Expresión Oral y Escrita. Flor Torres V-25.856.144
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Expresión Oral y Escrita
TIPO
S D
E EX
PRES
IÓN
La expresión corporal es el comportamiento exterior espontaneo o intencional
Expresión poética, en poesía, mediante el lenguaje poético.
Expresión literaria, en literatura, mediante el
lenguaje literario.
La expresión artística, en arte, mediante el lenguaje
artístico.
La expresión facial es la manifestación de los
sentimientos a través del rostro.
Expresión teatral, en teatro, mediante los
anteriores y además el lenguaje escénico.
Definición de Expresión:
Expresión: Etimológicamente, movimiento del interior hacia el exterior, es decir, una presión hacia afuera, es la demostración de ideas o sentimientos.
Formas de Expresión lingüística LA DESCRIPCIÓN: ES UN DIBUJO HECHO CON PALABRAS. EN LA DESCRIPCIÓN DE UNA PERSONA CUANDO ESTA SE REFIERE A LOS RASGOS FÍSICOS SE LLAMA PROSOPOGRAFÍA Y CUANDO ES DE LOS RASGOS MORALES SE LLAMA ETOPEYA.
LA NARRACIÓN: EN SENTIDO GENERAL, NARRAR ES REFERIR ACONTECIMIENTOS OCURRIDOS EN UN DETERMINADO PERÍODO DE TIEMPO, ESTOS ACONTECIMIENTOS PUEDEN SER REALES O FICTICIOS.EN SENTIDO LITERARIO, LA NARRACIÓN CONSTITUYE UNO DE LOS PRINCIPALES PROCEDIMIENTOS UTILIZADOS EN OBRAS NARRATIVAS COMO LA NOVELA, EL CUENTO, LA LEYENDA.
LA ARGUMENTACIÓN: ES UN RAZONAMIENTO QUE PERSIGUE LA ACEPTACIÓN O EL RECHAZO DE UNA TESIS PROPUESTA. SE UTILIZA CUANDO SE QUIERE PERSUADIR A LOS LECTORES.
LA EXPOSICIÓN: LA EXPOSICIÓN SE UTILIZA PARA PRESENTAR EL CONTENIDO DE UN TEMA CON LA INTENCIÓN DE EXPLICAR Y DESARROLLAR UNA SERIE DE IDEAS Y ASÍ TRANSMITIRLO DE MANERA CLARA Y CONVINCENTE A LOS DEMÁS. LOS TEXTOS EN LOS QUE PREDOMINA LA EXPOSICIÓN SE DENOMINAN TEXTOS EXPOSITIVOS.
Análisis:UN ANÁLISIS ES EL ACTO DE SEPARAR LAS PARTES DE UN ELEMENTO
PARA ESTUDIAR SU NATURALEZA, SU FUNCIÓN Y/O SU SIGNIFICADO.UN ANÁLISIS ES UN EFECTO QUE COMPRENDE DIVERSOS
TIPOS DE ACCIONES CON DISTINTAS CARACTERÍSTICAS Y EN DIFERENTES ÁMBITOS, PERO EN SUMA ES TODO ACTO QUE SE REALIZA CON EL PROPÓSITO DE ESTUDIAR, PONDERAR, VALORAR Y CONCLUIR RESPECTO
DE UN OBJETO, PERSONA O CONDICIÓN. EL PROCEDIMIENTO GENERAL PARA CREAR RESEÑAS SE BASA EN ANOTAR LOS DATOS BIBLIOGRÁFICOS; DETERMINAR,
ANTE LA REVISIÓN DEL ÍNDICE, CUALES SON LAS PARTES, CAPÍTULOS, INCISOS Y SUB-INCISOS DEL LIBRO; LEER LA INTRODUCCIÓN, PROLOGO Y CONCLUSIONES;
LEER CADA CAPITULO A NIVEL DEL ENTERAMIENTO, EN CASOS NECESARIOS, CITAS TEXTUALES.
