ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS EN LA UNIDAD CURRICULAR TOPOGRAFÍA, EN EN LA UNIDAD CURRICULAR TOPOGRAFÍA, EN BENEFICIO DE LA FORMACIÓN INTEGRAL Y LA BENEFICIO DE LA FORMACIÓN INTEGRAL Y LA

VINCULACIÓN COMUNITARIAVINCULACIÓN COMUNITARIA

Lyneth Camejo LópezLyneth Camejo Lópezlynethc@yahoo.es

David Sánchez-RedondoDavid Sánchez-Redondodavidjsh@yahoo.com

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS EN LA UNIDAD ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS EN LA UNIDAD CURRICULAR TOPOGRAFÍA, EN BENEFICIO DE LA FORMACIÓN INTEGRAL CURRICULAR TOPOGRAFÍA, EN BENEFICIO DE LA FORMACIÓN INTEGRAL

Y LA VINCULACIÓN COMUNITARIAY LA VINCULACIÓN COMUNITARIA

Lyneth Camejo López - David Sánchez-Redondo

Decreto 6.650 del 24 de marzo de 2009, publicado en Gaceta Oficial Nº 39.148 del 27 de marzo de 2009

Fuente: Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

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Y LA VINCULACIÓN COMUNITARIAY LA VINCULACIÓN COMUNITARIA

Lyneth Camejo López - David Sánchez-Redondo

Trayecto Inicial (12 Semanas)

Trayecto I (1 año) Asistente de Topógrafo y/o Dibujante Técnico

Trayecto II (1 año)

Trayecto III (1 año)

Trayecto IV (1 año)

Especialista en Estructura, Vialidad ó Hidráulica (1 año)

Formación Socio crítica a lo largo de toda la trayectoria educativa

El Proyecto como eje de la formación

Ingeniero en Construcción Civil

Técnico Superior Universitario en Construcción Civil

Características del PNF en Construcción CivilCaracterísticas del PNF en Construcción Civil

Asistente de Topógrafo

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS EN LA UNIDAD ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS EN LA UNIDAD CURRICULAR TOPOGRAFÍA, EN BENEFICIO DE LA FORMACIÓN INTEGRAL CURRICULAR TOPOGRAFÍA, EN BENEFICIO DE LA FORMACIÓN INTEGRAL

Y LA VINCULACIÓN COMUNITARIAY LA VINCULACIÓN COMUNITARIA

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Trimestre I Trimestre II Trimestre IIIIntroducción a la

topografía, mediciones y coordenadas

Altimetría Cartografía

Levantamientos Planimétricos

Nociones sobre Curvas de Nivel

Sistemas de Información

Geográfica (SIG)Calculo de áreas Topografía de Obras Catastro

Sistema de posicionamiento

global (GPS)

Contenidos Temáticos de la Unidad Curricular de Topografía

Lyneth Camejo López - David Sánchez-Redondo

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS EN LA UNIDAD ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS EN LA UNIDAD CURRICULAR TOPOGRAFÍA, EN BENEFICIO DE LA FORMACIÓN INTEGRAL CURRICULAR TOPOGRAFÍA, EN BENEFICIO DE LA FORMACIÓN INTEGRAL

Y LA VINCULACIÓN COMUNITARIAY LA VINCULACIÓN COMUNITARIA

TEORÍA

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS EN LA UNIDAD ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS EN LA UNIDAD CURRICULAR TOPOGRAFÍA, EN BENEFICIO DE LA FORMACIÓN INTEGRAL CURRICULAR TOPOGRAFÍA, EN BENEFICIO DE LA FORMACIÓN INTEGRAL

Y LA VINCULACIÓN COMUNITARIAY LA VINCULACIÓN COMUNITARIA

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EstrategiasEstrategias

PRÁCTICA

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS EN LA UNIDAD ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS EN LA UNIDAD CURRICULAR TOPOGRAFÍA, EN BENEFICIO DE LA FORMACIÓN INTEGRAL CURRICULAR TOPOGRAFÍA, EN BENEFICIO DE LA FORMACIÓN INTEGRAL

Y LA VINCULACIÓN COMUNITARIAY LA VINCULACIÓN COMUNITARIA

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Estrategias Estrategias (continuación)(continuación)

Reuniones con los profesores

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Y LA VINCULACIÓN COMUNITARIAY LA VINCULACIÓN COMUNITARIA

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Estrategias Estrategias (continuación)(continuación)

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS EN LA UNIDAD ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS EN LA UNIDAD CURRICULAR TOPOGRAFÍA, EN BENEFICIO DE LA FORMACIÓN INTEGRAL CURRICULAR TOPOGRAFÍA, EN BENEFICIO DE LA FORMACIÓN INTEGRAL

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Estrategias Estrategias (continuación)(continuación)

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS EN LA UNIDAD ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS EN LA UNIDAD CURRICULAR TOPOGRAFÍA, EN BENEFICIO DE LA FORMACIÓN INTEGRAL CURRICULAR TOPOGRAFÍA, EN BENEFICIO DE LA FORMACIÓN INTEGRAL

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Estrategias Estrategias (continuación)(continuación)

7878ProyectosProyectos

1616MunicipiosMunicipios

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Lyneth Camejo López - David Sánchez-Redondo

Reflexiones FinalesReflexiones FinalesEn todo proceso de enseñanza-aprendizaje, el éxito del mismo dependerá de:

Disposición del estudiante en la participación de las actividades programadas Preparación

académica de los docentes

Recursos económicos que se asignen para la atención de

las comunidadesambientes educativos

ergonómicamente aceptables

Cantidad y calidad de los

equipos de apoyo:

audiovisuales, informáticos, topográficos, entre otros.

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS EN LA UNIDAD CURRICULAR TOPOGRAFÍA, EN EN LA UNIDAD CURRICULAR TOPOGRAFÍA, EN BENEFICIO DE LA FORMACIÓN INTEGRAL Y LA BENEFICIO DE LA FORMACIÓN INTEGRAL Y LA

VINCULACIÓN COMUNITARIAVINCULACIÓN COMUNITARIA

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