Foda y

UNIDAD EDUCATIVA SANTA MARIANA DE JESUS

PLANIFICACIÓN ANUAL 2013 – 2014

ORGANISMO: FODA INTEGRANTES: Carmen Aguilar y Victoria Carranza COORDINADOR:

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FORTALEZAS ( + ) OPORTUNIDADES ( + ) F

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Infraestructura amplia y funcional Personal docente con título académico y ubicado en la cátedra de

acuerdo al título Responsabilidad docente Prestigio institucional

Apoyo de organismos públicos

Facilidades para asistir a cursos de capacitación pedagógica.

Planificación en eventos socio culturales, pedagógicos .

Convenios con instituciones públicas y privadas

Posibilidad de ofertar el Programa del Diploma del BI

DEBILIDADES ( - ) AMENAZAS ( - )

El bullying entre estudiantes Incumplimiento de la honestidad académica por parte de un buen grupo

de estudiantes de la institución. Bibliografía y material cartográfico desactualizado en la biblioteca Elevado porcentaje de estudiantes que faltan a clases

.

Ausencia de compromiso por parte de los padres de familia para coadyuvar al control de sus hijos

Elevado número de hogares disfuncionales Vulnerabilidad a problemas sociales por proliferación de centros

de diversión cercanos a la institución Dificultad para ingresar al SIPROFE (cursos de capacitación).



FICHA TÉCNICA NOMBRE DEL PROYECTO:

INTEGRANTES:

ORGANISMO: PLAN OPERATIVO 1. Carmen Aguilar 3. COORDINADOR: 2. Victoria Carranza 4.

PROBLEMA INDICADOR ACTIVIDADES RECURSOS EJECUCIÓN PRODUCTO ESPERADORESPONSABLE INICIO FINAL

1. El bullying entre estudiantes

Baja autoestima

Bajo rendimiento académico disciplinario de varios estudiantes

Desarrollar talleres de respeto a la diversidad

Fortalecer las relaciones interpersonales entre estudiantes.

Implementar charlas motivacionales de autovaloración

Socializar una cultura hacia la equidad de genero

HumanosMateriales,Tecnológicos,Económicos

HumanosMateriales,Tecnológicos,Económicos

HumanosMateriales,Tecnológicos,Económicos.

HumanosMateriales,Tecnológicos,Económicos.

Autoridades,

Departamento de Consejería, estudiantilConsejo Cantonal de la Niñez y la Adolescencia, Tutores,



02 /2013

04 /2013

05/ 2013

06/ 2013

03 /2013

05/2013

06/2013

06/2013

Elevar la autoestima de los estudiantes.

Mejorar las relaciones interpersonales entre estudiantes.

Estudiantes con alto grado de autovaloración

Fomentar la práctica de equidad de género y el respeto a los demás.



2. Incumplimiento de la honestidad académica por parte de un buen grupo de estudiantes de la institución.

Presencia de trabajos de investigación con un elevado porcentaje de fraude, plagio y colusión.

Implementar talleres de probidad académica.

Fomentar la práctica de valores y el respeto a la propiedad intelectual mediante talleres de concienciación

Desarrollar campañas permanentes para promover el espíritu investigativo.

HumanosMaterialesTecnológicos.Económicos



Autoridades de la institución, Departamento de consejería Docentes de investigación



09/2013 06/2013 Eliminar el fraude, plagio y colusión

Generar una conducta ética en

los estudiantes

Realización de trabajos académicos responsables que acaten la honestidad académica

3. Bibliografía y material cartográfico desactualizado en la biblioteca

Inexistencia de material bibliográfico y cartográfico actualizado

-Solicitar a las autoridades institucionales y Departamento de Colecturía, gestionen la adquisición de dicho material.-Solicitar a las autoridades municipales apoyen la adquisición de dicho material.

Humanos

Humanos

Autoridades institucionales, Departamento de Colecturía.Consejo Académico y Jefes de Área

Directivos Consejo Académico

Actualizar la biblioteca de la institución con material bibliográfico y cartográfico

Recibir apoyo por parte del GAD de Cayambe



Realizar labores de autogestión

Directivos Consejo Académico

Conseguir los recursos para la adquisición del material bibliográfico y cartográfico

Foda y

Education

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