130735645 Evaluacion Mates 2º 1

7/21/2019 130735645 Evaluacion Mates 2º 1

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Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L48



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Índice

Recuro para la e!aluación inicial......................................... 4

"ontrol #nidad 1..................................................................... 8

"ontrol #nidad 2..................................................................... 10

"ontrol #nidad $..................................................................... 12

"ontrol #nidad 4..................................................................... 14

"ontrol #nidad 5..................................................................... 1%

E!aluación &ri'er tri'etre.................................................... 18"ontrol #nidad %..................................................................... 20

"ontrol #nidad (..................................................................... 22

"ontrol #nidad 8..................................................................... 24

"ontrol #nidad 9..................................................................... 2%

"ontrol #nidad 10................................................................... 28

E!aluación Se)undo tri'etre................................................ $0

"ontrol #nidad 11................................................................... $2

"ontrol #nidad 12................................................................... $4

"ontrol #nidad 1$................................................................... $%

"ontrol #nidad 14................................................................... $8"ontrol #nidad 15................................................................... 40

E!aluación *ercer tri'etre..................................................... 42

Recuro para la e!aluación final........................................... 44

"riterio de e!aluación + olucione....................................... 49



Completa y escribe.

+ #

+

+ #

+

+ #

= +

Escribe el número anterior y el número posterior.

Ordena como se indica.


Evaluacióninicial

-o'bre ec/a

8$

%5

(2

%9

90

$(

58

40

(9

De menor a mayor

De mayor a menor

3

2



Calcula.

Resuelve.

• En la picina /a+ 2$ perona. En el )i'naio /a+ 12 perona' 3ue en la picina. "unta perona /a+ en el )i'naio

• Mar6a neceita 95 nuece para /acer uno bi7coc/o.En caa olo tiene $0. "unta nuece le faltan


%8 + 19 2$ + $( + 115% − $1 (9 − $4

4

E!aluación inicial



Dibu!a.

Relaciona.

Escribe cada palabra en su lu"ar.

efera cono pir'ide cilindro pri'a

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#na l6nea poli)onal abierta.#na l6nea cur!a cerrada.

cuadrado cuadriltero c6rculo rectn)ulo trin)ulo

#

$

%

E!aluación inicial



Rodea el ob!eto &ue pesa m's.

Rodea las monedas &ue necesitas para pa"ar.

Escribe el d(a de la semana correspondiente.

Completa los relo!es para &ue representen la misma )ora.


( euro +15 cnti'o

+er :o+ Ma;ana

!ierne

lune

*

1+

11

12

E!aluación inicial

, ,

, ,



Observa y completa.

Completa y escribe cómo se lee cada número.

Escribe el número anterior y el posterior.


CO-RO/

1

o'bre ec/a

decena + unidade

+

D 0

D 0

D 0

1 ( +

D 0

2 $ +

D 0

5 4 +

D 0

8 9 +

29

89

40

(2

%(

85

1

2

3

decena + unidade

+



Coloca los números y suma.

/ee y resuelve.

En el )i'naio /a+ 2$ aro ro<o + $2 aro !erde."unto aro /a+ en total

y

a!id /a reco)ido 12 /o<a !erde + 1% /o<a 'arrone.

"unta /o<a /a reco)ido en total

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52 $% 81 18%4 2545 1$

4

"ontrol #-= 1



Escribe el si"no o 5 se"ún corresponda.

Ordena los si"uientes números.

e 'enor a 'a+or> 25, 8(, $%, %$

e 'a+or a 'enor> 8(, 10, 4$, 29

6Cu'ntos cromos tienen entre los tres ni7os8 Calcula.

Coloca los números y resta.

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L5(

CO-RO/

2

o'bre ec/a

4% $2

%9 (0

$5 12

< < <

> > >

Tengo 12. Tengo 44. Tengo 23.

5% − 5 89 − 45%$ − 42 (8 − $

1

2

3

4

25 %$

50 45

81 81

5( 5$

98 89

%0 %%



Resuelve los problemas.

Cuenta los caramelos &ue )ay de cada tipo y completa la tabla.

e 3u tipo /a+ 'eno cara'elo

e 3u tipo /a+ ' de una decena de cara'elo


*ipo Recuento "ara'elo

#

"ontrol #-= 2

• En el rbol /ab6a $% p<aro.Se 'arc/aron 14."unto p<aro 3uedan

• En otro rbol /ab6a 2% p<aro. Lle)aron 15."unto p<aro /a+ a/ora



Escribe la decena m's cercana.

Completa la serie. Despu9s relaciona.

Calcula. Despu9s relaciona cada suma con su resta.


CO-RO/

3

o'bre ec/a

24

%9

1$

((

2%

91

58

$1

$(

82

5$

44

no!eciento 3uiniento etecientocien

dociento cuatrociento oc/ociento

100 800$00

8 + 4 = 9 + 9 =( + % =% + 9 =

1 5− 9

1 2− 4

1 8− 9

1 $− %

1

2

3



Coloca los números y suma.

/ee y resuelve.

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L. %0

$5 1829 15 5( 24

25 4$ + 14 $% 5( + 5 2( 1% + 4

En la pita de /ielo /a+

%8 perona. Se 'arc/an1% ni;o. "unta perona3uedan a/ora

En la pita de /ielo /a+

52 perona. Lle)a un )rupode 1% ni;o. "unta perona/a+ a/ora en la pita de /ielo

4

"ontrol #-= $



Cuenta y completa.

/ee y rodea el número de cada ni7o.

6Cu'nto dinero )ay en total8 Escribe.

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L%1

CO-RO/

4

o'bre ec/a

" + + #

+ + =

D 0C

" + #

+ =

D 0C

100 194

1%( 19

182 1(5

1

2

3

Mi númerotiene

1 centena y más de6 decenas.

Mi númerotiene

1 centena y menos de5 unidades.

cnti'o = euro + cnti'o

euro + cnti'o



Calcula las restas y rodea las restas llevando.

Observa el "r':ico completa la tabla y resuelve.

En el )rfico e repreentan lo lu)are donde paarnla !acacione lo ni;o de 2.o de &ri'aria.

• "unto ni;o ' !an a la pla+a 3ue a la 'onta;a

• 3u lu)ar !an ' ni;o de !acacione


% 4− 4 5

5 $− 2 2

( (− 4 8

9 1− 5 $

8 (− 2 5

8 (− $ 9

( %− 4 5

4 $− 2 5

% %− $ $

$ 4− 1 (

&la+a Monta;a &ueblo "a'po

-i;o

4

"ontrol #-= 4

=



Escribe el número anterior y el número posterior.

Escribe el número y cómo se lee.

