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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES E HISTORIA

udp.cl

Facultad de Ciencias Sociales e HistoriaEjército 333

2 2676 2020 [email protected] facebook.com/admisionUDP @udp_cl udp_cl

admision.udp.cl

Bachillerato en Ciencias Sociales y Humanidades

Ciencia Política

Licenciatura en Historia

Sociología

FACULTADDE CIENCIAS SOCIALESE HISTORIA

Facultad de Ciencias Sociales e Historia Facultad de Ciencias Sociales e Historia

DECANO

“La Facultad de Ciencias Sociales e Historia brinda una for-mación de pre y postgrado atenta a las necesidades del país, dado nuestro convencimiento de que las ciencias sociales y la historia no pueden sustraerse a los desafíos actuales de una sociedad democrática inmersa en un mundo globalizado.

Los académicos de nuestra facultad se destacan por combi-nar la docencia actualizada con la investigación de punta en temas tan relevantes como calidad de la democracia, vio-lencia en las cárceles, conflicto y cohesión social, formas de desigualdad, pueblos originarios y relaciones interculturales, violencia de género, movimientos sociales y representación política de minorías étnicas, entre otros.

El cruce entre docencia e investigación se produce en todos los niveles formativos: en el pregrado, sobre todo en sus eta-pas más avanzadas; en los magísteres de sociología, historia y ciencia política; y en el Doctorado de Ciencia Política, que además ofrece la posibilidad de doble titulación con la Universidad de Leiden, en Holanda”.

Manuel Vicuña Urrutia

Doctor en Historia, Universidad de Cambridge, Inglaterra.

NUESTRA FACULTAD

La Facultad de Ciencias Sociales e Historia ofrece un espacio abierto al debate crítico, donde se busca combinar la exce-lencia académica con la reflexión disciplinaria actualizada, en sintonía con las necesidades y los desafíos del país.

La facultad comprende las escuelas de Ciencia Política, Historia y Sociología, además del programa de Bachillerato en Ciencias Sociales y Humanidades y el Instituto de Investi-gación en Ciencias Sociales (ICSO), que reúne a todos sus investigadores -cientistas políticos, historiadores y sociólo-gos- bajo programas e iniciativas de investigación de carácter multidisciplinario.

Todas las escuelas cuentan con profesores insertos en circuitos académicos nacionales e internacionales, cuyas investigaciones se traducen en una docencia al día respecto a las innovaciones del conocimiento referido, especialmente, a Chile y a América Latina. Al interior de sus proyectos de investigación, se abre un espacio alternativo de aprendizaje para nuestros estudiantes y egresados, quienes son integra-dos bajo la supervisión de académicos formados en algunas de las mejores universidades del mundo.

Actualmente, la facultad cuenta con más de 900 alumnos de pregrado y cerca de 2.120 titulados. Su edificio, de casi 3.800 m² construidos, se ubica en Ejército, en pleno barrio universitario de Santiago.

A nivel académico, la facultad mantiene una activa vin-culación con su entorno, mediante distintas actividades de extensión y proyectos de investigación atentos a los requerimientos del espacio público. Por ejemplo, cuenta con un Programa de Historia de las Ideas Políticas en Chile y una

Encuesta Nacional de Opinión Pública destinada a sondear las percepciones de los chilenos respecto a temas políticos, económicos, sociales y culturales.

En el área de extensión, la facultad realiza diversas activi-dades abiertas a toda la comunidad, entre las que destaca la Cátedra Norbert Lechner, que invita anualmente a cientistas políticos, sociólogos e historiadores de primer nivel mundial, y que busca generar una reflexión innovadora en torno al cultivo de estas disciplinas.

La Facultad de Ciencias Sociales e Historia imparte un programa de Doctorado en Ciencia Política, que tiene por objetivo formar académicos que analicen, de forma rigurosa, objetiva y plural, los sistemas políticos e instituciones com-paradas, la política chilena y la economía política. Asimismo, imparte tres programas de magíster. Adscrito a la Escuela de Sociología, el Magíster en Métodos para la Investigación So-cial, acreditado por cinco años, tiene por objetivo potenciar las capacidades reflexivas de los estudiantes ante la defin-ición de un problema de investigación, identificando los mét-odos más aptos y las técnicas más eficientes para resolverlo. La Escuela de Historia, finalmente, ofrece el Magíster en Historia de América Latina, destinado a entregar a los estudiantes un conocimiento actualizado de la investigación sobre América Latina contemporánea, un ámbito por lo general descuidado entre los historiadores chilenos.

GRADO ACADÉMICO:

Bachiller en Ciencias Sociales y Humanidades

DURACIÓN TOTAL:

4 semestres

JORNADA:

Diurna


Bachillerato en Ciencias Sociales y Humanidades

Facultad de Ciencias Sociales e Historia


DIRECTORA PROGRAMA

Beatriz Hernández Pérez

Doctora en Estudios Europeos, Instituto Universitario de Investi-gación Ortega y Gasset, Universidad Complutense de Madrid, España.

“Con 22 años de trayectoria académica y más de 1.400 egresados, el Bachillerato en Ciencias Sociales y Humani-dades es un programa académico de excelencia que otorga la posibilidad de profundizar los conocimientos en diversas áreas de las ciencias sociales y las humanidades. Gracias a una malla con una gran diversidad de enfoques, los estudian-tes de este programa tienen la posibilidad de transferirse a cualquiera de las 20 carreras que ofrecen cupos en la UDP. El Bachillerato les ayuda a consolidar su orientación vocacio-nal y les permite valorar y abordar de forma multidisciplinaria los problemas e inquietudes derivados del conocimiento de estas disciplinas. En definitiva es una puerta de entrada a la universidad mediante un proyecto formativo con vocación humanista que fortalece la capacidad reflexiva y creadora, así como el respeto por la diversidad de ideas y creencias”.

PERFIL DE EGRESO

Los bachilleres de la Universidad Diego Portales se distin-guen por conocer un conjunto de contenidos, herramientas conceptuales y metodológicas propias de las ciencias sociales y las humanidades. También saben identificar los aportes fundamentales de varias disciplinas para la comprensión de los procesos históricos que han dado forma al mundo contempo-ráneo, con énfasis en las sociedades chilena y latinoamericana.

