Familia,escuela, comunidad
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Marzo 2015 Msc. Thais Peragine
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Marzo 2015
Msc. Thais Peragine
Valo
res a
la C
om
unid
ad
Valores a la Escuela
Valo
res a
la F
am
ilia
No cesa en su empeño de
dar a conocer
SustentadaGestión Compartida
Define las Estrategias de gestión
escolar
Principios: pedagógicossocio-culturales y comunitarios
Se concibe en permanente construcción
colectiva,
Fuente para la
formación
Reflexiones, charlas, talleres, colectivos de formación
Donde se trasmite el contenido y las experiencias significativas
MisiónJCBD
Ser Formadora
Vencer las adversidades
Convivir en lo espiritual
En lo afectivo
En lo intelectual
social, moral
Beneficio de la comunidad
En la construcción de la sociedad que
se quiere
Objetivo de la Sistematización
Mejoren su rendimiento escolar
Sociedad donde se encuentran
inmersas (Familia, Escuela y
Comunidad).
Interacción reciproca
Lograr las metas que la
escuela propone
Comprensión de las
acciones escolares
Uso de estrategias
disciplinarias
CONSTRUIR UNA SOCIEDAD
DONDE SE CONSOLIDEN LOS VALORES
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE APRENDIZAJE
FORMACIÓN EN VALORES CON DISCIPLINA
COLECTIVOSINNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PEDAGÓGICA
PRÁXIS EDUCATIVA SUPERVISADA
ACTIVIDADES EXTRA
ESCOLARES
• Cultura y• DeporteVelar
AMBIENTE
VELAR POR LOS SERVICIOS PÚBLICOS
PARTICIPACIÓN COLECTIVOS ESCOLARES
INTEGRACIÓN ESCUELA-FAMILIA COMUNIDAD
FAMILIARES
SALUD Y ALIMENTACIÓN ESCOLAR
AULA VIRTUAL
PROGRAMA DE COMPRENSIÓN LECTORA
ESCUELA PARA PADRES
G.E.N. “JULIO CÉSAR BORGES DUARTE”
Dones
Talentos
Virtudes
Amor Fe Paz
ResponsabilidadRespeto Solidaridad
Promoción integralDesarrollo de la inteligenciaComportamiento responsable
Judith León Guevara
Antonio Pérez Esclarín
Antonio Pérez Esclarín
Colección Bicentenario Canaima
OBJETIVO: Dar a conocer la línea de investigación institucional escuela,
familia y comunidad desde su compromiso para tomarlos como fuentes de
respuestas actualizadas en la disciplina estudiantil fundamentada en
valores.
ACTIVIDADES
-Encuentros
mensuales con
los colectivos de
trabajo
TIEMPO
Mensual
2 horas
RESPONSABLE
-Representantes
-Docentes
EVALUACIÒN
-Observación
directa
OBJETIVO: Transferir el alcance de los valores en el contexto
familiar, para acentuar la corresponsabilidad hogar-escuela
ACTIVIDADES
-Charlas,
talleres con las
familias para
conocer los
valores
TIEMPO
-1 hora
Durante 3
meses
RESPONSABLE
-Directivo
-Coordinadora
Pedagógica
-Docente
EVALUACIÓN
-Participativa
Interés por la
Familia y la
comunidad
Incentivar el
trabajo en
equipo
Actividades
pedagógicas,
deportivas,
sociales y
culturales
Sensibilización
de los actores
educativos
Conformación
de los consejos
escolares
Participación de
los miembros de
la comunidad
educativa
Seguimiento del
plan de acción
Ejecución de planes
de acción de los
comité
Formación de
colectivos
pedagógicos
Proceso permanente
Indagación y valoración de la
planificación
Impacto esperado
Experiencias vividas e intercambio
colectivos
Factores claves
POSITIVOS
EXITO
El Hogar
La escuela
la comunidadguiar y despertar el entusiasmo, para hacer hombres y mujeres de futuro,
preparados, útiles para enfrentar la vida
+
Práctica cotidiana
Beneficios
Siguiendo los lineamientos
Ser formadores
Raíces
Mejor Patria
