UNIVERSIDAD DOMINGO SAVIOFACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

  GRUPO # 2 ESTUDIANTES:

1. Ayde Daza Velázquez2. María Laura Vaca Alpire3. Héctor Churqui Fernández4. Rosa Delgado Campero5. Ximena6. Franklin

 TUTOR ACADÉMICO : Lic. Elizabeth Oña OvejeroASIGNATURA : Introducción a la Economía

 SANTA CRUZ – BOLIVIA

Enero– 2014

ESCUELA FISIOCRATICA

QUE ES LA ESCUELA FISIOCRATICA?

En el siglo XVIII era una escuela de pensamiento económico, donde se afirmaba una ley que gobernaba el buen orden natural para todas las cosas

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CONTEXTO HISTORICO

El sistema de fisiocracia fue aplicado a mediados del siglo XVIII, Derivó en el periodo conocido como Ilustración

CONTEXTO GEOGRAFICO

Nació en Francia en el siglo XVIII desde dónde se extendió a gran parte de los países europeos.

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PRINCIPALES AUTORES

Fueron:

• Quesnay (1694-1794)• Jacques Turgot (1727-1781)• Pierre Dupont de Nemours (1778-1817)

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• Quesnay (1694-1794)

fue el fundador de la escuela Fisiócrata, autor de la Tabla Económica,

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• Jacques Turgot (1727-1781)

Fue ministro de Luis XV y un fisiócrata, en principio fue comerciante y estuvo vinculado a la reforma agrícola francesa de la década de los 70´ y 80´

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• Pierre Dupont de Nemours (1778-1817)

Fue el gran difusor de la fisiocracia: editó obras agrícolas (que incluso tenían difusión en el mundo rural) publicó calendarios, predicciones meteorológicas..

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Como funcionaba la economía?

En materia económica se entendía que la única actividad humana capaz de producir una nueva riqueza era la agricultura.

Como generaba sus ingresos o progresos económicos?La agricultura era la actividad económica más importante y la que más producía riquezas.

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Políticas Económicas.

Los individuos ocupados en la Agricultura eran llamados clase productora.

Y a las personas ocupadas en la industria decían que eran la clase estéril.