de los directivos de la institución educativa o podrá

ser usted mismo si así lo desea.

Esta investigación está avalada por el Comité de Ética Institucional de la Universidad CES y por tanto protege la

dignidad, la confidencialidad de los datos de los niños evaluados y respeta el carácter voluntario de

participación según lo decreta la norma nacional.

Siempre que sea necesario el equipo investigador estará atento a su interés y a sus preguntas con respecto a la

intervención realizada. Usted podrá contactarse con la Fisioterapeuta Verónica Tamayo Montoya, en el

teléfono 4440555 ext 1420. En caso de haber información nueva con respecto al estudio se le dará a conocer.

Recuerde que el no acceder a participar de esta investigación no generará ningún inconveniente para usted o

su hijo (a).

Declaro que he entendido la información contenida en el presente documento, relacionada con la investigación

en curso. Por tanto decido participar voluntariamente y autorizo que mi hijo sea incluido en este estudio, sin

ningún tipo de coacción. Igualmente declaro que he tenido la oportunidad de discutir dudas o inquietudes


generadas por el conocimiento de dicha información. En consecuencia y libremente autorizo al grupo de

investigadores de la Universidad CES, de la Facultad de Fisioterapia, que se dispongan a aplicar las evaluaciones

pertinentes

Yo _______________________________ Testigo Firma _____________________________ Firma ______________________________ Nombre ___________________________ Nombre ___________________________ Cedula de ciudadanía _________________ Cedula de ciudadanía _________________ Datos de contacto Nombre: FT. Verónica Tamayo Montoya Email: [email protected] Celular: 444 05 55 Ext. 1420

ASENTIMINENTO INFORMADO

Universidad CES

FACULTAD DE FISIOTERAPIA

ASENTIMIENTO INFORMADO

CARACTERIZACION DEL PESO DE LAS MOCHILAS Y LAS ALTERACIONES DEL

RAQUIS DE LOS ESCOLARES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA MARIA MEDIADORA

DEL MUNICIPIO DE SABANETA

Sabaneta, Mayo xxx de 2014

Este documento de asentimiento informado es para niños entre 8 y 10 años de edad, quienes asisten a la

institución educativa María Mediadora del municipio de Sabaneta.


La Facultad de Fisioterapia de la Universidad CES se encuentra realizando una investigación que consiste en

determinar si el peso de las mochilas que llevan los niños al colegio produce daños en su columna.

Esta investigación se está desarrollando con el fin de determinar si los niños como tú cargan en sus mochilas

más del peso recomendado y si presentan algún tipo de alteración en la columna. Para obtener los resultados,

se deberá evaluar la posición de tu columna vertebral y para ello se hace necesario hacerte algunas preguntas y

tomar algunas mediciones de la postura que no causarán dolor ni ningún riesgo. Los datos que suministres

serán almacenados en archivos a los que solo tendrán acceso los investigadores, preservándose de esta

manera la confidencialidad de la información. Para este procedimiento debes vestir ropa deportiva; top y short

en el caso de las niñas y pantaloneta para los niños, sin que esto represente ningún riesgo contra tu integridad

física o psicológica y durante la cual puedes tomar la decisión de retirarte voluntariamente sin que te genere

ningún problema.

Te voy a invitar a formar parte de esta investigación; puedes elegir si quieres participar o no. Ya hemos hablado

sobre esta investigación con tus padres y ellos saben que queremos tu aprobación. Deseamos que quieras

participar en esta investigación, pero si no deseas formar parte, no tienes que hacerlo, así tus padres la hayan

aceptado.

En caso que durante el proceso encuentres palabras o cosas que no entiendas y quieras que te las

expliquemos, puedes decirlo en cualquier momento y nos tomaremos el tiempo necesario para aclararlo.

Si consideras que no hay dudas ni preguntas acerca de tu participación en esta investigación, puedes, si así lo

deseas, firmar este Carta.

Yo ________________________________, estudiante de la Institución Educativa María Mediadora de

Sabaneta me encuentro cursando el grado _______, he sido informado y comprendo los objetivos de la

evaluación en el que autorizo con mi firma la participación. Sé que puedo elegir participar en la investigación o

no hacerlo y retirarme cuando quiera sin que esto me genere ningún inconveniente. He leído esta información

y la entiendo. Me han respondido las preguntas y sé que puedo hacer preguntas más tarde si las tengo.

Testigo

Firma ______________________________

Nombre ___________________________


Cedula de ciudadanía _________________

Datos de contacto

Nombre: FT. Verónica Tamayo Montoya

Email: [email protected]

Celular: 444 05 55 Ext. 1420

IMAGEN 1


3. Describa de forma sintética los aprendizajes que ha obtenido hasta el momento con su

participación en esta investigación.

-Aprendimos la adecuada forma de realizar y qué importancia tiene para una investigación

con niños y para toda investigación el consentimiento, asentimiento y consideraciones éticas.

- Elaboración adecuada de una base de datos para su posterior lectura.

-Realización y escritura de un artículo, partiendo de la recolección de la información y lo

observado en los escolares.

4. En qué porcentaje de ejecución de su trabajo de campo cree que está?

En 100% ya que el trabajo de campo ya se ejecutó en su totalidad.

5. Observaciones generales (en este espacio puede anotar cualquier recomendación,

observación, inquietud, aclaración ente otras, que tenga con respecto a este trabajo).


Recomendación

Realizar campañas de promoción y prevención no solo con los niños de primaria sino

también con los de segundaria, dando a conocer la importancia de mantener una adecuada

higiene postural y el no sobrepasar la carga exógena.

Dar charlas educativa a los profesores y directivas de la institución con el fin de que estos

logren un empoderamiento del tema y asi puedan llevar todas las pautas recomendadas a los

escolares y evitar todas las alteraciones osteomusculares en los escolares.

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