200 + 20 + 4

200 + 80 + 1

200 + (0

Coloca los números y calcula.

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L%$

$2 − 14 45 − 19 5% − $8

2

3

CO-RO/

o'bre ec/a

1

1(5 + 12$ 28( − 1%4 1$2 + 15%



Dibu!a un pol("ono de lados y dos pol("onos de 4 lados.

/ee y resuelve.

En una biblioteca /an pretado etae'ana 1%5 libro + $2 re!ita."unto libro ' 3ue re!ita/an pretado

*erea tiene un perro + un )ato.El )ato pea 8 ?ilo,+ el perro, 2$ ?ilo.

"unto ?ilo 'eno peael )ato 3ue el perro


4

"ontrol #-= 5



Escribe el si"no o 5 se"ún corresponda.

Observa y completa.

Coloca los números :(!ate en el si"no y calcula.


" + + #

+ + =

" + + #

+ + =

D 0C

14 $0

99 20

14$ + 1$5 15$ + 4% 28( − %$ 1(2 + 10%

14( − 1$2 212 + $% 225 − 112 18( − 1$5

2

3

&ri'er tri'etre

o'bre ec/a

1

uaciónestral

25 28

(0 1(

(5 5(

5% 5%

D 0C



/ee detenidamente y resuelve.

En la picina /a+ ($ perona.Lle)a un )rupo de 25 ni;o.

"unta perona /a+ a/oraen la picina

6Cu'nto dinero )ay8 Calcula.

Repasa con a;ul los tri'n"ulos y con ro!o los cuadril'teros.Despu9s contesta.

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L. %%

En la picina /a+ %8 perona.Se 'arc/an 24 ni;o."unta perona 3uedana/ora

"unto lado tiene cada trin)ulo @ !rtice"unto !rtice tiene cada cuadriltero @ lado

4

#

E!aluación &R=MER *R=MES*RE



/ee y escribe cada número.

*reciento !einte *reciento oc/o

*recientocuarenta + ei *reciento

*reciento no!enta *reciento nue!e

Continúa la serie.

Calcula las sumas.

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L%(

218 + 14% 249 + 128$2( + $5

1$4 + 1$( + 115 225 + 1$% + 2( 148 + 122 + (

1

CO-RO/

#

o'bre ec/a

2

3

*reciento



<ide y colorea se"ún se indica.

En una biblioteca )an clasi:icado por temas todos los libros.=(!ate y resuelve.

• "unto libro en totaltienen de "iencia + rte

• "unto libro /a+ 'eno de Acio + deporte 3ue de rte


RABA> i)ura 3ue ten)an un lado 3ue 'ide 2 c'.

CERE> i)ura 3ue ten)an un lado 3ue 'ide $ c'.

"ontrol #-= %

Ciencias112 libros

>rte% libros

Otros$ libros

Ocio y deportes$3 libros

4



Ordena.

Representa un número mayor &ue el número representado y completa.



24( 425

$5$ 499< < <

20( $4(

4(0 $(0

> > >

D 0C D 0C

<

>

4%2 − 24( 4(5 − 2%8$91 − $24

4$8 − 2(2 4%9 − 2(0$2( − 1%4

CO-RO/

$

o'bre ec/a

2

3



Cuenta y calcula.

"unta canica /a+

/ee completa el "r':ico y contesta.

En un 'ueo /an anotado el nD'ero

de !iitante de una epoición de <ue!e a do'in)o.

• El d6a con 'eno !iitante fue>

• Fu d6a aitieron ' de 100 !iitante

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+ + =S#M

M#L*=&L=""=G-

S#M

M#L*=&L=""=G-

"unto 'artillo /a+

× =

+

=

× =

Bue!e 100

Cierne 80

Sbado 120

o'in)o 40

4

"ontrol #-= (

B C S

120

100

80

%0

40

20

0



Se lee>

Se lee>

Completa y escribe cada número.

Ordena los números.

Completa.

2 × % = 5 × $ = 2 × $ = 5 × 4 =

2 × 4 = 5 × ( = 2 × 8 = 5 × % =

2 × 9 = 5 × 8 = 2 × 5 = 5 × 9 =

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" + + #

+ + =

D 0C

" + #

+ =

D 0C

5(0 450 59$

499 505

50$ $%% 400

499 $10

< < < <

> > > >

CO-RO/

%

o'bre ec/a

1

2

3



Resta.

/ee el te?to y resuelve.

• "unto 'a'6fero /a+ en el 7oo

• "unta a!e ' 3ue reptile /a+ en el 7oo


54$ − 2(8 424 − 2(%522 − $84

$$5 − 1%8 5$1 − 15(420 − 285

4

"ontrol #-= 8

En el 7oo a 'enudo cuentan cunto ani'ale /a+.

*ra el Dlti'o recuento, /an anotado 3ue /a+ 1(5 a!e,2( 'a'6fero 'eno 3ue a!e, $5 anfibio + (9reptile.



Cuenta y completa.

Completa.

$ × 2 = $ × % = $ × 5 =

$ × $ = $ × 4 = $ × 8 =

Escribe el nombre de cada cuerpo "eom9trico.Despu9s rodea los ob!etos &ue tienen esa :orma.

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L($

D 0C

CO-RO/

*

o'bre ec/a

1

3

" +

+ =

Se lee>

2



/ee observa y resuelve.

Heatri7 tiene eta 'oneda."unto cnti'o le faltanpara tener $ I

Observa el "r':ico y contesta.

• "unto ni;o de 1.o tienen /er'ano

• "unto ni;o de 2.o H no tienen /er'ano

• En 3u clae /a+ ' ni;o con /er'ano

• "unto ni;o de 1.o no tienen /er'ano


4

2019181(1%

15141$121110

98(%54$210

1.o 1.o H 2.o 2.o H

20 20

15

1011

1$

54

*ienen /er'ano

-o tienen /er'ano

"ontrol #-= 9



Escribe o se"ún corresponda.

0ne con una l(nea las multiplicaciones &ue tienen el mismo resultado.

Resuelve estas multiplicaciones.


451 459

954 (4$

(%2 %(%

(89 (98

%2% %59

8%5 8%(

942 95$

%45 (85

($1 %99

$ × 4 5 × 15 × 45 × 2

4 × 5 2 × 51 × 54 × $

$ $

× $

9 0

× 2

4 2

× 4

2 1

× 5

4 $× 2

$ 1× 5

2 $× $

1 2× 4

5 2

× 4

8 2

× 4

% $

× $

( 1

× 5

CO-RO/

1+

o'bre ec/a

1

2

3



Calcula con una multiplicación.

Completa.

