Evidencia y Datos para la Equidad de Género (Proyecto EDGE ... · Prueba piloto de la encuesta...

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Evidencia y Datos para la Equidad de Género (Proyecto EDGE): Prueba Piloto en México XVI Encuentro Internacional de Estadísticas de Género Aguascalientes, México 10 de Septiembre de 2015

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Evidencia y Datos para la Equidad de Género (Proyecto EDGE): Prueba Piloto en

México

XVI Encuentro Internacional de Estadísticas de Género

Aguascalientes, México

10 de Septiembre de 2015

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Enfoque metodológico

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Importancia de medir activos y emprendedurismo a nivel individual = derechos

•La mayoría de los activos son (co)propiedad a nivel del individuo, nodel hogar

•Valor instrumental de los activos = Mejor entendimiento sobre lastrampas de la pobreza (ciclo de vida)

•Se ejercen derechos diferentes sobre la propiedad del activo(propiedad declarada, legal y económica) que varían por género

•La inequidad de género se da al interior del hogar entre susintegrantes respecto al control y autonomía en las decisiones de losactivos

•Mujeres y hombres construyen activos de distintas maneras

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Los informantes adecuados para EDGE

•Se entrevista al primer informante y su pareja principal porseparado y de manera simultánea‐ Primer informante: el integrante que mayor conocimiento tiene sobre

los activos del hogar –mayor de 18 años (no tiene que ser el/la jefedel hogar)

‐ Pareja principal: es el/la pareja del primer informante que también esintegrante del hogar (no tienen que estar casados)

•El enumerador debe ser del mismo sexo que el informante

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Prueba piloto en México

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Prueba piloto de la encuesta EDGE en México

• El cuestionario se aplica como un módulo de la Encuesta Nacional deHogares (roster)

• La muestra consta de 8,000 viviendas con representatividad a nivelnacional para localidades urbanas (75%) y rurales (25%)• Las viviendas seleccionadas pueden constituir múltiples hogares

• Se entrevista a dos informantes por hogar (excepto en los casos en dondesolo hay un adulto)

• El levantamiento tuvo lugar de julio a septiembre 2015

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Adiciones de México: Contribución no evidente de la mujer en la economía y en el desarrollo humano

¿Quiénes crean los activos y cómo?

¿Quiénes explotan el activo productivo y

quién decide qué hacer con las ganancias?

¿En qué se invierten las ganancias o beneficios

de los activos por género?

PROCESO DE CREACIÓN DE ACTIVOS PRODUCTIVOS Y USO DE SUS BENEFICIOS

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I. Red Social

II. Terreno agrícola

III.Agricultura de traspatio

IV.Cría y explotación de animales

V. Equipamiento agropecuario

VI.Otra propiedades

VII.Activos financieros

VIII.Créditos

IX.Emprendedurismo

Estructura del Cuestionario

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Aplicación de la metodología EDGE: aprendizajes y reflexiones para los países

en desarrollo

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Adaptación de la metodología EDGE (1)

• Por costos significativos de tipo financiero y de tiempo:

‐ Resultó inviable realizar entrevistas simultáneas porque requeriríacontratación y capacitación de personal adicional

‐ El enumerador entrevista a cada informante de forma individual y porseparado

‐ No se buscó “empatar” el sexo del informante con el entrevistador

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• Por la definición de hogar en el INEGI:

‐ Los informantes son en principio el jefe(a) del hogar y su esposo(a) (sereconocen como los mejor informados)

‐ Hay más de dos entrevistas por vivienda sí hay más de un hogar en lamisma

‐ Si no hay pareja principal se entrevista al jefe(a) del hogar y a otro adultopreferentemente del sexo opuesto que conozca la información solicitada

Adaptación de la metodología EDGE en México (2)

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• Por el tipo de encuesta básica, por la inseguridad en el país e incluso porfalta de mercados en el sector agrícola:

‐ No se pregunta por precios ni valores

‐ No se solicitan documentos que acrediten propiedad de los activos

• Por institucionalidad de la propiedad agrícola:

‐ Se captura información de hasta 3 parcelas y no hasta 10 parcelas (enpromedio en México la población rural cuenta con 1.5 parcelas porhogar)

Adaptación de la metodología EDGE en México (3)

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En la operación:

• El cuestionario obtiene mayor información del sector rural que urbano

• El tiempo promedio de duración es 35 minutos (más 30 minutos aprox.del cuestionario básico)‐ Por duración de la entrevista y disponibilidad de los informantes, realizar

encuestas independientes puede aportar mejores resultados (aunque máscostoso).

Hallazgos preliminares (1)

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En los informantes:

• La búsqueda del segundo informante representa retos operativosadicionales en cuanto a la extensión de las jornadas de trabajo de losenumeradores. Hasta el momento se tiene un 82.7 % de hogares con dosentrevistas completas

En la entrevista:

• El módulo funciona mejor cuando el básico es respondido por un nomiembro de la pareja principal, es decir, tres informantes por hogar

• Las entrevistas no-simultáneas no parecen significar un sesgo adicional alas respuestas por género

Hallazgos preliminares (2)

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Hallazgos preliminares (3)

En el cuestionario:

• Se detectan diferentes integrantes del hogar ejerciendo distintos tipos dederechos sobre un activo

•Necesario reflexionar las preguntas que puede responder el informantecuando no es propietario del activo (ie. ahorro)

• Preguntar en mayor medida por calidad de los activos en lugar de valores

• Colocar el apartado de pasivos antes que el de activos financieros

• Compactar categorías en animales y equipamiento agrícola

• Las categorías sobre recursos, limitaciones y desempeño empresarialdeben replantearse para captar mejor los negocios precarios

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¡Muchas gracias!