Ficscp-2015-2 ---Fundadm - Fiupla - Semana 01-02-03-04--Trabenequipoyevoluciondela Adm - Pe...

7/23/2019 Ficscp-2015-2 ---Fundadm - Fiupla - Semana 01-02-03-04--Trabenequipoyevoluciondela Adm - Pe Evolucion de Las Estrategias- 2015-1

1/60

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE INGENIERA

HUANCAYO PER - 2015

ASPECTOS GENERALES DEL CURSO

M E N T O S D E L A A D M I N I S T

CATEDRTICO: MAG. CARLOS SAL CARHUAMACA POMA

UNIDAD DE EJECUCIN CURRICULAR:

Tema:


2/60



HUANCAYO PER - 2015

DIAGNSTICO DE ENTRADA

A M E N T O S D E L A A D M I N I S T


Tema:



3/60



HUANCAYO PER - 2015

DUCCIN AL CONTEXTO DE LA GE

EMPRESARIAL



Tema:



4/60

4

QU ES LA ADMINISTRACIN?:

Proceso de pla!"!#a#!$%&'(a!)a#!$% *!'e##!$ +

#&,'&l del r!"!#o de los$%e$"ros de l! or&!'%(!c%)' * de-a' l& 'e#-'& *!p&!/le de

l! e$+res! o e'%d!d +!r!al#a)a' la me,a e,a/le#!*a.

MAG. CARLOS SAL CARHUAMACA POMA


5/60

5

0. PROCESOADMINISTRATI1O:

Co'#,'o de "-#!&e #&,!-a+!r! !'!l%(!r +ro"le$!s %de'%.%c!r l!

s%,!c%)' de l! or&!'%(!c%)' * o$!rdec%s%o'es/



6/60

PROCESO ADMINISTRATI1O

PLANEACINProceso dees!"lecer $e!s *,' c,rso de !cc%)'!dec,!do +!r!!lc!'(!rl!s

ORGANI2ACINOr&!'%(!r *rel!c%o'!r el r!"!#o

+!r! !lc!'(!re.ec%!$e'e l!s$e!s .%#!d!s

DIRECCINProceso de d%r%&%r e%'.l,%r e' l!s !c%%d!desde los $%e$"ros de ,'!or&!'%(!c%)' e'er! co'res+eco ! ,'! !re!

CONTROLProceso +!r! !se&,r!r,e l!s !c%%d!desre!les se !#,s!' ! l!s!c%%d!des

+l!'%.%c!d!s

oPro'os%c!r

o%#!r o"#e%os

o

Des!rroll!rEsr!e&%!s

oPro&r!$!r

oPres,+,es!r

o%#!r+roced%$%e'os

oor$,l!r +ol3%c!s

oEsr!e&%!s-c%c!s

oEs!"lecer l! esr,c,r!de l! or&!'%(!c%)'/

oDe.%'%r l3'e! de e'l!ce

+!r! .!c%l%!r l! coord%-'!c%)'

oCre!r l!s descr%+c%o'esde c!d! +,eso

o%#!r re,er%$%e'os dec!d! +,eso

oO-RO

o

Procesos

oDele&!r

oo%!r

oCoord%'!r

o6,+er!r d%.ere'c%!s

oAd$%'%sr!r el c!$"%o

oNe&oc%!c%)'/

oCo$,'%c!c%)'

o6%'er&%!

oE'+o7er$e'

oe'or%'&

o

Co!c8%'&o9%der!(&o

o%#!r s%se$!s de%'.or$!c%)'

oDes!rroll!r es!'d!resde !c,!c%)'

oed%r res,l!dos

oTo$!r dec%s%o'escorrec%!s *

+ree'%!s/

oPre$%!r

o6C

oA,d%or3!

Ad$%'%sr!%!

C$m& e l&('a?

C-3le & - p'!#!pale eleme,&?

UPLA

INTR

ODUCCIN

4EE

D

5AC

6



7/60;

4UNCIONES GERENCIALES:

Alcanzar lafinalidad

declarada de la

empresa o

entidad

Definir metas,establecer

estrategias y

trazar planes

especiales

coordinar las

actividades

Determinar quhay que hacer,

cmo hay que

hacerlo y quin

va a hacerlo

Dirigir ymotivar a los

participantes y

resolver

conflictos

ORGANIZACIN DIRECCIN CONTROL

Vigilar lasactividades para

asegurarse de

que se cumplan

conforme a los

planeado

PLANIFICACION



8/60


AG CA OS SA CA A ACA O A


14/60

!er%!les

reasFuncionales

UPLA

ProcesoAdministrativo ?