• 1 ' + 12 c' = c' + c' = c'

• 4 ' + $0 c' = c' + c' = c'

• 2 ' + 55 c' = c' + c' = c'

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L. (%

"unta lata /a+ en 4 ca<a

co'o eta

"unto bote /a+ en % ca<aco'o eta

× =

× =

1 ' = c' 2 ' = c' 4 ' = c'

4

"ontrol #-= 10



• ( ' + 4 c' = c' + c' = c'

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L((



Continúa las series.

Ordena los números de menor a mayor.

Calcula.


Se)undo tri'etre

o'bre ec/a

uaciónestral

%20 $(1 (99

599 (04< < < <

4 $ (+ 2 4 5

% 5 8+ 1 $ 2

$ % 1+ 8 5

1 8 4− 4 5

2 8 $− 1 9 8

4 5 %− 2 % 9

2 2

× $

$ 1

× 5

4 2

× 4

2

3



Escribe el nombre de estos cuerpos "eom9tricos.

/ee y resuelve.

le<andro tiene ( nieto.Fuiere re)alarle a cada unoun coc/e 3ue cueta 5 I."unto dinero )atar


na tiene 12 obre de cro'o."ada obre tiene 4 cro'o."unto cro'o tiene en total

E!aluación SEJ#-A *R=MES*RE

4



Completa.

/ee y resuelve.

ntonio ten6a $2 nuece + re)aló 1$ a u a'i)o. :o+ u padrele /a dado 20 nuece '. "unta nuece tiene a/ora ntonio

Dibu!a y escribe el nombre.


CO-RO/

11

o'bre ec/a

2

% × 2

% × $

% × 4

% × 0

% × 1

% × 8

% × (

% × %

1

#n ob<eto 3ue pee'eno de un ?ilo.

#n ob<eto 3ue pee' de un ?ilo.

#n ob<eto 3ue peeun ?ilo.

3

% × $

% × 9

% × 10

% × 5



Observa cada dibu!o y escribe cu'ntos litros son.

/ee y resuelve.


4

#n pu7le tiene % pie7a. Kn)ela tiene 9 pu7le i)uale."unta pie7a tiene en total

En una ca<a /a+ 10 pu7lede % pie7a."unta pie7a /a+

En un obre /a+ 5 cro'o.

&ablo /a co'prado % obre."unto cro'o tiene

En una ca<a /a+ % bo'bone.

Marta tiene 4 ca<a i)uale."unto bo'bone tiene

"ontrol #-= 11



6Cu'ntos bi;coc)os )ay8 Calcúlalo con una multiplicación.

/ee y resuelve.

En la pateler6a /ab6a 10 bande<a con( flane cada una. :an !endido 5% flane."unto flane /an 3uedado

En un /opital /a+ 4 planta con5 /abitacione cada una + una planta

con 10 /abitacione. "unta /abitacione/a+ en total


CO-RO/

12

o'bre ec/a

1

×

×

2

@ O A B > /



Observa este calendario. Despu9s contesta.

• Fu d6a on do'in)o

• "unto <ue!e /a+ en ete 'e

• Fu d6a e el tercer bado

En la tabla tienes los ;umos de naran!a y de melocotón &ue tomanen el recreo los alumnos de 2.o. Representa en el "r':ico los datosde la tabla y contesta.

• En 3u curo to'an ' de 10 7u'o de naran<a

• En 3u curo to'an 'eno 7u'o de 'elocotón


Domin"oA'badoiernesueves<i9rcoles<artes/unes

3

4

-aran<a Melocotón

2.o

2.o H

2.o "

810

12

10%

8

-aran<a Melocotón12

10

8

%4

2

02.o 2.o H 2.o "

"ontrol #-= 12



Completa.

Completa las :i"uras para &ue al doblarlas por la l(nea coincidan.

Coloca y calcula.


CO-RO/

13o'bre ec/a

1

8 × 5

8 × 1

8 × 4

8 × $

8 × 2

8 × 0

8 × %

8 × 9

8 × 8

8 × (

8 × 10

8 × %

2

%(8 + 202 815 + (% %54 − 19( 581 − 12(

42 × $ (1 × ( 54 × 2 $1 × 5

3



Reparte en partes i"uales y completa.

15 cro3ueta en $ plato.

20 totada en 4 plato.

$0 )alleta en 5 plato.


4

"ontrol #-= 1$

: =

: =

: =



Completa.

Relaciona las multiplicaciones &ue dan el mismo resultado.

Completa los relo!es para &ue mar&uen la misma )ora.


CO-RO/

14

o'bre ec/a

11

9 × (

9 × 1

9 × %

9 × $

9 × 9

9 × 5

9 × 2

9 × 0

$ × (

8 ×

%

9 × 8

% × (

( × %

8 × 9

% × 8

( × $

2

3

9 × 8

9 × 4

9 × 10

9 × %

>

>

>

>



Observa los relo!es y escribe cu'nto tiempo )a pasado.

Resuelve.

La 'oc/ila de Heatri7 pea $ ?ilo,+ la de Luc6a, el doble."unto pea la 'oc/ila de Luc6a

Juiller'o ten6a 10 copa.Se le /an roto la 'itad."unta copa le 3uedan

Mi)uel tiene 12 pece + na tieneel doble de pece 3ue l."unto pece tiene na


4

=

=

=

"ontrol #-= 14



Completa las teclas para )acer cada operación con la calculadora.

• 12% + $(

• 9(1 − $%

• 244 × 2

/ee y resuelve.

Sil!ia tiene % bote con8 pintura cada uno."unta pintura tiene

Observa el dibu!o y completa con la palabra correspondiente.

Sacar un cuadrado ne)ro e .

Sacar un trin)ulo e .

Sacar un cuadrado e .

Sacar un cuadrado )ri e .


CO-RO/

1

o'bre ec/a

2

1

e)uro i'poible poible

3

Kl!aro tiene 5 ca<a con9 )uano de eda en cada una."unto )uano tiene



En la biblioteca del cole"io )ay estas pel(culas. /ee y resuelve.

El prói'o curo 3uieren tener 90 pel6cula.

"unta tienen 3ue co'prar

/ee y resuelve.

na + Kle /an reco)ido pi;a. Kle tiene 4 bola con 12 pi;acada una + na tiene $% pi;a.


"ada repreenta 5 pel6cula.

ibu<o

ocu'entale

"ine infantil

ibu<o

ocu'entale

"ine infantil

"unta pi;a en totaltienen lo do

"unta pi;a tiene Kle' 3ue na

4

"ontrol #-= 15



Calcula.

Relaciona cada medida con la unidad correspondiente.