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA LA EXPRESIÓN ORAL:ES EL CONJUNTO DE TÉCNICAS QUE DETERMINAN LAS PAUTAS GENERALES QUE DEBEN SEGUIRSE PARA COMUNICARSE ORALMENTE CON EFECTIVIDAD. LA EXPRESIÓN ESCRITA:CONSISTE EN EXPONER, POR MEDIOS DE SIGNOS CONVENCIONALES Y DE FORMA ORDENADA, CUALQUIER PENSAMIENTO O IDEA. DESCRIPCIÓN OBJETIVA Y SUBJETIVA. LA DESCRIPCIÓN ES OBJETIVA CUANDO NO EMITE JUICIO DE VALOR; LA SUBJETIVA ESTÁ CONDICIONADA ENTRE OTROS ASPECTOS, AL ESTADO DE ÁNIMO DEL OBSERVADOR.
Importancia de Expresarse
LA EXPRESIÓN ES LA FORMA DE APLICAR EL LENGUAJE LIBRE Y SIN CENSURA, PUDIENDO SER ARTÍSTICA O RECREATIVAMENTE. Y ES EXACTAMENTE AQUÍ DONDE SE DIVIDE ESTA GRAN CUALIDAD HUMANA, POR SU USO NATURAL Y SU USO ARTÍSTICO. DE ACUERDO A SU USO NATURAL LA EXPRESIÓN TIENE VARIOS NIVELES. PRIMERO LA
EXPRESIÓN ORAL QUE SE LLEVA A CABO A TRAVÉS DEL HABLA, LA EXPRESIÓN ESCRITA MEDIANTE TEXTOS Y LA CORPORAL PERTENECIENTE A LO EXTERIOR ESPONTANEO O INTENCIONAL DE NUESTRO CUERPO.
LA SEGUNDA CLASIFICACIÓN SON LA EXPRESIONES ARTÍSTICAS, AQUÍ DESTACAN LA FORMA LITERARIA, POÉTICA, TEATRAL Y GRAFICA. SON TODAS AQUELLAS OBRAS QUE REFLEJAN UN SENTIDO HERMOSO O ABSTRACTO DE LA FORMA DE VER EL MUNDO POR PARTE DE SUS AUTORES. TIENEN CIERTOS REQUISITOS O REGLAS A SEGUIR, SIENDO LA PORTICA Y LA TEATRAL LAS DOS MAS COMPLEJAS A REALIZAR.
Actividades Desarrolladoras de la Expresión Oral y Escrita
TODAS ESTAS ACTIVIDADES APORTAN UN ELEMENTO MOTIVADOR Y LÚDICO NECESARIO PARA CREAR UN AMBIENTE COMÚN ENTRE LOS MIEMBROS DE UNA CLASE COMÚN (PROFESORES Y NIÑOS).
PROGRAMAR ACTIVIDADES
Música
Teatro
Expresión
CorporalMímica
Ritmo
Didácticas Para Mejorar la Expresión DE FORMA ORAL: LA NARRACIÓN DE CUENTOS Y OTROS TIPOS DE
RELATOS RECITACIÓN Y COMENTARIO DE TEXTOS
POÉTICOS LAS DRAMATIZACIONES Y LAS
REPRESENTACIONES TEATRALES LAS CONFERENCIAS ESCOLARES EL PANEL EL TALLER El Simposio
La Discusión y el Debate
La Mesa Redonda
La Narración de Cuentos y Otros Tipos de Relatos
De Forma Escrita:
LA CONSTRUCCIÓN SINTÁCTICA: ES POR TODOS CONOCIDO QUE NUESTRA LENGUA UTILIZA UN SISTEMA DE REGLAS SINTÁCTICAS, LAS CUALES ESTÁN DADAS PARA EL USO CORRECTO DE LA COMUNICACIÓN DE LAS CUALES SE DESPRENDEN LOS SIGUIENTES: A) EL NÚCLEO DEL SUJETO CASI SIEMPRE ES UN SUSTANTIVO O UN FORMA SUSTANTIVA.B) EN LA CONSTRUCCIÓN NOMINAL DEBEN CONCORDAR EL SUSTANTIVO Y SUS MODIFICADORES.C) LOS SUSTANTIVOS PROPIOS SE ESCRIBEN CON MAYÚSCULAS.D) LOS NÚCLEOS DE LA ORACIÓN DEBEN CONCORDAR EN NUMERO Y EN PERSONA GRAMATICAL.E) LAS PREPOSICIONES ENLAZAN O UNEN ELEMENTOS Y SE ESCRIBEN ENTRE ESTOS.F) EL PRONOMBRE PERSONAL SE ESCRIBE ANTES DEL PRONOMBRE REFLEXIVO.