SISTEMA DE IN4ORMACIN GERENCIAL@SIG

TOMADE

DECISIONESE /ae a1ALORES

CONCLUSIN:

INTRODUCCIN

TICA EN LOS NEG.

DEONTOLOGBA

NEGOCIACIN

12

1ENTAJACOMPETITI1A

1ALORAGREGADO

Administracin Investigacin demercados


Administracintributaria

ComercioInternacional

MAG CARLOS SAL CARHUAMACA POMA


15/60

Acti!idad

es

Pimaias

Acti!idades

de

Apo$o

GERENCIA

PERSONAL

FINANZAS

ABASTECIMIENTO

TECNOLOGA

LOGISTIC

A DE

ENTRADA

OPERACI

ONES

MARKETING

Y

VENTAS

LOGISTICA

DE

SALIDA

SERVICIOS

Y

POSVENTA

M

A

R

G

EN

LA CADENA DE VAL%R DE MICHAEL

P%RTER



16/600900 1@

CICLO DEMING @PDCA

Me&'am!e,&,>-&

Pla!"!#a'@Pla

Me&'a'@A#,

Ee#-,a'@D&

1e'!"!#a'@CFe#=



17/601;

Teora de la personalidad:Las Necesidades de Abraham Maslow

Ne#e!*a*e 4!!&l$(!#a

Ne#e!*a* *e Se(-'!*a*

A-,&A#,-al!)a#!$Tr!sce'de'c%!

Pre$%o r%,e(! .!$!

B%o +res%&%oN!c%o'!l%d!d!$%l%!

6,se'o

Co$er dor$%rre+rod,cc%)'

ESTIMA

PERTENENCIA


18/60



HUANCAYO PER - 2014

ONCEPTO DE ORGANIZACIN DESDPUNTO DE VISTA SISTMICO




Tema:


19/601=

CONCEPTO DEORGANI2ACIN COMO

SISTEMA

ES UN SISE!A A"IERO #LA E!PRESA O!A

RECURSOS $EL ENORNO% &UE CONSA $ESU"SISE!AS INERRELACIONA$OS EINER$EPEN$IENES' &UE USAN SINER(IA #culturaorgani)acional%* ENROP+A NE(AI,A* -O!EOSASIS&UE PERSI(UEN UN PROP.SIO CO!/N 0EN

PER!ANENERELACIONCON EL E1ERNO

EMPRESA COMO HOM5RE.


20/60


FACULTAD DE INGENIERAHUANCAYO PER - 2015

TRABAJO EN EQUIPO




TALLER 0:


21/60


FAC LTAD DE INGENIERAHUANCAYO PER - 2015

LA EVOLUCIN DE LAADMINISTRACIN

M E N T O S D E L A A D M I N I S T R



22/60

5RE1E HISTORIA DE LAADMINISTRACIN

99

A*m!!,'a#!$ A,!(-a E&%+o P%r$%des * Te$+los * C8%'! 9! Fr!',r!ll!

A*am Sm!,F E' 1;;@ +,"l%c) G9! R%,e(! de l!s N!c%o'es A"o&) +or l! d%%s%)' del r!"!#o es+ec%!l%(!c%)' de

l!s !re!s +!r! !,$e'!r l! +rod,c%%d!d de losr!"!#!dores/

Re;&l-#!$ I*-,'!al Ree$+l!() l! G.,er(! de l! s!'&re +or l! G.,er(! de l!

$,%'! o del c!lor


23/60

E1OLUCIN DE LA ADMINISTRACIN 0 Te&'>a A*m!!,'a#!$ C!e,>"!#a

09 Te&'>a *e la Rela#!&e H-maa 00K Te&'>a Cl3!#a 0 Te&'>a *e la 5-''a#!a

0 Te&'>a E,'-#,-'al!,a 00 Te&'>a *e l& S!,ema 0 Te&'>a Nel3!#a

0 Te&'>a C&*-#,-al 0K9 Dea''&ll& O'(a!)a#!&al 09 Te&'>a *e la C&,!(e#!a 0 Fa,a 9NUE1OS EN4OQUES

9

M G. C RLOS S L C RHU M C POM


24/60

9

0.< TEORBA DE LA ADMINISTRACINCIENTB4ICA @0

nfasis en las tareas.Racionalizacin del trabajo en el

nivel operacional.Frederick Taylor.Henry Ford

Gantt, Gilberth.