Los egresados del programa:

• Conocen los referentes teóricos básicos de distintas disciplinas, tales como la ciencia política, el derecho, la economía, la filosofía, la historia, la literatura, la psicología y la sociología.

• Identifican los procesos históricos más relevantes para comprender las sociedades contemporáneas, especialmen-te los casos de Chile y América Latina.

• Conocen los debates contemporáneos en relación con fe-nómenos políticos, sociales y económicos del mundo actual.

• Se expresan oralmente y por escrito, en formatos adecua-dos a los requerimientos universitarios.

Carreras y cupos de transferencia

Al término del primer año, los estudiantes pueden optar por transferirse a una carrera si cumplen con los requisitos académicos establecidos, de acuerdo a su ranking de notas y al número de cupos disponibles.

Para transferirse los estudiantes deben aprobar un mínimo de 9 cursos obligatorios (o 46 créditos), aprobar un mínimo de 1 curso optativo vocacional (o 5 créditos) y tener un promedio ponderado igual o superior a 4,0.

Las carreras y cupos a los que anualmente pueden postular los estudiantes de primero y segundo año del programa son los siguientes:

• Arquitectura 10• Artes Visuales 5• Ciencia Política 20• Contador Auditor - Contador Público (D) 15• Contador Auditor - Contador Público (V) 15• Derecho 15• Diseño 10• Licenciatura en Historia 25• Ingeniería en Administración de Empresas (V) 15• Ingeniería Comercial 25• Ingeniería en Control de Gestión 25• Literatura Creativa 20• Periodismo 25• Pedagogía en Educación General Básica 10• Pedagogía en Educación Diferencial con Mención en

Desarrollo Cognitivo 10• Pedagogía en Educación Parvularia 10• Pedagogía en Inglés 10• Psicología 16• Publicidad 25• Sociología 20

Facultad de Ciencias Sociales e HistoriaFacultad de Ciencias Sociales e Historia

CUERPO DOCENTE

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Álvarez Cabello, PabloMagíster en Historia, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

Amigo Díaz, CynthiaMagíster en Política y Gobierno, Universidad Diego Portales.

Arriagada Veyl, PatricioDoctor© en Historia, Pontificia Univeridad Católica de Chile.

Barría Chateau, PaulaMagíster en Relaciones Internacio-nales, Universidad de Chile.

Boitano Gruettner, ÁngelaDoctora en Filosofía, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Del Campo Cerda, FranciscoMagíster en Historia, Universidad de Santiago de Chile.

Díaz Oliveros, SergioMagíster en Ciencia Política, Ponti-ficia Universidad Católica de Chile.

Hernández Pérez, BeatrizDoctora en Estudios Europeos, Instituto Universitario de Investiga-ción Ortega y Gasset-Universidad Complutense de Madrid.

Marchant Rivera, JulietaDoctora© en Literatura, Universi-dad de Chile.

Margotta Meneses, Paula Magíster en Políticas Sociales y Desarrollo, London School of Economics and Political Science, Inglaterra.

Medina Ávila, LuisDoctor© en Economía, Universidad de Barcelona, España.

Novoa González, TamaraMagíster© en Sociología, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Otero Cabrol, GabrielMagíster en Análisis Sistémico Aplicado a la Sociedad, Universidad de Chile

Durán Migliardi, CarlosDoctor en Investigación en Ciencias Sociales con mención en Ciencia Política, FLACSO, México.

Escobar Robles, ValentinaMagíster en Estudios Culturales, Universidad ARCIS.

García Naddaf, FernandoDoctor en Ciencias de la Informa-ción, Université Paris 8 – Pantheón Sorbonne, Francia.

Gardella Navarrete, NicoleMagíster en Humanidades y Pensa-miento Científico, Universidad del Desarrollo.

Godoy Sepúlveda, EduardoDoctor© en Historia, Universidad de Santiago de Chile.

Guerrero Molina, PatricioIngeniero Comercial, Universidad de Chile.

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Palacios Briffault, SimónDoctor© de Filosofía, Universidad Alberto Hurtado.

Quintero Fuentes, David.Magíster en Filosofía Moral, Uni-versidad de Concepción.

Soto Margas, HéctorMagíster en Relaciones Internacio-nales, Universidad de Chile.

Uribe Vargas, María PíaMagíster en Psicología Clínica, Universidad de Chile.

Urrutia Muñoz, NéstorDoctor en Culturas en Contacto en el Mediterráneo, Universidad Autónoma de Barcelona, España.

Valenzuela Rivera, EsterMagíster en Derechos de la Infancia, Adolescencia y Familia, Universidad Diego Portales.

Viveros González, Ana FranciscaDoctora© en Estudios Latinoa-mericanos, IDEA, Universidad de Santiago de Chile.

Introducción a la Sociología

Análisis Económico y Realidad Social

Curso Carrera1° opción


Introducción a la Ciencia Política Fuentes del Derecho



Procesos Sociales I: América Latina

Procesos Sociales II: Chile


Historia de la ModernidadDebates Filosóficos Contemporáneos Optativo * Optativo *

Optativo *

Optativo * Optativo *

Optativo * Optativo *

Literatura y Sociedad Optativo Vocacional

Psicología General Optativo Vocacional

I SEMESTRE

II SEMESTRE

III SEMESTRE

IV SEMESTRE

MALLA CURRICULARBACHILLERATO EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

Código SIES:I3S1C65J1V1

Código DEMRE:38032

* Los cursos optativos pueden ser:

• Cursos de la carrera de segunda opción de transferencia (máximo 5)• Cursos de formación general (máximo 4 cursos)• Cursos de otras carreras de la UDP

TÍTULO PROFESIONAL:

Cientista Político

GRADO ACADÉMICO:

Licenciado en Ciencia Política

DURACIÓN TOTAL:

8 semestres

JORNADA:

Diurna

Ciencia Política

Desde diciembre de 2011 hasta diciembre de 2018 Organismo Acreditador: Agencia QualitasModalidad: Presencial Sede: Santiago Jornada: Diurna

7 Ciencia Política

La carrera de Ciencia Política de la Univer-sidad Diego Portales está acreditada por la Agencia Qualitas, por un período de 7 años, desde diciembre de 2011 hasta diciembre de 2018, logrando el máximo período al que puede aspirar un programa de pregrado. Fue la primera carrera de ciencia política del país en someterse al proceso de acreditación.

Hall Facultad de Ciencias Sociales e Historia/Biblioteca Nicanor Parra



DIRECTORA(I) ESCUELA

Rossana Castiglioni Núñez

Doctora en Ciencia Políti-ca, Universidad de Notre Dame, Estados Unidos.

“En la Escuela de Ciencia Política encontrarás un grupo di-verso y plural de académicos comprometidos con la reflexión acerca de los problemas y desafíos más relevantes de Chile y del mundo, y con quienes podrás trabajar intensamente desde el inicio. La posibilidad de cursar un semestre en prestigiosas universidades extranjeras, así como la oferta de diversos cursos en relaciones internacionales y política com-parada, les ha permitido a nuestros egresados y estudiantes en práctica, desempeñarse a nivel nacional e internacional. Estamos comprometidos con una educación de excelencia, a través de la cual entregamos una sólida formación teórica y metodológica en las principales áreas de la Ciencia Política”.

Los cientistas políticos de la Universidad Diego Portales se distinguen por su sólida formación en enfoques teóricos y metodológicos que le permiten analizar fenómenos políticos complejos, nacionales e internacionales.

Poseen dominio de herramientas conceptuales y de los prin-cipales debates en las áreas fundamentales de la disciplina, a saber: política comparada, relaciones internacionales, teoría política y métodos de investigación. Manejan conceptos y teorías de políticas públicas y de economía política.

El egresado de Ciencia Política es capaz de:

• Realizar labores docentes y de investigación en la disciplina.• Explicar adecuadamente los principales métodos y técnicas

de investigación (cuantitativa y cualitativa).• Recabar, procesar e interpretar información con herra-

mientas y recursos informáticos y tecnológicos.• Utilizar enfoques teóricos comparativos para analizar los regí-

menes, actores, procesos, estructuras e instituciones políticas.• Aplicar teorías y conceptos de relaciones internacionales

al estudio de los actores, procesos, instituciones y regí-menes internacionales.

PERFIL DE EGRESO

• Analizar críticamente problemas fundamentales de la po-lítica (libertad, igualdad, justicia, democracia, entre otros), relacionando teoría y práctica.

• Explicar la interacción de la esfera política con la económi-ca, lo que permite comprender diversos procesos políticos a partir de modelos económicos.

• Comprender enfoques y ámbitos de aplicación de las políticas públicas y su relación con los diferentes actores e instituciones del sistema político, así como el proceso de toma de decisiones en torno a la creación, transformación e implementación de las políticas públicas.

Práctica profesional

La práctica profesional es una actividad curricular obligatoria y tiene como objetivo desarrollar y formar las habilidades personales y profesionales de los estudiantes, a fin de capa-citarlos para enfrentar problemas propios del ejercicio de su profesión. Tiene una duración mínima de 350 horas.

El modelo formativo cultiva el vínculo de la docencia con la investigación y facilita la participación de los estudiantes en proyectos desarrollados por el Instituto de Investigación en Ciencias Sociales (ICSO).

Hall Facultad de Ciencias Sociales e Historia/Biblioteca Nicanor Parra


CUERPO DOCENTE

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Abedrapo Rojas, JaimeDoctor en Relaciones Interna-cionales y Derecho Internacional, Instituto Universitario de Investiga-ción Ortega y Gasset, Universidad Autónoma de Madrid, España.

Aguirre Silva, MarcosDoctor en Filosofía, Universidad de Chile.

Aguirre Avaria, JuanMagíster en Estudios Internaciona-les, Universidad de Chile.

Alburquerque Fuschini, MarioSociólogo, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Barrios Achavar, VerónicaMagíster en Estudios Internaciona-les, Universidad de Chile.

Campero Quiroga, GuillermoSociólogo, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Canto Olivares, PaolaMagíster en Gobierno y Sociedad, Universidad Alberto Hurtado.

Caro Grinspun, IsaacDoctor en Estudios Latinoame-ricanos, Universidad de Santiago de Chile.

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Figueroa Urquiza, NincenSociólogo, Universidad Diego Portales, Chile.

Fuentes Saavedra, ClaudioDoctor en Ciencia Política, Universidad de Carolina del Norte, Estados Unidos.

Fuentes Martínez, Claudia Magíster en Ciencia Política con mención en Teoría Política, Univer-sidad de Chile.

García Naddaf, FernandoDoctor en Ciencias de la Informa-ción, Université Paris 8 – Pantheón Sorbonne, Francia.

Giacaman Sarah, VivianaMáster en Estudios Latinoame-ricanos, Georgetown University, Estados Unidos.

Godoy Hidalgo, María CosetteDoctora© en Ciencia Política, Uni-versidad de Grenoble 2, Francia.

Gordín, JorgeDoctor en Ciencia Política, Universidad de Pittsburgh, Estados Unidos.

Götz Betancourt, ShirleyMagíster en Ciencia Política con mención en Relaciones Interna-cionales, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Hamamé Ahumada, EvaDoctora en Filosofía, Universidad de Chile.

Hernández Pérez, BeatrizDoctora en Estudios Europeos, Universidad Complutense-Insti-tuto Universitario de Investigación Ortega y Gasset, España.

Joignant Rondón, AlfredoDoctor en Ciencia Política, Universidad de París-I Panthéon -Sorbonne, Francia.

Jorquera Mery, ConstanzaMagíster en Estudios Internaciona-les, Universidad de Santiago de Chile.

Lange, MalgorzataDoctora© en Ciencia Política, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Castiglioni Núñez, RossanaDoctora en Ciencia Política, Universidad de Notre Dame, Estados Unidos.

Castillo Rojas, VascoDoctor en Filosofía, Universidad de Chile.

Díaz Oliveros, SergioMagíster en Ciencia Política, Ponti-ficia Universidad Católica de Chile.

Elgueta Rosas, RaúlDoctor en Ciencia Política, Univer-sidad Complutense, Madrid.


Miño Romero, PaolaMagíster en Letras con mención en Lingüística, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Nápoli Sepúlveda, EnzoMagíster en Políticas Públicas, Universidad de Brown, Estados Unidos.

Navia Lucero, PatricioDoctor en Ciencia Política, Univer-sidad de Nueva York, Estados Unidos.

