Ficha Descriptiva Writer

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Ficha descriptiva del curso de Writer

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Page 1: Ficha Descriptiva Writer

FICHA DESCRIPTIVA

Propósito del CursoDesarrollar las habilidades necesarias para la creación, modificación y tratamiento de documentos empleando la herramienta

Openoffice Writer, en función de requerimientos personales y de los colectivos organizados en donde participe.

Aspectos a lograr

Al final del curso se espera que el usuario:

• Maneje adecuadamente la herramienta ofimática Writer.

• Elabore documentos utilizando las herramientas de Writer tanto para proyectos personales como para actividades

comunitarias

• Aplique las Tecnologías de la Información y Comunicación para facilitar y fortalecer el trabajo en la organización

comunitaria y la formulación de proyectos personales y de colectivos organizados.

Perfil del ParticipanteCiudadanos con conocimientos básicos del uso del computador y con deseos de aumentar sus conocimientos en el manejo de

aplicaciones informáticas destinadas a la creación de documentos

Tiempo Recomendado 4 semanas / 20 horas / 5 horas semanales

Bloques de Contenido Unidad Contenidos Competencias

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Page 2: Ficha Descriptiva Writer

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• Preparándonos para usar la

computadora

• Orientaciones generales del curso

• Recomendaciones generales para el

uso del computador

• Aprender en un aula virtual

• Herramientas y recursos del aula

virtual

• Socialización

• Conoce la estructura del curso “Desarrollando nuestras ideas

en un procesador de texto”.

• Identifica los recursos y herramientas presentes en el aula

virtual

• Determina el propósito y la metodología de trabajo para la

construcción de saberes sobre Openoffice Writer.

• Conoce los beneficios de usar estrategias que incrementan el

éxito al estudiar en un curso en línea y a distancia..

• Usa estrategias de conocimiento y planificación para

incrementar un mejor proceso de aprendizaje.

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Page 3: Ficha Descriptiva Writer

I

• ¿Qué es Open office?

• Una introducción al Procesador de

Textos Writer

• Acceso a la herramienta Writer, su

entorno e interfaz gráfica

• Creación y formato de texto:

numeración y viñetas, estilos y títulos.

• Creación y guardado de documentos

• Formato de documentos: Abrir

documentos ya existentes,

configuración de páginas y márgenes,

saltos de página, encabezados, piés de

página, y numeración de páginas

• Conoce aspectos básicos sobre Openoffice

• Comprende qué es un documento y los factores que debe

tomar en cuenta para realizarlo.

• Reconoce al programa Writer Cómo herramienta gratuita para

la elaboración de documentos digitales

• Distingue los diferentes elementos presentes en el entorno de

trabajo de la pantalla principal de Openoffice Writer.

• Aplica las opciones disponibles para dar formato a un

• documento según sus requerimientos Cómo usuario.

• Visualiza el uso de lo aprendido en su contexto de vida

personal y social

• Usa estrategias de monitoreo de su proceso de aprendizaje

• Identifica situaciones para la aplicabilidad de los conocimientos

y herramientas adquiridas en el ámbito personal y comunal.

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Page 4: Ficha Descriptiva Writer

II

• Inserción de tablas: gestión y

configuración de filas y columnas

• Inserción y Conversión de imágenes

• Herramientas de texto: Revisión de

ortografía

• Impresión de documentos: vista

preliminar, impresión

• Opciones de exportación: Exportar a

PDF

• Elabora documentos incorporando tablas e imágenes.

• Conoce la utilidad y el uso del corrector de ortografía.

• Exporta documentos en formato PDF en Openoffice Writer

• Imprime documentos creados en Openoffice Writer

• Usa estrategias de monitoreo de su proceso de aprendizaje

• Identifica el impacto social y político de aplicar, en su

contexto personal y comunal, los conocimientos y

herramientas adquiridas

III

• Atajos para dar Formato

• Crear un Tríptico en Writer

• Gestión de Carpetas para Guardar

Archivos

• Guardado en Memoria Extraíble

• Usa adecuadamente distintos atajos para el formato de texto

• Crea trípticos con características básicas con Openoffice Writer

• Usa carpetas para archivar y organizar los documentos creados

• Se reconoce como creador de documentos

• Usa estrategias de monitoreo de su proceso de aprendizaje

• Identifica su accionar como creador de documentos en

diferentes ámbitos del bienestar social .

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