25/60

9

4REDERIC6 TA7LOR @0Ka *e la a*m!!,'a#!$ #!e,>"!#a



26/60

9K

4RAN6 7 LILLIAN GIL5RETH 6e e'.oc!ro' e' el !,$e'o de l! +rod,c%%d!d del

r!"!#!dor el%$%'!'do $o%$%e'os $!',!les %'J%les

9os 8er"l%&s

Des!rroll!ro' el $%cro-cro')$ero +!r! o$!r los%e$+os de los $o%$%e'os * o+%$%(!r el

dese$+eKo/

0.< Te&'>a *e la a*m!!,'a#!$ #!e,>"!#a



27/60

9

2n3asis en la estructura4

Organi)acin 3ormal4

Princi5ios generales de administracin4 Funciones del administrador4

-enri Fa6ol

9.< TEORBA CLSICA DE LAADMINISTRACIN @00K



28/60

9

2/- Teor3! Cls%c! de l! !d$%'%sr!c%)' 1=1@

HENRI AYO9 I'&e'%ero r!'cs Es!$",l1


29/60

9

2/- Teor3! Cls%c! de l! !d$%'%sr!c%)' 1=1@LOS 0 PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIN DE 4A7OL: 1/ D%%s%)' del r!"!#o 2/ A,or%d!d * res+o's!"%l%d!d >/ U'%d!d de $!'do 4/ 93'e! de $!'do 5/ Ce'r!l%(!c%)'

@/ U'%d!d de d%recc%)' ;/ E,%d!d


30/60

.< TEORBA DE LA 5UROCRACIA @0

nfasis en la estructura.

r!anizacin for"al burocr#tica. Racionalizacin r!anizacional.

!a7 8eber4



31/60

0

>/- Teor3! de l! ,rocr!c%! 1=0=

AL MEER 6oc%)lo&o * eco'o$%s! !le$' 1


32/60

9

.< TEORBA DE LAS RELACIONESHUMANAS @09

2n3asis en las 5ersonas4 Organi)acin in3ormal4

!otivacin' lidera)go'comunicaciones' din9micas de

gru5o Elton !a6o -a:t;orne



33/60

.< TEORBA NEOCLSICA @09

2n3asis en estructura 3ormal4

Organi)acin 3ormal burocr9tica4 Racionali)acin organi)acional (ulic< = ur:icoont)



34/60

K.< ADMINISTRACIN POR O5JETI1OS@0

En3o?ue@ 5ragm9tico'democr9tico 6 5artici5ativo4

(erentes 6 subordinadosidenti3ican obetivos comunes

Peter $ruc


35/60

.< TEORBA ESTRUCTURALISTA @0

2n3asis en la estructura4 En3o?ue mBlti5le@ organi)acin

3ormal e in3ormal an9lisis intrae inter organi)acional4

Pearson Et)ioni "lau 6 Scott


CO O A O


36/60

K

.< EL COMPORTAMIENTOORGANI2ACIONAL @00

rata del estudio del com5ortamientode la gente en el trabao* el 5ersonales el activo m9s im5ortante de una

em5resa4 In3luencias de las ciencias de la

conducta en la administracin Robert O:en4 == -ugo !unsterberg !ar6 Par


37/60

.< TEORBA SITUACIONAL @09

2n3asis en el ambiente 6 tecnologDa4 An9lisis ambiental4

En3o?ue de sistema abierto4 Administracin de la tecnologDa C;andler 8ood:ard S;erman



38/60

0.< NUE1OS EN4OQUES @09 (lobali)acin4

2tica en los Negocios4 $iversidad de la 3uer)a de trabao4 El es5Dritu em5rendedor #innovacin%

Negocios=e Administracin del conocimiento4 Las organi)aciones ?ue a5renden4

Administracin de la calidad total4 (estin del talento ;umano4 oma de decisiones en base a valores444



39/60



HUANCAYO PER - 2015

PLANEACIN


CATEDRTICO: LIC. ADM. CARLOS SAL CARHUAMACA POMA


Tema:


40/60

Evolucin de las estrategiasadministrativas segBn el nivel

del cambio en los 5rocesos4

0/ T!*lor

H/ !*ol

4. Ta+l&'

H. 4a+&l

A*m!!,'a#!$#!e,>"!#a

Ipe##!$40 G. C RLOS S L C RHU M C POM

E l i d l t t i


41/60



0

!ll!am E*a'*

Dem!( J&epF J-'a PF!l!p C'&/+

CALIDAD TOTAL

EORAIENTO

41 G. C RLOS S L C RHU M C POM


42/60



0

M!#FaelHamme'