Oro Tapia, LuisDoctor en Filosofía, Universidad de Chile.

Poveda Ribot, AntonioMagíster en Comunicación, Univer-sidad Diego Portales.

Recabarren Silva, LorenaDoctora en Ciencias Políticas y Sociales, Universitat Pompeu Fabra, Barcelona.

Rosenblatt, FernandoDoctor en Ciencia Política, Pontifi-cia Universidad Católica de Chile.

Rovira Kaltwasser, CristóbalDoctor en Ciencia Política, Univer-sidad Humboldt, Berlín. Alemania.

Segovia Arancibia, CarolinaDoctora en Ciencia Política, Universidad de Michigan, Estados Unidos.

Solari Goic, PabloMagíster en Filosofía, Universidad de Chile.

Teitelboim Grinblatt, BertaMagíster en Bio-estadística, Uni-versidad de Chile.

Vargas Peirano, María ConstanzaMagíster© en Literatura, Universi-dad de Chile.


Curso deFormación General


Teorías, Conceptos yMétodo Comparado

Sistema Político e Instituciones Comparadas

Desarrollo Político y Económico de América Latina

Teoría Política Contemporánea

Introducción a la Microeconomía

Introducción a la Macroeconomía

Optativo de Profundización en Teoría Política

Relaciones Internacionales en América Latina

Desarrollo Político y Económico de Chile

Sistema e Instituciones Internacionales

Teorías y Conceptos de Relaciones Internacionales

Introducción a Métodos y Epistemología

Métodos Cualitativos

Métodos CuantitativosIntroductorios

Métodos CuantitativosAvanzados

Teoría Política Clásica Teoría Política Moderna

Inglés I Inglés II

Introducción a la Ciencia Política

Taller de Recursos y Redac-ción en Ciencia Política

Chile y el SistemaInternacional

I SEMESTRE

II SEMESTRE

III SEMESTRE

IV SEMESTRE

Arma tu semestre

(5 optativos en Ciencias Sociales e Historia)óSemestre de Intercambio *

Optativo de Desarrollo Profesional

Optativo de Desarrollo Profesional



Práctica Profesional

Taller de Análisis en Política Comparada

Diseño de Investigación Taller de Tesina y Programación de Defensa

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2 Seminarios Avanzados y Programación de Defensa

Taller de Análisis en Relaciones Internacionales

Optativo de Profundización en Relaciones Internacionales

Optativo de Profundización en Política Comparada

Taller de Debate Teórico Contemporáneo

Enfoques y Conceptos deEconomía Política

Tópicos y Casos deEconomía Política

Enfoques y Conceptos de Políticas Públicas

Tópicos y Sectores de Políticas Públicas

V SEMESTRE

VI SEMESTRE

VII SEMESTRE

VIII SEMESTRE


Código DEMRE:38163

MALLA CURRICULARCIENCIA POLÍTICA Electivos de Profundización

Optativos de EspecializaciónFormación General Economía Política

Política ComparadaTeoría PolíticaRelaciones InternacionalesMetodología

* Gracias a los convenios de la UDP, los estudiantes pueden postular a institucio-nes de educación superior de varios países tales como Alemania, Argentina, Aus-tralia, Bélgica, Brasil, Canadá, Dinamarca, España, Estados Unidos, Francia, Italia y México, entre otros. La UDP no cubre los gastos de traslado y mantención.

** Sujeto a proceso de admisión del programa de magíster.

Opción Inicio Magíster de Continuidad *

GRADO ACADÉMICO:

Licenciado en Historia

DURACIÓN TOTAL:

8 semestres

JORNADA:

Diurna

Licenciatura en Historia



Desde diciembre de 2016 hasta diciembre de 2021 Organismo Acreditador: Agencia Acreditadora de Chile A&CModalidad: Presencial Sede: Santiago Jornada: Diurna

5 Licenciatura en Historia


DIRECTORA ESCUELA

ConsueloFigueroa Garavagno

“En la Escuela de Historia de la UDP los estudiantes encuentran un ambiente estimulante y personalizado que facilita el aprendizaje e intercambio fluido de ideas. Además, acceden a una formación actualizada de la disciplina que enfatiza el estudio global y comparado de la historia, así como el pensamiento crítico y abierto a nuevas formas de entender tanto el pasado como el presente. De allí que, lejos de reproducir los relatos históricos tradicionales, nuestros egresados son capaces de incorporar preguntas y miradas distintas, posibilitando la inclusión de otros sujetos, otros conflictos, otros procesos. Gracias a esta formación, nuestros egresados han accedido a prestigiosos postgrados en Chile y el extranjero, en tanto que otros, después de cul-minada la Licenciatura, optan por el programa de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales”.

Ph.D© en Historia de América Latina, Universi-dad Estatal de Nueva York (SUNY), Estados Unidos.

PERFIL DE EGRESO

Los licenciados en historia de la Universidad Diego Portales son profesionales informados y críticos capaci-tados para desempeñarse en un mundo globalizado. Los egresados y egresadas se distinguen por una formación académica interdisciplinaria, que privilegia las perspectivas comparadas, permitiéndoles disponer de los conocimientos y recursos analíticos necesarios para comprender la histo-ria de Chile y América Latina como parte de las dinámicas del mundo contemporáneo.

El egresado de la Licenciatura en Historia es capaz de:

• Aplicar distintos enfoques analíticos y aproximaciones me-todológicas para comprender y analizar la historia de Chile, América Latina y otras regiones del globo en perspectiva comparada, con énfasis en las categorías de raza, género, clase y etnicidad.

• Aplicar apropiadamente conceptos y herramientas me-todológicas básicas de las ciencias sociales para lograr una amplia comprensión de procesos históricos y del entorno geográfico y social.

• Reconocer la disciplina histórica como un ámbito del cono-cimiento en permanente construcción.

• Organizar la selección y análisis de materiales propios de la disciplina (bibliografía en español e inglés, fuentes escritas, archivísticas, orales y visuales) para resolver preguntas de investigación histórica siguiendo los principios éticos de rigurosidad académica.

• Analizar, producir y presentar críticamente argumentos e ideas en diferentes formatos (textos escritos y orales, académicos y profesionales) de manera concisa y clara.

