EVALUACION DE CIENCIAS NATURALES 2º B: LOS ANIMALES Nombre:_______________________________________________Fecha:___________________________

Objetivo: demostrar los aprendizajes adquiridos en la unidad de los animales.P. Mínimo: 23 P. Real: 38 P. Obtenido: Nota:

I.- Selección múltiple: Marca con una X la alternativa correcta. (5 pts.)1.- La ballena se desplaza:

a) volando b) nadando c) caminando

2.- El caracol nace por:

a) crías vivas b) huevos c) ninguna de las anteriores

3.- El tigre es:

a) invertebrado b) vertebrado c) ovíparo

5.- El águila se reproduce por:

a) huevos b) crías vivas c) ninguna de las anteriores

4.- El caballo se desplaza:

a) nadando c) volando c) caminando

5.- El cuerpo de la gallina está cubierto de:

a) pelo b) escamas c) plumas

II.- Responde V si es verdadero o F si es falsa. (5 pts.)1. _____ El león está cubierto de plumas.

2. _____ La jirafa es un animal carnívora.

3. _____El oso vive en el desierto.

4. _____El puma es vertebrado.

5. _____La mariposa se desplaza volando.

III.- Une cada animal con lo que hace y el lugar en que vive. Sigue el ejemplo: (3p)

IV.- Une cada animal con lo que tiene cubierto su cuerpo. (7p)

V.- Observa como crece este animal. Escribe las palabras joven, adulto y cría en el dibujo que corresponde: (3p)

VI.-Une al animal con su forma de nacimiento: (4p)

VII.- Completa la tabla con la letra de los animales que aparecen a continuación: (6p)

VIII.-Escribe el hábitat de los siguientes animales (4p)

IX.-Nombra y dscribe un animal en peligro de extincion: (1p)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EVALUACION DE HISTORIA 5º BASICO: LA SOCIEDAD COLONIAL

Nombre:_______________________________________________Fecha:___________________________

Objetivo: reconocer e identificar los aspectos mas relevantes de la organización social de la colonia.

P. Mínimo: 15 P. Real: 25 P. Obtenido: Nota:

B.   Completa (6p) -Colonia es: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________- Principales instituciones de la Colonia: _________________________________________________________________________________________________________________

(4p)

C.-     A continuación observaras un esquema con los principales grupos sociales de la época. Míralo con detención y luego responde (10p)

  

    GRUPO SOCIAL ORIGEN ACTIVIDAD QUE REALIZAN

Españoles

Criollos

Mestizos

Indios

Negros y mulatos

                                                                                      F.   Responde (5 p) A) Nombra 3 juegos típicos de la colonia.__________________________________________________________________________

B) ¿Cuál era la importancia que tenía la plaza de la ciudad en la colonia?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

C) L a máxima autoridad de gobierno en la colonia era:_______________________________

D) Las haciendas eran propiedades de los:___________________________________

E) Nombra y describe el lugar de entretención de los españoles y criollos:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

F) Nombra y describe el lugar de entretención de los mestizos, indígenas y mulatos:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EVALUACION DE HISTORIA 2ºB: LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE CHILE

Nombre:_______________________________________________Fecha:___________________________

Objetivo: demostrar los aprendizajes adquiridos de los pueblos originarios de Chile

P. Mínimo: 10 P. Real: 19 P. Obtenido: Nota:

A.-Observa las imágenes y responda las preguntas. 9p

1. ¿Cómo era el paisaje que rodeaba a los atacameños?

…………………………………………………………………………………….…………

……………………………………………………………………………….…………

2. ¿Qué animales criaban?

………………………………………………………………………….…………………

………………………………………………………………………………….……………

3. ¿Cómo era su ropa?

…………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………

1. ¿Cómo era el paisaje que rodeaba a los diaguitas?

…………………………………………………………………………………….………

……………………………………………………………………………….…………

2. ¿Qué animales criaban?

………………………………………………………………………….…………………

………………………………………………………………………………….……………

3. ¿Cómo era su ropa?

…………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………

1. ¿Cómo era el paisaje que rodeaba a los mapuches?

…………………………………………………………………………………….………

……………………………………………………………………………….…………

2. ¿De qué productos se alimentaban?

………………………………………………………………………….…………………

……………………………………………………………………………….……………

3. ¿Cómo era su ropa?

…………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………

B.- Une con una línea las imágenes y los conceptos que correspondan: 3p

C.-Únelos con una línea al mapa. Luego, pinta la zona norte de color amarillo, la zona central con naranjo, y la zona sur con verde. 7p

EVALUACION DE LENGUAJE 2º B: SINONIMOS Y ANTONIMOS

Nombre:_______________________________________________Fecha:___________________________

Objetivo: aplicar los sinónimos y antónimos en el desarrollo de la evaluación sumativa.

P. Mínimo: 15 P. Real: 25 P. Obtenido: Nota: