EVAL MATE 1-¦ PERIODO 2-2015.docx

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COLEGIO PORTUGAL SEDE ____ EVALUACIÓN ACUMULATIVA CIENCIAS NATURALES SEGUNDO PERIODO - GRADO PRIMERO Criterios de evaluación: Cada pregunta tendrá un valor de: 0,5 Lic. Martha Sofía Villafrades INDICADORES DE DESEMPEÑO A EVALUAR: Usa representaciones principalmente concretas y pictográficas para explicar el valor de posición en el sistema de numeración decimal Reconoce propiedades de los números y las relaciones entre ellos en diferentes contextos Diferencia atributos y propiedades de objetos tridimensionales Reconoce en los objetos propiedades o atributos que se pueden medir. Interpreta cualitativamente datos referidos a situaciones del entorno escolar. Describo cualitativamente situaciones de cambio y variación utilizando el lenguaje natural, dibujos y gráficas. NOMBRE: ____________________________________ FECHA: ___________________ J.V: _________ Prueba de selección múltiple con única respuesta. Resuelve las preguntas 1, 2, 3 y 4 de acuerdo con la siguiente situación: En la papelería Pague menos venden los siguientes artículos: 1. El artículo más costos de la papelería es: A. El borrador C. El tajalápiz B. La regla D. El cuaderno 2. Si un cliente compra un borrador y un cuaderno, debe pagar en la papelería: A. $ 1.200 C. $ 2.550 B. $ 1.500 D. $ 1.800 3. ¿Cuánto más cuesta un tajalápiz que un borrador? A. $ 70 C. $ 200 B. $ 150 D. $ 130 4. Si ordenamos de mayor a menor los precios de estos artículos quedarían así: 5. Marca la figura que tiene forma cuadrada. 6. Compara los objetos de acuerdo a su medida y tamaño. ¿Cuánto más mide el lápiz que la tijera? A. 11 centímetros C. 5 centímetros

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COLEGIO PORTUGAL SEDE ____ EVALUACIÓN ACUMULATIVA CIENCIAS NATURALES SEGUNDO PERIODO - GRADO PRIMEROCriterios de evaluación:

Cada pregunta tendrá un valor de: 0,5Lic. Martha Sofía Villafrades

INDICADORES DE DESEMPEÑO A EVALUAR:

Usa representaciones principalmente concretas y pictográficas para explicar el valor de posición en el sistema de numeración decimal

Reconoce propiedades de los números y las relaciones entre ellos en diferentes contextos Diferencia atributos y propiedades de objetos tridimensionales Reconoce en los objetos propiedades o atributos que se pueden medir. Interpreta cualitativamente datos referidos a situaciones del entorno escolar. Describo cualitativamente situaciones de cambio y variación utilizando el lenguaje natural, dibujos

y gráficas.

NOMBRE: ____________________________________ FECHA: ___________________ J.V: _________

Prueba de selección múltiple con única respuesta.

Resuelve las preguntas 1, 2, 3 y 4 de acuerdo con la siguiente situación:

En la papelería Pague menos venden los siguientes artículos:

1. El artículo más costos de la papelería es:

A. El borrador C. El tajalápiz

B. La regla D. El cuaderno

2. Si un cliente compra un borrador y un cuaderno, debe pagar en la papelería:

A. $ 1.200 C. $ 2.550

B. $ 1.500 D. $ 1.800

3. ¿Cuánto más cuesta un tajalápiz que un borrador?

A. $ 70 C. $ 200

B. $ 150 D. $ 130

4. Si ordenamos de mayor a menor los precios de estos artículos quedarían así:

A. regla – tajalápiz – cuaderno - borrador.

B. borrador – tajalápiz – regla – cuaderno.

C. cuaderno – borrador – regla – tajalápiz.

D. cuaderno – regla – tajalápiz – borrador.

5. Marca la figura que tiene forma cuadrada.

6. Compara los objetos de acuerdo a su medida y tamaño. ¿Cuánto más mide el lápiz que la tijera?

A. 11 centímetros C. 5 centímetros

B. 6 centímetros D. 7 centímetros

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7. Observa el gráfico de barras que hizo Marcos para contabilizar los juguetes que tiene y luego, completa:

8. ¿De cuál juguete tiene más cantidad, Marcos?

A. bicicletas B. carros

C. patinetas D. pelotas

9. En una frutería prepararon 5 exquisitos vasos de jugo de mango. Si para cada vaso de jugo utilizaron 2 mangos, para preparar los 5 vasos ¿Cuántos mangos emplearon?

A. 10 mangos C. 9 mangos

B. 5 mangos D. 7 mangos

10. Al gráfico anterior le falta una parte. ¿Cuál es?

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COLEGIO PORTUGAL LEBRIJA

RESPUESTAS

EVALUACION MATEMÁTICAS 1° PERIODO 2 - 2015

PROFESORA: MARTHA SOFIA VILLAFRADES

RESPUESTAS:

1. D

2. A

3. B

4. D

5. D

6. C

7. (3 – 7 – 1 – 5)

8. B

9. A

10. D