• Comprender la historia como una herramienta de cons-trucción y participación ciudadana y democrática, abierta al diálogo e intercambio de ideas.

Quienes deseen obtener la Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales pueden optar por el plan diferenciado conducente a Pedagogía a partir del séptimo semestre. El plan de Pedago-gía en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales dura un año y se cursa una vez graduado de la Licenciatura en Historia en la Facultad de Educación de la UDP. Los requisi-tos de ingreso están contemplados en la Ley 20.903.


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Aránguiz Pinto, SantiagoDoctor en Historia, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Barrientos Barría, ClaudioDoctor en Historia, Universidad de Wisconsin-Madison, Estados Unidos.

Castillo Rojas, VascoDoctor en Filosofía, Universidad de Chile.

Castro García, CristiánDoctor en Historia, Universidad de California-Davis, Estados Unidos.

Castro Palacios, GuillermoProfesor de Estado en Historia y Geografía, Universidad Metropoli-tana de Ciencias de la Educación.

Cid Rodríguez, GabrielDoctor en Historia, Universidad del País Vasco, España.

Cisterna Alvarado, PatricioDoctor en Historia con Mención Etnohistoria, Universidad de Chile.

Díaz Martínez, CristóbalMagíster en Desarrollo Urbano, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Durán Migliardi, CarlosDoctor en Ciencias Sociales, FLACSO, México.

Figueroa Garavagno, ConsueloPh.D© en Historia de América Latina, State University of New York (SUNY) at Stony Brook, Estados Unidos.

Godoy Ramos, Carmen GloriaDoctora en Estudios Latinoameri-canos, Universidad de Chile.

Hiner, HillaryDoctora en Historia, Universidad de Chile.

Labarca Pinto, MarianaDoctora en Historia y Civilización, European University Institute, Italia.

Mardones Peñaloza, Marcelo Magíster en Historia mención económica y social, Pontificia Uni-versidad Católica de Valparaíso.

Meneghello Matte, RaimundoDoctor en Historia, Universidad de Salamanca, España.

Miño Romero, PaolaMagíster en Letras, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Paredes Paredes, Juan PabloDoctor en Ciencias Sociales, Universidad de Chile.

Raposo Quintana, GabrielaDoctora en Arquitectura y Estudios Urbanos, PontificiaUniversidad Católica de Chile.

Rocha Monsalve, VíctorMagíster en Estudios de Género, Universidad de Chile.

Sanhueza Toha, María CeciliaDoctora en Historia con mención en Estudios Andinos, Pontificia Universidad Católica del Perú.

Townsend, BrandiDoctora en Historia, Universidad de Maryland, College Park, Estados Unidos.

Toro Céspedes, María StellaMagíster en Estudios Latinoameri-canos, Universidad de Chile.

Urrutia Muñoz, NéstorDoctor en Culturas en Contacto en el Mediterráneo, Universidad Autónoma de Barcelona, España.

Valdivia Ortíz de Zárate, VerónicaDoctora en Estudios Americanos, Universidad de Santiago de Chile.

Biblioteca Nianor Parra


Curso de Formación General

Historia del Pensamiento Político

Antropología Sociocultural

Historia comparada de la Modernidad

Introducción a la Historia

Teoría Social

Historiografía Métodos

Escritura Histórica

Chile Colonial Chile S.XIX Chile S.XX

América Colonial América S.XIX América S.XX

Historia Medieval Historia Moderna

Geografía Humana Geografía Física

Pueblos Originarios

Historia Antigua


I SEMESTRE

II SEMESTRE

III SEMESTRE

IV SEMESTRE

HistoriaContemporánea S.XIX




Optativo de Profundización






Taller Historiográfico

Seminario de Grado I

Seminario de Grado II

Antropología de la Memoria

Estudios Globales I Estudios Globales II Estudios Globales III

V SEMESTRE

VI SEMESTRE

VII SEMESTRE

VIII SEMESTRE

HistoriaContemporánea S.XX

Seminario deInvestigación: América I

Seminario deInvestigación: Chile I

Seminario deInvestigación: Chile II

Seminario deInvestigación: América II

EducaciónOptativos de ProfundizaciónFormación General

Estudios GlobalesHistoria de Europa, America Latina y ChileCiencias SocialesMetodología e investigación


Código DEMRE:38164

MALLA CURRICULARLICENCIATURA EN HISTORIA

*En esta opción no se realizará seminario grado I y II** Sujeto a proceso de admisión del porgrama de magísterEl ingreso a Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales está regido según la Ley 20.903.

Historia de la Educación

Ciudadanía y Derechos

Graduación Vía Pedagogía*:Programa de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales (Facultad de Educación)

Espacio y Territorialidad

Geografía del Medioambiente

Seminario de Inv:Historia de la Educación

TÍTULO PROFESIONAL:

Sociólogo

GRADO ACADÉMICO:

Licenciado en Sociología

DURACIÓN TOTAL:

9 semestres

JORNADA:

Diurna

Sociología

Desde diciembre de 2012 hasta diciembre de 2017 Organismo Acreditador: Agencia QualitasModalidad: Presencial Sede: Santiago Jornada: Diurna

5 Sociología

La carrera de Sociología de la Universidad Diego Portales fue acreditada por la Agencia Qualitas, por un periodo de 5 años, desde diciembre de 2012 hasta diciembre de 2017.




DIRECTORA ESCUELA

María LuisaMéndez Layera

“La sociología es una disciplina apasionante, que lleva desper-tando acalorados debates en el mundo por más de cincuenta años. Sin embargo, la sociología no significa hablar desde el sentido común, sino desde la reflexión teórica y empírica. Nuestros alumnos se forman en un contexto que promueve el pluralismo, la orientación al debate público y la excelencia académica; se caracterizan por una actitud reflexiva frente al conocimiento y por una rigurosa formación que combina teoría y métodos. Frente a sus pares, nuestra escuela destaca por contar con un plantel académico estable formado a nivel internacional, que no sólo realiza docencia, sino también investigación; ambas se plasman en la formación de ayudan-tes, tesistas e investigadores jóvenes de nuestra escuela que encuentran interesantes alternativas de inserción laboral a su egreso”.

Doctora en Sociología, Universidad de Manchester, Inglaterra.

