Evaluacion Unidad Fracciones Cuarto Basico

COLEGIO GRAN BRETAÑA Matemática

Paola Castillo Contreras Cuarto año Básico

EVALUACIÓN MATEMATICA

Nombre: ___________________________________________ Curso________ Fecha: _________________ Puntaje Ideal: 48 Puntaje Real_____ Nota _____

Demostrar que comprenden las fracciones con denominador 100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2:Resolver adiciones y sustracciones de fracciones con igual denominador.Identificar, escribir y representar fracciones propias y los números mixtos hasta el 5.

I. Ítem : Lee cada enunciado y luego encierra en un círculo la alternativa correcta, recuerda que solo debes marcar una solo opción, de lo contrario será considerado incorrecta. 2 puntos cada una.

1. La siguiente figura está dividida en partes iguales. La fracción que representa las partes pintadas es:

2. ¿En cuál de las siguientes alternativas las fracciones están correctamente ordenadas de menor a mayor?



3. El resultado de 2 + 2 es: 5 5

4. ¿En qué punto de la recta esta numérica está ubicado la fracción.

5. Liliana dividió un rectángulo en partes iguales. Pintó parte del rectángulo como se muestra a continuación.

¿Qué círculo tiene la misma fracción sombreada que el rectángulo de Liliana?



6. Amara tiene que sumar las fracciones que aparecen a continuación: 3 + 1 ¿Qué dibujo representa la suma que debe realizar Amara? 8 8

7. Observa las siguientes fracciones:

¿Qué alternativa es la correcta si se ordenaron las fracciones de menor a mayor?

A. 1 , 1 , 18 4 2

B. 1 , 1 , 12 8 4

C. 1 , 1 , 14 2 8

D. 1 , 1 , 18 4 8



8. Consuelo bebió 1 litro de jugo de frutilla durante su colación y después 2 5 5

al salir de clases. ¿Cuánto jugo bebió Consuelo?

9. ¿Cuál de los siguientes números es mayor?

10.

11.Se quiere repartir una bebida de 1 litro en cuatro vasos iguales, ¿A qué fracción corresponde el contenido de cada uno de los vasos?



12. ¿Cuál de las siguientes representaciones corresponde a la de la

fracción ?

A.

B.

C.

D

13.¿Qué número mixto está representado por la parte pintada?

A.

B.

C.

D.

14.¿Cómo se representa el número mixto ?

A. C.

B. D.



15. ¿Cuál es la diferencia entre ?

A.

B.

C.

D.

16.¿Cuál es la suma entre ?

A.

B.

C.

D.

17. ¿Cuál es el resultado de ?

A.

B.

C.



D.

18. El día lunes, Fabiola caminó de kilómetro, el martes caminó

kilómetro, el miércoles, de kilómetro, y el jueves, de kilómetro. ¿Qué día Fabiola caminó menos kilómetros?

A. El lunes.B. El martes.C. El miércoles.D. El jueves.

19. Soledad compró kg de pan el día sábado y kg el domingo. ¿Cuántos kilógramos más compró el domingo que el sábado?

A.

B.

C.

D.

20. De las siguientes afirmaciones, ¿cuál es verdadera?

A. se lee tres séptimo.

B. se lee cuatro medios.



C. se lee tercios octavos.

D. se lee nueve medios.

21. Representa en la siguiente recta numérica la siguiente fracción 2 puntos

22. Grafica la siguiente el siguiente número mixto 4

25 . 2 puntos.

23. Observa la siguiente fracción y escribe en fracción impropia. 2 puntos

24. Observa la siguiente fracción y escribe en Número Mixto. 2 puntos

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