ETAPAS DE LA PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN

La evaluación es un proceso sistemático en el cual se involucran diferentes fases.

El considerarlas garantiza una mejor calidad en los procesos de enseñanza aprendizaje.

1.- IDENTIFICAR LOS OBJETIVOS DEL PROGRAMA DE ESTUDIO A EVALUAR

Para cualquier instancia de evaluación es indispensable que el docente tenga claro el aprendizaje

deseado; es decir, los objetivos y metas que se esperen lograr al finalizar un proceso de

aprendizaje

2.- DETERMINAR LA FINALIDAD PARA QUE SE EVALUARA

Toda acción evaluativa debe tener un propósito (intención) definido.

3.-DEFINIR LOS CRITERIOS CON LOS QUE SE JUZGARAN LOS RESULTADOS

Es importante precisar con claridad los criterios para valorar las condiciones o características de

los trabajos evaluados para ser considerados satisfactorios, suficientes a poco satisfactorio.

4.- SELECCIONAR EL INSTRUMENTO

El siguiente paso es decidir que instrumento se empleara para la recolección de información

(pruebas escritas, observación, cuestionarios, etc.) .Las técnicas e instrumentos son decisivas en el

momento de la evaluación porque aportan los datos

5.-APLICAR LOS INSTRUMENTOS PARA OBTENER LA INFORMACIÓN

Ejemplo en el caso de la aplicación de una prueba es importante tomar en cuenta que los

estudiantes sepan seguir las instrucciones

6.-REGISTRAR Y ANALIZAR LA INFORMACIÓN

Una vez aplicado el instrumento a los estudiantes se realizara el análisis de los resultados

obtenidos que muestran los logros alcanzados así como también las deficiencias y errores del

desempeño auténticos de los educandos en función de los objetivos planteados

El cuidado con que se realice el proceso y análisis determina la utilidad de los resultados para los

propósitos evaluativos.

7.-TOMAR DECISIONES

La evaluación debe aclarar los logros proceso y análisis. Determina la utilidad de los resultados

para los procesos evaluativos.

NOMBRE:Hernán Espinoza TEMA:COMPRA DE UNA COMPUTADORA PORTÁTIL 1.- IDENTIFICAR LOS OBJETIVOS Comprar un portátil con un buen procesador, memoria, sistema operativo etc. Para realizar todo tipo de tarea, trabajos actividades virtuales y programar. Obtener información de interés, interactuar con amigos a través de la red. 2.- DETERMINAR LA FINALIDAD Con la finalidad de que me permita trabajar con mayor velocidad, rapidez y eficacia. 3.-DEFINIR LOS CRITERIOS CON LOS QUE SE JUZGARAN LOS RESULTADOS Los criterios con lo que juzgarán los resultados serían si la portatil es BUENA o MALA para las necesidades que tengo. 4.- SELECCIONAR EL INSTRUMENTO El instrumento que utilizaria seria la Encuesta a amigos que sepan de portátiles y hayan hecho uso de la portátil que deseo, para conocer su experiencia con la misma. 5.-APLICAR LOS INSTRUMENTOS PARA OBTENER LA INFORMACIÓN

La manera que aplicaría la encuesta a mis amigos sería localizarlos por redes sociales y generar un chat en grupo y formular la pregunta de que si la portatil que deseo cumple con las características que necesito. 6.-REGISTRAR Y ANALIZAR LA INFORMACIÓN Una vez registrada las respuestas de mis amigos entonces realizaría la compra de la portátil en caso de cumplir con todas mis expectativas. 7.-TOMAR DECISIONES

Luego de haber adquirido la portátil y haber comprobado su funcionamiento haría la misma recomendación a amigos o personas que tengan las mismas necesidades en cuanto a una portátil y conozcan que es un buen producto tecnológico que pueden adquirir.