PERFIL DE EGRESO

Los sociólogos de la UDP son profesionales versátiles y prepa-rados para abordar estudios de postgrado y desempeñarse al interior de equipos de trabajo en los ámbitos público y privado, aportando una sólida formación como investigadores sociales.

Los egresados de la Escuela de Sociología UDP, se distin-guen por integrar creativamente teoría y métodos en la investigación social, por su conocimiento de los debates actuales en distintas áreas de la disciplina, por una actitud reflexiva respecto al quehacer sociológico y por ser particu-larmente conscientes de las diversas formas de desigualdad existentes en las sociedades contemporáneas.

El egresado de Sociología es capaz de:

• Distinguir y dominar los conceptos y autores centrales de la teoría sociológica clásica y contemporánea.

• Conocer los principales debates en el quehacer actual de las distintas áreas temáticas de la disciplina (por ejemplo, sociología económica, sociología del consumo, sociología política, sociología de la educación, sociología de la familia, sociología de la estratificación y sociología urbana).

• Aplicar conceptos y métodos propios de la Sociología a campos multidisciplinarios en los que se desempeñan profesionalmente sociólogos y sociólogas (por ejemplo, sociología de las organizaciones, políticas públicas y evalua-ción de proyectos, análisis de la opinión pública, marketing y comunicación estratégica).

• Conocer elementos básicos de otras áreas de las ciencias sociales y de las humanidades (tales como la economía, antropología, historia, psicología social y teoría política) relevantes para el quehacer sociológico, que les permita desempeñarse en ámbitos multidisciplinarios.

Además, el estudiante de Sociología se encuentra capacitado para:

• Elaborar preguntas de investigación y diseños metodológi-cos concordantes.

• Recolectar, generar, organizar y procesar datos sociales cuantitativos y cualitativos generados a partir de encuestas, entrevistas, focus groups, fuentes textuales y audiovisuales, entre otros.

• Dominar los softwares de análisis de datos cuantitativos y cualitativos más utilizados en la investigación social actual.

• Gestionar y usar rigurosamente la ética y la información recolectada, así como sus fuentes (entrevistados, encues-tas y observación).

• Comunicarse adecuadamente de forma oral y escrita para el ejercicio profesional y estudios de postgrados, así como contar con un nivel de comprensión de lectura de textos y datos en español e inglés relevantes para la disciplina.

Práctica profesionalLa Escuela de Sociología prepara profesionalmente a sus estudiantes de último año, a través de la realización de una práctica profesional.

Esta práctica puede realizarse en diversas instituciones públicas, privadas y del tercer sector, tales como canales de televisión, ministerios, consultoras, organizaciones no gubernamentales, universidades y municipalidades. Tiene una duración de un semestre y contempla una dedicación de 22 horas semanales por parte de los estudiantes. Consiste en el desarrollo de una consultoría o investigación de carácter empírico, a través del uso de diversas técnicas de investiga-ción (cualitativa y/o cuantitativa). Funciona bajo la modalidad de un taller guiado por un profesor de la Escuela de Sociología, al cual deben asistir semanalmente los alumnos.

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Cordero Vega, RodrigoDoctor en Sociología, University of Warwick, Inglaterra.

De Cea Pé, MaiteDoctora en Ciencia Políticas, Institut d’Études Politiques de Grenoble, Francia.

Del Campo Cerda, FranciscoMagíster en Historia, Universidad de Santiago de Chile.

Fiedler, SergioDoctor en Sociología, University of New South Wales, Australia.

Gayo Cal, ModestoDoctor en Ciencias Políticas y de la Administración, Universidad Santiago de Compostela, España.

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Gerber Pluss, MónicaDoctora en Métodos de la Inves-tigación Social, London School of Economics and Political Science, Reino Unido.

Herrera Oesterheld, FlorenciaDoctora en Antropología Social y Cultural, Universidad de Barcelona, España.

Hopenhayn, MartínMaster en Filosofía en la Universi-dad de París VIII, Francia.

Joignant Rondón, AlfredoDoctor en Ciencia Política, Univer-sidad de París-I Panthéon-Sorbon-ne, Francia.

Llach Fernández, PatriciaMagíster en Tecnología y Didáctica Universitaria, Universidad de Las Américas.


Méndez Layera, María LuisaDoctora en Sociología, University of Manchester, Inglaterra.

Molina Camacho, FranciscoDoctor in Human Geography, King’s College London, Inglaterra.

Montero de Caso, DarioDoctor en Sociología, Universidad de Jena, Alemania.

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Ariztía Larraín, TomásDoctor en Sociología, London School of Economics and Political Science, Inglaterra.

Arriagada Oyarzún, EvelynMáster en Ciencias Políticas y Sociales Universitat Pompeu Fabra, España.

Boitano Gruettner, ÁngelaDoctora en Filosofía, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Cid Rodríguez, GabrielDoctor en Historia, Universidad del País Vasco, España.

Ormeño Karzulovic, Juan AntonioLicenciado en Filosofía, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Otero Cabrol, GabrielMagíster en Análisis Sistémico Aplicado a la Sociedad, Universidad de Chile.

Paredes Paredes, Juan PabloMagíster en Estudios Sociales y Políticos Latinoamericanos, Univer-sidad Alberto Hurtado - Ilades.

Rodríguez Mansilla, Darío Doctor en Ciencias Sociales, Uni-versidad de Bielefeld, Alemania.

Teitelboim Grinblatt, BertaMagíster en Bio-estadística, Uni-versidad de Chile.

Troncoso Figueroa, JulioSociólogo, Universidad de Chile.

Vicuña Urrutia, ManuelDoctor en Historia, Universidad de Cambridge, Inglaterra.






