ESTRUCTURALISMO:

PSICOLOGÍA AMERICANA

Aproximaciones a la Psicología Científica

SISTEMAS PSICOLÓGICOS II

Mg. Manuel Concha Huarcaya

ESTRUCTURALISMO

Edward Titchener (1867-1927)

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La Psicología Wundtiana en EE.UU.

Titchener, le dio características particulares a la psicología experimental de Wundt al llevarla a EEUU, siendo en este contexto conocida como Estructuralismo . Se puede considerar a la psicología de Titchener como una sub escuela del wundtismo, pues entre sus características más sobresalientes están lo experimental y atomista.

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Describir las unidades que componen

las estructuras de la mente, para lo

cual debe aislar las partes que

constituyen las formaciones

conscientes.

Le interesa descubrir qué hay en la

mente y no para qué sirve, esto es,

resultados estructurales no

funcionales.

La psicología no solo debía ser

experimental, sino también pura, que

no tenga objetivos prácticos

Objetivo de la Psicología

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Las categorías generales de la psicología eran MENTE: Es la suma de todos los procesos psíquicos que acontecen en la vida de un individuo CONCIENCIA: Suma de todos los procesos mentales dados en el aquí y ahora.

La psicología es el estudio de la experiencia inmediata.

Mente Experiencias acumuladas

a lo largo de la vida.

Conciencia Suma total de experiencias mentales en cualquier momento dado

Estableció como objetivos para la psicología la

determinación : Del qué , el cómo y el porqué de la vida

mental.

Objetivos de la Psicología

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Insistió: único método para lograr estos objetivos era

la Introspección experimental, oponiéndose a

cualquier otro método, como la observación.

La Introspección de Titchener difiere de la de Wundt debido a que constituye un complejo ejercicio de análisis retrospectivo. Para Titchener el psicólogo estructuralista debe atenerse a dos normas metodológicas: a. Adoptar un criterio elementalista. b. Cuidarse de cometer el error de estímulo.

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El carácter de psicología pura, impidió el acceso al

estudio de otras dimensiones psicológicas, tales

como la Ps. Diferencial, Ps. Animal, Ps. del

desarrollo o evolutiva.

Esto impidió que deje fuera de sus intereses el

estudio psicológico, por la introspección de niños,

personas anormales, etc.

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Para llevar a cabo una Introspección Científica se recomienda: • Ser Imparcial y registrar los hechos de

la conciencia sin prejuicios o estereotipos.

• Controlar exhaustivamente la propia

atención, cuidando que no se desvíe de los elementos que se analizan introspectivamente.

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Elementos básicos de la mente:

Sensaciones: elementos de las percepciones.

Imágenes: elementos de las ideas.

Sentimientos: elementos de las emociones.

Los atributos de estos elementos serían la

cualidad, intensidad, duración y claridad, en las

sensaciones y las imágenes.

Estructuralismo: Elementos

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Difiriendo con Wundt, Titchener rechazó la

doctrina tridimensional del maestro:

placer – displacer,

excitación – depresión

tensión – relajación.

Sólo aceptó la dimensión

placer – displacer

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Para Titchener la SÍNTESIS determina cómo se

encadenan y combinan los elementos simples

detectados.

El contexto de la experiencia determina la

significación de las estructuras mentales,

rechazando con esto que se traten las

experiencias de meras asociaciones de estímulos.

De esta forma, el análisis y la síntesis titchineriana

fue descriptiva, considerando como válido el

paralelismo psicofísico.

Aportaciones y Limitaciones Principales

Su énfasis en lograr una aproximación estrictamente empírica,

aunque el método introspeccionista fue altamente criticado.

Acentúo la importancia del laboratorio, aunque cerró la puerta

a las vertientes aplicadas y de campo como la psicología de la

justicia o la psicología de los pueblos

Separa definitivamente la psicología de la filosofía.

Sin embargo, su estructuralismo puro fue perdiendo terreno

ante el empuje de las vertientes aplicadas y conductuales.

Contribuye a la publicación del American J. of Psychology.

Notas Biográficas Nació en Chichester, Inglaterra : 11/01/1867

1885-1890 se traslado a Oxford.

Se interesó por la psicología experimental. Estudia con Wundt en

Leipzig.

1892 acepta trabajar en Cornell y desarrolló el programa doctoral

mas importante de psicología de los EE.UU.

Es presidente del Dpto. de Psicología y director del laboratorio

psicológico para el resto de su vida.

Para Titchener la psicología era experimental.

Miembro de la Asociación Americana De Psicología (APA)

Fundó en 1904 su propia organización “Los Experimentalistas”

Muere: 03/08/1927 de un tumor cerebral a la edad de 60 años.

Obras

Sus principales obras son :

Psicología experimental (1901-1905).

Sensación y atención (1908),

Método de pensamiento (1909)

Manual de psicología (1910).

OTROS REPRESENTANTES

DEL

ESTRUCTURALISMO

• Estuvo de acuerdo con Wundt, se

opuso a Titchener. Para él lo

importante era saber lo que la mente

hacía y no lo que contenía.

• “Psicología de los Actos”. Todos los

fenómenos mentales son actos.

• Característica = intencionalidad

(intenta o refiere).

• Método introspección

fenomenológica (Análisis

introspectivo dirigido a experiencias

innatas con significado.

• Estudio experimental de la memoria.

• Método experimental -> Procesos

cognitivos.

• Metodología: “Método del

Aprendizaje o Método del Ahorro”.

Nuestros estados mentales no

desaparecen.

• Material o sílabas sin sentido.

• Creó la famosa curva de retención

de la memoria.

• Debate con Wundt, problema

relacionado con los tonos y

descripción adecuada de las

melodías.

• La transposición de las notas no

altera la percepción de las

melodías

• Papel importante en el caso del

Inteligente Hans.