Filosofía social práctico Nº 1 Foucault.doc
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Filosofía social – Carrera de Sociología Universidad Nacional de Villa María Practico Nº 1 Texto: Foucault, Michel La verdad y las formas jurídicas. Gedisa, Barcelona, 2003 Primera parte – Cuarta conferencia “La sociedad disciplinaria y la exclusión” Introducción El fenómeno de constitución e institución de las ciencias sociales en Europa del siglo XIX tiene diversas interpretaciones que pueden ser leídas en tensión o complementariamente. Para Foucault, el autor que trabajaremos en este práctico, el nacimiento de las ciencias sociales está íntimamente ligado a una formación social específica: la “sociedad disciplinaria”, que emerge hacia mediados del siglo XIX y persiste hasta por lo menos el momento en que Foucault escribe, los años 80 del siglo XX. En este práctico se analizarán, en primer lugar, las “series históricas” en las cuales es posible rastrear la emergencia de la sociedad disciplinaria para luego señalar cómo emergen las ciencias sociales desde las prácticas orientadas a la “normalización” en las instituciones de encierro: los penales, las fábricas, los psiquiátricos, los hospitales, las escuelas. Preguntas orientadoras 1) Señale cómo entiende Foucault que se reformaron los sistemas penales y jurídicos penales en Francia e Inglaterra, respectivamente 2) Enuncie los tres principios que, según Foucault, guían a Beccaria y otros autores franceses a la reformulación de la ley penal ¿Existen algunos principios en la Constitución Argentina que exprese esa perspectiva sobre el crimen?
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Filosofía social – Carrera de Sociología Universidad Nacional de Villa María Practico Nº 1 Texto: Foucault, Michel La verdad y las formas jurídicas. Gedisa, Barcelona, 2003 Primera parte – Cuarta conferencia “La sociedad disciplinaria y la exclusión”
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Filosofa social Carrera de Sociologa
Filosofa social Carrera de SociologaUniversidad Nacional de Villa MaraPractico N 1 Texto: Foucault, Michel La verdad y las formas jurdicas. Gedisa, Barcelona, 2003Primera parte Cuarta conferencia La sociedad disciplinaria y la exclusinIntroduccinEl fenmeno de constitucin e institucin de las ciencias sociales en Europa del siglo XIX tiene diversas interpretaciones que pueden ser ledas en tensin o complementariamente. Para Foucault, el autor que trabajaremos en este prctico, el nacimiento de las ciencias sociales est ntimamente ligado a una formacin social especfica: la sociedad disciplinaria, que emerge hacia mediados del siglo XIX y persiste hasta por lo menos el momento en que Foucault escribe, los aos 80 del siglo XX.
En este prctico se analizarn, en primer lugar, las series histricas en las cuales es posible rastrear la emergencia de la sociedad disciplinaria para luego sealar cmo emergen las ciencias sociales desde las prcticas orientadas a la normalizacin en las instituciones de encierro: los penales, las fbricas, los psiquitricos, los hospitales, las escuelas.
Preguntas orientadoras1) Seale cmo entiende Foucault que se reformaron los sistemas penales y jurdicos penales en Francia e Inglaterra, respectivamente2) Enuncie los tres principios que, segn Foucault, guan a Beccaria y otros autores franceses a la reformulacin de la ley penal Existen algunos principios en la Constitucin Argentina que exprese esa perspectiva sobre el crimen?
3) Los cuatro tipos de castigo que se deducen de la ley penal francesa son, segn Foucault: la expulsin, el escarnio pblico, el trabajo forzado y la ley del Talin. Explique brevemente cada uno de ellos.4) En qu consiste lo medular del desplazamiento que observa Foucault, entre la intencionalidad de la ley penal y la aplicacin efectiva?5) Retome el concepto de peligrosidad que, segn Foucault, caracteriza al sistema penal francs a fines del siglo XIX Considera usted que se pueden encontrar las huellas de estos conceptos en el modus operandi del sistema judicial argentino, hoy?
6) Cmo se liga la sociedad disciplinaria al panptico de Bentham?
7) Diferencie entre indagacin y examen
8) Cul es el objeto de los nuevos saberes ligados a la vigilancia?
9) Cmo se produce la disociacin entre ley penal y prctica real que deviene en la formacin de mecanismos de control?10) Cmo relaciona, segn Foucault, la criminologa del siglo XIX, la prctica del castigo con la materialidad de la riqueza?