Completa los nombres de los meses del a7o.


*ercer tri'etre

o'bre ec/a

uaciónestral

( × $

8 × %

$ × 8

% × 4

9 × (

2 × 5

8 × 9

( × (

4 × %

2

El a)ua 3uecabe en unapicina.

La alturade un rbol.

El peo deuna 'oc/ila.

?ilo

litro

'etro

3



Completa los relo!es para &ue mar&uen la misma )ora.

/ee y resuelve.Lorena ten6a $1 la7o + re)aló 1( a u pri'a.:o+ u 'adre le /a re)alado 12 la7o '."unto la7o tiene a/ora Lorena

Marco + Bulia /an ido a la feria.Marco /a 'ontado en8 atraccione, + Bulia, en el doble.

En cunta atraccione/a 'ontado Bulia


4

E!aluación *ER"ER *R=MES*RE

> >

> >



Completa y escribe.

$(0 = " + = +

%09 = " + # = +

"uatrociento trece Fuiniento cincuenta

ociento no!enta + uno -o!eciento do

Ordena los números de mayor a menor.

Completa.

( × % = 8 × 9 = % × 8 = 9 × ( =



o'bre ec/a

uación

1

59% %01 %10 594

$45 + 4%8 902 − %89 4$ × $ 124 × 2

2

3

4



Resuelve.

• Marco ten6a $( cro'o + co'pró 20 obrecon 4 cro'o cada uno."unto cro'o tiene a/ora Marco

• En un autobD !ia<aban $5 perona. En una paradaba<aron 1% perona del autobD + ubieronotra 2$ perona. "unta perona !ia<abanen el autobD depu de ea parada

• En una pateler6a !endieron patele de ?ii, frea + cre'a."unto patele de fruta ' 3ue de cre'a !endieron


=

=

ii

rea

"re'a

5 10 15 20 25 $0

E!aluación final

0



Cuenta y completa.

Escribe el nombre de cada cuerpo "eom9trico.

Repasa las l(neas &ue dividen cada :i"ura en dos partes i"uales.


lado

!rtice

lado

!rtice

lado

!rtice

lado

!rtice

#

$

%

E!aluación final



Criterios de evaluacióny soluciones




Criterios de evaluación

1. or'ular proble'a encillo en lo 3ue e precie contar, leer + ecribir nD'ero/ata el 999.

2. "o'parar cantidade pe3ue;a de ob<eto, /ec/o o ituacione fa'iliare,interpretando + epreando lo reultado de la co'paración, + er capace deredondear /ata la decena ' cercana.

3. Reali7ar, en ituacione cotidiana, clculo nu'rico bico con la operacionede u'a, reta + 'ultiplicación, utili7ando procedi'iento di!ero + etrate)iaperonale.

4. Medir ob<eto, epacio + tie'po fa'iliare con unidade de 'edida nocon!encionale Npal'o, pao, baldoa...O + con!encionale N?ilo)ra'oP 'etro,cent6'etroP litroP d6a + /oraO, utili7ando lo intru'ento a u alcance ' adecuadoen cada cao.

. ecribir la ituación de un ob<eto del epacio prói'o, + de un depla7a'iento enrelación a 6 'i'o, utili7ando lo concepto de i73uierdaQderec/a, delanteQdetr,arribaQaba<o, cercaQle<o + prói'oQle<ano.

#. Reconocer en el entorno in'ediato ob<eto + epacio con for'a rectan)ulare,trian)ulare, circulare, cDbica + efrica.

$. Reali7ar interpretacione ele'entale de lo dato preentado en )rfico de barra.or'ular + reol!er encillo proble'a en lo 3ue inter!en)a la lectura de )rfico.

%. Reol!er proble'a encillo relacionado con ob<eto, /ec/o + ituacione dela !ida cotidiana, eleccionando la operacione de u'a + reta + utili7ando loal)orit'o bico correpondiente u otro procedi'iento de reolución. Eplicaroral'ente el proceo e)uido para reol!er un proble'a.




Evaluación inicial

>ctividades Criterios de evaluación Observaciones y su"erencias

1 1 Lee, ecribe + deco'pone nD'ero/ata el 99.

2 1 Ecribe el nD'ero anterior + poteriora un nD'ero dado.

&rete atención a lo cao de ca'biode decena.

3 2 Ardena )rupo de nD'ero. Cerifi3ue 3ue uan el i)no adecuado.

4 $ Reali7a u'a + reta. La operacione con lle!ada puedenplantear ' dificultade.

8 Reuel!e proble'a utili7andola u'a + la reta.

# % ibu<a tipo de l6nea e)Dn una

decripción dada.$ % Reconoce la fi)ura plana '

i'portante.iferenciar cuadrado + cuadrilteroucita a !ece dificultade.

% % =dentifica lo ditinto tipo decuerpo )eo'trico.

* 4 Reconoce el cuerpo ' peadoentre do cuerpo dado.

1+ 4 =dentifica la 'oneda 3ue debe uarpara pa)ar una cantidad dada.

"o'ntele 3ue deben entre)arel precio eacto para pa)ar.

11 4 Ecribe el d6a anterior + poterior a un d6a de la e'ana dado.

El pao do'in)oQlune e el 'dificultoo.

12 4 Repreenta /ora en relo<eanaló)ico + di)itale.

Aoluciones

1. 8 + $ # = 80 + $. Ac/enta + tre. ( + 2 # = (0 + 2. Setenta + do.% + 5 # = %0 + 5. Seenta + cinco.

2. %8 Q %9 Q (0 $9 Q 40 Q 41 $% Q $( Q $8 89 Q 90 Q 91 (8 Q (9 Q 80 5( Q 58 Q 593. 2% $( 48 50 80 (5 (1 %$

4. %8 + 19 = 8( 5% − $1 = 25 (9 − $4 = 45 2$ + $( + 11 = (1

. 2$ + 12 = $5. :a+ $5 perona en el )i'naio.95 − $0 = %5. Le faltan %5 nuece.

#. Cerifi3ue 3ue lo alu'no tra7an la l6nea correcta'ente.

$. e i7da. a dc/a.> trin)ulo, c6rculo, cuadriltero, cuadrado, rectn)ulo.

%. "ilindro, pri'a, efera, cono + pir'ide.

*. &ean ' la and6a + la ca<a.

1+. $ 'oneda de 2 I, 1 'oneda de 1 I, 1 'oneda de 10 cnti'o + 1 'oneda de 5 cnti'o.

11. o'in)oQluneQ'arteP !ierneQbadoQdo'in)o.12. Cerifi3ue 3ue lo alu'no repreentan correcta'ente la /ora en lo relo<e.




