FILO DOS ARTRÓPODES

CARACTERÍSTICAS DO FILO:

• Apêndices articulados

• Exoesqueleto de quitina

• Corpo segmentado

CRESCIMENTO: Ecdise ou Muda

Características comuns a todas os artrópodos

• Simetria bilateral, triblásticos, protostômios e celomados

• Sistema digestório completo

• Sistema nervoso com gânglio cerebral dorsal e cadeia ganglionar ventral

• Sistema circulatório aberto, com hemolinfa

O filo é dividido em 5 classes principais:

Classe dos Insetos

Classe dos Crustáceos

Classe dos Aracnídeos

Classe dos Diplópodos

Classe dos Quilópodos

Os critérios usados para caracterização das classes são: número de antenas, número de apêndices e segmentação do corpo.

Classe dos Insetos

• Exemplos: barata, abelha, piolho, pulga, borboleta, gafanhoto, barbeiro, etc.

• 1 par de antenas

• 3 pares de patas (hexápodes)

• cabeça, tórax e abdome

• 1 par ou 2 pares de asas, ou ausentes

Digestão

Tubo digestório completo ( boca e ânus )

Digestão extracelular

Hábitos alimentares variados, vários tipos de aparelho bucal (mastigador, sugador, lambedor e picador)

Circulação

Sistema circulatório aberto ou lacunoso

Hemolinfa (sangue) incolor: a ausência de pigmento respiratório

Respiração: traqueal

•Muito eficiente porque faz trocas diretamente com as células

•São revestidas e reforçadas por quitina

•Possuem “bolsas” para armazenar ar

Excreção

Túbulos de Malpighi

Excreta: ácido úrico, que precisa de pouca água para ser eliminado (adaptação ao ambiente aeroterrestre)

Órgãos dos sentidos

Antenas (quimiorreceptores )

Olhos Compostos

REPRODUÇÃO

1. Reprodução Assexuada

Partenogênese: desenvolvimento do óvulo sem ser fecundado. Zangões.

2. Reprodução Sexuada

Dióicos

Fecundação cruzada e interna

maioria Ovíparos

Desenvolvimento dos ovos se dá de várias formas:

Desenvolvimento

1. Desenvolvimento Direto (Ametábolos)

Sem metamorfose. Ex: traça

2. Desenvolvimento Indireto ( Metábolos)

2.1 Desenvolvimento Indireto com metamorfose completa

(Holometábolos)

ovo larva pupa adulto

crisálida (imago)(casulo)

2.2 Desenv. Indireto com metamorfose incompleta

(Hemimetábolos)

ovo ninfa adulto

Larvas de vespa (dentro de larvas de borboleta)

Outros Insetos

Classe dos crustáceos

• 2 pares de antenas

• no mínimo 5 pares de apêndices articulados

• cefalotórax e abdome

• maioria aquática

• ex.: siris, lagosta, craca, camarão, baratinha da praia, tatuzinho de jardim.

Respiração branquial

Excreção por glândulas antenais (glândulas verdes)

Sistema Circulatório Aberto e sangue com hemocianina

Dióicos, fec.cruzada e interna, des.. Indireto (maioria)

CLASSE DOS ARACNÍDEOS

Não possuem antenas

4 pares de patas

1 par de quelíceras

1 par de palpos

cefalotórax e abdome

ex.: escorpiões, aranhas e ácaros

Todos aracnídeos possuem:

Respiração filotraqueal e/ou traqueal

Excreção por glândulas coxais e/ou túbulos de Malpighi

Sistema Circulatório Aberto e sangue com hemocianina

ARANHAS

T.D.C. , DIGESTÃO EXTRA-CORPÓREA (veneno é proteolítico) E EXTRACELULAR

QUELÍCERAS SÃO INOCULADORAS DE VENENO

PALPOS SERVEM PARA MANUSEAR ALIMENTO

Aranha armadeira

• Phoneutria

Aranha marrom

• Laxosceles

Viúva negra

• Latrodectus mactans

Escorpiões

• Quelíceras servem à mastigação

• palpos servem para manusear alimento

• no télson(último segmento do abdome) fica o aguilhão inoculador de veneno

• abdome é dividido em pré e pós abdome(cauda)

• vivíparos ou ovovivíparos

1. Escorpião marrom2. Escorpião amarelo

Ácaros

• Quelíceras e palpos perfuram ou escavam a pele

• cefalotórax pode estar fundido com abdome formando um corpo globoso

• larvas podem ter 3 pares de patas, mas os adultos sempre tem 4 pares

Classe dos quilópodos

• Ex.: lacraia

• 1 par de patas por segmento corporal

• 1 par de antenas longas

• cabeça e vários segmentos corporais

• carnívoros predadores

Classe dos diplópodos

• Ex: piolho de cobra

• 2 pares de patas por segmento do corpo

• 1 par de antenas curtas

• cabeça e vários segmentos corporais

• herbívoros

• enrolam em espiral quando molestados