PERFIL DE LA ESCUELA DE OREGÓN2018-19Philander Lee Elementary School

DIRECTOR/A: Cherie Switzer | GRADOS: K-6 | 1110 S Ivy, Canby 97013 | 503-263-7150

Estudiantes que Servimos

Estudiantes Inscritos

427DEMOGRAFÍANativo Americanos/Nativos de Alaska

Estudiantes 0%Maestros 0%

Asiáticos

Estudiantes 1%Maestros 0%

Negro/Afroamericano

Estudiantes 0%Maestros 0%

Hispano/Latino

Estudiantes 34%Maestros 0%

Multirracial

Estudiantes 5%Maestros 0%

Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico

Estudiantes 0%Maestros 0%

Blanco

Estudiantes 60%Maestros 100%

Estudiantes del Inglés

28%Idiomas

Hablados

4

Estudiantes con

Discapacidades

14%Vacunas

Requeridas

95%Almuerzo Gratuito/Precio

Reducido

47%

*<10 estudiantes o dato no disponible

Ambiente Escolar

TAMAÑO DE LA CLASEMediana del tamaño de las clases.

23

Disminución del año anterior

1

Promedio de Oregon

25

ASISTENTES REGULARESEstudiantes que asistieron el 90% o más de sus días escolares inscritos.

85%

Disminución del año anterior

1%

Promedio de Oregon

80%

Progreso Académico

PROGRESO INDIVIDUAL DEL ESTUDIANTEProgreso de un año a otro en el arte del lenguaje inglés y matemáticas.

Éxito Académico

ARTES DE LENGUAJE DEL INGLÉSEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.

49%

Disminución del año anterior

5%

Promedio de Oregon

51%

MATEMÁTICASEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.

44%

Disminución del año anterior

8%

Promedio de Oregon

42%

CIENCIAEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.

Iniciando en el

2019-20

Metas de la EscuelaEn la Escuela Primaria Lee estamos dedicados a crear un ambiente de aprendizaje positivo, seguro y agradable para todos los estudiantes para que crezcan académicamente, socialmente y emocionalmente. Nuestros ambientes de aprendizaje positivos integran estrategias de enseñanzas efectivas y prácticas que promueven el éxito para todos los estudiantes.

Metas del EstadoEl Departamento de Educación de Oregon esta colaborando con los distritos y las comunidades locales, para asegurar que en el 2025 el índice de graduación durante el periodo programado de 4 años sea del 90%. Para progresar hacia esta meta, el estado priorizará los esfuerzos para mejorar la asistencia escolar, en proveer una educación completa, invirtiendo en practicas culturales responsables y promoviendo mejoramiento continuo para cerrar la brecha de oportunidades y éxito para los estudiantes que históricamente y actualmente han sido marginados.

Ambiente Seguro y AcogedorNuestro personal escolar se esfuerza mucho para asegurarse que la Escuela Primaria Lee es un ambiente seguro y acogedor para todos nuestros estudiantes, familias y miembros de la comunidad. Logramos esto al crear colaboraciones cercanas con adultos bondadosos en la vida de nuestros estudiantes; promoviendo las expectativas de la escuela que enfatizan la importancia del respeto y la responsabilidad mientras que enseñamos las habilidades de resolver problemas; y manteniendo una comunicación significativa con nuestras familias.

Sitio Web de la Escuela: www.lee.canby.k12.or.us Para obtener más información por favor visite: www.oregon.gov/ode/reports-and-data/

CONTINUACIÓN DEL PERFIL DE LA ESCUELA DE OREGÓN2018-19Philander Lee Elementary School

DIRECTOR/A: Cherie Switzer | GRADOS: K-6 | 1110 S Ivy, Canby 97013 | 503-263-7150

Nuestro Personal (FTE redondeado)