Control 0nidad 1

>ctividad Criterios de evaluación Observaciones y su"erencias

1 1 Eprea un nD'ero en decena+ unidade + co'o u'a a partir de u

repreentación.

2 1 eco'pone un nD'ero en decena+ unidade + lo ecribe con letra.

3 1 Ecribe el nD'ero anterior + poteriora un nD'ero de do cifra dado.

&rete epecial atención a lo caode ca'bio de decena, +a 3ueplantean a lo alu'no 'a+oredificultade.

4 $ "alcula u'a in lle!ar de nD'erode do cifra.

&ida a lo alu'no 3ue di)an elproceo 3ue e debe e)uir antede reali7ar lo clculo.

8 Reuel!e proble'a cotidianoutili7ando la u'a in lle!ar.

Aoluciones

1. $ decena + 4 unidade $0 + 4 = $45 decena + ( unidade 50 + ( = 5(

2. 10 + ( = 1( 20 + $ = 2$

50+

4=

54 80+

9=

893. 28 + $0 $9 + 41 %% + %8

88 + 90 (1 + ($ 84 + 8%

4. 88 58 89 99

. 2$ + $2 = 55. En total /a+ 55 aro.12 + 1% = 28. :a reco)ido 28 /o<a.




Control 0nidad 2


1 2 "o'para pare<a de nD'ero de docifra.

2 2 Ardena )rupo de nD'ero de docifra de 'enor a 'a+or, + !ice!era.

&ida a lo alu'no 3ue di)an cul eel proceo 3ue !an a e)uir parareol!er la acti!idad.

3 8 Reuel!e proble'a 'ediante u'ade tre u'ando in lle!ar.

4 $ "alcula reta in lle!ar de nD'erode /ata do cifra.

E i'portante !erificar 3ue loalu'no aben el procedi'iento 3uedeben lle!ar a cabo a la /ora dereali7ar la reta.

8 Reuel!e proble'a 'ediante u'a+ reta.

# ( Abtiene infor'ación de un )rfico + laeprea en for'a de tabla, utili7ndolapara reponder a pre)unta.

"o'ente, co'o 'ecani'o deco'probación, 3ue la u'a de locara'elo de cada color debe eri)ual al nD'ero total de cara'elo.

Aoluciones

1. , , , , = , , 2. 25 $% %$ 8( 8( 4$ 29 10

3. 12 + 44 + 2$ = (9. *ienen (9 cro'o.

4. 21 51 44 (5

. $% − 14 = 22. Fuedan 22 p<aro.2% + 15 = 41. :a+ 41 p<aro.

#.

*ipo Recuento "ara'elo

%4

8

11

:a+ 'eno cara'elo del e)undo tipo + ' de una decena del Dlti'o.




Control 0nidad 3


1 2 Abtiene la decena ' cercanaa un nD'ero de do cifra.

Recuerde con lo alu'no el proceo3ue e debe e)uir para reali7ar la

aproi'acione.

2 1 Ecribe la erie de la centena +aocia la centena con u ecrituracon letra.

3 $ ocia una u'a con u retacorrepondiente.

4 $ "alcula u'a lle!ando de do + trenD'ero de do cifra.

&ida a lo alu'no 3ue epreen!erbal'ente el proceo 3ue e debee)uir al reali7ar eta operacioneante de proceder a u clculo.

8 Reuel!e proble'a 'ediante u'a+ reta.

Muetre la i'portancia de deter'inarcorrecta'ente la operación 3ue edebe reali7ar.

Aoluciones

1. 20 40 $0(0 80 9010 50 %0

80 40 $02. 200, 400, 500, %00, (00, 900

"o'pruebe 3ue lo alu'no relacionan la centena con u ecritura.

3. 12 15 1$ 18

4. 44 5$ 8182 98 4(

. 52 + 1% = %8. /ora /a+ %8 perona.%8 − 1% = 52. Fuedan 52 perona.




Control 0nidad 4


1 1 Eprea un nD'ero de tre cifra encentena, decena + unidade + co'o

u'a + lo ecribe con letra.

2 1 Reconoce un nD'ero de tre cifraa partir de u decripción.

Muetre la i'portancia de anali7arcon cuidado el !alor de poición dela cifra.

3 4 Abtiene la cantidad de dinero en uncon<unto de 'oneda + lo eprea encnti'o + en euro + cnti'o.

&ida a lo alu'no 3ue enuncien lae3ui!alencia entre euro + cnti'o.

4 $ "alcula reta in lle!ar + lle!ando+ reconoce cule on lle!ando.

( =nterpreta )rfico de barra deuna caracter6tica, eprea uinfor'ación en for'a de tabla+ reuel!e proble'a con dic/ainfor'ación.

Cerifi3ue 3ue lo alu'no reali7ancorrecta'ente el pao de )rfico atabla.

Aoluciones

1. 1 " + $ + 2 # 100 + $0 + 2 = 1$21 " + 8 # 100 + 8 = 108

2. 182 194

3. 140 cnti'o = 1 euro + 40 cnti'o5 euro + 4 cnti'o

4. 19 %2 $8 29 $148 1( $$ 18 $1"o'pruebe 3ue lo alu'no rodean correcta'ente.

. 9 % 8 4• 9 − % = $. Can $ ni;o '.• Can ' ni;o a la pla+a.




Control 0nidad


1 1 eter'ina el nD'ero anterior + poterior a uno dado.

2 1 Abtiene un nD'ero a partir de udeco'poición + lo ecribe con letra.

3 $ "alcula u'a + reta in lle!arde nD'ero de tre cifra + retalle!ando de nD'ero de do cifra.

&ida a lo alu'no 3ue indi3uen elprocedi'iento 3ue deben e)uir parareali7ar el clculo.

4 % *ra7a pol6)ono con un nD'erode lado dado.

Cerifi3ue el tra7ado de lo alu'no,tanto en el nD'ero de lado co'o enla corrección de ete.

8 Reuel!e proble'a de u'a + reta. Se;ale la i'portancia de deter'inarcorrecta'ente la operación 3ue e !aa reali7ar + de co'probar el proceoe)uido.

Aoluciones

1. 208 + 210 289 + 291 288 + 290

2. 224 281 2(0

3. 298 12$ 288 18 2% 18

4. "o'pruebe 3ue lo alu'no dibu<an correcta'ente lo pol6)ono.

. 1%5 − $2 = 1$$. :an pretado 1$$ libro '.2$ − 8 = 15. &ea 15 ?ilo 'eno.




Evaluación Brimer trimestre


1 1 "o'para pare<a de nD'erode do cifra.

Muetre la i'portancia de co'probar3ue el i)no ecrito en cada cao e

el correcto.

