Evaluacion-rompecabezas
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Health & Medicine
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Síntesis de evaluación
Luis Arancibia RomeroLeina Martha Bustamante Butrón,
María Jenny Olivera,José Luis Choque Ramírez.
Karen Villafañe Barrios, Rosario Torrico Muñoz,
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Contenidos de hecho que ponen a prueba la capacidad de memorizacion del estudiantes
La mejor forma de evaluarlo a traves de organizadores graficos
Como evaluarlo◦Prueba oral◦Prueba escrita
De ensayo De respuesta cerrada
Contenidos Procedimentales
Que son?:Habilidades, destrezas, estrategias cognitivas ,manipulativas y de investigación.
Para que sirven?:Resolver problemas, Construir conocimiento
Clasificación: Habilidades de investigación, Destrezas manuales y de comunicación
Categorías: Para la adquisición, interpretación y análisis de la información.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Los contenidos actitudinales toman en cuenta al ser humano como un ser integral (biológico, psíquico, cultural y social) donde el aprendizaje toma en cuenta el aprender a conocer, vivir juntos y ser y estos nos ayudan en el crecimiento del conocimiento del ser humano.
EVALUACION AUTENTICA
La evaluacion autentica se emplea para describir los enfoques e instrumentos de evaluacion los cuales deben ser coherentes con la metodologia y con el medio de aprendizaje.
Importante* Los tipos de contenido, tanto conceptual, procedimental y actitudinal, siempre van juntos