5/6/2014 Galeria de Objetos Educativos

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EVALUACIN DE OBJETOS EDUCATIVOS

El presente instrumento valida la pertinencia y coherencia de cada uno de loscomponentes del objeto de aprendizaje: objetivos, contenidos, actividades deaprendizaje, evaluaciones y su presentacin.

Perfil de usuario:

Instrucciones:

Marque con el mouse la casilla correspondiente a la calificacin que usted asigna alobjeto educativo

Caractersticas psimo mal regular bien excelente

Los objetivos: 1 2 3 4 5

Mencionan, claramente, lascapacidades, habilidades yconocimientos que el estudiantealcanzar, como consecuencia delestudio de los contenidos.

Orientan el proceso de aprendizajepreviendo el tipo de actividades y deevaluacin a desarrollar en la unidaddidctica.

Los contenidos 1 2 3 4 5

Son actuales, relevantes y vlidos conlos objetivos, cuidando susecuenciacin y estructura.

Presentan fuentes de informacin ystas son verificables.

Son presentados claramente y sinerrores gramaticales y ortogrficos.

El volumen de la informacinpresentada es suficiente para sudominio correcto.

Su nivel de especificidad ydelimitacin, permite unacomprensin del tema.

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Su estructura es flexible y seconsidera til para distintos cursosrelacionados con el rea deconocimiento.

Utilizan ejemplos prcticos quefacilitan la comprensin de losmismos.

Las actividades: 1 2 3 4 5

Presentan instrucciones claras yprecisas para su realizacin.

Ofrecen diferentes niveles dedificultad de manera que loscontenidos puedan ser asimiladospaulatinamente.

Motivan y estimulan el inters poraprender.

Muestran la respuesta correcta y/obrindan una retroalimentacin paracorregir el error y prevenirlo a futuro.

Su diseo y la resolucin de lasmismas son acorde a los objetivospropuestos.

Estn diseadas para los distintosestilos de aprendizaje

La evaluacin: 1 2 3 4 5

Se presenta al inicio de loscontenidos, permitiendo al estudianteidentificar su ubicacin y necesidadesde aprendizaje.

Se presenta durante el desarrollo delos contenidos, permitiendo alestudiante la verificacin de susavances en el aprendizaje.

Presentada al final, refleja el dominode los conocimientos y/o capacidadessegn aplique el objetivo deaprendizaje.

Se aplica con diferentes tcnicas e

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instrumentos acorde a los niveles decomplejidad del contenido.

La presentacin: 1 2 3 4 5

Considera los fondos y colores queapoyan la legibilidad y accesibilidadde los contenidos.

Contiene suficientes apoyos visualesacordes al contenido y objetivo deaprendizaje.

Posee un sistema de navegacincomprensible que provea accesibilidada todas las partes del objetoeducativo.

Tiene un adecuado nivel deinteractividad y proveeretroalimentacin al usuario.

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