2 1 Abtiene la deco'poición de unnD'ero en centena, decena +unidade + co'o u'a a partir deu repreentación.

3 $ Reali7a u'a + reta in lle!arde nD'ero de tre cifra.

Solicite a lo alu'no 3ue indi3uen elproceo 3ue e debe e)uir en eaoperacione ante de reali7ar loclculo.

4 8 Reuel!e proble'a 'ediante retalle!ando + in lle!ar.

4 "alcula la cantidad de dinero totalen un )rupo de billete + 'oneda.

# % iferencia trin)ulo + cuadriltero+ cuenta u ele'ento.

Recuerde en co'Dn con lo alu'nola definicione de trin)ulo+ cuadriltero ante de reol!erla acti!idad.

Aoluciones1.

=

2. 1 " + $ + 1 # 100 + $0 + 1 = 1$12 " + 2 + 5 # 200 + 20 + 5 = 225

3. 2(8 199 224 2(8 15 248 11$ 52

4. ($ + 25 = 98. :a+ 98 perona.%8 − 24 = 44. Fuedan 44 perona.

. :a+ 12 euro + (1 cnti'o.#. "o'pruebe 3ue lo alu'no colorean la fi)ura correcta'ente.

• $ lado + $ !rtice.4 !rtice + 4 lado.




Control 0nidad #


1 1 Ecribe con cifra un nD'ero a partirde u ecritura con letra.

2 $ "o'pleta erie nu'ricadeter'inando u criterio de for'ación.

Muetre la i'portancia de deter'inarcorrecta'ente el criterio de for'aciónde la erie + de reali7ar bien loclculo.

3 $ "alcula u'a lle!ando de nD'erode tre cifra Ndo + tre u'andoO.

&ida a lo alu'no 3ue epreen!erbal'ente el proceo 3ue e !aa e)uir para reali7ar la u'alle!ando.

4 4, % Reali7a 'edicione en cent6'etro+ colorea cuerpo a partir de udecripción uando lon)itude.

Cerifi3ue 3ue lo alu'no colocancorrecta'ente la re)la a la /ora de'edir lon)itude.

8 Reuel!e proble'a de u'a + retabucando dato en un dibu<o.

Aoluciones

1. $20 $08$4% $00$90 $09

2. 250, 2(0, 290, $10, $$0, $50, $(0, $90

3. $%4 $%2 $(($8% $88 2((

4. "o'pruebe 3ue lo alu'no colorean correcta'ente.

. 112 + 85 = 19(. :a+ 19( libro en total.85 − ($ = 12. :a+ 12 libro 'eno.




Control 0nidad $


1 2 Ardena )rupo de nD'ero de trecifra.

2 1, 2 Repreenta un nD'ero a partirde u decripción + de otro nD'erorepreentado.

3 $ "alcula reta lle!ando decena ocentena de nD'ero de tre cifra.

Recuerde con lo alu'no có'o edeben reali7ar la reta lle!ando.

4 $ Abtiene el total de ob<eto de uncon<unto + lo eprea 'ediante unau'a + una 'ultiplicación.

Se;ale 3ue el reultado de la u'a+ la 'ultiplicación debe er el 'i'o.

( Repreenta infor'acione en un )rficode barra de una caracter6tica. Cerifi3ue 3ue lo alu'no le!antan labarra con la altura adecuada einterpretan el )rfico correcta'ente.

Aoluciones

1. 24( $5$ 425 4994(0 $(0 $4( 20(

2. R. M. 42$, 4$5, 444T

3. 215 %( 20(

1%% 1%$ 1994. 4 + 4 + 4 = 12P 4 × $ = 12

$ + $ = %P $ × 2 = %

. "o'pruebe 3ue lo alu'no co'pletan el )rfico correcta'ente.• El do'in)o.• El bado.




Control 0nidad %


1 1 Abtiene la deco'poición de unnD'ero en centena, decena +

unidade, + co'o u'a a partir de urepreentación, + lo ecribe con letra.

2 2 Ardena )rupo de nD'ero de trecifra de 'enor a 'a+or, + !ice!era.

&ida a lo alu'no 3ue recuerdencó'o e deben co'parar )rupo denD'ero.

3 $ "alcula 'ultiplicacione de la tabladel 2 + del 5.

4 $ Reali7a reta lle!ando Ndecena +UocentenaO de nD'ero de tre cifra.

Solicite a lo alu'no 3ue !erbalicenel proceo 3ue !an a e)uir parareali7ar reta lle!ando.

( Reuel!e proble'a etra+endo lodato de un teto.

Aoluciones

1. 5 " + 2 + 2 # 500 + 20 + 2 = 5225 " + 4 # 500 + 4 = 504

2. 450 499 505 5(0 59$

50$ 499 400 $%% $103. 12 15 % 20

8 $5 1% $018 40 10 45

4. 2%5 1$8 1481%( 1$5 $(4

. 1(5 − 2( = 148. :a+ 148 'a'6fero.1(5 − (9 = 9%. :a+ 9% a!e ' 3ue reptile.




Control 0nidad *


1 1 Abtiene la deco'poición encentena, decena + unidade, + co'o

u'a, de un nD'ero de tre cifra apartir de u repreentación + lo ecribecon letra.

2 $ "alcula 'ultiplicacione de la tabladel $.

3 % Reconoce lo cuerpo )eo'trico+ lo aocia con ob<eto de la !ida real.

Se;ale la i'portancia de reali7ar laaociacione cuidadoa'ente.

4 4, 8 Reuel!e proble'a de co'prareali7ando clculo con euro+ cnti'o.

Recuerde con lo alu'no lae3ui!alencia entre euro + cnti'o.

( =nterpreta un )rfico de barra de docaracter6tica + reponde a pre)untaa partir de l.

Se;ale la i'portancia de deter'inarcorrecta'ente la barra adecuada a la/ora de reponder a la pre)unta.

Aoluciones

1. % " + 9 %00 + 90 = %90

2. % 18 15 9 12 24

3. "ilindro Efera "ono"o'pruebe 3ue lo alu'no rodean correcta'ente.

4. $00 − 210 = 90. Le faltan 90 cnti'o.

. • 15 ni;o• 5 ni;o• En 1.o H• 10 + 4 = 14P 14 ni;o




Control 0nidad 1+


1 2 "o'para pare<a de nD'ero de trecifra.

2 $ "alcula 'ultiplicacione + la relacionacon otra de i)ual reultado.

3 $ Reali7a 'ultiplicacione in lle!ar denD'ero de do cifra por nD'erode una cifra.

4 8 Reuel!e proble'a reale utili7ando'ultiplicacione.