Introducción al Pensamiento Moderno

Introducción a la Modernidad

Introducción a la Sociología

Epistemología de las Ciencias Sociales

Procesos Sociales I: América

Procesos Sociales II: Chile

Estratificación y Desigualdad I

Estratificación y Desigualdad II

Lógica de la Investigación Social

Teoría Sociológica I

Métodos Cualitativos I

Métodos Cualitativos II

Teoría Sociológica IV

Estadística I Estadística IIAnálisis Avanzado de Datos

Diseño de Técnicas Cuantitativas

Antropología Social

Psicología Social

Microeconomía Macroeconomía

Políticas Públicas

Matemática


I SEMESTRE

II SEMESTRE

III SEMESTRE

IV SEMESTRE

V SEMESTRE


Diseño y Evaluación de Proyectos

Sociología de Profundización


Optativo de Especialización







PrácticaProfesional

Seminario de Grado I

Seminario de Grado II

VI SEMESTRE

VII SEMESTRE

VIII SEMESTRE

IX SEMESTRE

Electivos de ProfundizaciónOptativos de EspecializaciónFormación General Economía y Políticas Públicas

Metodología de la Investigación SocialEstratificación y DesigualdadProcesos SocialesTeoría Sociológica


Código DEMRE:38162

MALLA CURRICULARSOCIOLOGÍA

Teoría Sociológica II Teoría Sociológica III


Programa de internacionalización

La Universidad Diego Portales desarrolla diversas iniciativas con el objeto de vincular a sus estudiantes con la esfera in-ternacional. Entre ellas destaca el programa de intercambios estudiantiles, que permite a los alumnos cursar un semestre de su carrera en una universidad extranjera y recibir en la UDP a estudiantes internacionales por un mismo periodo. Actualmente la UDP mantiene convenios de intercambio es-tudiantil con más de 150 universidades en más de 30 países.

La UDP cuenta con una extensa red de cooperación académica con prestigiosas universidades, como Universidad de Harvard, Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), Universidad de Princeton, Escuela de Derecho Yale, Universidad de Columbia, Universidad de Wake Forest, Universidad Americana, Universidad de California-Davis, Universidad de Leiden, Universidad de Edim-burgo, Universidad Pompeu Fabra y Universidad de Monash.

Convenios destacados para la Facultad:

• Universidad Torcuato Di Tella, Argentina.• Instituto de Estudios Políticos de París, Francia.• Universidad de la Sorbonne Nouvelle

(Paris III- IHEAL), Francia.• Universidad de Leiden, Holanda.• Instituto Alemán de Estudios Globales y Regionales.

Postgrados

La Facultad de Ciencias Sociales e Historia imparte desde 2014 un Doctorado en Ciencia Política. Asimismo, ofrece un Magíster en Métodos de Investigación Social, un Ma-gíster en Política y Gobierno, y un Magíster en Historia de América Latina.

Además, imparte cinco diplomados a cargo de las Escuelas de Ciencia Política y Sociología.

Programas de postgrados

• Doctorado en Ciencia Política.*• Magíster en Historia de América Latina.• Magíster en Métodos para la Investigación Social**

• Diplomado en Métodos Cuantitativos para la Investigación Social.

• Diplomado en Métodos Cualitativos para la Investigación Social.

• Diplomado en Estadística para la Investigación Social.

Programa de Historia de las Ideas Políticas en Chile

Es un programa académico que busca generar un espacio de conocimiento, debate y reflexión historiográficos sobre las ideas políticas presentes en el debate público, y su influen-cia en la conformación de la esfera pública y en los diseños institucionales del país, durante los siglos XIX y XX.

Investigación

Instituto de Investigación en Ciencias Sociales (ICSO)

Es el centro de investigación que reúne a todos los acadé-micos de la Facultad de Ciencias Sociales e Historia. Busca promover la investigación disciplinar y multidisciplinar, articulando y propiciando la colaboración de investigadores alojados en las diferentes escuelas de la facultad.

El ICSO es el canal preferente de la facultad para cumplir con la misión de vinculación con el medio o sociedad, a través de la investigación de relevancia pública y la extensión académica multidisciplinar. Los investigadores de la Facultad de Ciencias Sociales e Historia han recibido financiamiento externo de entidades tales como CONICYT (Fondecyt, Fondap y Anillos), Fundación Ford, Fundación GTZ, Fundación Böll, el Banco Mundial y Agencias de Cooperación Internacional de países como Canadá; y han realizado consultorías para importantes instituciones como el Ministerio de Educación, la Organización Internacional del Trabajo, el Sename y TVN. Asimismo, el ICSO sirve como un espacio formativo de los estudiantes, mediante su incorporación a sus proyectos.

Infraestructura

Ubicada en Ejército 333, la facultad tiene casi 3.800 m² y se compone de una casa preexistente de valor patrimonial y un nuevo edificio de varios niveles que se levanta en el patio trasero de ésta.

La facultad además se encuentra unida al edificio de la Biblioteca Nicanor Parra. Esta facultad cuenta con uno de los auditorios más grandes de la UDP, con capacidad para 250 personas. Además de dos laboratorios de computación de úl-tima generación, cuenta con 8 salas de clases completamente equipadas y una cafetería-casino en el cuarto piso del edificio.

En los pasillos de la Facultad de Ciencias Sociales e Historia destaca la materialidad del edificio con una mezcla de elementos blancos reflectivos, y tabiquería traslúcida, que tiene el objetivo de utilizar mejor la luz natural que entra en la construcción.

Biblioteca

El Sistema de Bibliotecas UDP está compuesto por la Biblio-teca Nicanor Parra, Biblioteca Facultad de Derecho, Biblio-teca Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño y la Biblioteca Facultad de Economía y Empresa en Campus Empresarial.

La biblioteca Nicanor Parra integra las colecciones de las siete facultades restantes; Salud y Odontología, Ciencias Sociales e Historia, Comunicación y Letras, Ingeniería y Ciencias, Medicina, Psicología y Educación.

Sus colecciones contabilizan 258.791 volúmenes de textos, principalmente material de apoyo académico y docente, in-vestigación y vinculación con el medio, un importante fondo patrimonial y colecciones especializadas como FLACSO (Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales), con más de 25.000 nuevos títulos. Posee además 400 títulos de revistas impresas y digitales, 48 bases de datos con acceso a revistas especializadas, libros electrónicos y artículos de carácter académico.

La biblioteca, ubicada en Vergara 324, cuenta con cinco pisos que alojan las colecciones de libros con un servicio de estantería abierta del 80%, más de 1.500 estaciones de trabajo, salas de lectura, salas de estar, terraza, Wi-fi, un auditorio con capacidad para 300 personas, cafetería Starbucks, Ediciones UDP y American Corner.

Con una nutrida agenda cultural, la BNP genera un espacio de intercambio de ideas, discusión y cultura para la comuni-dad. En las instalaciones se exhiben permanentemente expo-siciones, ciclos de cine, lanzamientos de libros, conferencias, seminarios, entre otros.