24Maestros

9Asistentes educativos

1Consejeros

Promedio de movimiento de

maestros

17%

% de los Maestros con Licencia y más de 3 años de experiencia

81%

Mismo director/a en los últimos 3 años

Sí

Resultados

ASISTENTES REGULARES

Nativo Americanos/Nativos de Alaska <10 estudiantes o dato no disponible

Asiáticos <10 estudiantes o dato no disponible

Negro/Afroamericano <10 estudiantes o dato no disponible

Hispano/Latino 82%Multirracial >95%

Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico <10 estudiantes o dato no disponible

Blanco 87%Almuerzo Gratuito/Precio Reducido 84%

Estudiantes del Inglés 81%Estudiantes con Discapacidades 78%

Migrante 79%Talentoso y Superdotado >95%

Femenino 87%Masculino 84%

Género no conforme <10 estudiantes o dato no disponible

ARTES DE LENGUAJE DEL INGLÉS<10 estudiantes o dato no disponible

<10 estudiantes o dato no disponible

<10 estudiantes o dato no disponible

33%

47%<10 estudiantes o dato no disponible

59%

29%

30%

9%

23%<10 estudiantes o dato no disponible

53%

47%<10 estudiantes o dato no disponible

MATEMÁTICAS<10 estudiantes o dato no disponible

<10 estudiantes o dato no disponible

<10 estudiantes o dato no disponible

20%

47%<10 estudiantes o dato no disponible

58%

24%

20%

13%

16%<10 estudiantes o dato no disponible

41%

47%<10 estudiantes o dato no disponible

Acerca de Nuestra Escuela

POLÍTICAS DE INTIMIDACIÓN, ACOSÓ Y SEGURIDADEl personal de Lee toma la seguridad escolar muy en serio. Proporcionamos un ambiente de aprendizaje seguro y confiable para todos los estudiantes al esperar que todos los interesados sean un ejemplo de respeto, responsabilidad y comportamiento seguro. Todos los estudiantes participan en lecciones de aprendizaje socio-emocionales y Programa de Ayuda para una Conducta Positiva (PBIS por sus siglas en inglés). La Escuela Lee es un plantel seguro con un detector de gafetes para poder entrar en todas las puertas externas que se usan durante el día escolar. Seguimos los reglamentos de bullying, hostigamiento y seguridad resumido en nuestro Manual de Derechos y Responsabilidades del Estudiante del distrito.

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARESNos emociona ofrecer a nuestros estudiantes y nuestras familias varias actividades que aumentan su experiencia académica en la Escuela Primaria Lee. Algunas de estas actividades incluyen: La Batalla de los Libros-Oregon, Batalla de los Libros Bilingüe, Escuela al Aire Libre 6to grado), paseos en cada clase por grado, Consejo Estudiantil, Club de Libro de los Recuerdos, Mentores de Lectura, Estudios del Arte, Noches para las Familias, Clases de Lectoescritura de PSU, Clases Enriquecedoras Después de Clases y Lectoescritura en Español.

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRESLa importancia de las colaboraciones positivas de la familia/escuela son valoradas por los miembros del personal de Lee. Nosotros procuramos desarrollar relaciones de confianza y auténticas que mejorarán el éxito estudiantil. Estas conexiones importantes son desarrolladas por medio de varias maneras, algunas de las cuales incluyen: comunicación frecuente en el idioma del hogar, voluntariado en la escuela o con la PTO, asistir a la Noche para las Familias o actividades después de clases, incorporarse a las clases para padres patrocinadas por la escuela y muchas más.

PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDADNosotros estamos muy agradecidos por nuestras colaboraciones con la comunidad y reconocemos el valor que ellos brindan a la educación de nuestros estudiantes en la Escuela Primaria Lee. Por medio de organizaciones tales como el Centro de Canby, Kiwanis, iglesias locales, varios colaboradores de negocios y la PTO de Lee podemos proporcionar acceso a nuestros estudiantes al programa de Mentor de Lectura, Backpack Buddies cada semana (mochila con alimentos), Niños Increíbles-premios/celebraciones, paseos escolares, presentadores invitados y varios otros recursos para las familias.

Datos retenidos para proteger la información confidencial de los estudiantes. Para obtener más información por favor visite: www.oregon.gov/ode/reports-and-data/