Examen creatividad

8
DOCENTE: Maribel Gaviria Castiblanco ESTUDIANTES: Alejandra Urrego Murcia- Miryan Liliana Sierra Rey A. NOTA: 1,5. En CANVAS haga una imagen por cada pregunta, con las respuestas a las siguientes preguntas: 1. “Es descubrir lo que significa mirar lo mismo que observan otras personas pero ver algo diferente”, ¿a qué hace término hace referencia? a. Procesos alternativos creativos b. Desarrollo c. Creación y desarrollo d. Ninguna de las anteriores 2. Complete la frase: “Capacidad de carácter COGNITIVO afectivo que le permite a la persona organizar un proceso psicológico que lo lleve a mostrar un comportamiento nuevo u original, flexible, fluido y organizado, orientado a la búsqueda, la detección y solución de un problema”. R/COGNITIVO 3. Complete la frase: Cuando las condiciones se transforman en estímulos e inducen a retos generan lo que conocemos como: creatividad 4. ¿Por qué se dice que la creatividad tiene un fundamento fisiológico? a. Porque se encuentra ubicada en el hemisferio derecho b. Porque se encuentra ubicada en el hemisferio izquierdo c. Porque se considera una habilidad inerte al ser humano d. Ninguna de las anteriores 5. Una de las actitudes creativas es la de: a. Fluidez b. Capacidad de redefinición c. Capacidad de abstracción d. Todas las anteriores B. NOTA: 1,5. En un meme responda a las siguientes preguntas, haga una imagen por cada pregunta: 6. Complete la frase: El cerebro es el órgano del pensamiento. 7. Marque con una “X” si la siguiente afirmación es Verdadera x o falsa ___: En el proceso creativo participan ambos hemisferios del cerebro. 8. El hemisferio derecho es: a. Intuitivo b. Integrador ASIGNATURA: Creatividad y pensamiento innovador

Transcript of Examen creatividad

Page 1: Examen creatividad

DOCENTE: Maribel Gaviria Castiblanco

ESTUDIANTES: Alejandra Urrego Murcia- Miryan Liliana Sierra Rey

A. NOTA: 1,5. En CANVAS haga una imagen por cada pregunta, con las respuestas a las siguientes preguntas:

1. “Es descubrir lo que significa mirar lo mismo que observan otras personas pero ver algo diferente”, ¿a qué hace término hace referencia?

a. Procesos alternativos creativos b. Desarrolloc. Creación y desarrollod. Ninguna de las anteriores

2. Complete la frase: “Capacidad de carácter COGNITIVO afectivo que le permite a la persona organizar un proceso psicológico que lo lleve a mostrar un comportamiento nuevo u original, flexible, fluido y organizado, orientado a la búsqueda, la detección y solución de un problema”. R/COGNITIVO

3. Complete la frase: Cuando las condiciones se transforman en estímulos e inducen a retos generan lo que conocemos como: creatividad

4. ¿Por qué se dice que la creatividad tiene un fundamento fisiológico?a. Porque se encuentra ubicada en el hemisferio derechob. Porque se encuentra ubicada en el hemisferio izquierdoc. Porque se considera una habilidad inerte al ser humanod. Ninguna de las anteriores

5. Una de las actitudes creativas es la de:a. Fluidezb. Capacidad de redefiniciónc. Capacidad de abstracciónd. Todas las anteriores

B. NOTA: 1,5. En un meme responda a las siguientes preguntas, haga una imagen por cada pregunta:

6. Complete la frase: El cerebro es el órgano del pensamiento. 7. Marque con una “X” si la siguiente afirmación es Verdadera x o falsa ___: En el

proceso creativo participan ambos hemisferios del cerebro.8. El hemisferio derecho es:

a. Intuitivob. Integrador c. Visuald. Todas las anteriores

9. El hemisferio izquierdo es: a. Lógico científicob. Matemático realc. Cuantitativo y cualitativod. Ninguna de las anteriores

10. Según Edward De Bono:a. El pensamiento vertical corresponde más o menos al hemisferio izquierdo b. El pensamiento vertical corresponde al hemisferio derechoc. Edward De Bono no existe dentro de la psicología de la creatividad.d. Ninguna de las anteriores.

ASIGNATURA: Creatividad y pensamiento innovador

Page 2: Examen creatividad

DOCENTE: Maribel Gaviria Castiblanco

ESTUDIANTES: Alejandra Urrego Murcia- Miryan Liliana Sierra Rey

C. NOTA: 2,0.Estas imágenes deben ser subidas a un Blog junto con su apreciación sobre el proceso creativo, sobre el concepto de creatividad y demás conceptos vistos en clase.

ASIGNATURA: Creatividad y pensamiento innovador

Page 3: Examen creatividad

DOCENTE: Maribel Gaviria Castiblanco

ESTUDIANTES: Alejandra Urrego Murcia- Miryan Liliana Sierra Rey

ASIGNATURA: Creatividad y pensamiento innovador

Page 4: Examen creatividad

DOCENTE: Maribel Gaviria Castiblanco

ESTUDIANTES: Alejandra Urrego Murcia- Miryan Liliana Sierra Rey

ASIGNATURA: Creatividad y pensamiento innovador

Page 5: Examen creatividad

DOCENTE: Maribel Gaviria Castiblanco

ESTUDIANTES: Alejandra Urrego Murcia- Miryan Liliana Sierra Rey

ASIGNATURA: Creatividad y pensamiento innovador

Page 6: Examen creatividad

DOCENTE: Maribel Gaviria Castiblanco

ESTUDIANTES: Alejandra Urrego Murcia- Miryan Liliana Sierra Rey

6.

7.

ASIGNATURA: Creatividad y pensamiento innovador

Page 7: Examen creatividad

DOCENTE: Maribel Gaviria Castiblanco

ESTUDIANTES: Alejandra Urrego Murcia- Miryan Liliana Sierra Rey

8.

9.

ASIGNATURA: Creatividad y pensamiento innovador

Page 8: Examen creatividad

DOCENTE: Maribel Gaviria Castiblanco

ESTUDIANTES: Alejandra Urrego Murcia- Miryan Liliana Sierra Rey

10.

ASIGNATURA: Creatividad y pensamiento innovador