Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) SAN CRISTÓBAL

SANTA CRISTINA MEJÍA TEJEDA

YUDELKA HERRERA SEGURA

FIDELINA CONCEPCIÓN RODRIGUEZ

AURA RAQUER DE LEÓN SIERRA

KENNIA ALTAGRACIA TURBI SUERO

Grupo 5

Plataformas educativas y redes docentes

INTERNET, RECURSO INTERNET, RECURSO educativoeducativo

Desde la llegada de Internet, las posibilidades de acceso a la información y a la formación se han ido incrementando en la medida en que cada vez son más personas las que acceden a la red y esta ofrece ambientes de aprendizaje más complejos y elaborados.

Internet es una potente herramienta pedagógica como:

• Fuente de información y conocimiento.

•Medio de comunicación y expresión.

•Herramienta didáctica de aprendizaje.

PORTALES EDUCATIVOS INSTITUCIONALES:PORTALES EDUCATIVOS INSTITUCIONALES: LA RED DE PORTALESLA RED DE PORTALES

EDUCATIVOS LATINOAMERICANOS (RELPE)EDUCATIVOS LATINOAMERICANOS (RELPE)

Las administraciones educativas, tanto nacionales, regionales como locales, cada vez más están desarrollando portales educativos que, además de ofrecer contenidos educativos, son medios naturales para la formación y creación de redes de profesores.

En agosto de 2004 los ministros de Educación de Latinoamérica constituyeron la Red Latino- americana de Portales Educativos (RELPE).

RELPE no es un portal, ni un portal de portales, es una red de portales donde lo importante es que todos los nodos ponen su producción a disposición de los otros nodos y cada país aprovecha lo que considera conveniente.

Cada país desarrolla su propio portal de acuerdo con su proyecto educativo e intereses nacionales, aprovechando la experiencia de los otros socios y con total independencia para la selección de la plataforma tecnológica del mismo.

la web y la intranet de la web y la intranet de centrocentro

La Web Tiene la Finalidad de informar, facilitar la comunicación entre los miembros de la comunidad educativa y mejorar los procesos de gestión y de enseñanza y aprendizaje.

La Intranet Es una Red Informática que Utiliza la Tecnología del Protocolo de Internet Para compartir Información, Sistemas Operativos o servicios de computación dentro de Una organización.

Plataforma educativaPlataforma educativa

Una plataforma educativa es una herramienta física, virtual o una combinación de ambas, que brinda la capacidad de interactuar con uno o varios usuarios con fines pedagógicos.

Plataforma virtual y redes docentes

Es un contenedor de cursos que cuenta con: contenido didáctico, videos didacticos, materiales multimedia, herramientas de creación de contenidos y exámenes al servicio del profesorado.

Estándares en el Estándares en el e-learninge-learning El modelo de objetos de aprendizaje u objetos educativos (Learning Objects). consiste básicamente en diseñar los cursos como agregados de objetos de aprendizaje, son reutilizables y combinables. Una de las principales funciones de los estándares es servir como facilitadores de la durabilidad y de la reutilización en el tiempo de las aplicaciones y de la interoperabilidad.

LCMS (LCMS (LEARNING CONTENT LEARNING CONTENT MANAGEMENT SYSTEM)MANAGEMENT SYSTEM)

LCMS : Es un sistema independiente o integrado con el LMS, que incorpora la creación y administración

de contenidos de aprendizaje a diferentes niveles

para personalizar los recursos a cada alumno. Permiten de esa manera reestructurar la

información y los objetivos de los contenidos de forma

dinámica, para crear y modificar objetos de aprendizaje que

atiendan necesidades y estilo de aprendizaje especifico .

Es una herramienta que sirve para diseñar, gestionar y realizar

actividades de aprendizaje en colaboración.

Por medio de LAMS los Por medio de LAMS los docentes podemos crear docentes podemos crear

actividades y secuencias de actividades y secuencias de aprendizajeaprendizajePreguntas y respuestas

Opción múltipleAnotadorCarteleraEncuestasEnviar archivosCompartir recursosChatForo de discusiónRecursos y foroEscriba

SITIOS DE REDES SITIOS DE REDES

SOCIALES(SRSSOCIALES(SRS))

Los SRS están teniendo cada vez más auge y son muy utilizados por alumnos y profesores para la creación de entornos educativos, aunque no son la mejor opción como herramienta educativa, al no ser plataformas con finalidad educativa, sino espacios de mediación pública que permiten a los usuarios reunirse públicamente mediante las TIC.

  

Los SRS ofrecen servicios en red que proporcionan a los usuarios distintos sistemas de comunicación y les permiten interactuar (blog, chats, correo electrónico, compartir ficheros, fotografías y videos…). Definen los sitios de redes sociales como servicios basados en la red que permiten a los individuos: 1. Construir un perfil público o semipúblico delimitado dentro de un sistema. 2. Articular una lista de otros usuarios con los que compartir una conexión.

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