Ficha 1

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FICHA N° 1 ELABORA: Jessica Alexandra Trejos García Autor(es): Pérez-Luño Robledo / Ana Cabrera / Ramón Valle, Wiklund, Johan Título: De la creatividad al lanzamiento de productos: el papel del conocimiento en los procesos de innovación e imitación. Tipo de publicación: Libro___ Artículo____ T. de grado ____ Doc. Electrónico_x_ Ensayo____ Cap. de libro____ Datos editoriales (editorial, ciudad, año, nº, vol, edición, http, fecha consulta, etc.) Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Dirección de Empresas. Ctra. Utrera, km 1. 41012 Sevilla. España Link: http://web.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?sid=f200b919-0c2f-43ff-8229-a668b6647c0b %40sessionmgr11&vid=7&hid=114 Fecha de consulta: 12/03/2013 Ubicación: Fuente académica - EBSCO Contenido: (Definición de las nociones, categorías o conceptos clave, deben transcribirse literalmente entre comillas e indicando el número de la pág.) El conocimiento juega un papel ambivalente en el proceso de innovación. Por una parte, cuando es nuevo, inobservable, incodificado y exploratorio, incentiva la creatividad y es el fermento en la generación de ideas. Por otra parte, cuando es observable, codificado y explotador, facilita la culminación exitosa del proceso de innovación o del de adopción de imitaciones. Este artículo, utilizando una muestra de 400 empresas, analiza empíricamente los roles que desempeña el conocimiento en los procesos de innovación e imitación, radical e incremental. Los resultados obtenidos señalan que el conocimiento no observable favorece el desarrollo de inventos (radicales e incrementales), que el conocimiento codificado influye positivamente en la obtención de inventos e imitaciones incrementales y de innovaciones radicales e incrementales, y que la Palabras clave: (4 en orden de importancia) - Conocimiento - Innovación - Imitación - Proceso

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FICHA N° 1 ELABORA: Jessica Alexandra Trejos GarcíaAutor(es): Pérez-Luño Robledo / Ana Cabrera / Ramón Valle, Wiklund, Johan

Título: De la creatividad al lanzamiento de productos: el papel del conocimiento en los procesos de innovación e imitación.

Tipo de publicación:

Libro___ Artículo____ T. de grado ____ Doc. Electrónico_x_ Ensayo____ Cap. de libro____

Datos editoriales (editorial, ciudad, año, nº, vol, edición, http, fecha consulta, etc.)

Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Dirección de Empresas. Ctra. Utrera, km 1. 41012 Sevilla. España

Link: http://web.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?sid=f200b919-0c2f-43ff-8229-a668b6647c0b%40sessionmgr11&vid=7&hid=114

Fecha de consulta: 12/03/2013Ubicación: Fuente académica - EBSCOContenido:(Definición de las nociones, categorías o conceptos clave, deben transcribirse literalmente entre comillas e indicando el número de la pág.)

El conocimiento juega un papel ambivalente en el proceso de innovación. Por una parte, cuando es nuevo, inobservable, incodificado y exploratorio, incentiva la creatividad y es el fermento en la generación de ideas. Por otra parte, cuando es observable, codificado y explotador, facilita la culminación exitosa del proceso de innovación o del de adopción de imitaciones. Este artículo, utilizando una muestra de 400 empresas, analiza empíricamente los roles que desempeña el conocimiento en los procesos de innovación e imitación, radical e incremental.

Los resultados obtenidos señalan que el conocimiento no observable favorece el desarrollo de inventos (radicales e incrementales), que el conocimiento codificado influye positivamente en la obtención de inventos e imitaciones incrementales y de innovaciones radicales e incrementales, y que la radicalidad de innovaciones e imitaciones está relacionada con el conocimiento complejo. Estos hallazgos ayudan a despejar algunas de las cuestiones no resueltas de estudios previos.

Palabras clave: (4 en orden de importancia)

- Conocimiento- Innovación- Imitación- Proceso

Observaciones: (o comentarios de quien elabora)

El libro explica muy bien acerca de lo que es la innovación en las empresas. Indica que hay que tener conocimiento acerca de los temas en los que se centrará y los objetivos que se quieren alcanzar, para luego no caer en la imitación sino llegar a la innovación.