A
F
GB
S K
H
Mapas Conceptuales
Carta
Memorando
Inform
e
Oficio
Funciones de Comunicación Lingüística CUANDO UTILIZAMOS UNA LENGUA PARA COMUNICARNOS SE PONEN
EN JUEGO VARIOS FACTORES, ES NECESARIO QUE EXISTA UN HABLANTE O EMISOR Y UN OYENTE O RECEPTOR QUE UTILICEN EL MISMO CÓDIGO. FUNCIÓN REFERENCIAL: LA FUNCIÓN REFERENCIAL CONSISTE EN HACER
REFERENCIA MEDIANTE EL MENSAJE AL MUNDO DE LOS OBJETOS Y SUS RELACIONES.
FUNCIÓN APELATIVA: LA FUNCIÓN APELATIVA PRETENDE CAPTAR LA ATENCIÓN DEL RECEPTOR Y RECIBIR UNA REACCIÓN O RESPUESTA DE SU PARTE.
FUNCIÓN SINTOMÁTICA: ESTE TIPO DE FUNCIÓN ES LA QUE UTILIZAMOS SIEMPRE QUE EXPRESAMOS ALGO, YA QUE DEJAMOS NUESTRA HUELLA PERSONAL.
FUNCIÓN FÁTICA: LA FINALIDAD DE LA FUNCIÓN FÁTICA ES INICIAR, PROLONGAR, INTERRUMPIR O FINALIZAR UNA CONVERSACIÓN O BIEN SENCILLAMENTE COMPROBAR SI EXISTE ALGÚN TIPO DE CONTACTO.
FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA: LA CAPACIDAD DE REFLEXIONAR, SOBRE UNA LENGUA, SEA CUAL SEA, TOMANDO COMO INSTRUMENTO LA LENGUA MISMA.
FUNCIÓN POÉTICA: SE UTILIZA PREFERENTEMENTE EN LA LITERATURA. EL ACTO DE COMUNICACIÓN ESTÁ CENTRADO EN EL MENSAJE MISMO, EN SU DISPOSICIÓN, EN LA FORMA COMO ÉSTE SE TRASMITE.
FUNCIÓN EMOTIVA: CUANDO LA LENGUA TRANSMITE ESTADOS EMOTIVOS O ANÍMICOS DEL EMISOR, EXPRESADOS CON POCAS Y MUY CORTAS PALABRAS.
Vicios del Lenguaje:DENTRO DE LA GRAMÁTICA, COMO EN TODOS LADOS EXISTEN, CIERTOS ERRORES O VICIOS, LOS VICIOS DEL LENGUAJE SON PALABRAS O CONSTRUCCIONES LINGÜÍSTICAS EQUIVOCADAS... LOS VICIOS MAS COMUNES SON LOS BARBARISMOS, EL SOLECISMO, LAS CACOFONÍAS Y LAS ANFIBOLOGÍAS.
BARBARISMOS:Son palabras de
origen extranjero, y usadas en
nuestra lengua española.
SOLECISMO:
Son principalmente
errores de concordancia.
CACOFONÍA: Repetición
monótona de un mismo sonido.
ANFIBOLOGÍA:Construcciones
que se prestan a doble
interpretación.