4 Eprea en cent6'etro 'edida dada

en 'etro + cent6'etro.

Aoluciones

1.

2. "o'pruebe 3ue lo alu'no la relacionan correcta'ente.

3. 99 105 1%8 1808% 48 %9 155

208 $55 189 $284. 4 × 4 = 1%. :a+ 1% lata.

4 × % = 24. :a+ 24 bote.

. 100 c' + 12 c' = 112 c'400 c' + $0 c' = 4$0 c'200 c' + 55 c' = 255 c'(00 c' + 4 c' = (04 c'




Evaluación Ae"undo trimestre


1 $ "o'pleta erie nu'ricadeter'inando u criterio de for'ación.

=ndi3ue a lo alu'no 3ue debenobtener el criterio a partir de lo do

pri'ero tr'ino + aplicarlo paraobtener lo i)uiente.

2 2 Ardena )rupo de nD'ero de trecifra de 'enor a 'a+or.

3 $ Reali7a u'a + reta de nD'erode tre cifra + 'ultiplicacione denD'ero de do cifra por nD'erode una cifra.

Recuerde con lo alu'no el proceo3ue e debe e)uir en cada unade la operacione.

4 % Reconoce + ecribe el no'brede ditinto cuerpo )eo'trico.

8 Reuel!e proble'a utili7ando'ultiplicacione.

Muetre la i'portancia de co'probarla co/erencia del reultado obtenido+ del proceo e)uido.

Aoluciones

1. $50, 400, 450, 500, 550, %00%40, %%0, %80, (00, (20, (40

2. $(1 599 %20 (04 (99

3. %82 (90 44%1$9 85 18( %% 155 1%8

4. &ri'a, cubo, pir'ide, cono, efera, cilindro.

. ( × 5 = $5. le<andro )atar $5 euro.12 × 4 = 48. En total tiene 48 cro'o.




Control 0nidad 11


1 $ "alcula 'ultiplicacione de la tabladel %.

2 8 Reuel!e proble'a de dooperacione Nreta + u'aO.

Se;ale la i'portancia de deter'inarcorrecta'ente la operacione + dereali7ar bien la pri'era, +a 3ue elreultado e un dato para la e)unda.

3 4 ibu<a ob<eto e)Dn una decripciónreferida a u capacidad.

4 4 "alcula la capacidad en litrode un )rupo de en!ae.

:a)a /incapi en la i'portancia detener en cuenta en todo 'o'ento lacapacidad de cada recipiente.

8 Reuel!e proble'a utili7ando'ultiplicacione.

Aoluciones

1. 12 % 1818 48 5424 42 %0 0 $% $0

2. $2 − 1$ = 19P 19 + 20 = $9 ntonio tiene a/ora $9 nuece.

3. R. M. Lpi7, botella, coc/e.

4. &ri'er dibu<o> 2 .Se)undo dibu<o> 5 .

. % × 10 = %0. :a+ %0 pie7a.% × 9 = 54. *iene 54 pie7a.% × 4 = 24. *iene 24 bo'bone.5 × % = $0. *iene $0 cro'o.




Control 0nidad 12


1 8 Reuel!e proble'a utili7ando'ultiplicacione.

2 8 Reuel!e proble'a de dooperacione N'ultiplicación + reta,'ultiplicación + u'aO.

Recuerde a lo alu'no lai'portancia de co'probar el proceoe)uido + lo clculo 3ue /anreali7ado.

3 4 Mane<a el calendario + contetaa pre)unta a partir de l.

4 ( Repreenta la infor'ación de una tablaen un )rfico de barra de docaracter6tica + conteta pre)untaa partir de l.

"o'ente en co'Dn el procedi'ientopara repreentar )rfico ante de3ue realicen el e<ercicio.

Aoluciones

1. ( × 4 = 28( × % = 42

2. 10 × ( = (0P (0 − 5% = 14. :an 3uedado 14 flane.4 × 5 = 20P 20 + 10 = $0. :a+ $0 /abitacione.

3. • 6a 1, 8, 15, 22, 29• :a+ 4 <ue!e.• 6a 21.

4. "o'pruebe 3ue lo alu'no repreentan el )rfico correcta'ente.• En 2.o ".•

En 2.o H.




Control 0nidad 13


1 $ "alcula 'ultiplicacione de la tabladel 8.

2 % "o'pleta fi)ura para 3ue eani'trica repecto a un e<e.

=ndi3ue a lo alu'no la neceidadde, una !e7 tra7ada la fi)uraco'pleta, co'probar 3ue la doparte on i'trica.

3 $ "alcula u'a, reta+ 'ultiplicacione.

Recuerde en co'Dn loprocedi'iento a e)uir para reali7aru'a, reta + 'ultiplicacione.

4 8 Reuel!e proble'a de reparto+ lo eprea 'ediante di!iione.

Se;ale la i'portancia de /acer concuidado el reparto a ni!el )rfico parapoder depu reali7ar correcta'enteu epreión 'ate'tica en for'a dedi!iión.

Aoluciones

1. 40 1% %4 8 0 5%$2 48 8024 (2 48

2. "o'pruebe 3ue lo alu'no co'pletan la fi)ura correcta'ente.

3. 880 891 45( 45412% 49( 108 155

4. 15 > $ = 5. En cada plato /a+ 5 cro3ueta.20 > 4 = 5. En cada plato /a+ 5 totada.$0 > 5 = %. En cada plato /a+ % )alleta.




Control 0nidad 14


1 $ "o'pleta 'ultiplicacione de la tabladel 9.

2 $ "alcula 'ultiplicacione + la relacionacon otra del 'i'o reultado.

3 4 Reconoce la /ora repreentada enun relo< analó)ico + la repreentaen un relo< di)ital.

Se;ale la i'portancia de deter'inarcorrecta'ente la /ora del pri'er relo<para poder repreentarla en ele)undo.

4 4 "alcula el tie'po trancurrido entre do/ora repreentada en relo<eanaló)ico o di)itale.

8 Reuel!e proble'a de dooperacione donde aparecen doble + mitad .

Recuerde en co'Dn con lo alu'nola for'a de obtener el doble + la 'itadde un nD'ero dado.

Aoluciones

1. %$ 81 (2 9 45 $%54 18 902( 0 54

2. "o'pruebe 3ue lo alu'no relacionan correcta'ente.

3. 5>00 8>$0 9>15 $>45

4. 2 /ora. 1 /ora + 'edia.

. $ × 2 = %. La 'oc/ila de Luc6a pea % ?ilo.10 > 2 = 5. Le 3uedan 5 copa.12 × 2 = 24. na tiene 24 pece.




