Evaluación Diagnóstica Nicol
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Evaluación diagnóstica
Instrumento de evaluación: “Lista de cotejo”. Curso: 2° Medio Unidad: “Ejercicio Físico y Salud”
Lista de cotejo.
Curso Asignado: 2° Medio Cantidad de niñas: 45 alumnos
Objetivo:
Determinar si doman los conceptos de resistencia cardiovascular y respiratoria, resistencia muscular, flexibilidad y composición corporal.
Observar si son capaces de ejecutar ejercicios de resistencia cardiovascular y respiratoria para la aptitud física asociada a salud y calidad de vida.
Identificar si conocen métodos específicos y alternativos para el desarrollo de la resistencia muscular localizada.
Indicadores SI. NO.
Conceptual.
-Describe con sus palabras los conceptos de resistencia cardiovascular y respiratoria, resistencia muscular, flexibilidad y composición corporal
-Describe con sus palabras el concepto Actividad Física y los beneficios que esta trae hacia la Salud.
- Nombra métodos específicos y alternativos para el desarrollo de la resistencia muscular localizada.
Procedimental.
Se mide y pesa.
Toma medidas cintura y cadera.
Se desplaza entre las distintas líneas con distintas velocidades.
Sube y baja las escaleras del gimnasio.
Realiza la mayor cantidad de abdominales durante un tiempo determinado.
Realiza test sit and reach. (Flexibilidad)
Actitudinal.
-Demuestra participación activa en clases
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-Demuestra acciones de Higiene y Vida Saludable en las actividades desarrolladas.
Demuestra actitud respeto escuchando atenta las instrucciones de las actividades.
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