Formación por competencias. método constructivista eted

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“TÉCNICOS EN URGENCIAS MEDICAS EN PANAMA” DR. A. SAIED Diseño Curricular por Competencias

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“TÉCNICOS EN URGENCIAS MEDICAS EN PANAMA”

DR. A . SAIED

Diseño Curricular por Competencias

Mapa Funcional

Propósito: Atención inicial y estabilizción en

Urgencias médicas

Determi nar extensión de injuria y gravedad: signos vitales, ECG, P.Arterial, Estado de

conciencia

F. secundarias: Recuperar y estabilizar

funciones vitales

F. secundaarias: inicio de terapia sintomática.

Contactar Servicio de urgencia y comunicar condición del paciente

Recuperar funciones

vitales, estabilizar

Inicio de medidas de preservación vital,

alivio y estabilización del paciente.

F. secundarias: traslado seguro a Centro Médico -

QuirúrgicoMonitorar signos vitales en la via.

Aplicación de Método ETED

Propósito:Formación de un técnico en Urgencias

Médicas capaz de evaluar, estabilizar, diagnosticar, proteger, aliviar, transportar en forma segura, a pacientes en situaciones de urgencia médico-quirúrgicas por causas naturales o traumáticas, hacia centros con capacidad médico-quirúrgica para brindar la atención requerida.

Funciones de Técnicos en Urgencias Médicas

Capacidad para evaluar situaciones de urgencia médicas causadas por enfermedad natural o por traumas. Debe ser capaz de determinar signos vitales y realizar procedimientos técnicos, maniobras de resucitación cardiopulmonar, aplicar electroshock en casos de “paro cardiaco”, canalizar venas, estabilizar signos vitales, iniciar tratamiento de urgencia vital y transportar de manera segura a los pacientes a Centros de Atención especializada para su ulterior manejo médico-quirúrgico.

Capacidades de Técnicos de Urgencias Médicas

Estabilidad socio-emocional para atender pacientes en situaciones de urgencia médica o traumática.

Formación científica que incluye biología, química, anatomía, fisiología y farmacología.

Habilidad física y emocional para realizar maniobras en situaciones de urgencia.

Habilidad y experticia para el manejo de equipos de resucitación-estabilización, diagnóstico y manejo, que incluye aparatos médico-quirúrgicos básicos y conducir automóviles.

Competencias desarrolladas

Aplicación de conocimientos teóricos en sesiones prácticas con equipos de simulación, resucitación, electrocardiografía, para desarrollo de competencias mediante la observación y práctica de situaciones de urgencia, intra y extra hospitalarias y en ambulancias, para desarrollar capacidades y habilidades requeridas en situaciones de urgencias que deba resolver en el futuro.

Participación como observador en situaciones de rescate, accidentes, traumatismos, enfermedades agudas, situaciones de parto.