Sistema de Biblioteca UDP:

• 258.791 volúmenes de textos, más 25.000 nuevos títulos de FLACSO (Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales).

• 400 títulos de revistas impresas y digitales.• 48 bases de datos con acceso a revistas especializadas,

libros electrónicos y artículos de carácter académico.

Es un edificio sustentable con el medio ambiente, cuyas características lo han hecho merecedor de reconocimientos internacionales como el “Green Good Design 2010”, y el Premio Holcim 2011, categoría Acknowledgement. En agos-to del 2012 obtuvo la certificación LEED nivel Gold (Líder en eficiencia energética y diseño sostenible).

Vida universitaria

Junto a la oferta académica que cada facultad ofrece a sus alumnos, la universidad cuenta con otras instancias que enri-quecen la vida universitaria o que buscan brindar servicios de apoyo a los alumnos. Entre ellos:

• Federación de estudiantes• Centros de estudiantes• Actividades de extensión• Actividades de entretención interfacultades• Talleres artísticos y culturales• Bolsa de empleos

* Doctorado en Ciencia Política, no acreditado por CNA. ** Magíster en Métodos para la Investigación Social, acreditado por 5 años, desde diciembre de 2016 hasta diciembre de 2021 por Agencia Qualitas.

Biblioteca Nicanor Parra

INFORMACIÓN DE FACULTAD


Deportes

La misión del Departamento de Deportes es contribuir, median-te actividades educativo – físicas, a la formación integral de los estudiantes en el ámbito de la salud corporal, mental y espiritual, proporcionando herramientas para el desarrollo de competencias y habilidades diferenciadoras en el mundo global actual.

La universidad ofrece a los estudiantes cursos deportivos que los alumnos pueden tomar durante su carrera y convalidar dentro de la normativa de Formación General.

Esta unidad también organiza torneos internos, entrenamien-tos y competencias en variadas disciplinas deportivas que se realizan en sus dos complejos deportivos: El primero de ellos corresponde al Centro Deportivo, un edificio de 6.000 m2 con dos multicanchas, salas multiuso, camarines, cafetería, un completo gimnasio con máquinas cardiovasculares y de esfuer-zo. El segundo se encuentra en el Campus Empresarial. Esta moderna infraestructura cuenta con una pista atlética de 200 metros confeccionada en polytan, un material que combina las ventajas de lo artificial con la textura necesaria para uso deportivo y tacto agradable para la piel.

Los alumnos interesados pueden postular además para integrar alguna de las selecciones deportivas y representar a la universi-dad en torneos deportivos interuniversitarios.

Cursos deportivos

• Electivo Preparación Física (Huechuraba)• Electivo Running (Huechuraba)• Electivo Futbolito Damas y Varones (Huechuraba)• Electivo Pilates (Huechuraba)• Electivo Yoga (Huechuraba)• Electivo Circuit Training (Huechuraba)• Electivo Atletismo (Huechuraba)• Electivo Taekwondo• Electivo Karate• Electivo Tenis de Mesa• Electivo Babyfútbol Varones• Electivo Futsal Damas• Electivo Pilates• Electivo Gimnasia con Implementos• Electivo Gimnasia Aeróbica• Electivo Baile Entretenido• Electivo Capoeira• Electivo Aerobox• Electivo Cardiobox• Acondicionamiento Físico Cardiovascular• Electivo Ajedrez• Electivo Yoga

• Electivo Dance• Electivo Básquetbol Damas y Varones• Electivo Tenis Damas y Varones• Electivo Vóleibol Damas y Varones• Electivo Acondicionamiento Físico• Electivo Actividad Física y Trabajo de Equipos

Selecciones deportivas

• Selección Tenis de Mesa• Selección Básquetbol Masculino y Femenino• Selección Vóleibol Masculino y Femenino• Selección Rugby• Selección Ajedrez• Selección Fútbol• Selección Hockey• Selección Dance• Selección Futbolito Femenino• Selección Running (Carreras de fondo)

Formación general e inglés

El programa de Formación General proyecta el sello UDP al entregar a los estudiantes conocimientos que complementan el saber disciplinar y les permitan comprender los problemas y debates de la esfera pública, ejercer el pensamiento crítico y generar una experiencia de convivencia estudiantil. La Formación General puede ser escogida de manera flexible a partir del segun-do semestre y está compuesta por Cursos de Formación General (CFG), cursos de las distintas carreras de la UDP y cursos ofrecidos por la UAH (Universidad Alberto Hurtado) a través de un convenio de intercambio entre ambas instituciones. La oferta, que supera los 10.000 cupos anuales, comprende cursos en modalidad semipresencial y cursos dictados en idioma inglés.

La Formación General se imparte en cuatro áreas:• Ciencia y Sociedad• Humanidades• Ciencias Sociales• Historia

Al aprobar 4 cursos en una misma área se obtiene un Minor en el área respectiva.

A partir del ingreso 2017, se implementará de manera progre-siva un Programa de Inglés General que contempla tres cursos estandarizados de carácter transversal. De esta manera y en con-cordancia con las directrices del CEFL (Marco Común Europeo de las Lenguas), los egresados de la UDP alcanzarán el nivel B1 que los habilita como usuarios independientes del idioma.

Selección de Hockey UDP

UDP transparente

Con el propósito de facilitar el acceso a la infor-mación más relevante de la UDP y de potenciar sus niveles de transparencia, la universidad reúne en un solo sitio información académica, adminis-trativa y de gestión, que permite a la comunidad tener una mirada global de la institución.

En el sitio udptransparente.udp.cl se puede encontrar información detallada sobre el marco normativo de la universidad; indicadores de desempeño académico y una serie de reportes de gestión como las cuentas anuales de rectoría y los estados financieros de la institución, entre otros.

| Información actualizada a abril de 2017

La Universidad Diego Portales prioriza la perspectiva de género, sin embargo ha optado por usar el genérico masculino, el cual en el idioma español no implica la oposición al femenino. La RAE recomienda explícitamente evitar las repeticiones de masculino y femenino, porque complican la redacción y el habla, dificultan la comprensión del discurso y provocan dificultades sintácticas y de concordancia.

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