Control 0nidad 1


1 $ #tili7a la calculadora en ditintoconteto.

2 8 Reuel!e proble'a utili7ando'ultiplicacione.

3 8 Reconoce i un uceo e e)uro,poible o i'poible.

4 ( =nterpreta picto)ra'a + ua lainfor'ación para reol!er ditintacuetione.

Cerifi3ue 3ue lo alu'no diferencianentre uceo e)uro + poiblecorrecta'ente.

8 Reuel!e proble'a utili7ando u'a,

reta + 'ultiplicacione.

Se;ale la i'portancia de obtener

cuidadoa'ente la infor'acióndel picto)ra'a.

Aoluciones

1. •

•

•

2. 8 × % = 48. *iene 48 pintura.9 × 5 = 45. *iene 45 )uano.

3. poibleP i'poibleP e)uroP poible.

4. $0, 20, $5P $0 + 20 + $5 = 85P 90 − 85 = 5*ienen 3ue co'prar 5 pel6cula.

. • 12 × 4 = 48P 48 + $% = 84.• *iene 84 pi;a.•

12 × 4 = 48P 48 − $% = 12.•

Kle tiene 12 pi;a ' 3ue na.


1 2 % + $ ( =

9 ( 1 $ % =

2 4 4 2 =

−

×



Evaluación ercer trimestre


1 $ "alcula 'ultiplicacione de donD'ero de una cifra.

&ida a lo alu'no 3ue co'pruebenu clculo una !e7 reali7ado.

2 4 Relaciona ditinta 'a)nitude con uunidad de 'edida correpondiente.

3 4 Recuerda + ecribe lo 'ee del a;o.

4 4 Reconoce la /ora repreentada en unrelo< + la repreenta en otro.

Muetre la neceidad de interpretarcorrecta'ente la /ora repreentada+ de co'probar la repreentación3ue reali7an en el otro relo<.

8 Reuel!e proble'a de do

operacione Nreta + u'aO+ de doble de un nD'ero.

=ndi3ue a lo alu'no la i'portancia

de deter'inar 3u operacione debenreali7ar.

Aoluciones

1. 24 21 (2%$ 48 4910 24 24

2. Litro, 'etro, ?ilo.

3. Enero, febrero, 'ar7o, abril, 'a+o, <unio, <ulio, a)oto, eptie'bre,

octubre, no!ie'bre, dicie'bre.4. "o'pruebe 3ue lo alu'no co'pletan correcta'ente lo relo<e.

. $1 − 1( = 14P 14 + 12 = 2%. Lorena tiene a/ora 2% la7o.8 × 2 = 1%. Bulia /a 'ontado en 1% atraccione.




Evaluación :inal


1 1 Lee, ecribe + deco'pone nD'ero/ata el 99.

Lo nD'ero en lo 3ue falta al)Dnorden uelen dar dificultade.

2 2 Ardena )rupo de nD'ero.

3 $ Reali7a 'ultiplicacione.

4 $ Reali7a u'a, reta+ 'ultiplicacione.

Cerifi3ue la colocación de lo nD'ero+ la corrección de lo al)orit'o.

(, 8 #tili7a u'a, reta + 'ultiplicacioneen la reolución de proble'ae interpreta )rfico de barra.

La identificación de la operacione+ u ecuenciación on la principaldificultad, <unto con la interpretacióndel )rfico de barra.

# % Reconoce lo ele'entode un pol6)ono.

$ % =dentifica lo tipo de cuerpo)eo'trico.

% % Reconoce la l6nea 3ue on e<ede i'etr6a de una fi)ura.

En cao de duda propon)ael recortado + doblado.

* 4 Mane<a 'oneda + billete enituacione cotidiana.

"o'ente 3ue deben aportar el precioeacto.

1+ 4 Mide lon)itude en c' + utili7ala e3ui!alencia 'etroQcent6'etro.

"o'pruebe 3ue colocan bien la re)laa la /ora de 'edir.

11 4 Repreenta /ora en relo<e + traba<a

con tie'po trancurrido.

Aoluciones

1. $ " + ( = $00 + (0P treciento etenta.% " + 9 # = %00 + 9P eiciento nue!e.41$, 550, 291, 902

2. %10 %01 59% 594

3. 42, (2, 48, %$

4. $45 + 4%8 = 81$ 902 − %89 = 21$4$ × $ = 129 124 × 2 = 248

. • 20 × 4 = 80P 80 + $( = 11(. Marco tiene a/ora 11( cro'o.• $5 − 1% = 19P 19 + 2$ = 42. Cia<aban

42 perona.• 20 + $0 = 50P 50 − 15 = $5. Cendieron

$5 patele de fruta ' 3ue de cre'a.

#. % lado + % !rtice, 4 lado + 4 !rtice,5 lado + 5 !rtice, $ lado + $ !rtice.

$. Efera, cubo, cilindro, cono, pri'a + pir'ide.

%. ia)onal + l6nea perpendicular al punto 'ediodel lado 'a+or.ia)onal.L6nea /ori7ontal paralela a lo lado 'a+ore.

*. 1 billete de 20 I, 1 billete de 5 I, 1 'onedade 2 I, 1 'oneda de 50 cnti'o, 1 'oneda de

10 cnti'o, 2 'oneda de 1 cnti'o.1+. 5 c'. 125 c', 140 c', 10% c'

11. Cerifi3ue 3ue lo alu'no repreentanla /ora correcta'ente.En el cuarto cao deben repreentarla 5 en punto.




Dirección de arteF Bo "repo.

Broyecto "r':icoF &ep "arrió.

e:a de proyectoF Roa Mar6n.

Coordinación de ilustraciónF "arlo )uilera.

e:e de desarrollo de proyectoF Ba!ier *e<eda.

Desarrollo "r':icoF Roa Harri)a, Bo Lui Jarc6a, RaDl de ndr + Bor)e Jó'e7.

Dirección t9cnicaF Kn)el Jarc6a.

Coordinación t9cnicaF Lourde Ro'n.

Con:ección y monta!eF Cictoria Luca + Maria Calbuena.

CorrecciónF Kn)ele Jarc6a + Jerardo V. Jarc6a.

© 2011 b+ Santillana Educación, S. L.*orrela)una, %0. 2804$ Madrid&R=-*E =- S&=-='preo en Epa;a por

"&> 22(%1(epóito le)al>

La preente obra et prote)ida por la le+e de derec/o de autor + upropiedad intelectual le correponde a Santillana. lo le)6ti'o uuaQrio de la 'i'a olo le et per'itido reali7ar fotocopia para u uo

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130735645 Evaluacion Mates 2º 1

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