F004-P006-GFPI Guia de Aprendizaje 9

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de ! "orm!ción Pro#e$ion! Inte%r! G&'A DE APRENDIZAJE Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004- P006-GFPI Pro%r!m! de "orm!ción( Códi%o( 137108 Ver$ión: 101 T)cnico en De$!rroo de O*er!cione$ Lo%+$tic!$ en ! C!den! de A,!$tecimiento- Nom,re de Pro.ecto( Códi%o( 44931 Mejor!miento en o$ Proce$o$ Lo%+$tico$ de ! C!den! de A,!$tecimiento en o$ di#erente$ Sectore$ Económico$- "!$e de *ro.ecto( "!$e / Ejecución : !"#icación de #as $ecno#og%as en e# desarro##o de #os "r #og%s$icos de #a cadena de a&as$eci'ien$o( Acti0id!d 1e$2 de Pro.ecto( )esarro##ar #as di*eren$es o"eraciones de #os "rocesos #og%s$icos den$ro de #a organi+ación( Acti0id!d 1e$2 de A*rendi3!je( 1( 1( In$er"re$ar #a i'"or$ancia de #os e, i"os de $rans"or$e in$erno( 2( 2( Co'"render #a i'"or$ancia de# so de e, i"os de 'an $ención( 3( 3( For$a#ecer conce"$os so&re nor'as &.sicasde ins"ección a#is$a'ien$o de 'edios de !'&ien$e de *or'ación C ! I 5! #a a&ora$orio $a##er nidad "rod c$i a e#e'en$os condiciones de seg ridad ind s$ria# sa# d oc "aciona# 'edio a'&ien$e !; I! ) F !CI< ) V =;IV 5>erra'ien $a - e, i"o C = I? 5 nidades e'"#eadas d ran$e e# "rogra'a P.gina 1 de 12 G&'A DE APRENDIZAJE N4 6- IDENTI"ICACIÓN DE LA G&IA DE APRENDIZAJE

Transcript of F004-P006-GFPI Guia de Aprendizaje 9

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

GUA DE APRENDIZAJEVersin: 02

Fecha: 30/09/2013

Cdigo: F004-P006-GFPI

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTINProceso Gestin de la Formacin Profesional IntegralProcedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional IntegralVersin: 02

Fecha: 30/09/2013

Cdigo: F004-P006-GFPI

Programa de Formacin:Cdigo: 137108Versin: 101Tcnico en Desarrollo de Operaciones Logsticas en la Cadena de Abastecimiento.

Nombre del Proyecto: Cdigo: 449315Mejoramiento en los Procesos Logsticos de la Cadena de Abastecimiento en los diferentes Sectores Econmicos.

Fase del proyecto: Fase 3 Ejecucin: Aplicacin de las tecnologas en el desarrollo de los procesos logsticos de la cadena de abastecimiento.

Actividad (es) del Proyecto:

Desarrollar las diferentes operaciones de los procesos logsticos dentro de la organizacin.

Actividad (es) de Aprendizaje:

1. 1. Interpretar la importancia de los equipos de transporte interno.2. 2. Comprender la importancia del uso de equipos de manutencin.3. 3. Fortalecer conceptos sobre normas bsicas de inspeccin y alistamiento de medios de transporte. 4. Realizar Instructivo sobre normatividad y procedimiento para garantizar el ptimo funcionamiento de los equipos de transporte.Ambiente de formacin ESCENARIO(Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambienteMATERIALES DE FORMACIN

DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo)CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa)

Resultados de Aprendizaje:21010101202: Verificar los equipos y medios de transporte de acuerdo con las normas bsicas de mantenimiento, normas de seguridad e higiene, documentacin, permisos legales, dotacin y capacidad del medioCompetencia:210101012 Manejar los equipos y medios de transporte segn normas y plan de operacin.Ambiente de aprendizaje, bibliotecas SENA y/o colegios, plataforma BlackBoard y SofiaPlus, enlaces y pginas web. Video Beam, Computadores y Tablero.Marcadores, papel y fotocopias.

Resultados de Aprendizaje:Competencia:

Duracin de la gua ( en horas): 20 Horas

Las necesidades y los requerimientos de los sistemas de transporte pueden variar enormemente en funcin del tipo de industria. Aparecen, as, factores como la relacin existente entre el valor del producto y el coste del transporte, la localizacin geogrfica, la obsolescencia del producto, etc., que hacen inevitable una cuidadosa seleccin del sistema de transporte idneo.El Transporte es funcin intramuros y extramuros, que realizan las empresas apoyndose en recursos como los equipos de manutencin al interior de la empresa y para la distribucin capilar y hacia las sucursales a travs de diferentes tipos de vehculos de carga, que para el caso colombiano es regulada por el ministerio del transporte.