JameCFamp+

REINGENIERBA

Red%seKo 42 G. C RLOS S L C RHU M C POM


43/60

REDERIC M/ TAY9OR 1


44/60

HENR7 4A7OL @00 < 09


la e,apa *e la a*m!!,'a#!$ -e !(-e !e*&


45/60

la e,apa *e la a*m!!,'a#!$ -e !(-e !e*&p!la'e "-*ame,ale *e la a*m!!,'a#!$ p&' -

l$(!#a + #la'a e#-e#!a% e 'e-me e la ,a/la


M EDMARD6 DEINF 1=00 - 1==>


46/60

M/ EDMARD6 DEINF 1=00 1==>

4@ G. C RLOS S L C RHU M C POM

9os 14 +,'os de l! ",e'! !d$%'%sr!c%)'


47/60

9os 14 +,'os de l! ",e'! !d$%'%sr!c%)'

4; G. C RLOS S L C RHU M C POM

La Fe''am!e,a ,!le -a*a pa'a el #&,'&l +


48/60

La Fe''am!e,a ,!le -a*a pa'a el #&,'&l +me&'am!e,& *e l& p'e& & la !(-!e,e

0. DIAGRAMA DE 4LUJO.

4


49/60

9.


50/60

.< DIAGRAMA DE CAUSA 7 E4ECTO.


AG A A A O


51/60

.< DIAGRAMA DE PARETO.


HISTOGRAMA


52/60

.< HISTOGRAMA.



53/60

K.< EL DIAGRAMA DE TENDENCIA

5> G. C RLOS S L C RHU M C POM

DIAGRAMA DE DISPERSIN


54/60

.< DIAGRAMA DE DISPERSIN.


7GOR ANSO44 @00


55/60

7GOR ANSO44 @00


56/60

Es el !c!d$%co $s co''o!do e' el e$! de l%der!(&o/Es!"lece ,e l!s co'd%c%o'es +!r! des!rroll!r ,' +rocesoesr!&%co so' el l!*e'a)(& + la #-l,-'a

&'(a!)a#!&al.e''%s es el +ro.esor d%s%'&,%do de !d$%'%sr!c%)' de'e&oc%os e' l! U'%ers%* o. 6o,8er' C!l%.or'%! * !,orde l%"ros/

E' s, l%"ro : L>*e'e: l!s esr!e&%!s de !s,'c%)' deres+o's!"%l%d!d1=


57/60

CHARLES HAND7 @09<

4!l&&"& !al + e'-*!,& e (e'e#!a.P&ee el DON *e a,!#!pa' la "&'ma e -e la !e*a* + la!,!,-#!&e e,3 #am/!a*&. E -& *e l& p'!me'& -ep'e*!& el *&!)!( ma!;& *e la &'(a!)a#!&e + laapa'!#!$ *e l& p'&"e!&ale a-,& emplea*& .

CHARLES

HAND7 @09<

5; G. C RLOS S L C RHU M C POM

TOM PETER @09


58/60

6e$% !c!d$%co ,e 8! e'%do B%o co' s,s l%"ros so"reeBcele'c%!/ A+or! co' Ro"er H/ M!er$!' r/ el es,e$!de l!s s%ee 6/s%ee .!cores ,e se de"e' co$"%'!r * e,%l%"r!r +!r! ,e,'! or&!'%(!c%)' o+ere se !d!+e !l c!$"%o * +,ed!r%,'.!r/ 6e&J' esos !,ores od!s l!s 6 so' %&,!l$e'e%$+or!'es/

CONTRI5UCION DE TOM PETERS 9A6 ; 6S,'a,e(+ ? esr!e&%!sS,'-#,-'e ? esr,c,r!

S+,em ? s%se$!S,a"" ? &ere'esS,+le ? es%losS=!l! ? 8!"%l%d!desSFa'e* 1al-e ? 1al&'e #&mpa',!*&

5


59/60

Pro.esor! de Ad$%'%sr!c%)' de 'e&oc%os e' l! H!r!rd ,s%'ess6c8ool esc,el! de 'e&oc%os !,or! de !r%os l%"ros e're ellos:

C-a*& l& (!(a,e ap'e*e a /a!la' 1=


60/60

A,or%d!d l3der e' esr!e&%! co$+e%%!co$+e%%%d!d * des!rrollo eco')$%co de '!c%o'es

es!dos * re&%o'es/E' s, l%"ro e,'a,e(!a #&mpe,!,!;a: c'%c!s +!r!!'!l%(!r %'d,sr%!s * co$+e%dores 1=

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