En la cadena de abastecimiento existen varios modos y medios de transporte, a lo largo del desarrollo de esta gua los abordaremos y analizaremos, as como la normativa y los procedimientos para verificar las condiciones mnimas de funcionamiento para una organizacin. Los invito a desarrollar las actividades propuestas y adquirir los conocimientos necesarios sobre los recursos y las actividades de transporte en las organizaciones.

3.1 Actividades de Reflexin inicial.Interpretar la importancia de los equipos de transporte interno.Desde siempre los seres humanos necesitaron trasladar mercadera y productos de un lugar a otro, hoy hay equipos de profesionales y una variedad de transportes de carga especialmente diseados con un objetivo claro: movilizar las cargas ms complejas, colosales e inslitas de la aeronavegacin. Una tarea que no admite ni demoras ni equivocaciones.A partir de ver los siguientes videos : http://www.youtube.com/watch?v=cWEUI5-1Ws8http://www.youtube.com/watch?v=wRggLp3E05EY participa en el espacio que le indique su instructor en el espacio del foro de discusin designado en plataforma Blackboard, dando respuesta a la siguientes inquietudes:

Cul es la importancia y utilidad de los equipos de transporte interno para:

El trabajador?

Para productividad?

Para el almacenamiento?

Para la carga?.

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)Comprender la importancia del uso de equipos de manutencin, reglamentacin y especificaciones tcnicas.Lea y analice y revise el siguiente material:

Enlace

http://www.slideshare.net/barahonaaraya/montacargas-26895404http://www.slideshare.net/saulsalas/4-almacenamiento-presentationVideo:

http://www.youtube.com/watch?v=kzpHr7Z21LYRealiza un documento en Word tipo taller, donde responda las siguientes preguntas:Qu es y que funcin cumple un montacargas?

Cules son las partes principales y de control de un montacargas?

Por qu cree que son importantes las normas de seguridad que menciona el documento?Cules son las recomendaciones que se dan para el manejo de los montacargas?

Identifique las clases de montacargas y a cada uno bsquele la imagen y relacinela con la clase de montacargas que es.

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).Fortalecer conceptos en cuanto a las Normas bsicas de inspeccin y alistamiento de medios de transporte

Identifique al menos 7 operadores logsticos de transporte de carga en el pas y complete el cuadro adjunto:

EMPRESA

TIPODETRANSPORTE

TIPODECARGA

ZONAS DELPAS DONDE PRESTA EL SERVICIO

AREO

MARTIMO

TERRESTRE

Desarrollar un mapa conceptual en el cual relacione los diferentes tipos de carga con los medios de transporte, material para presentar la exposicin de trabajo en grupo a sus dems compaeros. Seleccione una empresa transportadora de carga, a travs de informacin de Internet, telefnica o si es posible visita a la misma, defina los siguientes aspectos: DIRECCIONAMIENTO ESTRATGICO (Nombre, misin, visin, objetivos, si es posible estructura organizacional.

RAZN DE SER (Funciones y servicio que ofrece).

DINMICA DE FUNCIONAMIENTO (Organizacin de la empresa y ciclo para la prestacin del servicio).

SERVICIO PRESTADO (Tomar datos frente a precios, tiempos de envo y dinmica de la prestacin del servicio).

ANLISIS (Despus de revisadas las generalidades de la empresa, realice un anlisis crtico de la misma, detectando fortalezas, debilidades y oportunidades de mejora).

Preparar material para presentar la exposicin de trabajo en grupo a sus dems compaeros.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.Realizar Instructivo sobre normatividad y procedimiento para garantizar el ptimo funcionamiento de los equipos de transporte.

El grupo de trabajo de proyecto, deber establecer en un documento, las normas tcnicas, la reglamentacin y los procedimientos necesarios para mejorar el funcionamiento del transporte interno de la organizacin donde estn realizando el trabajo de proyecto de grado.Dicho trabajo ser valorado y har parte de su trabajo final, previo visto bueno del instructor a cargo.

3.4 Actividades de evaluacin.

Evidencias de Aprendizaje

Criterios de Evaluacin

Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin

Evidencias de Conocimiento :Participacin en foro

Evidencias de Desempeo:Sustentacin de trabajo instructivo de normatividad y procedimiento para la empresa proyecto

Evidencias de Producto:Taller de investigacin

Cuadro comparativoFriso.

Verifica los equipos y medios de transporte con precisin con respecto a las normas bsicas de mantenimiento, seguridad e higiene a travs de listas de chequeo y equipos para garantizar estado del medio del transporte y la carga. Revisa la documentacin y los requisitos del medio de transporte y la carga, para la movilizacin acordes al plan de rutas segn normas.

Define de manera asertiva la adecuacin de los medios y equipos para dar inicio de la movilizacin de la carga, teniendo en cuenta los requisitos y polticas internas y externas de la organizacin.Valoracin de producto- Rbrica, Actividad de Reflexin inicial.

Observacin directa y valoracin de producto - Lista de chequeo

Valoracin de Producto- Lista de Chequeo

ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIN (Horas) Materiales de formacin devolutivos: (Equipos/Herramientas)Materiales de formacin (consumibles)Talento Humano (Instructores)AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Descripcin CantidadDescripcinCantidadEspecialidadCantidadESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva)y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

Desarrollar las diferentes operaciones de los procesos logsticos dentro de la organizacin.385Sala de sistemas con conectividad a la Internet, con capacidad para 30 aprendices.

Computadores.

Mesas.

Sillas.

Process Maker.

Equipo de computo con impresora proporcionado por el colegio.

DVD Virgen

Video Beam.

Televisor1

30

30

30

1

1

1

1

1Materiales de Formacin (presentaciones induccin SENA, acceso a plataforma Black Board).Usb.

Fotocopias1 Resma de papel carta.

Resma.

Cartuchos para impresora.

1

30

200

3

3

5

Profesional en Logstica, comercio internacional, administrador, Ingeniero Industrial.

1

Bibliotecas SENA y/o colegios en buenas condiciones de iluminacin, y nivel de ruido controlado extintores y zonas de evacuacin definidas.Aambiente de aprendizaje, Aula, ambiente simulado, plataformas black board, Senasofiaplus y pginas web.

TRANSPORTE MULTIMODALEs la articulacin entre diferentes modos de transporte, a fin de realizar ms rpida y eficazmente las operaciones de trasbordo de materiales y mercancas.DISTRIBUCIONActividad de situar los productos o servicios que comercializan las Compaas o el Gobierno cerca del mercado para que se puedan adquirir o utilizar.CADENA DE ABASTECIMIENTOEs el proceso que involucra desde la compra de la materia prima hasta la entrega del producto terminado al consumidor final.RECEPCIONEs uno de los procesos de un almacn logstico que garantiza la conformidad de la mercanca antes su integracin en las existencias de la empresa.

PROVEEDORPersona o sociedad que suministra materia primaRACKEs un soporte metlico destinado a alojar equipamiento electrnico, informtico y de comunicaciones.MUELLEEs un espacio en un edificio o instalacin donde se cargan y se descargan camiones.

TRAZABILIDADCapacidad de revisar la historia, la aplicacin o la ubicacin de lo que se examina. (ISO 9000). En el caso de un producto, puede estar ligada al origen de los materiales y componentes, la historia de realizacin, la distribucin y la ubicacin de un producto despus de su entrega.

AGENTE DE TRNSITOEmpresa tercera delegada por el expedidor o destinatario de una mercanca que debe experimentar varios transportes sucesivos. Se encarga de organizar la conexin entre los diferentes transportistas y garantizar as la continuidad del transporte.

CADENA DE SUMINISTRO.Se trata de la gestin global de la cadena logstica. Desde hace varios aos, las empresas estn evolucionando hacia un proyecto global de empresa que integra mltiples niveles operacionales, entre los que destacan: la planificacin de las operaciones, el abastecimiento, la fabricacin, el pedido y la entrega. En cada etapa de la cadena de suministro, hay que dirigir flujos fsicos, financieros o de informacin entre una empresa, sus proveedores y sus clientes.

CARRETILLA ELEVADORA.Aparato polivalente para la manipulacin de unidades logsticas con frecuencia equipado con horquillas o accesorios ms sofisticados (brazo de cuadrantes, pinzas) para manipulaciones especficas. Estos aparatos pueden ser automticos (gua por cable, guiado ptico) y por tanto desplazarse sin intervencin de carretilleros.

CONTENEDOR.Trmino genrico que designa una caja de gran tamao concebida para el transporte de mercancas, lo bastante slida para su uso repetido, generalmente apilable y dotada de elementos que permiten su traslado. Los contenedores representan una evolucin del saco y responden a una necesidad reconocida en la industria y la agricultura de embalajes para productos a granel y semigranel.

TRANSPORTADOR.Sistema de manipulacin continua, motorizado o no, que permite el desplazamiento de unidades logsticas aisladas (desde el embalaje al pallet), gracias a diferentes tcnicas tales como tiras, cadenas o bobinas (libres o mecanizadas).

Manual de la Gestin Logstica, del transporte y distribucin. Andrs Castellanos Ramrez.

"Manual de la gestin logstica del transporte y distribucin fsica". Andrs Castellanos Ramrez - 2009, "Logistica de Distribucion Fisica a Minoristas". Antn, Juan Pablo. Logstica Industrial. Gonzalo Gmez Gmez. Universidad Tecnolgica de Pereira. Imgenes http://luismiguelmanene.files.wordpress.com/2012/06/manutencio-09.jpg

Mauricio Charry Prada

Lic. Matemticas y Computacin Bilinge

Administrador de Empresas

UAN- UDEC - Instructor SENA CGMLT.

GUA DE APRENDIZAJE N 9

IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

INTRODUCCIN

ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

GLOSARIO DE TRMINOS

REFERENTES BIBLIOGRFICOS

CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

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